【#節(jié)日作文# #描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文（精選15篇）#】寫作文一定要多觀察，不掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門”是堅決跨不進(jìn)去的。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文》，希望對大家有幫助。
1.描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇一
一年一度的兒童節(jié)又到了，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了一個展示會。展示會就在我們學(xué)校的體育館里舉行。我們高年級呢，早上先在自己的教室里舉辦活動，下午再去體育館看展示會。至于是什么展示會呢，那就是小達(dá)人展示會。
要說這個小達(dá)人展示會，是因為前段時間我們學(xué)校先出來幾個有特長的人，就成了我們學(xué)校的小達(dá)人。我們班也有好幾個，不過在這次的'表演上，卻沒有看見幾個，只有在《少年強(qiáng)》這個武術(shù)表演的節(jié)目里，看到一個我們班的，除此之外，其他的節(jié)目里我就沒有看到我們班的人了。
下午剛進(jìn)去體育館的時候老師發(fā)給我們每人一張紙條，說是在你喜歡的節(jié)目后面打上一個五角星，但老師沒說能打幾個。后來很快我就知道了一共只能打十個，不能多打，也不要少打，我也是偶爾翻了一下紙條，才發(fā)現(xiàn)它的下面有一句話，大概的意思就是只能打十個五角星。我選的分別是《啦啦操》、《我長大了》、《流星》、《舞動校園》、《植物大戰(zhàn)僵尸2》、《舞動校園》、《快樂地跳吧》、《少年強(qiáng)》，你在這些節(jié)目中會發(fā)現(xiàn)有兩個節(jié)目的題目是《舞動校園》，但是他們表演的方式卻不一樣，一個是拉丁舞，還有一個是街舞。我覺得拉丁舞表演的《舞動校園》非常好！贏得了大家熱烈的掌聲，后的壓軸好戲《逆戰(zhàn)》也不錯，整個體育館的人都在唱。
這次六一兒童節(jié)的節(jié)目真是豐富多彩。真是一個令人難忘的兒童節(jié)呀！
2.描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇二
六一兒童節(jié)是我的節(jié)日，是所有小朋友的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)，我跟往年過的不一樣。平時也就是出去照幾張相片，但是今年我又多了幾件事情—我參加了文化宮的六一金色童年文藝匯演。
我表演的節(jié)目是韻律操《快樂寶貝》。跳完以后，掌聲很熱烈。此時此刻，作為一個演員來說，這是高興的事了。我們表演結(jié)束了以后，我覺得在臺上只是短短的兩分鐘時間，可在沒有上臺之前，我足足排練了半個月。有的甚至已經(jīng)一個多月了。
我們在練操的時候，時間不僅長，而且很累，身體都有一些地方發(fā)青了。每一個動作都要研究，盡力的把它做到位。老師更是辛苦，把原版的動作改了又改，難的全部刪掉了。正是因為這樣，我們才能夠獲得全場觀眾的稱贊。
這個兒童節(jié)真是令我難忘。這個節(jié)日，這次可以稱作是載歌載舞的兒童節(jié)了。我們?nèi)ツ抢锊粌H去表演節(jié)目，更是觀看了一場完整的文藝匯演。
這次文藝匯演表演的有慧陽小學(xué)的同學(xué)、實驗小學(xué)的同學(xué)、長虹小學(xué)的同學(xué)……令我難忘的是寧江幼兒園的'小朋友居然也準(zhǔn)備了節(jié)目。這些小朋友是那樣的可愛，他們的步伐很是有趣。你們看他們的動作雖然不是很到位，但是每一個動作都做的非�？蓯�。我會永遠(yuǎn)記住那些小朋友。
經(jīng)過這次六一兒童節(jié)，讓我體會到了臺上一分鐘，臺下十年功這句話的意義了。也體會到了作為一名演員的辛苦與快樂!這就是我難忘的六一兒童節(jié)了!
3.描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇三
六一節(jié)使我們兒童的節(jié)日。今年六一，學(xué)校組織我們進(jìn)行愛心義賣�；顒舆�沒開始，夏老師選出九名同學(xué)當(dāng)營業(yè)員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那里，我們拿出墊子，把東西有秩序地擺好，并分成三個區(qū)域：文具圖書區(qū)、公益區(qū)和玩具區(qū)。隨后夏老師讓我和另外六名同學(xué)當(dāng)營業(yè)員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來買呀，四（6）班跳樓價了！”
時間過得很快，不一會兒人漸漸變多了，他們聽到喊聲，立刻超我們班涌過來。我么配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價格，我和馬宇含笑負(fù)責(zé)收錢。“我們班來了！”不知誰叫了一聲，我們都望著大門口，班上的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了我們，都不約而同地向我們這里走來，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢也越來越多了，我數(shù)了數(shù)，呵，一共有400多元。當(dāng)我看到五（1）班同學(xué)手里的`食物時，心里覺得癢癢的，也想品嘗它們的味道。但轉(zhuǎn)念一想，能為需要幫助的人獻(xiàn)一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時愉快許多。再一看，墊子上的物品也要賣完了。于是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。
回到座位上，總覺得還有些意猶未盡的感覺。這個“六一”過的真有意義！
4.描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇四
六一兒童節(jié)是美好的日子，也是一個快樂的日子，可是現(xiàn)在的兒童節(jié)快樂嗎？
兒童節(jié)前夕，物價紛紛像煙花一樣“嗖嗖”地往上漲。原來5元的變成了20元，甚至50元。而孩子們也不管不顧，一會兒要吃這個，一會兒又喝那個，家長要是不同意，就以兒童節(jié)作為要挾。真以為錢是大風(fēng)刮來的，可那是父母的血汗錢，就這么被揮霍掉了，看見一張張鈔票從腰包里“飛”進(jìn)路邊商販的手里，我真的很痛心��！家長的錢來之不易，是應(yīng)該這樣無情地花掉的嗎？這六一還是兒童節(jié)嗎？簡直就是“購物節(jié)”呀！
當(dāng)我去游樂場玩“空中腳踏車”時，我發(fā)現(xiàn)車鏈條早已生銹，蹬起來十分吃力，還發(fā)出“吱嘎，吱嘎”的聲音。車的軌道上也長滿了銹，只用幾根鐵管子支撐，搖搖欲墜。防護(hù)措施也比較簡單，只是一根桿子，稍稍一碰，就移開了，堪稱不安全的.“典范”！
聽同學(xué)們說，玩“海盜船”非常驚險，于是，我就上去試了試，可真是名符其實的驚險��！當(dāng)船搖到高處時，有人的安全桿離開了，險些掉下去，這海盜船可真謂“驚險”��！我還想玩，可再不敢玩了，生怕再出什么問題。
六一啊六一，你讓人歡喜讓人憂，我喜你為我們帶來歡樂，憂你變成了“購物節(jié)”，安全隱患有多多。我期盼你像兒童的心靈一樣純潔無瑕！
5.描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇五
兒童節(jié)，其意為兒童的節(jié)日，兒童們歡樂玩耍，大吃大喝，美好得像在天堂上，只可惜對我這種老兒童來說，只不過是媽媽可以讓我吃肯德基而已。
我上幼兒園時，每到兒童節(jié)，整個幼兒園全是氣球和卡通人物，體育館成了游樂園，里面全是游戲項目，玩一個蓋個印章，集齊所有印章?lián)Q終極大獎，我還記得有，我成了全園前十個完成所有項目的人，一個阿姨給了我一個大盒樂高，我現(xiàn)在還留著。
上了小學(xué)，原本該讓兒童自由支配的下午成了表演時間，兒童苦苦排練后演出，居然演給大人看，這還是兒童節(jié)嗎?
到了高年級，兒童節(jié)只不過是放半天假，老師還用放半天假這個理由，給我們布置成噸作業(yè)，兒童節(jié)不是兒童的節(jié)日嗎?為什么被老師和家長控制了呢?
今年兒童節(jié)，老師用沒作業(yè)這個理由，搶走了美術(shù)課，兒童節(jié)本來就應(yīng)該沒作業(yè)，被控制的節(jié)日，還算是節(jié)日嗎?
我開始懷疑自己不是真兒童，是一個小點的工薪族，天天起早趕去“公司”，去晚了要被“領(lǐng)導(dǎo)”罰站，太陽時把所有員工叫下樓，聽“公司老總”講話，“工作”時若不認(rèn)真，休息時間要留下“加班”，回要還有“領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，”寫“報告”呀，填“表格”呀，有事還要備戰(zhàn)“技能考試”，到家還要被家庭干部逼著自己申請“加班”，周末還去聽“講座”，一點玩的時間也沒有，這就是大人所說的`美好童年嗎?
說多了都是淚，珍惜后的兒童節(jié)吧!青年節(jié)連半天假也不放。
6.描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇六
一年一度的六一國際兒童節(jié)又快來臨了。雖然還有兩周時間，但在商場不時地可碰到一些性急的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽已經(jīng)在幫自己的寶貝挑選禮物了，不外乎是衣服、玩具和書籍，毫無新意。
六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，也是小朋友們一年中快樂的一天！這一天小朋友們穿著節(jié)日的盛裝參加學(xué)校的活動，回家后，爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂！今年的六一，我們又將以何種形式歡慶呢？我突發(fā)奇想，要是能這樣歡度的話，一定很有趣！我們班有五十三個同學(xué)，加上周老師、楊老師，還少一個，那就加上周老師那個快出世的寶寶吧，正好是五十六個。每個人都穿上自己所喜愛的民族的服裝，那就是五十六個民族歡聚一堂，共度節(jié)日。主持人念到哪個民族的名字，這個“民族”的同學(xué)就要站出來表演具有該民族特色的'舞蹈，還要講述該民族的民族風(fēng)行、風(fēng)俗。
當(dāng)然周老師及寶寶不用表演，周老師可以講一個該民族的童話故事。這樣即看到了精彩的表演，又學(xué)到了知識，增進(jìn)了對各民族的了解，真是一舉兩得！中國人的傳統(tǒng)本色是“孝為先”，以往都是爸爸、媽媽幫我過節(jié)，今年我要幫他們過。
回家后，不要求出去吃肯德雞，在家?guī)蛬寢屪饕坏雷约簳鞯牟�，吃完飯后幫媽媽刷刷碗，這次不要報酬。然后和爸媽一起看看電視、談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)，當(dāng)然免不了在爸爸懷里撒撒歡，還要拍拍他們的“馬*”，這個捶捶背，那個揉揉肩。一家人其樂融融。這樣的六一是不是即特別又快樂！
7.描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇七
星期日，我來到奶奶家。和我的“老校友”奶奶聊起了“六一”節(jié)，因為明天又是一個六一節(jié)了。
奶奶告訴我，她以前過六一也是在學(xué)校里過的。他們會搞一些有趣的活動。我問奶奶：“你們過六一的時候有什么和我們不一樣的活動？”“那有的'，晚上我們在家里吃好晚飯，還要到學(xué)校里再參加篝火晚會。我們頭上可以貼著小動物的圖案，圍著篝火跳舞呢！”奶奶說的時候眼神里滿是興奮。我心想：“哇！奶奶那時候還能在篝火旁邊玩呢。”奶奶又告訴我，他們白天在操場上為新隊員興行入隊儀式，還在大禮堂里表演節(jié)目：“有小品、合唱、跳舞等節(jié)目呢！”奶奶越說越開心，似乎回到了屬于她的“六一”節(jié)。
我想，雖然奶奶那時候的六一節(jié)和現(xiàn)在差不多，都是舉辦一些豐富的節(jié)目，讓小朋友們開心的過“六一”，但是隨著時代的推進(jìn)，有此事物還是會變化的！回想起前同幾年過的六一節(jié)，我不由的興奮起來。去年過六一節(jié)時，我們來到了萬象城溜冰、看電影，快樂極了�，F(xiàn)在又臨近六一兒童節(jié)，又能搞好玩的活動了。我想“奶奶在說的時候，也一定很懷念她的童年吧�！蔽蚁耄M管現(xiàn)在的玩具比奶奶那個時代要多的多了，生活條件也比奶奶那時候要好的多了。但是快樂的童年是不會因為時代變遷而不一樣的。
生命只有，童年也只有。我們要珍惜童年，讓自己活動得更有意義！
8.描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇八
太好了，一年一度的兒童節(jié)終于到來了，我激動地差點跳起來!
早上，我們開了校會，其實也不能算是校會。我們班和其他班被音樂老師選上的同學(xué)作為這次校會的背景，統(tǒng)一穿著橘黃色的襯衫、橘黃色的背帶褲，坐在主席臺上。
中午的'午自習(xí)，班主任劉老師開始給這一學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、體育新苗、音樂新苗、美術(shù)新苗、進(jìn)步大的同學(xué)頒發(fā)獎狀。我聽著同學(xué)、朋友們一個個地領(lǐng)到獎狀，受到同學(xué)們的贊揚(yáng)、鼓勵，我心想：我也一定有的!一定!
果然，劉老師念到我的名字：“魏蔚，被評為本學(xué)期進(jìn)步大的同學(xué)!”那時，同學(xué)們一邊看著我鼓掌，我跑到講臺邊領(lǐng)過獎狀，說了一聲：“謝謝劉老師!”便一蹦一跳地回到自己的座位上。
中午放學(xué)，我一邊走一邊想：媽媽和爸爸知道了我得了獎狀的事那該有多高興呀!一定會比我今天過“六一”兒童節(jié)還要高興呢!
回家之后,我把獎狀亮出來時,爸爸媽媽簡直笑得合不攏嘴了.下午,爸爸“特批”我可以不寫作業(yè),我聽了特別高興,因為我下午可以去打籃球了!中午我在家玩了一會電腦,又在客廳看了一會電視.太陽下山了,我迫不及待的抱著籃球,換上運(yùn)動鞋.叫上三個小伙伴一起去籃球場打籃球，不知為什么，那天下午我投進(jìn)了好幾個兩分球呢。
9.描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇九
我還記得我后的一個六一節(jié)，那是個陽光燦爛的日子。
小學(xué)六年級時，過后一個六一節(jié)，老師說以后要上初中了，不會再在六一放假了。此時聽完了這句話，心里有說不出的傷感。
上午還上半天課，下午全校一齊去看電影。
中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，此時臨出門時還給了五毛錢。要明白我還從沒有自主花零錢的時候，歡天喜地的出了門，在去___的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過去的，平時從沒有從水管上掉下來，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了�？蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣，還被媽媽一頓好罵�？斐鲩T時發(fā)現(xiàn)一向揣在手心里的'五毛錢也不見了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時思想極為正統(tǒng)，覺得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè)，此時才想著呢，發(fā)現(xiàn)我的老師怎樣看得如此著迷，一下子對老師失望到極點。
看完電影散場，很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，此時舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水，香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起這天是六一，此時以后我再也沒有六一節(jié)了，一下子哭了起來，哭累了又睡著了。
10.描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十
六一節(jié)到了，校園里到處都是歡聲笑語，同學(xué)們都在用不同的方式傳遞著節(jié)日的祝福。學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了文藝匯演，讓我們享用了視覺盛宴�？矗瑢W(xué)們穿著整齊的校服，坐在了各班指定的位置。我們期待已久的文藝匯演終于在大家雷鳴般的掌聲中拉開了帷幕。
瞧，一群可愛的“藍(lán)衣妞妞”上臺了，在音樂的伴奏下，她們不斷扭動著身體，不斷變換著隊形，時而呈橫排，時而呈三角形，時而又變成了圓圈，樣子極其可愛。表演武術(shù)操的隊員們上臺了，他們在舞臺上站定，有力地出拳、收拳，動作是那么嫻熟，那一招一式都可以讓我們感受到?jīng)Q非一日之功�。乃麄兊纳砩�，我感受到了中華武術(shù)的魅力！兩位拉丁舞小演員也很吸引人眼球，他們隨著那優(yōu)美的旋律輕快的舞動著，腰身是那么柔軟，節(jié)奏是那么明快，真讓我大飽眼福��！還有那群陽光帥氣的籃球隊員，他們那精湛的球藝讓我們眼花繚亂，博得了陣陣排山倒海般的掌聲。
輪到我們上場了，我演的'是英語短劇《丑小鴨》。在舞臺上我的心咚咚直跳，但我一再告誡自己：“別緊張，別緊張，相信自己一定能行的！”臺下同學(xué)們的掌聲告訴我，我的表演非常精彩！節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行著，掌聲也在持續(xù)不斷…
今年的六一聯(lián)歡會真令我難忘啊，它將久久地留在我心中。
11.描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十一
今天，是一年一度的六一兒童節(jié)，我榮幸的當(dāng)上了小主持人，這次六一兒童節(jié)又給予我勇氣。
六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會徐徐拉開了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺，我們分別作了自我介紹，然后開始報節(jié)目。這里面的節(jié)目，永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的`是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适�，這里面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個節(jié)目對我印像也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》，里面有一張張?zhí)煺娴男δ槪粋�個優(yōu)美的動作對我十分深刻。使我仿佛回到了無憂無慮的童年。
這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點。但是，我方才說，重要的還是這次六一主持又給了我鍛煉的機(jī)會，又給予我新的勇氣。
記得在上次的時候，我的心情十分緊張，在臺上，就好像是闖進(jìn)了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆。而這次呢？我似乎是很希望六一的再次到來，很希望再主持。在臺上，我勇于面對所有的觀眾，面對他們，好像就是面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣！
12.描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十二
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節(jié)日增添了喜慶。
��！今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像是一片歡樂的海洋。
節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先就是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節(jié)目那么多，我卻喜歡我們班同學(xué)表演的獻(xiàn)詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻(xiàn)詞使我感動，她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長。是呀！獻(xiàn)給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛��！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這就是多么無私的`愛��！
讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰(zhàn)爭的硝煙。因為戰(zhàn)爭只會帶來災(zāi)難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭，就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧，永遠(yuǎn)。
俗話說，天下沒有不散的宴席。今天，我們度過了一個快樂的節(jié)日。
14.描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十四
今年的六一，是我度過的快樂的六一。
五月三十一日，我們早早地來到了江蘇長熟蔣巷村。先開始的是皮劃艇比賽。賽場上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，每一隊的大人都使勁地劃著，小孩喊著響亮的口號。我們隊出場了，只見左右邊大人互相配合，時而左邊劃，時而右邊劃或者是兩邊都劃，我們配合著大人喊著“一二一二”的口號，雖然我們沒有劃，但我們同樣使出了渾身的力氣喊口號，經(jīng)過我們隊大家共同努力，皮劃艇比賽我們獲得了第二名。
接下來是準(zhǔn)備晚上的.野炊活動，每個隊兵分三路，分別去買菜、摘菜、釣魚。買菜的人鬧哄哄地走著，還說著要買的菜。到了菜場，又是選菜又是還價，大家都忙得不亦樂乎。后，每個人都拎著大包小包，甚至還買了飲料和水果。摘菜的人也用剪刀剪了很多蕃茄和黃瓜。還有釣魚的，有的一條都沒釣到，我們隊卻釣到了七條汪刺魚，讓其他隊羨慕�。⊥砩系囊按睹總�隊的菜都很豐盛，唯獨我們隊有野生魚湯，吃得那個香��！
接下來的活動還有很多很多，比如晚上的吃西瓜比賽、臺藝表演比賽、包粽子等等，都非常精彩，搖著____吃西瓜我也參加了，西瓜我是大口大口吞下去的，哈哈，我得了第二名。經(jīng)過一系列比賽，我們隊團(tuán)結(jié)合作，終獲得了第一名。
這是我度過的快樂的六一，將令我終身難忘。
15.描寫兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十五
“六.一，六.一，大地穿上花衣……”這首歡快的歌曲又響起來了。同學(xué)們翹首期盼的“六.一”兒童節(jié)來臨了。
為了讓我們的節(jié)日過得更快樂，翠苑二小舉行了綜藝舞臺秀。全校師生歡聚在體育館，參加表演的同學(xué)個個精神抖擻、信心百倍。首先開場的是鏗鏘、富有節(jié)奏感的架子鼓表演，拉開了序幕，現(xiàn)場處處洋溢著快樂的氛圍。我印象深的是沈星宇跳的拉丁舞，他和舞伴跟隨著音樂的節(jié)奏，跳著優(yōu)美的舞姿，美中帶力，在舞臺上大顯神威。緊接著的是嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、悠揚(yáng)的.琴聲，節(jié)目豐富多彩，場下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言!
大家期待的就是精彩紛呈的游園活動，令同學(xué)們歡呼雀躍的有足球歷險、神射手、網(wǎng)球樂、空中飛旋、未來工程師……我體驗了足球歷險、網(wǎng)球樂、神投手、鐵環(huán)滾滾……我喜歡的是足球歷險，我一邊用腳帶足球向前滾動，一邊繞過障礙物。我用左腳踢一下，右腳緊跟上腳步踢了一下，兩腳互相銜接得很好，不留一點兒機(jī)會給球逃走。當(dāng)我踢得正起勁時，球在第4個障礙物時，因為速度較快，眼看著球要逃走了，我急忙來了一個“回踢”，把球給順帶了回來，這一剎那真是刺激又緊張，我手心直冒汗，終于過了6個障礙物，后用力射門進(jìn)球，我順利了!我盡情享受著節(jié)日的快樂氣氛，盡情地游玩著!
歡慶“六.一”，不僅能欣賞精彩紛呈的節(jié)目，還能體驗有趣的社團(tuán)活動，拓展了自己的興趣，我無比快樂，已經(jīng)在期待著明年快樂的“六一”!
