1.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇一
耳朵，是我們的好朋友，它們靜靜地長在頭的兩邊，像兩個小貝殼，傾聽著世界的聲音。它們雖然不起眼，但作用可大了。耳朵讓我們聽到媽媽的呼喚，老師的講課，還有美妙的音樂和鳥兒的歌唱。當我們開心時，耳朵會聽到笑聲；當我們難過時，耳朵會聽到安慰的話語。耳朵還能幫助我們保持平衡，讓我們走路穩(wěn)穩(wěn)的，不會摔倒。但是，耳朵也需要我們的照顧。太大的聲音會傷害到它們，所以我們要避免去噪音大的地方，保護好耳朵。
耳朵有時候會生病，比如耳朵痛或者聽不清楚，這時候我們要及時去看醫(yī)生，讓耳朵恢復健康。我們應該愛護耳朵，讓它們能夠一直陪伴我們，聽遍世界的美好。
2.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇二
在五官中，鼻子為特別。它高高地挺立在臉的正中央，像一個勇敢的士兵。鼻子不僅能幫助我們呼吸，還能聞到各種氣味。無論是香甜的水果，還是芬芳的花朵，只要輕輕一吸，鼻子就能感受到它們的美妙。但是，鼻子也很敏感，需要我們好好保護。遇到難聞的氣味時，要及時避開。感冒時，要輕輕擦拭，避免用力過猛。讓我們珍惜鼻子，用它感受世界的香氣，讓每一天都充滿清新的味道。3.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇三
在五官中，眼睛明亮。它們像兩顆閃亮的星星，鑲嵌在我們的臉上。眼睛是心靈的窗戶，透過它，我們可以看到世界的美麗。無論是蔚藍的天空、翠綠的樹木，還是五彩斑斕的花朵，眼睛都能一一捕捉。但是，眼睛也很脆弱，需要我們好好保護。看書時，要離書本遠一些；看電視時，要注意休息。只有這樣，我們才能一直擁有明亮健康的眼睛，繼續(xù)欣賞這個美麗的世界。4.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇四
在五官中，嘴巴為靈巧。它像一扇會說話的窗戶，時刻傳遞著我們的情感和思想。開心時，它彎成月牙，笑聲如銀鈴般清脆；生氣時，它緊閉成線，表達著不滿和抗/議。嘴巴不僅能說會道，還能品嘗各種美食，帶給我們無盡的味蕾享受。然而，它也需要我們的照顧，不要貪吃零食，保持口腔的清潔。讓我們珍惜嘴巴的靈巧，用它傳遞愛與溫暖，讓世界因我們的話語而更加美好。5.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇五
在五官中，鼻子無疑是具個性的。它坐落于臉部的中央，像一座挺拔的山峰，高高聳立，時刻準備著捕捉外界的氣味。每當清晨醒來，鼻子會首先為我們帶來清新的空氣，讓我們感受到新的一天的活力。無論是花朵的芬芳，還是美食的香氣，鼻子都能一一分辨，為我們帶來無盡的享受。
然而，鼻子也有它的脆弱之處。當感冒或過敏時，它會被堵塞，讓我們感到呼吸困難。這時，我們會更加珍惜鼻子健康時的通暢與舒適。
總之，鼻子雖然不如眼睛那么明亮，也不如嘴巴那么能說會道，但它卻默默地為我們付出，讓我們能夠感受到這個世界的美好與多彩。因此，我們應該好好保護鼻子，讓它繼續(xù)為我們服務。
6.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇六
在五官中，眼睛無疑是具魅力的。它們像兩顆晶瑩的黑寶石，鑲嵌在臉龐之上，散發(fā)著明亮的光芒。眼睛不僅是心靈的窗戶，更是我們觀察世界的寶貴工具。每當清晨的陽光灑落，眼睛會迫不及待地睜開，捕捉那第一縷光芒。無論是翠綠的樹葉、繽紛的花朵，還是蔚藍的天空、潔白的云朵，都能被眼睛一一收入眼底，轉化為心中美的畫卷。
然而，眼睛也有疲憊的時候。長時間的閱讀或看電子屏幕，都會讓它們感到干澀和不適。因此，我們要學會適時休息，給眼睛足夠的關愛，讓它們保持明亮和清晰。只有這樣，我們才能繼續(xù)用眼睛去探索這個精彩紛呈的世界。
7.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇七
在五官中，耳朵是擅長傾聽的。它像兩個小巧的貝殼，靜靜地躺在臉龐兩側，時刻準備著捕捉周圍的聲音。無論是清晨的鳥鳴，還是夜晚的蟲唱，耳朵都能一一收入耳中，為我們帶來大自然的樂章。在課堂上，耳朵更是我們學習的重要工具。它認真傾聽老師的講解，記錄知識的每一個細節(jié)。當我們與朋友交談時，耳朵也會耐心地傾聽對方的話語，讓我們更好地理解彼此。
然而，耳朵也有它的小脾氣。當噪音過大時，它會感到不適，甚至會影響我們的聽力。因此，我們要好好保護耳朵，遠離嘈雜的環(huán)境，讓它始終保持敏銳的聽力。
8.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇八
在五官中，嘴巴無疑是能說會道的。它就像是一個小小的演說家，時刻準備為我們傳達情感和意愿。當我們開心時，嘴角會上揚，露出燦爛的笑容；當我們生氣時，嘴角會下垂，顯得嚴肅而堅定。嘴巴也是我們享受美食的重要工具。每當美味佳肴擺在面前，它都會迫不及待地品嘗，為我們帶來無盡的愉悅。同時，嘴巴還能發(fā)出甜美的歌聲，為我們的生活增添色彩。
然而，嘴巴也有時候會闖禍。當我們口無遮攔時，可能會說出傷人的話。所以，我們要學會用嘴巴傳遞正能量，讓它成為我們與他人溝通的橋梁。
9.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇九
在五官中，眼睛為明亮。它們?nèi)缤瑑深w璀璨的星星，鑲嵌在我們面龐之上，閃爍著智慧與好奇的光芒。眼睛是我們心靈的窗戶，透過它，我們能看到五彩斑斕的世界。無論是春天的花開，還是秋天的落葉，都能被眼睛一一捕捉，轉化為美麗的畫面。 眼睛雖然重要，卻也脆弱。長時間的用眼過度，會讓它們疲憊不堪。因此，我們要好好保護它們，時常讓它們休息，遠離電子屏幕的藍光。只有這樣，我們才能繼續(xù)用明亮的眼睛，去探索這個美妙的世界。
10.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇十
在五官中，鼻子為特別。它像一座小山，高高地聳立在臉的正中央，雖然不顯眼，但卻至關重要。它像一個小偵探，時刻為我們探尋著空氣中的秘密。無論是芬芳的花香，還是誘人的飯菜香，甚至是危險的煙味，它都能一一捕捉，并快速地將信息傳遞給我們的大腦。
有時，鼻子也會鬧點小脾氣，比如感冒時，它會堵塞得讓人難以呼吸。但即便如此，我們也不能忽視它的重要性。因為，沒有鼻子，我們就無法感知這個多彩世界的各種氣味了。所以，請珍惜你的鼻子，好好保護它吧！
11.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇十一
誰是五官中辛苦的？依我看，非鼻子莫屬。白天，主人忙里忙外，上班下班，鼻子一刻不停，為主人輸送空氣；夜晚，主人酣然入睡，鼻子依然堅守崗位，從不敢熄燈打烊，一直像抽動風箱，一進一出地送清揚濁，把新鮮空氣送進去，把污濁之氣排出來。哎呀！你不累嗎？累�？墒俏也荒荜P門，我也不能休息，否則主人怎么辦呢？風里雨里，鼻子不歇息；酷暑寒冬，鼻子不歇息；鳥語花香，鼻子不歇息；霧霾重重，鼻子不歇息。
鼻子勞苦功高！可是，如果有人指責主人，先被人指著罵的卻是鼻子。鼻子一聲不吭，默默忍受。
12.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇十二
鼻子的地位非常高，眼睛、耳朵、嘴巴都得圍著鼻子轉。鼻子的地位雖高，但鼻子的工作卻是繁忙的：人家眼睛在休息，鼻子還在工作；嘴巴在休息，鼻子在工作……你可別小看鼻子，鼻子可是24小時為你工作，鼻子要是停了下來，你就要休克了。鼻子的性格是好的：鼻子為你呼吸，卻從不向你要回報，而在你生病的時候，鼻子是受委屈的，鼻子鼻塞了，就難以呼吸，還要聞難聞的藥味。13.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇十三
鼻子在五官中，位于臉的正中央，有著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。它的作用更是不言而喻，他是“工作狂”在晚上時，眼閉了，嘴合了，可他還在忙碌著自己呼吸的工作。他挺拔的脊梁，隨時隨地都傲然挺立，可那不爭氣的眼睛近視了，使他駝了背。可他還是努力工作，每次吃東西都要由他評價。如果有食物變質(zhì)了，都逃不過他仔細的嗅覺�？墒遣目谌耄忻八捅淮驍×�，流鼻涕、鼻塞，誰能扛得住這般折磨呢？14.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇十四
嘴巴是臉部下面的器官，與高高在上的眉毛有著鮮明的對比。若鼻子是皇帝，那么嘴巴大的就是皇宮中的小兵了。嘴巴雖是五官中下面的，可生活卻很優(yōu)越，每天都可以吃到美味的食物：烤鴨、牛排、糕點都是他的，而鼻子只能聞氣味，眼睛只能看看。可他有時候也很苦，感冒藥、頭疼藥只有他一個人慢慢“品嘗”，就算再苦也要喝下去。15.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇十五
每個人的眼睛姿態(tài)不一：有些人的眼睛水汪汪的，漂亮極了；有些人的眼睛卻是瞇瞇眼，實在是不太好看。在五官中，眼睛算是很重要的，他是五官中的指揮官。比如，來到小賣部，他便飛快地掃視著小賣部里的零食，“哇，那個不錯！”鎖定目標的眼睛立刻發(fā)消息給嘴，嘴也立馬拿下。啊，真美味！不過眼睛也有缺點，他是個愛哭鬼，要是小灰塵進入眼睛里，那可不得了，就算揉出來了，他也會傷心地流眼淚。其實，眼睛也是一個有感情的器官呢！我們高興時，他也會忍不住感動地流淚。16.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇十六
五官中地位優(yōu)、相貌堂皇的，無如鼻子。他居于五官的正中央，四周都有屏障。他突出，眼睛、嘴巴等都貼身四周，像皇帝周圍的士兵們，片刻不離。她一直不受外界的干擾，所以他的自理能力很強，但他工作時非常的認真，有時他會冒著生命危險來感受下水道那臭氣沖天的味道；他每天都要值夜班，二十四小時工作，從不休息，也從不抱怨，他就是一個“工作狂”，如果換作是別人的話，那就受不了了。他生病的時候，會把他一小部分的工作，跟嘴巴交接，讓嘴巴代替他完成工作。17.小學五年級下冊語文第22課《手指》仿寫五官小練筆 篇十七
在五官中，眼睛為明亮。它們像兩顆閃爍的星星，為我們揭示世界的奧秘。早晨，它們率先迎接第一縷陽光，夜晚，它們后告別月光。無論是遠處的山巒，還是近處的花朵，眼睛都能一一收入眼底。然而，眼睛也需要我們的呵護。長時間看書或看電視，都會讓它們感到疲憊。所以，我們要讓眼睛得到充分的休息，讓它們保持明亮和健康，繼續(xù)為我們帶來五彩斑斕的世界。
