1.讀后感作文范文 篇一
暑假里媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了很多書(shū)，其中我喜歡看的書(shū)是李毓佩教授著的《奇妙的數(shù)王國(guó)》。這本書(shū)非常好看，里面有很多小故事，每個(gè)故事里少不了數(shù)學(xué)，所以叫奇妙的數(shù)王國(guó)。在這本書(shū)里，主要是以童話的形式將數(shù)學(xué)知識(shí)貫穿其中表達(dá)出來(lái)。每個(gè)地方都包含了數(shù)學(xué)知識(shí)，把數(shù)字們都寫(xiě)活了。知識(shí)點(diǎn)由淺入深，從開(kāi)始的奇偶數(shù)談到分?jǐn)?shù)，再到立方米等。還涉及了圖形，告訴我們什么樣的圖形牢固，不容易被頂翻或震塌。原本很枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)被我們作者這么一寫(xiě)反而讓孩子們都喜歡看了。
我覺(jué)得有趣的是有理數(shù)和無(wú)理數(shù)之戰(zhàn)。故事中，因?yàn)闊o(wú)理數(shù)要求改名字，有理數(shù)不答應(yīng)，無(wú)理數(shù)一氣之下和有理數(shù)打了起來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)司令的同意，司令們來(lái)了一場(chǎng)決斗。經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)決斗，分出了勝負(fù)，失敗的一方就撤回了自己的疆土，再也不來(lái)侵犯了。
這本書(shū)講了很多數(shù)學(xué)童話，寓教于樂(lè)，能激發(fā)我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，里面的故事很有趣，也很搞笑，用童話形式把那枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)傳授給我們少年兒童，我喜歡這本書(shū)，從這本書(shū)中我了解數(shù)學(xué)的奧妙和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)，值得同學(xué)們看一看。
2.讀后感作文范文 篇二
暑假期間，我閱讀了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。書(shū)中的每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事，其中的語(yǔ)言十分通俗易懂，讓我們?cè)诳垂适碌倪^(guò)程中，明白了許多道理。其中，給我印象深的一個(gè)成語(yǔ)故事是《拔苗助長(zhǎng)》。從前，有一個(gè)農(nóng)夫他是個(gè)急性子，老是擔(dān)心自己的禾苗長(zhǎng)的不夠快，于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。第二天早上，他的兒子一看，禾苗全都枯死了。
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，做事不能違背事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就不會(huì)得到成功。故事里的農(nóng)夫就犯了這樣一個(gè)錯(cuò)誤。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該避免犯這樣的錯(cuò)誤，從不會(huì)到會(huì)，從不懂到懂是有一個(gè)過(guò)程的，就像種禾苗一樣，要一點(diǎn)一滴的積累，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，后才能成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
我感覺(jué)《成語(yǔ)故事》是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)的好幫手，請(qǐng)同學(xué)們都看一下吧！相信你看后一定會(huì)喜歡的！
3.讀后感作文范文 篇三
通過(guò)閱讀《愛(ài)的教育》，使我感受到這本書(shū)里充滿(mǎn)了善良、正直、正義、果敢。書(shū)中的主人公不僅富有正義感，而且勤勞善良、樂(lè)觀開(kāi)朗。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。安利柯，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí)學(xué)生，有著一顆純潔高尚的心靈，并帶著極大的熱情關(guān)注身邊的每一件事，不斷地從生活中汲取心靈和思想的營(yíng)養(yǎng)品。
德羅西，他的帥氣的面孔、驚人的記憶和高人一等的學(xué)問(wèn)都使他身邊的人對(duì)他折服，更重要的是他處處為別人著想，以幫助困難的同學(xué)為樂(lè)，是一個(gè)優(yōu)雅的的小紳士。
柯菜諦，總是戴著一頂貓皮帽子，他是一個(gè)熱心勤勞的少年，他的父親經(jīng)營(yíng)柴火生意，曾經(jīng)是個(gè)光榮的戰(zhàn)士。
波列科西，他是鐵匠的兒子，身材瘦小，目光憂郁。父親經(jīng)常酗酒，一直打罵他，但他從來(lái)都不向別人吐露。在這樣的情況下，他依然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，終以?xún)?yōu)異的成績(jī)喚醒了父親。他雖然身材瘦小，但卻是我心目中的小英雄。
書(shū)中的主人公，在不知不覺(jué)中教會(huì)我們?cè)S多為人處事的道理，讓我們從中感受到了愛(ài)，并學(xué)會(huì)了如何傳播愛(ài)。
4.讀后感作文范文 篇四
伴隨著蟬聲?shū)Q鳴，淅瀝雨聲，我在夏日的午后閱讀被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》。今天我將帶領(lǐng)大家進(jìn)入狼群世界，去感受狼群們的殘忍和輝煌、齷齪和圣潔交融糅合的生活。小說(shuō)主要講述了主人公紫嵐生下了五只小狼，她想把公狼們培育成狼王，但是四只公狼都接二連三地死去了，后為了小的女兒和她的孩子，與一只老雕一絕死斗，終和老雕同歸于盡了。
合上書(shū)本，我感慨萬(wàn)千。原來(lái)動(dòng)物的競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈，紫嵐在一個(gè)弱肉強(qiáng)食、環(huán)境惡劣的情況下生活。她用盡全力去愛(ài)、去培育自己的孩子，原來(lái)母愛(ài)不分群體，它深深地震撼著我的心靈。
現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)每一位父母都是“紫嵐”，他們竭盡全力，無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)我們坐在舒適涼爽的空調(diào)房里，當(dāng)我們吃著豐富美味的飯菜時(shí)，當(dāng)我們穿著漂漂亮亮的衣服時(shí)……，你們望望窗外，有匆忙勞碌的快遞員，有汗流浹背的建筑工人，有辛勤樸素的清潔工……，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，感恩父母的付出，乘風(fēng)破浪、未來(lái)可期。
5.讀后感作文范文 篇五
楊紅櫻阿姨寫(xiě)了很多書(shū)，有很多書(shū)都深受我們小學(xué)生喜歡。近讀了她寫(xiě)的《出租時(shí)間的孩子》，我受到很多啟發(fā)。像書(shū)名中寫(xiě)的那樣，《出租時(shí)間的孩子》這個(gè)故事中有一個(gè)小男孩，12歲，他想買(mǎi)東西卻沒(méi)錢(qián)，他就把自己的十年時(shí)間出租給仙女蜜兒，換來(lái)500塊錢(qián)，他高興地進(jìn)了游戲廳，快活地開(kāi)始打游戲，可是，錢(qián)很快就被花光了。沒(méi)有錢(qián)，還想玩，怎么辦呢？他又想到了仙女蜜兒，好說(shuō)歹說(shuō)又用他自己的十年時(shí)間換得了五百元錢(qián)，拿著這筆錢(qián)，正在游戲勁頭上的他轉(zhuǎn)身就去了游戲廳……這個(gè)小男孩一共換了五次，他成了62歲的老頭。他老了，沒(méi)錢(qián)，沒(méi)工作，身體又不太好，可是，一切都太遲了。他這時(shí)候才后悔了，他每看見(jiàn)一個(gè)虛度光陰的孩子，就上前說(shuō)要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，他是真的知道自己錯(cuò)了。
幸好這是一個(gè)故事，善良的仙女蜜兒把50年的光陰還給了他，小老頭兒又變成了小男孩，從此，他不浪費(fèi)每一刻光陰，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
看到這里，我不禁有些臉紅了。想想我自己，我們是個(gè)小學(xué)生，我們每天都要學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。以前，我總是不能安排好自己的時(shí)間，在該運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我想先休息一會(huì)，在該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我想先玩一會(huì)，在該睡覺(jué)的時(shí)候，我卻急著寫(xiě)作業(yè)，在該起床的時(shí)候，我只想再睡一會(huì)。寶貴的時(shí)光就這樣溜走了�？墒�，故事中的小男孩能遇到仙女，現(xiàn)實(shí)生活中卻不會(huì)出現(xiàn)這樣的奇跡。
我們學(xué)過(guò)一句詩(shī)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽也荒芟駮�(shū)中的小男孩那樣在該讀書(shū)的年齡卻把時(shí)間浪費(fèi)，我不能做虛度光陰的孩子。
6.讀后感作文范文 篇六
期盼已久的暑假終于來(lái)了，在愉快玩耍的同時(shí)，功課也不能太放松，所以爸爸給我買(mǎi)了一本特別好看的書(shū)——《貓博士的作文課》。看完了這本書(shū)，我真的受益匪淺。書(shū)里的主要人物是一只會(huì)講作文課的貓，還有他的學(xué)生：小羊、小兔、小狗、鴿子、公雞、狐貍……這本書(shū)有很多章節(jié)，其中《怎樣把古文翻譯為白話文》和《監(jiān)察作文及發(fā)現(xiàn)抄襲》兩章的內(nèi)容令我印象深刻，感觸良多。
第一章的主要內(nèi)容是：暑假后開(kāi)學(xué)的第一天，貓老師讓小狐貍解釋孔夫子寫(xiě)的“溫故而知新，可以為師矣”的意思。小狐貍說(shuō)：“師就是師長(zhǎng)的意思，師長(zhǎng)、軍長(zhǎng)、總司令都是軍人；總司令是大軍閥，所以師長(zhǎng)應(yīng)該是小軍閥的意思。”逗得全班同學(xué)哈哈大笑，小狐貍還不明白為什么？貓老師告訴他，師是先生、老師的意思，小狐貍這才恍然大悟。這章的內(nèi)容告訴我們學(xué)習(xí)要不恥下問(wèn)，遇到不會(huì)的就要請(qǐng)教他人，千萬(wàn)不能不懂裝懂。
第二章的內(nèi)容是：小羊抄了小猴的作文，說(shuō)自己愛(ài)吃水果、堅(jiān)果等，喜歡爬樹(shù)，不喜歡走路。結(jié)果被貓老師發(fā)現(xiàn)了，貓老師說(shuō)：“小羊你只愛(ài)吃青草，是不愛(ài)吃果子的；你只會(huì)在地上跑，是不會(huì)上樹(shù)的。你要知道抄來(lái)的作文只是別人的作文，不
是自己的作文！”讀了這章，我明白了學(xué)習(xí)不能抄襲，要發(fā)揮自己的想象力，才能學(xué)到真本領(lǐng)，提高自己的寫(xiě)作水平。
總之，讀了《貓博士的作文課》這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)，在以后的學(xué)習(xí)中我要養(yǎng)成不恥下問(wèn)、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。我愛(ài)這本書(shū)！
7.讀后感作文范文 篇七
這個(gè)假期，我讀了一本很有意思的書(shū)，書(shū)名是《姜小牙上學(xué)記》。里面的主角是姜小牙和他的好朋友郝靜，講了他們學(xué)習(xí)生活中的趣事。書(shū)中寫(xiě)了有一天他們班來(lái)了一位新同學(xué)，老師安排坐在姜小牙旁邊，可是這個(gè)同學(xué)很是奇怪，對(duì)任何人都不理睬。第二天，出于禮貌姜小牙向郝靜打了聲招呼，她抬頭看了姜小牙一眼，愣是沒(méi)睬姜小牙。姜小牙就說(shuō)她沒(méi)禮貌，郝靜一下子哭了，郝靜一哭同學(xué)們就以為是姜小牙欺負(fù)了她。
姜小牙也覺(jué)得很是委屈，但是姜小牙還是向郝靜道歉了，后來(lái)經(jīng)過(guò)相處他們的關(guān)系逐漸好了起來(lái)。不過(guò)，成為好朋友可沒(méi)那么容易。在學(xué)習(xí)和生活中，姜小牙和郝靜經(jīng)歷著友誼的考驗(yàn)，后來(lái)他們成了好的好朋友。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了朋友之間要友好相處，千萬(wàn)不能出口傷人。記得我上幼兒園時(shí)，坐我后面的小朋友問(wèn)他同桌借橡皮，他同桌沒(méi)借，他們就吵起來(lái)了，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的教育他倆才握手言和了，所以我要與別人好好相處。
8.讀后感作文范文 篇八
暑假里，媽媽推薦了《想家的小螃蟹》給我讀，它的作者是張煒。翻開(kāi)繪本，我便被這些淘氣的小螃蟹吸引了，他們?cè)陂L(zhǎng)滿(mǎn)了沙柳和紫穗槐的河灣旁飛快地跑動(dòng)。兩只大螯，你追我趕，頑皮極了。在這個(gè)閃耀著金光的河灣上，有一個(gè)包著花頭巾的螃蟹媽媽?zhuān)谥睂ふ宜暮⒆印捌焓帧�，“旗手”去哪兒了呢，�?jiàn)過(guò)他的老泥鰍說(shuō)：“他是出了名的打架大王，他身邊那三個(gè)小伙伴也夠淘氣的！”
“旗手”和他的三個(gè)小伙伴被他們眼中的植物——小男孩兒帶回了家，養(yǎng)在了魚(yú)缸里。雖然小男孩兒把他們照顧得非常好，但是他們?nèi)匀幌牖氐阶约旱募�。有一天“旗手”逃了出�?lái)。他想救出小伙伴，卻屢屢失敗，后“旗手”畫(huà)了一幅家鄉(xiāng)的畫(huà)兒，打動(dòng)了小男孩兒一家，終他們被送回了家。
讀完這個(gè)繪本，我喜歡上這個(gè)淘氣卻又勇敢聰明的“旗手”，他非常機(jī)智，嘗試各種辦法解救小伙伴，并帶著小伙伴，一起回到了他們的河灣，回到了媽媽的身邊。
我們每個(gè)人都有迷路的時(shí)候，但一定不要放棄找到回家的路！讀完這本書(shū)，媽媽跟我聊起了一部電影《失孤》，電影改編自一個(gè)真實(shí)的故事，1997年，郭剛堂伯伯兩歲半的兒子在山東被拐，郭剛堂伯伯騎著他的摩托車(chē)，走遍中國(guó)大地，后，在電影上映的第六年，他的兒子像小螃蟹一樣幸運(yùn)地回到了家。在中國(guó)，還有很多迷路的“小螃蟹”，他們的爸爸媽媽傷心，失落，但都沒(méi)有停下尋找“小螃蟹”的腳步，祝愿這些迷路的孩子都可以像小螃蟹們一樣，找到回家的路，他們的爸爸媽媽非常想念他們！
9.讀后感作文范文 篇九
暑假，我讀了一本很有意思的書(shū)，是楊紅櫻阿姨的“淘氣包馬小跳”系列——《同桌冤家》，其中的一個(gè)故事引起了我的共鳴！馬小跳是一個(gè)很調(diào)皮的男孩子，所以老師就讓路曼曼做他的同桌，監(jiān)視馬小跳。秦老師給了曼曼一個(gè)本子，用來(lái)記錄小跳的一舉一動(dòng)。也正是因?yàn)檫@個(gè)本子，馬小跳經(jīng)常被秦老師叫到辦公室罰站，寫(xiě)檢查。有一天，馬小跳把泡泡糖帶到學(xué)校來(lái)了，他剛把泡泡糖塞進(jìn)嘴里，就被路曼曼發(fā)現(xiàn)了，開(kāi)始，馬小跳怎么也不肯承認(rèn)自己帶了泡泡糖，但是路曼曼一直追問(wèn)他，所以他只好將泡泡糖吐出來(lái)了，吐完之后馬小跳就去找他的小伙伴玩了，可是剛玩一會(huì)，就有人告訴他秦老師喊他去辦公室，說(shuō)是他“打擊報(bào)復(fù)”路曼曼。馬小跳自己也不知道怎么回事，一頭霧水地到了辦公室，原來(lái)是他不小心把泡泡糖吐到了路曼曼的裙子上，馬小跳只能堅(jiān)持說(shuō)他沒(méi)有把泡泡糖吐在路曼曼的裙子上……秦老師對(duì)馬小跳很失望，馬小跳自己也很傷心。
讀完這個(gè)故事之后，我很同情馬小跳，因?yàn)樗_實(shí)沒(méi)有把泡泡糖吐到路曼曼裙子上，只是吐泡泡糖的時(shí)候，他自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但是這本身都可以像老師和同學(xué)們解釋的，我相信如果解釋清楚，老師和同學(xué)會(huì)相信他的。
這也讓我想起了自己有我被朋友冤枉我拿了她的玩具的事，我告訴她我沒(méi)有拿她的玩具，但是她不相信我，還告訴了她的媽媽?zhuān)膵寢屢操|(zhì)問(wèn)我，于是我跟我的媽媽說(shuō)了這件事，我也叫上我的媽媽陪她一起尋找玩具，后來(lái)我倆在小區(qū)廣場(chǎng)的涼亭的座椅上面找到了。她仔細(xì)想了下，才想起來(lái)她的玩具是去她媽媽那兒喝水的時(shí)候，不小心落在涼亭那兒了，我和媽媽也松了一口氣。
所以，當(dāng)我們被別人冤枉誤會(huì)的時(shí)候，一定要勇于為自己辯解、解釋清楚，還自己一個(gè)清白。
10.讀后感作文范文 篇十
我的書(shū)架中有許多書(shū)，但，有一本特殊。他是由文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，這本書(shū)宛如一股清澈的泉水，溫暖了我的心。更教會(huì)了我如何面對(duì)生活中的挫折與苦難。故事的開(kāi)頭是個(gè)啞巴哥哥騎著大黃牛馱著不會(huì)水的城市小姑娘向?qū)Π队稳�。男孩叫青銅，女孩叫葵花。兩個(gè)樸素又純真的名字。青銅家窮，一頂小小的茅草屋，幾件破爛的家具，曹文軒用一輛破敗的馬車(chē)來(lái)形容這個(gè)不富裕的小家�？�，爸爸在村里當(dāng)干校，勞動(dòng)時(shí)被一陣旋風(fēng)刮下小船淹死了。心善的青銅一家人，不顧自己家中的負(fù)擔(dān)，收養(yǎng)了這個(gè)可憐的小女孩，就這樣，青銅和葵花成為的由兄妹相稱(chēng)的好朋友。從此，這架破舊的馬車(chē)便更加沉重了，但沒(méi)有人嫌棄它，幾顆心觸碰到了一起，形成了一股不可分割的力量，是一種比血緣更加親近的感情。
青銅一家人，一起走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。洪水，奶奶的死，蝗災(zāi)。可無(wú)論如何也阻擋不了這家人前進(jìn)的腳步�？嚯y與美好，在這本書(shū)中體現(xiàn)的淋漓盡致。那一雙雙蘆花鞋，一盞盞南瓜燈，還有那一條照亮了葵花心靈的冰項(xiàng)鏈。這樣的一個(gè)啞巴哥哥，在保護(hù)妹妹的過(guò)程中意識(shí)到了自己男子漢的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，用盡自己所能努力去給小妹妹更好的。這份兄妹情，是那樣的真摯，純潔，在苦難中熠熠生輝。
這輛馬車(chē)雖然破，但在次的災(zāi)難中依舊結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。青銅的爸媽每天都在為這個(gè)家勤勞地忙碌著；雖說(shuō)是大麥地貧窮的一戶(hù)，但奶奶永遠(yuǎn)是一副干凈的面孔、整潔的衣裳、銀發(fā)被她梳理得一絲不茍、衣服也是一塵不染。在遇到水災(zāi)，家被毀了，急需錢(qián)重建家園的時(shí)候，奶奶變賣(mài)自己的嫁妝，四處借錢(qián)，但奶奶卻從未曾改變她的骨氣和自尊，她從未向貧困低過(guò)頭。他們歷經(jīng)苦難依然樂(lè)觀而堅(jiān)韌地生存著。青銅一家總是歡聲笑語(yǔ)，從未被苦難打敗過(guò)！
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，在我們的生活中，苦難是無(wú)法避免的，與其自怨自艾，怨天尤人，不如勇敢的與之對(duì)抗，在苦難中孕育出一朵幸福之花！
11.讀后感作文范文 篇十一
暑假里，我讀了《稻草人》這本書(shū)，它是一位年邁的老爺爺—葉圣陶所寫(xiě)。在《稻草人》這本書(shū)里，講述了稻草人不能走，不能說(shuō)，不能動(dòng)，但是它還熱心地幫助人們的故事。其中，我愛(ài)讀的也是《稻草人》這本書(shū)，它講到在一個(gè)滿(mǎn)天星光讀夜里，稻草人在看守田地，突然稻草人害怕的灰色蛾子飛來(lái)了。它想把小蛾子們趕走，它使勁地?fù)u動(dòng)扇子，想告訴老爺爺飛蛾來(lái)了�？墒抢蠣敔斅�(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)，稻草人很難過(guò)。
書(shū)中稻草人看到了兩個(gè)生病的孩子沒(méi)有飯吃，沒(méi)有水喝，它非常想去幫助他們，但是也是無(wú)能為力。后稻草人倒下了，它不是害怕辛苦，而是因?yàn)樗男囊哺榱�，于是它倒下了�?/p>
我要學(xué)習(xí)稻草人這種樂(lè)于助人的精神，處處為別人著想，但是要想幫助別人，自己就要強(qiáng)大起來(lái)，所以我要好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)大自己，這樣才能去幫助有需要的人！
12.讀后感作文范文 篇十二
平時(shí)我不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，寫(xiě)作自然也就不是很好�？墒俏液芟矚g小動(dòng)物，也喜歡看關(guān)于動(dòng)物方面的書(shū)籍，于是媽媽就給我買(mǎi)了許多沈石溪的書(shū)，我喜歡讀的是哪三本《狼王夢(mèng)》，講的是一只母狼為了完成公狼的狼王夢(mèng)將希望寄在四只剛剛出生的狼崽身上，可惜事情總是沒(méi)有那么順利，三只小公狼崽都沒(méi)能順利長(zhǎng)大。母狼只能把希望放在后一頭母狼崽在身上，母狼崽慢慢長(zhǎng)大，母狼為了完成公狼的狼王夢(mèng)不惜用生命來(lái)護(hù)小母狼崽的孩子，他希望其中一只能當(dāng)上狼王，來(lái)了結(jié)自己與公狼的心愿。即使到了生命的后也沒(méi)有完成心愿，終抱憾離開(kāi)世界。讀了《狼王夢(mèng)》我才明白，媽媽為了我放棄了很多很多，媽媽對(duì)我說(shuō)，世界上有許許多多的愛(ài)和夢(mèng)想。因?yàn)橛袗?ài)和夢(mèng)想才會(huì)不顧一切的付出。我的夢(mèng)想是像我的小叔叔一樣，當(dāng)一名優(yōu)秀的軍人，保衛(wèi)祖國(guó)和人民，因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，由原來(lái)每天早上爸爸媽媽一遍一遍的催我起床改成了每天6點(diǎn)起床晨讀，而且不用爸爸媽媽叫，中午放學(xué)也不第一時(shí)間去看電視了，而是吃過(guò)飯默默地走到書(shū)桌前，把老師上午交給我們的知識(shí)再看看。晚上就更不用說(shuō)了，那一定是在復(fù)習(xí)一天數(shù)學(xué)的知識(shí)。我要把自己丟掉的知識(shí)一一找回來(lái)，更要堅(jiān)持奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力攀登上學(xué)習(xí)的高峰。
媽媽說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，貴在不斷堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，遇見(jiàn)困難的時(shí)候也不要輕易的放棄才能完成長(zhǎng)大的夢(mèng)想。我也暗暗的跟自己說(shuō)，唯有好好學(xué)習(xí)。方能圓夢(mèng)！
13.讀后感作文范文 篇十三
暑假，我和爸爸在家一起讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的很有趣，也給了我許多的啟發(fā)。在一個(gè)池塘邊，住著一只小螃蟹，他的隔壁住著一直漂亮的小青蟹，小螃蟹像大哥哥一樣照顧著她，他們一起曬太陽(yáng)；一起吹著清風(fēng)……突然有一天，小青蟹離開(kāi)了，為了去找一個(gè)更加舒適的地方居住，小螃蟹找了很久都沒(méi)找到小青蟹，他感到很傷心，也很孤獨(dú)。小螃蟹一個(gè)人在池塘邊住著，隨著日子一天天過(guò)去，小螃蟹的孤獨(dú)感也漸漸消失了，因?yàn)樵谶@些日子里，他幫助了一只小紙鳥(niǎo)放下了心中的包袱，重新找回了自己原來(lái)的樣子，在天空快樂(lè)地飛翔；用自己的大鉗子幫助獅子王剪了一個(gè)帥氣的發(fā)型；為了幫助一只不慎掉進(jìn)很深很深泥坑的小烏龜爬上來(lái)，把一只大鉗子拽斷了；小螃蟹在用自己的行動(dòng)不斷幫助著身邊的人……
小螃蟹在幫助別人中找了快樂(lè)，他不再感到孤獨(dú)，但是他還是很想念小青蟹。一天，小螃蟹聽(tīng)到隔壁傳來(lái)熟悉的聲音，趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)是小青蟹真的回來(lái)了，他們又可以在洞口曬著溫暖的陽(yáng)光。
小螃蟹的故事告訴我們幫助別人是一件很快樂(lè)的事，也是很有成就感的事。在學(xué)校，同學(xué)遇到難題問(wèn)我時(shí)，我會(huì)耐心地講解每一步的計(jì)算方法，和同學(xué)一起解決問(wèn)題；下雨天，看到好朋友沒(méi)有帶雨傘，于是我們一起撐著傘回家；在家里，爸爸媽媽都在工作時(shí)，我?guī)椭湛疵妹�，教妹妹�?huà)畫(huà)，做游戲。
我要一直向小螃蟹學(xué)習(xí)，幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)獲得快樂(lè)和友誼！
14.讀后感作文范文 篇十四
這個(gè)暑假在家，我又看了一遍姐姐送給我的《伊索寓言》這本故事書(shū)，這是一本由許多寓言故事匯編而成的書(shū)。而讓我感觸深的是《農(nóng)夫與蛇》這則寓言。這則寓言講的是在一個(gè)寒冷的冬天，農(nóng)夫外出干完活時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條即將凍僵的蛇，心地善良的農(nóng)夫就把它拾起來(lái)，小心翼翼地揣進(jìn)懷里，用暖熱的身體溫暖著它，想把它救活。那蛇漸漸復(fù)蘇了，它徹底蘇醒過(guò)來(lái)之后，不但沒(méi)有報(bào)答農(nóng)夫，還以迅雷不及掩耳的速度用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的創(chuàng)傷，毒液蔓延到了農(nóng)夫的心臟，農(nóng)夫臨死的時(shí)候痛悔地說(shuō)了一句話“我可憐惡人，不辨好壞，結(jié)果害了自己，遭到這樣的惡報(bào)，真是活該�！边@個(gè)故事使我的內(nèi)心感到很震撼。
農(nóng)夫是一個(gè)好心人，他看到蛇凍僵了，救了蛇，可蛇卻咬死了農(nóng)夫。這不禁讓我想起一個(gè)歇后語(yǔ)：狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。做人要知道報(bào)恩，別人對(duì)你好，你要記住恩情，不能反過(guò)去陷害別人。在生活中，我們要學(xué)習(xí)農(nóng)夫的精神，幫助別人。當(dāng)然如果壞人向我們求助我們不能像農(nóng)夫不明辨是非，這樣會(huì)害了自己。
讀完這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，在生活中有很多像蛇這樣惡毒的人，我們要學(xué)會(huì)辨認(rèn)是非，只能把援助之手伸向善良的人，對(duì)那些惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會(huì)改變的。不要被美好的事物蒙蔽了雙眼，因?yàn)楹傄矔?huì)哭泣、蛇也有落難的時(shí)候。大家有難應(yīng)互相幫助，以自己現(xiàn)有的能力去幫助有需要的人，并要知道感恩，同時(shí)我們也要擦亮自己的眼睛，以免上當(dāng)受騙。
15.讀后感作文范文 篇十五
當(dāng)我讀完曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》后，我感覺(jué)小說(shuō)中感人的一幕幕情景，久久在我的眼前。文中講述了善良、勇敢的農(nóng)村男孩青銅和他的家人與城市女孩之間發(fā)生的故事。青銅一家雖十分貧苦，但還是收養(yǎng)了喪母喪父的葵花，青銅愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己，當(dāng)全家人為葵花給學(xué)費(fèi)時(shí)，青銅賣(mài)出了101雙蘆花鞋，后一雙還是自己腳上的，只為賺一點(diǎn)錢(qián)，供葵花上學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了，他光著腳走在雪地里的情景；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹借著月光艱難的寫(xiě)作業(yè)，上舞臺(tái)沒(méi)有銀項(xiàng)鏈時(shí)，他想盡辦法給她做燈、冰凌項(xiàng)鏈。水災(zāi)、蝗災(zāi)青銅一家默默地沉受著，卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她想退學(xué)為家里減輕負(fù)擔(dān)，并外出打工掙錢(qián)。
在生活困難的情況下，他們互相幫助，在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數(shù)家庭都過(guò)上了富裕的生活。但卻還有人過(guò)著貧苦，我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^(guò)著貧苦日子的人呢，像青銅那樣獻(xiàn)出美好的親情。付出我們的愛(ài)心，不需要驚天動(dòng)地，一份辛勤，而在你付出時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
