【#初中作文# #九年級周記400字（精選20篇）#】一周的光陰仿佛是一座神秘的花園，在初中的歲月里綻放著各異的花朵。這周記便是花園的導(dǎo)游，帶您欣賞本周的繁花似錦。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《九年級周記400字》，希望對大家有幫助。
1.九年級周記400字 篇一
我愛讀書，讀書是我大的樂趣。
閑暇的時候，我會捧起一本書。書里的故事情節(jié)，會影響我的情緒。我也常常會為人物命運的坎坷而傷感；為人物危險的情景而感到緊張；為人物幸福地生活而感到高興。
每逢看書時，我就進入知識的天地。好像在和書中的人物對話。阿拉丁神燈讓我向往無比；惡毒的王后讓我討厭至極；賣火柴的小女孩使我淚流滿面。
讀書時，我仿佛進入另一個世界，我好像看見書里描繪的`情景：森林的鳥語花香；草原的廣闊無垠；高山的壯麗巍峨；大海的浩瀚無邊；沙漠的荒涼焦熱……
在書中，我學(xué)到很多的寫作方法，比如：對比、詳寫、略寫……讀書不但對我們寫作文有幫助，而且可以讓我們通過閱讀知道許多知識，懂得許多道理。
冰心奶奶曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。高爾基也說過：書籍是人類進步的階梯。托爾斯泰還說過：理想的書籍是智慧的鑰匙。所以我們要多讀書。
讀書是我大的樂趣，所以，我愛讀書。
2.九年級周記400字 篇二
我的家鄉(xiāng)很美，有許多美麗的地方，但我喜歡的就是那榕樹了。
春天，榕樹抽出枝條長出嫩綠的葉子，樹下的小草探出腦袋，好像在說：“這個世界真大呀！”花兒綻開了笑臉，好像在說：“這個世界真美呀！我要快快長大�！币魂囄L(fēng)吹來，榕樹在向我們打招呼呢！
夏天，榕樹的枝葉更茂盛、更綠了，像翡翠一樣。我們常到榕樹下乘涼、玩耍。榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，為我們擋住太陽的照射。榕樹擋住了我們的視線，遮住了藍藍的天空，遠遠望去就像一把綠色的大傘，給我們帶來了涼爽。
秋天，榕樹一些葉子變黃了，秋婆婆深深地吹了一口氣。榕樹媽媽的寶寶離開了媽媽的懷抱，看！它們多傷心��！每當(dāng)我踩到榕樹媽媽的寶寶后，它們都會“沙沙”地哭，難道它們也知道疼？我踩上去的'時候都會有些猶豫，生怕弄疼了它。
冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩飛舞。風(fēng)姑姑深深地吹了口氣，榕樹冷得直發(fā)抖，好心的雪姑娘給榕樹穿上了一件羊皮大衣，使榕樹感到溫暖了許多，真是太奇妙了！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的榕樹。
3.九年級周記400字 篇三
我家門前的桂花樹上有幾只蜘蛛，我早就想抓一只研究一下�？墒菢涮�，我試很多辦法都捉不到一只。
一天，我又來捉蜘蛛，這次我學(xué)爬墻的新功夫，希望墻邊有蜘蛛。我來到墻邊，向頭頂上看，遺憾的是更本沒有什么蜘蛛。當(dāng)我搖搖頭準(zhǔn)備離開時，我發(fā)現(xiàn)一個神秘的'禮物：一只蜘蛛正從它的網(wǎng)上垂下來。我立即把瓶子放在蜘蛛的正下方，來一招“守空待蛛”蜘蛛就抓住，真是“得來全不費工夫”啊。
小蜘蛛在瓶子里亂竄，我更本看不清楚，心想：干脆做作業(yè)去算，你累死吧。這時，小蜘蛛不動，想必它也累，絕望。我不失時機，把它扣在一個玻璃魚缸里，好仔細觀察嘛。這時，我才發(fā)現(xiàn)是由圓圓的身子，小小的腦袋和肥肥的腿組成這只蜘蛛。
我怕它餓得慌，所以天天抓一只活蚊子給它吃�？墒牵医o它捉好多蚊子，它都不吃一只。經(jīng)觀察：原來，是玻璃缸的問題。玻璃缸對它來說是個陌生的環(huán)境，它不肯織網(wǎng)。我心想：看來不讓它織網(wǎng)它就要餓死，我必須把它放，它才不會死。于是，我毅然決定把它放�？粗鸵У臅r候的背影，我的心中洋溢著一種前所未有的快樂感覺。
每每當(dāng)我想起那只蜘蛛，想到它坐在一張網(wǎng)上吃著它自己捕捉的獵物時，這種感覺又涌上心頭。
有時，讓別人快樂也能讓自己快樂，這是我認(rèn)為的生活中的樂趣。
4.九年級周記400字 篇四
“在這一年里，作為一名老師能夠認(rèn)識你們這群活潑，聰明又有點古怪的孩子，我真的非常高興�！边@句話是我們六年級畢業(yè)時，班主任張老師說的一句話。他在臺上將是，我們早已哭得一塌糊涂。
一體張老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)有的說了。在他教我們的遮陰年里，他簡直是我們的偶像，他個子不算高，長得算滿瀟灑帥氣，今年20多歲，整天精神飽滿，說話風(fēng)趣幽默，總是有講不完的新鮮故事，雖不能說是上知天文，下知地理。但他也好像是什么也知道。面對我們刁鉆古怪的'問題，他總是會把我們說的心服口服。
張老師教我們數(shù)學(xué)課，他可不是只講書本上那點死知識，而是每節(jié)課剛開始時，給我們出一道比較難的題。就這樣積累下來，我們的思維開闊多了，還真提高了不少。我們班數(shù)學(xué)成績每次都很好，同學(xué)們就更愛上數(shù)學(xué)了。
張老師不僅是數(shù)學(xué)能手，在我們各方面的引導(dǎo)上也下了不少功夫。同學(xué)們都很聽他的話，就連那些平時調(diào)皮的男生，對他也是心服口服。
畢業(yè)那天的聯(lián)歡會上，老師給我們唱了一首《朋友》。我們明白了，原來老師一直把我們當(dāng)朋友看待��！
從他身上我看到了一朵簡樸的花在綻放，默默無聞，卻香到了我們這36個年輕人的心。
5.九年級周記400字 篇五
我的家鄉(xiāng)在黃河入�？�，那是一個美麗神奇的地方。
這里有廣闊的田野，田野上長著一望無際的蘆葦。蘆葦是一種草本植物，它渾身都是毛，根可以入藥，莖可以編席和造紙。
每當(dāng)春天來到的時候，那些嫩嫩的蘆芽便悄悄地鉆出地面，過不了幾天，嫩嫩的蘆芽越長越高，漸漸地長出嫩綠的蘆葉，那一望無際的'綠葉給人以美的享受，仿佛是高明的美術(shù)大師繪出的一幅美妙的圖畫。
夏天到了，蘆葦一根根修長，綠得可愛，綠得新鮮，綠得讓人心醉。遠遠望去就像天幕間拉起一道綠色的屏障。微風(fēng)吹過，猶如波濤起伏的大海。這時你如果走進黃河口，置身在藍天碧海之間，你一定會陶醉其中。
當(dāng)秋天來到的時候，蘆葦也變得成熟了。黃色的稈，黃色的葉子，還有佇立枝頭的長長絮花，使蘆葦變得更加成熟健壯。微風(fēng)吹過，發(fā)出一陣陣響聲，猶如在演奏一曲秋的贊歌。
冬天，蘆葦干枯了，黃河口結(jié)冰了，蘆葦?shù)母缓窈竦谋鶎影脟?yán)嚴(yán)實實的，只有細細的干枯的葦稈在風(fēng)中搖曳，任憑寒風(fēng)的吹打卻不低頭。
我愛家鄉(xiāng)的蘆葦，更愛我的家鄉(xiāng)黃河口。
6.九年級周記400字 篇六
我喜歡讀書，因為它帶給我無窮無盡的樂趣。也讓我們懂得許多道理。高爾基說過，書是人類進步的臺階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨游；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。
我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，只能看一些有圖畫的'書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學(xué)的時候，我時常抱著書本在看：下課時，吃飯時，睡覺前，就連上廁所也要看。爸爸媽媽都說我是書呆子。
令我難忘的就是《麥克風(fēng)》這篇文章。
主人翁開著車在回家的路上，突然聽到有人嗒嗒敲她的車窗，一看，原來是一位交警。她打開車窗，交警猛地把一個銀色的麥克風(fēng)伸到她嘴邊，說道：“請你說“哈—”。事出突然，主人翁有些驚訝但對這麥克風(fēng)毫無感情地發(fā)出怪里怪氣的“哈—”，她很不喜歡。所以，她發(fā)揮自己的專長，像歌劇中花腔女高音那樣說道：“哈，哈，哈，哈，哈——”
交警一聽，連忙解釋道：“這不是麥克風(fēng)，這是用來檢測是否酒后駕駛的新儀器�！�
看到這我笑起來。
隨后我便能自言自語的說；“真笨，連酒精測試儀都不懂�！�
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書給我們帶來許多樂趣，豐富我們的生活，豐富我們的知識，豐富我們的世界。我喜歡讀書，因為我從學(xué)到很多的知識和道理。
7.九年級周記400字 篇七
六月，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)。金色的麥子成熟，像大海一樣一眼望不到頭，它代表著豐收和希望。在驕陽似火的今天，我去給姥姥收麥子。
“轟隆隆”、“轟隆隆”，收割機在麥地里盡情奔跑，那金黃色的麥子大片大片地被它吃進肚子里，姥姥的'汗水化成一顆顆的麥粒，被運回家，她的臉上露出滿意的笑容。
那一顆顆麥粒在火熱的馬路上曬一天后，就該入倉。面對這成片成片的麥粒，我無從下手，只好學(xué)著媽媽的樣子，用鐵鍬把麥粒從兩邊推到中間，向前“嘩嘩”地連推幾下，我馬上掌握這個技巧，兩邊的麥粒被我們迅速逼進中間，推好后形成一番別致的景色。從近處看，許多麥粒堆在一起，好像是一個親密的大家族湊在一起開會呢！從遠處看，一堆堆的麥粒連綿起伏，像是一座座小山。
開始裝麥子，我雖然人小但力氣大。媽媽用手把包口撐成橢圓形，我拿著鐵鍬，把鐵鍬緊挨著地面向前一推，一堆麥粒就爬上來，再向上一提，倒進包里，我和媽媽配合默契，再加上爸爸，姥姥齊動手。不一會兒，麥子就裝完。姥姥把裝麥子的包放在小推車上，我推進屋里，媽媽進行擺放，這項工作我們也風(fēng)馳電掣般地干完。
這時我已經(jīng)滿頭大汗，但絲毫不覺得累，只是盡情享受著勞動的樂趣。
8.九年級周記400字 篇八
那一雙和藹可親的大眼睛，那個燦爛的笑容總是在我的眼前浮現(xiàn);那一句句親切的話語總是在我的`耳畔回響……她，讓我先感悟到人生的真諦;她，讓我先擺正人生天平上的砝碼……她，就是我上小學(xué)時的啟蒙老師——邵老師。
邵老師個子不高，臉上總是笑瞇瞇的。不過，邵老師的嘴呀，說起話來有條有理，使人心悅誠服。邵老師不但說起話來有條有理，而且上知天文，下知地理呢!就憑著這一點，她不久就成為了我們的良師益友。
“今天老師要講卷子……”邵老師講著講著，發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)不認(rèn)真聽講。于是就走了過去，“完了他要遭殃了!”我想。但邵老師說：“提醒你，要認(rèn)真聽講!”之后，就繼續(xù)講課了。并且他聽到之后也認(rèn)真聽講了。我又想：“邵老師真是一位好老師呀!”
邵老師上課從不拖堂，反而在課余時間跟我們做一些活動，讓我們緩解一下疲勞。邵老師還常常會用一些小故事來教導(dǎo)我們，她講課十分細致、具體。我們每一位同學(xué)都可以親近她，好像就是她的一個個孩子。
我的啟蒙老師雖然是一位普通的不能再普通的人民教師，但是比起別的老師，她有許多的地方與眾不同。
邵老師，是我永遠都忘不了的一個人。
9.九年級周記400字 篇九
窗外的天氣并不好，烏云密布，雷電交加，雨，一滴滴地打在我臉上，心情亦如此時的天氣，無法言喻。
我有一個好朋友，我本真心待她，她卻兩面待我，令我傷感至極，我不懂她所說的友誼。為什么說她是兩面呢？因為她在我面前是我要好的朋友，但背地里卻渾然不知說了我多少壞話。烏云四處飄浮，風(fēng)一吹，便四分五裂，迷失了方向。路邊野草枯黃，似乎承受不住。
待我真心的只有一個人——小趙，每次那位朋友在她面前說我壞話的`時候，她都會一五一十地告訴我。我知道后，都會跑到自己座位上寫作業(yè)�？擅慨�(dāng)寫作業(yè)時，眼淚都會滴在作業(yè)本上，將我的字變模糊，混合著淚水的字在紙面上暈染開來。
我決定讓我自己冷靜下來，我選擇了看書。只有看書能緩解我心中的疼痛。漸漸地，我冷靜下來了，我心中的大石頭變小了。因為我選擇了原諒她。
我決定鼓起勇氣與她和解，她同意了，并保證再也不會在暗地里說我的壞話，以此作為條件，當(dāng)我們釋懷時，我和她各自說了自己的一個缺點。我先說：“我大大咧咧�！彼纹さ卣f道：“可愛算缺點嗎？”
“哈！哈！哈！”在我們的歡聲笑語中，天氣變好了，烏云密布變成了亮如白晝，路邊的枯草似乎也精神了許多，我的心情也好了。
10.九年級周記400字 篇十
生活在我的眼里是一個又大又長的“糖葫蘆”，每個“糖葫蘆”上都寫著兩個字：快樂，這樣一個個串成我五彩繽紛的童年。
我喜歡和媽媽斗嘴。只要媽媽在家，我就是她身上的小尾巴，更是一只嘰嘰喳喳的小鳥�！皨寢專奶煲裁磿r候才到�。俊薄皩氊�，春天過后，就是夏天�！薄跋奶煺婧茫艽┒绦�，能游泳，每天都能吃到雪糕……我喜歡夏天。
“媽媽，你快過來給我講故事，不然小書本就生氣了�！�
“寶貝，你晚上自己看好不，媽媽的喉嚨今天也生氣了……”每天像這樣的對話總是充滿我們家的每個角落，我喜歡聽媽媽的那一聲聲“寶貝”。這就是生活中的樂趣！
我喜歡吃水果，水果是我的愛。那金黃的香蕉，紅紅的'蘋果，紫色的葡萄都讓我愛不釋手，但我對西瓜情有獨鐘。夏天到了，西瓜成熟了，一身碧綠碧綠的外衣上鑲著深綠色的條紋，切開西瓜就可以看到紅紅的瓜瓤，媽媽總說那黑色的瓜子就像一個個可愛的小娃娃一樣有秩序地躲在里面，又好像在玩捉迷藏。一到瓜熟的季節(jié)，媽媽幾乎天天給我買西瓜吃，我總迫不及待的拿起瓜大口大口地吃，直到肚子滾圓。媽媽告訴我說，多吃水果會讓我健康又美麗。這就是生活中的樂趣。
媽媽總說我眼中生活的是陽光的，是美好的、是幸福和快樂。我就告訴媽媽那就像我學(xué)習(xí)讓自己一直保持一顆簡單快樂的心，好好享受生活中的樂趣。
11.九年級周記400字 篇十一
上午，艷陽高照，陽光四射。黃老師拿著我們在“戰(zhàn)場”上的“敵人”——試卷走進教室，教室立刻靜下來，靜得讓人感覺不到這個班里有人在考試，就連一支筆掉在地上，對我們來說也是震耳欲聾�！拔淦鳌饼R刷刷地舞著。
突然，下課鈴好像—朵含苞欲放的`鮮花盛開。教室外喧鬧聲一片，教室里則靜寂無聲，宛若兩個世界。這時，有兩個來了段相聲，我從門縫隙悄悄窺視。
“我是你爸�！奔子指哂执螅p手叉腰，胸一挺似大山壓過來，嘻嘻一笑。
“我才是你爸。”乙又矮又瘦，踞著腳，也不甘示弱，似鴨子嘎嘎嘶啞嚷著，“乖孩子�！�
大家聽了，忍住不笑，像綻開的白玉蘭，有的緊緊咬著嘴唇，臉上蕩漾著歡樂。繼續(xù)答題。
黃老師沒有說話，黑著臉，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，冷冰冰。
高個子一字—字慢慢吐著，像扔出來的石頭：“兒子，我才是你爸。”
“我才是——你爸�！弊炖锵窈谕沧樱鲋鴂___味兒。
兩位開始爭吵，不相上下。大家忍不住了，像爆裂的石榴，教室里填滿了笑聲，咯咯，這兩個大哥太牛了。黃老師覺得大事不妙，無情地提醒：“還剩十五分鐘。”
大家一聽，猶如一個大榔頭砸了下來，低下頭，瘋狂答題。教室又沉浸在安靜中。生活中處處都有樂趣，只看你能不能發(fā)現(xiàn)。
12.九年級周記400字 篇十二
樹木難忘大地地滋養(yǎng)，才會奏出落葉飛揚的樂譜；白云難忘藍天的哺育，才會浮現(xiàn)絲縷飄揚的晴空；學(xué)生難忘老師的教誨，才能成就莘莘學(xué)子的成功。恩師，怎能忘懷？
這是陪伴了我五年的老師——楊老師。
如今我已離她而去，來到了一個嶄新的班級。但她的樣子在我腦海中仍然那樣清晰……楊老師平常對我們非常嚴(yán)厲，只要犯了錯誤就絕不留情。我不恨老師對我的嚴(yán)厲，因為老師曾經(jīng)跟我們說過一句話：落后就要挨打。而正因為這樣的嚴(yán)厲教育，讓我懂得了做人的道理，人生的味道，生存的意義……
楊老師可以算得上是一名全職教師，她不但語文教得好，在到運動會的時候訓(xùn)練我們的水平也是頂呱呱！所以，我各項優(yōu)異的體育成績不是體育老師訓(xùn)練出的，而是語文老師訓(xùn)練出的。我非常感謝她。
楊老師不但使我明白了是非，更讓我明白了生命的真諦，人生的亮點。有考試我因為發(fā)揮失常而在心中留下黑暗，楊老師知道后告訴了我一句詩：‘黑色給了我黑暗的眼睛，我卻用它尋找光明�！�'，我走出了心中的黑暗，迎接外面的光明。
老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷您費盡了心思；您是海面上的燈塔，為我們指明方向；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們……老師，雖然我已離你而去，但您對我的深刻教誨，我仍牢記在心。
13.九年級周記400字 篇十三
子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！币粋�好的朋友會是我們一生的老師。
蝴蝶在花叢中飛來飛去，花香伴著蝴蝶，歡迎著人們的到來，在這鳥語花香的春天里，我與你第相遇了。你就像一只蝴蝶到處飛舞著，你看見了我，給了我一個燦爛的笑容。那就像一縷春風(fēng)吹進了我封閉的.內(nèi)心，或許是因為我們年齡相仿，或許是因為我們有共同的愛好，或許是因為我們住在同一個小區(qū)，我們總是能聊的開。
那，我考砸了，關(guān)著門不愿出去。你來到我家，給我講笑話，陪我玩……可我也就淡淡地說了一聲“哦”。你又安慰我說：“你平常成績那么好，這只是你的小失誤，我相信你一定能走困境，下次會考得更好�！蔽衣牭侥愕倪@一番話，茅塞頓開。給了你一個大大的擁抱，我們倆都心照不宣地笑了。
有，我們因為一根棒冰誰吃，爭了起來。
“我吃，這是我家，我是主人�！�
“不對，我是客人，對客人要好一點，我吃。”
后還是媽媽再買了一根，解決了這個問題。
友誼是看不見，摸不著的，只有感受得到，請好好對待你身邊的人吧！讓我們的友誼萬萬歲吧！
14.九年級周記400字 篇十四
周末，我和父母來到市場，準(zhǔn)備買些水果。
市場里，各種水果琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。紅的如火、黃的如金、綠的如翡翠……還不時散發(fā)出迷人的清香。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅豐收的畫面：漫山遍野的果樹，葉子綠得炫目，一顆顆鮮艷的果子掉懸著，讓人垂涎欲滴。市場上的人絡(luò)繹不絕，用人山人海這個詞來形容也不為過。
我來到一家小攤前。這里的水果個大，顏色也是上好的.。老板走了出來，四十左右歲，體態(tài)豐盈，面容和善�！皝睃c兒啥，小伙子？”“給我拿個塑料袋，我挑挑，謝謝！”老板二話不說，迅速從柜底抽出一個塑料袋遞給我。
我的目光掃過柜上的水果，發(fā)現(xiàn)那蘋果不錯，一個個紅得發(fā)亮，像極了娃娃紅撲撲的臉蛋。走上前去，湊近一聞，一股清冽個果香。這時我卻為難起來了：看看這筐，又瞧瞧那筐，手伸了進去，又縮了回來。一會，又在竹筐里挑挑揀揀，看著這個好，卻又覺得那邊的更好。雖是挑水果，卻比做復(fù)雜的數(shù)學(xué)選擇題還糾結(jié)。
老板仿佛看出我的心思，說道：“放心吧，都是自家結(jié)的山果，綠色無污染，個保個的好吃。”我的目光終于鎖定在一個上，緊接著拿起來，掂量掂量，湊近看看，放到袋子里。就這樣反復(fù)著，一個、兩個、三個……袋子終于充盈起來。我滿足地看看那一袋有紅又大的蘋果，似是欣賞一件自己親手做成的藝術(shù)品，竟有一種自豪感油然而生。
“人無完人”的道理，在一個不完美的外衣下，也許隱藏著它自己的優(yōu)點和獨特。
15.九年級周記400字 篇十五
繁星忘不了夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻，花兒忘不了風(fēng)雨的洗禮，我忘不了老師你無私的師恩：恩師難忘！
那天，白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨。您正在為班級的升旗校會而苦惱，是您在65個同學(xué)里選我做主持人。您讓我寫稿，可我寫作水平不咋地，只能拿小學(xué)的.稿件生搬硬套把稿子寫完。第二天您看了稿子，剛開始只是用筆指導(dǎo)我修改，可到后來您就幫我寫稿子。當(dāng)我要上臺時，老師您不斷地幫我練習(xí)，聽主持詞，手把手教我，朗讀時要抑揚頓挫。上臺時，我的膝蓋不停地抖動。這時畢竟只有兩個人主持全校的升旗校會，下面一千雙眼睛看著我們兩張嘴，那真的是超級緊張�？晌艺娴氖浅０l(fā)揮，下臺以后很多人都夸贊我，那感覺真的是太爽了。
每次下課，我們給你鞠躬，你禮貌性地也彎下了腰，不管你有多著急的事，你依舊那么做。靜靜的深夜，群星在閃耀，你還在全神貫注細心批改著全班同學(xué)的語文作業(yè)。當(dāng)有同學(xué)出錯時，你會用紅筆把錯誤圈出，讓大多數(shù)同學(xué)一目了然。當(dāng)我們厭倦讀書時，您會讓我們上體活課，我們覺得你是天下好的老師。
老師，您的笑是我們看見過甜美的笑。您的眼睛炯炯有神。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一樣甜美。您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。在這一年里我不僅學(xué)到了知識，更重要的是您教會我怎樣面對人生挫折，怎樣盡到屬于自己的責(zé)任……
16.九年級周記400字 篇十六
星期一，學(xué)校舉行了400米長跑比賽。
當(dāng)我奮力跑完400米，想和子墨一起笑吟吟地走回教室時，卻發(fā)現(xiàn)子墨不見了。于是，我著急地尋找著她，這才發(fā)現(xiàn)，原來，子墨在跑步時摔了一跤，可是她依然想繼續(xù)跑完剩下的路程。
我心疼地望著子墨，心里不免有些擔(dān)憂：子墨受傷了，她會很疼的。忽然，原本已經(jīng)累得氣喘吁吁的我，竟然充滿了力量。我明白：那是友誼的力量。
我想：子墨，每，當(dāng)我遇到困難時，你總是選擇陪伴。現(xiàn)在，我不會看著你一個人孤獨地跑完這剩下的路程的。這，就讓我來陪伴你吧！
子墨見我也和她一起跑，便疑惑地問我：“你為什么要和我一起跑？”我輕輕地說“朋友是要同甘共苦的，所以，我會和你一起跑完剩下的'路程�！弊幽犃�，烏黑的明眸里充滿了欣喜，她喃喃自語道：“謝謝你。”我一邊陪她跑，一邊鼓勵她：“子墨，即使你沒有跑到1分47秒以下，我們也會為你驕傲的！”子墨的臉色微微有些蒼白，但她聽了我的鼓勵，繼續(xù)咬緊牙關(guān)，更加努力地跑著……終于，我們一起跑完了剩下的路程。
一直以來，我都在尋找一個能代表友誼的動作，現(xiàn)在，我終于找到了，那就是——陪伴！
17.九年級周記400字 篇十七
我的媽媽通常喜歡在網(wǎng)上買東西，所以我們家經(jīng)常會收到快遞員叔叔給我們的取件碼，聽起來就像是一件非常無聊的.事，可是就在這次拿快件的過程中發(fā)生了一些很有趣的事。
記得有媽媽收到了快遞員叔叔發(fā)來的一個取件碼，于是他飛快地跑到了我的面前，拍拍我的肩膀，用懇求的目光看著我，說：“幫我拿一下快件好嗎？”這時我瞪大了我的眼睛說：“好吧！”我暗想道：老媽又來這一招了，可是我都答應(yīng)媽媽了，那我就再幫他拿吧！于是我下樓幫媽媽拿快件。等到快件取出來后，我才發(fā)現(xiàn)快件原來那么大，我該怎么辦呢？這時我想到了一個好辦法，我把快錢豎起來，一手拿，一手推，走了幾步，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是重。于是我又把快件放在胸前，兩手在下面抬著，走了幾步，腳已邁不動步。我在想：為什么非要抬呢？我看可不可以想出一個別的辦法，這時我靈機一動，把塊件放到地上用雙手放在上面一直往前翻一首往前推一路推回了家。
回到家樓下的時候，媽媽已經(jīng)在樓下了，他急促地說道：“你怎么這么晚才回家？我都急死了�！蔽抑噶酥高@個箱子說道：“你看這箱子有多大？”結(jié)果媽媽偷偷地笑了，回家一看里面都是洗衣液。
從此事件后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的聰明才智，而我也便成了媽媽的搬運工。
18.九年級周記400字 篇十八
在平凡的生活中，有許多意想不到的樂趣，近，我就發(fā)現(xiàn)了兩件有趣的事情。
有，剛下了奧數(shù)課，我們陸續(xù)走下樓梯。那時已經(jīng)八點多了，天都黑盡了，剛走出門口沒幾步，就看見一個同學(xué)對著另一個同學(xué)的媽媽說：“我今天表現(xiàn)挺好�！倍疫�說了兩遍，說完兩遍以后，他才發(fā)現(xiàn)那不是他自己的媽媽，而是另一個同學(xué)的媽媽，我們剛好從那走過，聽見了他說的.話，不禁哈哈大笑起來。
他自己也不好意思地笑了起來，還為自己解釋了起來：“天太黑了，我沒有看清楚才認(rèn)錯了人嗎！我又不是故意認(rèn)錯的。你們別笑我了�！蔽覀兟犃�，笑得更歡了。這時，他不好意思地漲紅了臉。
還有，我跟爸爸去七里河捕魚，我們什么也沒準(zhǔn)備，就拿了漁網(wǎng)。后，我們下了決定——空網(wǎng)捕魚。于是我拿起一塊較大的石頭，裝進漁網(wǎng)，這樣可以使?jié)O網(wǎng)仍遠一點。好了，我活動一下胳膊，把漁網(wǎng)扔了出去。不遠不近，剛好扔到河中央。
我嫌它太慢了，就在河邊準(zhǔn)備挖了一條迷宮樣的小河。我努力地挖，等挖也挖好了，水也通了，魚就被我拉了上來。我一看，高興地說：“呀！有魚了！”爸爸給了我一個瓶子，我把活蹦亂跳的小魚一個個放到有水的瓶子里�？粗鼈円粋�個在水里游來游去，我高興極了。便收網(wǎng)回了家。
我想生活中的樂趣有很多，都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
19.九年級周記400字 篇十九
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是多么的辛苦啊，回想著四年級的潘老師，我真是有說不完的話想要說。
潘老師他長著一對又黑又緊的眉毛。一雙炯炯有神的大眼睛，再配上一副黑色眼鏡，真是神采飛揚��！潘老師雖然算不上是玉樹臨風(fēng)，但也算的上是博學(xué)多才，學(xué)富五車��！潘老師這個人很幽默，也很關(guān)心同學(xué)。我很喜歡上他的課。
有，我在和同學(xué)們嬉戲的時候，腿不小心撞到了桌子上。我的眼淚就像斷了線的'珠子一樣落下來。老師知道后，馬上大步流星地走了過來。潘老師輕輕地撫摸著我受傷的額頭，和藹地問我疼不疼啊，要不要打電話通知家長�。睦蠋煹难凵窭�，我讀出了老師對我的關(guān)心：怎么這么不小心呢，害的大家要為你擔(dān)心！老師一邊說，一邊慢慢地幫我輕輕揉了幾下。
放學(xué)了，我一個人愁眉苦臉地坐在座位上。老師看出了我的心思。走到我身邊對我說：“我背你回去吧！”我點點頭。同學(xué)們都用驚異的目光看著我，我只看見老師豆大的汗珠躺下來，我真是感激不盡！
潘老師，您是階梯，讓我們攀登高峰；潘老師，您是航標(biāo)燈，指引我們勇往直前；潘老師，您是鑰匙，給我們開啟成功之門；潘老師，您是園丁，培育我們祖國的花朵。
潘老師的恩情，我終生難忘！
20.九年級周記400字 篇二十
我家隔壁搬來了新鄰居，只有父子兩個，我想和他交朋友。
吃晚飯時，我無意中聽到了爸爸媽媽的交談，哦，原來孩子的爸爸和媽媽離了，所以他才不和小區(qū)下面的人玩。我決定和他交朋友。
第二天，我故意把玩具扔到鄰居的.花園里，再去敲門，他把玩具撿起來給我。我對他笑了一笑，想試圖和他說話，可他沒有理我，也不跟我說話。我只好說了聲謝謝，掃興而歸。
傍晚，下著毛毛細雨，我發(fā)現(xiàn)他站在他家門口。原來，他是忘帶鑰匙了，他爸爸又沒回來，怎么辦呢？我拉著他的手就往我家跑，我看他頭發(fā)濕了，就拿出毛巾給他擦，接著我拿出我愛的玩具給他玩。這時他終于笑了！我看見他的笑容，我高興極了！在我的感染下，他終于向我敞開的心扉，我說：“當(dāng)我的朋友好嗎？”他點了點頭。
他就是我的好朋友，“精誠所至”，“金石為開”，我終于以自己的誠心打開了他的心扉，也用真誠換回了真正的友誼。
