【#初中作文# #九年級周記800字（精選10篇）#】時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《九年級周記800字》，歡迎您的借鑒。
1.九年級周記800字 篇一
世間萬物，各有各的特點(diǎn)。諸如我們身旁，就有平凡的貓狗，艷麗的孔雀，渺小的螞蟻，雄壯的棕熊。我所窺探到的，也不過是眾生滄海間的一粟，那便是屎殼郎了。
法布爾在昆蟲記中描寫屎殼郎的登場使我記憶深刻：“他們總是堅(jiān)持辛勤勞作，排除萬難，滋養(yǎng)肥沃的土地�！笔簹だ桑粋�(gè)多么不起眼的生物，一個(gè)多令人掩鼻的名字。然而就是這樣的一個(gè)小小蟲兒，在非洲人民的心目中，他們有一個(gè)神圣的名字：圣甲蟲。
圣甲蟲們并不如蝴蝶、螢火蟲那般耀眼，惹人憐惜與贊嘆。它們默默的身影只是從早到晚，孜孜不倦地推動(dòng)眼前的糞球滾動(dòng)，極少停歇。它們從草場上推走了令人作嘔的糞球，卻留下了一片肥沃的土地。而在非洲人眼里，也正是圣甲蟲堅(jiān)持、無畏、勇敢和勤勞的精神，才推出了清晨普照大地的太陽，給世界帶來光明和希望。但是圣甲蟲們并不知曉外界對它們的評判，亦或者說它們絲毫不介意這些，它們只是緩慢而又堅(jiān)定地推動(dòng)糞球，在身后的土地上留下了淺淺足跡。
圣甲蟲身上令我驚嘆的，不僅是緣由它的辛勤勞作，更是因?yàn)樗砩线h(yuǎn)超人類的母愛。
想要了解圣甲蟲，首先要了解圣甲蟲的母愛，這是作者要告訴我們的重要的知識。圣甲蟲的母愛，是“給自己找食物，那么它粗枝大葉地揀一揀就行了;但如果是盡母親的義務(wù)，那么它在制作食料丸時(shí)，就會嚴(yán)格認(rèn)真、一絲不茍的選料”。這就是圣甲蟲的母愛特征。而母愛的主體，母性，是使本能具有創(chuàng)造性的靈感之源。只有這一特性才使物種得以維系和發(fā)展�！澳感允侨渡袷サ娜�，它潛藏著心智的靈光�！蹦感栽斤@著，本能就越優(yōu)越。正是這種來自母性的優(yōu)越本能，使圣甲蟲的身上凝聚著深厚的母愛，使它們富于本能、忠于職守。
多么偉大而又平凡的母愛，這種母愛已經(jīng)遠(yuǎn)超人類社會的大部分母親。這種母愛已然深入骨髓，深入血脈，成為了原始的本能。圣甲蟲，正是突顯母愛本能的杰出代表。
2.九年級周記800字 篇二
今天是周二，媽媽外出了，家里沒一個(gè)大人�？熘形缌�，我的肚子早向我提出_了，可媽媽還沒回來，咋辦呢?對了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔(dān)家務(wù)，我何不乘此機(jī)會幫媽媽做頓飯?
說做就做，我找來幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。
一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初�？赊D(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法�！斑�，哪來的焦味?不好，馬鈴薯糊了�！蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。
1：00，媽媽終于回來了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來，我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎么啦?”媽媽繼而一笑，說：“好吃，好吃!”我伸出筷子一試，“啊!馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望著媽媽。媽媽見狀，安慰我說：“第能燒成這樣，很不簡單了，不要難過�！甭犃藡寢尩脑挘矣X得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。
3.九年級周記800字 篇三
望著街道旁一排排白楊，高大挺拔，盡情展示著自己挺拔的身軀;望著窗外一只只蝴蝶，小巧玲瓏，盡情展示著自己美麗的身姿。它們是多么的自由啊，多么的真實(shí)啊，再望望自己，穿著自己并不喜歡的衣服，留著自己并不喜歡的發(fā)型，多么的不真實(shí)。
她獨(dú)自站在窗前。她從小出生在書香世家，自從她出生的那一刻起，她的一切都被計(jì)劃好了，該聽什么、喝什么、讀什么書、上哪所學(xué)校都被完美的選擇了，可是她卻偏偏不是父母所希望的“乖乖女”，整天和男孩們瘋，況且他的父母又是“斯文人”，有時(shí)候，他們甚至在懷疑：“她到底是不是自己的親女兒，是不是抱錯(cuò)了，難不成‘正正得負(fù)’”?直到那一天，時(shí)局變了，一切都變了。
那天下午，她同一群男生們踢足球，不小心踢碎了一塊玻璃，父母知道后，馬上就開始喋喋不休的講大道理，那簡直就像是唐僧念緊箍咒，當(dāng)然她也會頂嘴，但后，她不得不投降，妥協(xié)了父母所提出的要求：1、不允許與男孩子們玩;2、不允許晚上出去玩;3、舉止要大方;4、吃飯要斯文;5、……當(dāng)她聽到這一長串的要求后，她徹底心碎了。
唉，樓頂是個(gè)好地方。從那天開始，她開始了魔鬼訓(xùn)練，她開始被迫穿那些并不適合的衣服，去做那些并不喜歡的事，上課要遲到了，她得注意自己的言行舉止，小碎步般慢慢的走。這要是平時(shí)，她早就邁開她的大長腿，毫無顧忌的飛奔了�？墒恰叭旰�?xùn)|，三十年河西。”她得時(shí)刻保持自己的“淑女”形象，因?yàn)樗膵寢屨谕低怠案櫋蹦�，無奈，到了學(xué)校，已經(jīng)上了多半節(jié)課了，只得罰站。
吃飯時(shí)，她慢慢地拿起筷子，剛準(zhǔn)備把夾著的飯菜送入口時(shí)，母親惡狠狠的瞪了她一眼，說了一句：“沒大沒小，不知道尊老愛幼嗎?”她丟了一句：“什么啊!”這時(shí)，姥姥開口啦：“不要說她，孩子餓了，就讓她先吃�！笨墒沁@事沒完，就這樣，她餓了一頓。
晚上，她靜靜地趴在桌子上，望向窗外，肚子咕咕的直叫，餓了，真是“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，”她不能投降，一向從不言敗的她不能輸。
月光下的街道，是那樣的安靜，只有知了在沒完沒了的叫，她靜靜想著：做真實(shí)的自己，真的有那么難嗎?我要做原來的自己，做原來瘋瘋癲癲的自己;做原來大大咧咧的自己;做現(xiàn)實(shí)的自己。我不要做披著羊皮的狼，我要脫下“偽裝”，做真實(shí)的自己。嗯，現(xiàn)在就做回自己。
溫柔的月光下，街道旁一排排白楊在真實(shí)的佇立著，窗外一只只蝴蝶在真實(shí)地飛舞著，她也在做真實(shí)的自己。
4.九年級周記800字 篇四
我的奶奶已過60花甲，臉上已經(jīng)長滿了許多夾雜著時(shí)間的皺紋。但是非常精神，很愛趕時(shí)髦，喜歡玩手機(jī)，還愛上QQ，但是不會用電腦。
有一天，奶奶從外面回來。一回來，就跑去和爸爸媽媽商量：“旁邊的鄰居都去學(xué)電腦了呢!今天她們把我也報(bào)名進(jìn)去了呢!”“好呀!您既然這么愛學(xué)習(xí)，那么想學(xué)電腦，這不是正好順了您的心意嗎?”“快吃飯，快吃飯，等等6：00到7：00的課我可不能遲到了呢!”“要不然今天我送您去吧!”爸爸說。媽媽也跟上說：“為了支持您學(xué)習(xí)電腦，明天就讓我送您去吧�！�
說完，大家趕緊囫圇吞棗似的吃好了飯，爸爸帶著奶奶開車去了學(xué)習(xí)電腦的地方。
幾天后，爸爸媽媽都不在家。外面又下著傾盆大雨，雨“嘩啦，嘩啦”地拍打著窗戶，風(fēng)“沙，沙，沙”地吹著樹葉。我便想著：爸爸媽媽，今天都不在家，奶奶怎么辦呀!我趕緊焦急地去找奶奶�！澳棠蹋棠�，今天雨好大啊，風(fēng)也好大，而且爸爸媽媽又不在家，您還是別去學(xué)電腦了吧�！蔽覔�(dān)心地對奶奶說�！澳强刹恍�!少了一節(jié)課，就少了一些知識，我就趕不上他們了呢!”“那好吧。那今天就讓我陪您去吧!”
我和奶奶一出門，大風(fēng)像頑皮的小孩一樣，肆意地玩耍著我們的雨傘，我們手中的雨傘就像脫韁的小馬，馬上就要掙脫了。我和奶奶踉踉蹌蹌地跑了起來。好不容易到了學(xué)習(xí)的地方，身上都衣服濕得都能擰出水來了呢!再看看奶奶，都快成“落湯雞”了呢。奶奶說：“孩子，你就在外面等著吧!”說完，她就進(jìn)教室了。看著奶奶走時(shí)的背影，我心里油然佩服：奶奶真的是，人老，心不老呀!這就是奶奶堅(jiān)持的精神吧，為了學(xué)習(xí)，什么都不怕!“奶奶，等等，我也進(jìn)去吧，我陪著您學(xué)電腦!”
奶奶學(xué)得真認(rèn)真呀!我也要向奶奶學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!以后我遇到困難也不會退縮，一定會咬咬牙堅(jiān)持下來!
5.九年級周記800字 篇五
近我們學(xué)校來了一位新老師，她叫劉**，你們一聽到這個(gè)名字，一定認(rèn)為這個(gè)老師是個(gè)男的，其實(shí)呀他是一個(gè)小姐，他是我們的音樂老師，聽說他是專業(yè)音樂老師，我正希望他快點(diǎn)來教我們音樂。
一天“叮叮叮”上課了我們趕快回到自己的座位上坐好，等著老師來給我們上課。過了一會，只見一個(gè)穿著花裙子的女士拿著電子琴走進(jìn)了我們教室，我既有一種熟悉的感覺又有一種陌生的感覺，難道這就是傳說中的劉偉明，劉老師?我太高興了。劉老師終于來給我們上課了我太高興了。劉老師終于來給我們上課了，劉老師一進(jìn)來先搬張桌子，然后把電子琴放到上面，把電源插好說：“同學(xué)們，我是新來的音樂老師，我叫劉偉民，以后請多多關(guān)照�！庇终f了一句：“請大家翻到第3頁，我們來學(xué)習(xí)我們的國歌。”只聽到“嘩嘩”地翻書聲，劉老師問我們：“大家知道，這首歌叫……”還沒等老師說完，我們就異口同聲地回答：“這首歌叫義勇軍進(jìn)行曲。”老師問我們：“你們會唱嗎?”“會”然后老師讓我們輕唱一遍，只聽見：“起來來，起起來……”我們唱的一點(diǎn)也不整齊。好像剛出籠的鴨子——嘎嘎叫。老師一聽不停的搖頭，好象吃了搖頭一樣，也好像對我們說：“你們還不行，唱跑調(diào)了，不行不行。”
接著老師彈起琴來，給我們伴奏，我們一下子就唱齊了，后來老師還告訴我們那里要停頓，那里要唱重一點(diǎn)，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)唱，后我們終于唱齊了，后來我們齊唱了一遍：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城……”
“叮叮叮”這該死的下課鈴，然我們一下停了下來，音樂課結(jié)束了，我既高興又不開心，高興是我們上了一節(jié)有趣的音樂課，還遇見了我們的音樂老師，不開心是下課了，然我們的音樂課和老師都走了。我們的音樂老師教音樂好像在和我們玩一樣的，不像以前的音樂課很古板，你唱或不唱無所謂，老師管都不管你。
我們的音樂老師好，樣樣好，天下第一好。
6.九年級周記800字 篇六
做自己很簡單，做一個(gè)真實(shí)的卻自己不簡單。
***在她的一篇文章中提到了她和她朋友的會面，內(nèi)容是這樣的：“那天，我應(yīng)約去參加一位朋友的晚會，在家里花了一分鐘時(shí)間化妝，就和丈夫一起去了，那位朋友也是一位女性，在晚會上，她光鮮照人，四十多歲的人宛如三十一般，晚會過后，我與她獨(dú)自約見，那時(shí)，她正在卸妝，我簡直不敢相信自己的眼睛，慘亮的燈光下，她枯黃憔悴的如同一冊古老的線裝書�！�
她看著我驚詫的目光，不由得苦笑著說：“你看到的不過是我用化妝品堆出來的，我從十幾歲開始化妝，一直到現(xiàn)在，化妝如同抽煙一樣，是有癮的，我現(xiàn)在已經(jīng)不敢看鏡子中那個(gè)沒有化妝的自己了，我真是羨慕你，可以素顏的面對世人，而我只能躲在光鮮的化妝品之下，自欺欺人�！�
從此以后，我對她充滿了同情。我們都會衰老。我鎮(zhèn)定地注視著我的年紀(jì)，猶如眺望遠(yuǎn)方一副漸漸逼近的白帆，為何要掩飾這個(gè)事實(shí)呢?掩飾不單是徒勞，首先是一種軟弱�；瘖y品不過是一些高分子的化合物、一些水果的汁液和一些動(dòng)物的油脂，他們同人的本體是毫不相干的東西，猶如大廈需要鋼筋鐵骨的支撐，而絕非幾根華而不實(shí)的竹竿。
看到這里，我感觸頗深，一個(gè)人能活到連真實(shí)的自己都不敢正視，是一件多么可悲的事啊，為了別人見到自己永是美麗的一面，心甘情愿的隱藏在化妝品后，可是，如果卸下了那一層光鮮的外表，剩下的又是什么呢。
明末清初的書畫家傅山在其作品《作字示兒孫》的小序中寫道：寧拙勿巧，寧丑勿媚，寧支離勿輕滑，寧直率勿安排。其實(shí)，字如此，做人又何嘗不是這樣。
與人交談時(shí)，也應(yīng)該懷一顆真心，去掉自己的裝飾，與人平和，要真誠大方，少一些賣弄與做作，只有這樣，你才能與人交上朋友。
做自己很簡單，而做一個(gè)真實(shí)的自己很難，做自己，你可以隨意切換角色，隨意用一個(gè)角色來扮演自己，就如同演員一般;而做一個(gè)真實(shí)的自己則無拘無束，隨心中所想的去做，你可以不在乎別人的眼光，因?yàn)槟憔褪悄�，別人無法代替。
如同魯迅所說的那樣：“有真意，去掉粉飾，少去做作，切勿賣弄，”一樣，真實(shí)的自己也應(yīng)該如此，毫無掩蓋的展示在眾人的眼前。
7.九年級周記800字 篇七
讓，是一種君子之風(fēng);讓，是豁達(dá)的胸懷;讓，是整個(gè)城市文明的標(biāo)尺。說到“讓”，讓我想到了那件小事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，正是星期天，如此好的天氣怎能不邀同學(xué)一同出去游玩呢?在擁擠的公交車上，我找了一個(gè)后面的“寶座”，美滋滋地想等會和朋友一起玩什么，是踏青賞花呢，還是就著美食看風(fēng)景呢?想到這，我不禁心情大好。
車緩緩?fù)Ｏ�，車門開了，一群人擁擠上來，我眼神隨之“行走”，眼尖地發(fā)現(xiàn)了一對特別的乘客：一位老奶奶和一位約莫三四歲的小孩子。我打量著他們，小孩子一上來就帶著撒嬌的語氣對奶奶說：“奶奶我有點(diǎn)累，我想坐下。”奶奶一邊親切地摸了摸孩子的頭，一邊對孩子說：“好，奶奶就給你找位子�！笨伤h(huán)顧一周后也沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)位子。
她似乎有點(diǎn)氣餒，但又滿懷希望地看向身旁的一位小伙子，小伙子靜靜地接受著注視，沒有讓座，而是低頭繼續(xù)不亦樂乎地看手機(jī)，視若無睹。見此情景，老奶奶又看向另一位年輕的女孩，可女孩的眼神剛與奶奶的視線相交，便馬上心虛地低頭裝睡。我看著這情況，心中暗嘆：好!又一個(gè)冷漠之人!
正當(dāng)老奶奶無奈，欲放棄之時(shí)，小孩子又乞求道：“能快點(diǎn)嗎?奶奶我想坐�！崩夏棠虥]辦法，只好一個(gè)又一個(gè)地去問。老奶奶走到一位中學(xué)生面前問道：“孩子，給奶奶讓個(gè)座吧!”可中學(xué)生卻揮了揮手，指著自己的黑眼圈說：“對不起，我昨天學(xué)習(xí)到很晚，想多休息一會兒。”沒辦法，老奶奶只好再去問別人，但車上竟沒一個(gè)人想讓座。
小孩哭鬧不已，老奶奶看說行不通，便用動(dòng)作了。她輕輕叫醒一位在睡覺的女人，還沒等她開口，那女人就皺著眉頭說：“你一個(gè)老人沒看到我在睡覺嗎?真是有病，自己身體不好還要出門!”
聽到這，我更生氣了，我站起身對老奶奶招手說：“您坐這吧，我快要下車了!”說完，我便把老奶奶和小孩扶過來，老奶奶連忙對我說了好幾聲謝謝，我站在那顛簸的公交車上，心情卻十分舒暢，我看著老奶奶的笑容，似乎站著的累也消失了。
你的每一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都有可能幫到許多人，在公交車上給老人讓個(gè)座，可能會給白發(fā)蒼蒼的老人帶來冬日的溫暖。在過馬路時(shí)順手扶老人過馬路，也可以給他們多一份安心。
8.九年級周記800字 篇八
秋風(fēng)刮過，落葉如斷弦之蝶般紛紛墜落，葉片微微黃目微微卷折，在空中翩躚幾圈后，才肯下落。我輕輕地拾起一片葉子。一碰，發(fā)出微響后碎了。我望著它卻哭了……
小時(shí)候，“奶奶”這個(gè)詞在我心中是溫暖貼心的一個(gè)詞。它讓我想起奶奶瘦削的面龐，無限溫暖有力的大手。還有夏夜那漫長卻渴望的小路。夏夜的路是漫長的，是黑暗的，小小的心對此深感恐懼。每當(dāng)這時(shí)，奶奶總是會沉著冷靜，像是對黑暗以無感覺的引路者帶領(lǐng)我向光明方向走去，而我總是會緊緊地抓住奶奶的手，不放開，像抓住救命稻草似的。奶奶則是低聲地安慰我：“別怕，別怕，快到家了，快到家了�！泵棵柯牭竭@句話，提到嗓子眼的心總是會不自覺地安穩(wěn)。睜大眼睛，望向前方，希望第一眼能看見家的光芒……
多少個(gè)夜晚，依偎在奶奶身旁，吮吸著奶奶身上特有的汗味。輕輕抬起小手點(diǎn)掉奶奶鼻尖沁出的汗珠。抬頭望向眼中充滿慈愛的奶奶求她再講海鷗的故事，奶奶總是會張著嘴微笑，輕輕拍打著我，給我講海鷗的故事。
“從前，有許多只小海鷗在無憂無慮的長大。突然有一天，一只小海鷗想飛向天空，于是它又嘗試飛起來，后它終于飛了起來，在它的帶領(lǐng)下，一只，兩只，三只……海鷗也相繼飛了起來�！蔽沂冗@小嘴，問奶奶，“為什么一只海鷗會飛了，其它的也會飛了呀?”奶奶笑著答說：“因?yàn)槠渌ｚt在長大的路上，有它引導(dǎo)著�！彼伎贾棠痰拇鸢浮u漸地睡去……
后來，離開奶奶的我，漸漸長大了。電話中傳遞的溫暖卻絲毫沒有減退。可是那一天，傳來的噩耗讓我封閉了自己，父母為了讓我心情愉快些，回到了我曾經(jīng)害怕的小路，那間破房子，靜靜地讓我看著它們后一眼。我望著那把搖椅，想起了海鷗的故事，募的，我明白了，奶奶就是那只海鷗。
長大的路上，奶奶牽著我的手，用她的辛苦換來我的成長!
9.九年級周記800字 篇九
機(jī)會不是天天有，因此當(dāng)機(jī)會就在眼前時(shí)，我們須當(dāng)機(jī)立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。
記得小學(xué)六年級，質(zhì)數(shù)表是我們每個(gè)同學(xué)都該掌握的。數(shù)學(xué)老師是一個(gè)有強(qiáng)迫癥的人，他要求每個(gè)學(xué)生必須在他的嚴(yán)加監(jiān)管下完成流利的背誦。一些學(xué)習(xí)較拔尖的同學(xué)不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個(gè)個(gè)輕松地通過，心里好生羨慕。我雖然已經(jīng)能夠背了，但我的膽怯讓我與良機(jī)錯(cuò)過了。陸陸續(xù)續(xù)全班同學(xué)有一半通過了。
為了激勵(lì)我們這些沒過的，數(shù)學(xué)老師發(fā)話了：“通過的即可放學(xué)回家，反之，得留下，直至通過�！崩蠋熯@樣說，我更加緊張了。正當(dāng)我猶豫不決：到底背還是不背呢?教室外面?zhèn)鱽砹似嚴(yán)嚷暎欢ㄊ切＼囋诘任�。那聲音似乎有一種無形的力量催著我越過心理的障礙�；沓鋈チ�!
情急之下，我竄到一位長發(fā)大眼的女孩后面，因?yàn)殡x得很近，她長發(fā)里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。
不一會兒，就輪到我了。我對質(zhì)數(shù)也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見我如此流利，滿意得笑了笑，還連帶夸了我?guī)拙洌骸氨车猛玫穆�，為什么就是不展示展示自己。”這一夸，還真讓我覺得不好意思。
通過這件事，我明白了展示自己是一件很關(guān)榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯(cuò)過好的機(jī)會。有人說是金子總會發(fā)光。這句話說的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發(fā)光發(fā)亮也不會被看見。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)，我們要當(dāng)機(jī)立斷，善于展示自己，亮出自己。
10.九年級周記800字 篇十
看到幾個(gè)朋友，都寫了自己的初三生活。都挺有意思的，大家對初三的感覺都很相似：忙、累�；蛘呔褪枪砉硭钏畹摹懊锿甸e”。看來大家的初三生活可以總結(jié)為八個(gè)字：亦忙亦閑，不亦樂乎。
這學(xué)期期末考試還沒到，初三下學(xué)期的書就開始學(xué)了。老師緊趕慢趕的，終于把進(jìn)度拉到和其他學(xué)校持平。我們可舉雙手反對，那日復(fù)一日的煎熬，只有自己知道。還有那出練習(xí)冊的，只出那些大家不容易算出來的題，真想天天往他家打騷擾電話!
但是，事實(shí)證明，我們這些“異常”的反抗，絕對是沒用的。初三啊，誰還有心情去想學(xué)習(xí)以外的事情?不過本人，或者是所有初三同僚苦惱的一件事就是：中考政治閉卷!當(dāng)時(shí)，聽一個(gè)小學(xué)同學(xué)說這件事的時(shí)候，我還當(dāng)個(gè)沒事人一樣，還帶有批評意味的口吻說道：“你們班同學(xué)的話你也相信?”
后來，經(jīng)過班主任和政治老師的.證明和證實(shí)：這是真的!我當(dāng)時(shí)連把自己拖出去斬了的心都有。一想考場上答不出政治題的樣子，就為自己叫苦連天。有時(shí)在校園里碰到政治老師，老師就會冒出一句：“該要背的都會背了吧�！毙睦锂�(dāng)時(shí)只有一個(gè)字：寒。
每天晚上在光亮的臺燈下，唰唰地奮戰(zhàn)到十一二點(diǎn)。大家都和周公去約會了，我們才呵欠連天的鉆進(jìn)冰涼的被窩。一想這還要堅(jiān)持半年，我也只留下個(gè)無奈的搖頭。
不過有時(shí)，我們是收獲的。在看一些電視節(jié)目的時(shí)候，你是否會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)單詞，你在英語課本里見到過，或者是你能脫口翻譯出來。這一點(diǎn)小小的進(jìn)步，你自己都應(yīng)該看到，即使他人看不到，你依舊是要開心的。還有解出了物理，或者化學(xué)里面的題，那時(shí)候，你應(yīng)該有種自豪感。用我們化學(xué)老師的話就是：“能解出一道有挑戰(zhàn)的題，多偉大呀!”
我眼里的初三就是這樣，應(yīng)該算不上憶苦思甜吧。但至少有存在和累積的一些快樂元素。不知怎的，我突然想起了在教室里，看到過窗外的那些在天空自由盤旋的鴿子。它們那樣幸福，那樣自由。我想這種感覺我們應(yīng)該在出了考場的那一刻，會感受到吧。而真正的初三感受，也要等到那一刻才能知曉。
