1.小學(xué)生讀后感作文范文 篇一
每個人都期望自己有一雙《紅舞鞋》,成為像高雅的白天鵝一樣跳起優(yōu)雅、美麗的芭蕾舞,女孩“李莎莎”就是如此。《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公,訴說了一個丑小鴨變成白天鵝的故事。平凡的李莎莎在很偶然的機(jī)會下,被選入舞蹈隊,并得到參加舞蹈大賽的資格。之后,誤解、背叛、傷害紛紛而至,其間還穿插著大人們的糾結(jié)的事,但無論身處何種境況,李莎莎一直都沒有放棄自己,而是始終保持著一顆善良、勇敢的心,去面對每一個人,每一件事。后成功的贏得了所有人的尊重,從一只丑小鴨變成一只美麗的白天鵝,成為一名舞蹈家。
從這本書里讓我明白了一個道理,人與人之間的友誼是經(jīng)不起考驗的。但是,如果你懷有一顆善良的心,去積極地面對每一天,你的人生,不久就會蛻變,正如“李莎莎”一樣。
2.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二
今年暑假,我讀了《感恩故事》這本書。它里面主要講了要感恩生命、感恩自然,愛家人朋友、愛身邊事物的小故事。在這很多故事里,其中讓我深刻的故事是《阿根》。它講了阿根家很窮,一天,阿根看到一只小黃狗落水了,就把它救了上來,并抱回了家。每次阿根都把飯給小黃狗吃,好好的養(yǎng)它。小黃狗為了感謝阿根,拉出了金子。阿根得到了很多金子,他很開心。但是沒有自己都要,他接濟(jì)給了其他窮人。
我要像阿根一樣,有一個溫暖的心。學(xué)會關(guān)愛同學(xué),懂得分享。學(xué)會用一點感恩的心,去對待別人。當(dāng)別人幫助你的時候,要學(xué)會感恩。當(dāng)你幫助別人的時候,自己也會感到快樂。
3.小學(xué)生讀后感作文范文 篇三
《小怪物合唱團(tuán)》故事里的那個好奇又好動的天真男孩黎洱,因為暑假時父母無暇照顧,而被送去大興安嶺和九年未見的奶奶一同度過暑假時光。傳說奶奶家所在的丘鳴山有一種叫“刺毛兒”的小怪物,他們的歌聲會讓人類迷失。帶著好奇又恐懼的心緒,黎洱和奶奶、表哥、村長,甚至不知為何物的“刺毛兒”開始了一段斗智斗勇、狀況不斷的冒險之旅……“小怪物合唱團(tuán)”的歌聲又出現(xiàn)了!整個香木村陷入未知的恐懼。一個大雨滂沱的夜晚,黎洱救助了一只重傷的小怪物,并因此成為一個會照顧人的“小爸爸”。
文中黎洱小小年紀(jì)卻有勇有謀又有責(zé)任感,自己還是個孩子卻要照顧“刺毛兒”。他的這份擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任值得我們學(xué)習(xí)。
4.小學(xué)生讀后感作文范文 篇四
星期天,我和爸爸媽媽去新華書店看書,翻到了一本《大中華尋寶記》,可是時間有限,我就看了一會。開學(xué)了看到同學(xué)帶了這本書,我就借了同學(xué)的書看了,覺得很有趣;丶液笙M麐寢屢步o我買一套,結(jié)果我生日的那天,愿望真得實現(xiàn)了。今天,我給大家講講《大中華尋寶記——安徽篇》,因為那是我的故鄉(xiāng)。白墻、青磚是安徽建筑的代表,具有地方特色。文房四寶筆墨紙硯是安徽文化的體現(xiàn),黃山九華山是安徽的旅游勝地!栋不諏氂洝啡坑每ㄍㄐ蜗笾v述安徽的歷史、文化故事,非常有趣,我自己能看懂,不用像小時候那樣需要媽媽讀給我聽。我多想讓爸爸媽媽帶我到處去看看,尋找書中的故事,讓我學(xué)習(xí)許多關(guān)于安徽的知識。
媽媽送給我的書,雖然只讀了一本,但是我希望自己去探索更多省的奧秘。
5.小學(xué)生讀后感作文范文 篇五
今天,我讀了《表演搞砸了》這個故事很受啟發(fā)。這個故事講述了一個叫薇薇安的小朋友表演鋼琴的過程,故事發(fā)生于薇薇安的小伙伴們想觀看薇薇安的鋼琴表演?墒,薇薇安生病了,沒有精力練琴。導(dǎo)致她在表演的時候指法生疏,彈的很不好,薇薇安哭的很傷心。回家后,薇薇安對媽媽說:“我還要繼續(xù)努力,堅決不放棄”!于是,薇薇安比以前更加認(rèn)真地彈琴,終表演的非常成功,收獲了大家的掌聲與贊美。
這個故事告訴我們,再遇到挫折的時候,我們要相信自己,迎難而上、堅決不放棄!
6.小學(xué)生讀后感作文范文 篇六
暑假媽媽帶我去科教書店看書,離開的時候我挑了幾本自己喜歡的書買了帶回來。其中有一本書,書名叫做《貝絲的快樂農(nóng)場》,我很喜歡。這本書講的是貝絲很小的時候就父母雙亡,姑媽無微不至的照顧她,讓貝絲脆弱、敏感,沒有個性。意外事件后,姑媽不能照顧她了,她被送到了鄉(xiāng)下的姨婆家。貝絲再也不能衣來伸手,飯來張口。一到那里,她不但要自己照顧自己,還要做家務(wù)呢,沒人把貝絲當(dāng)小孩子哦!但是沒有想到,很快發(fā)生了變化,貝絲不但學(xué)會了做家務(wù),還可以獨立生活了。貝絲再也不是過去的那個自己了。 看完這本書,我的感想是,貝絲很勇敢也很堅強(qiáng),同時她也非常的聰明,意外事故后她很快就能適應(yīng)新的生活了。我覺得貝絲很可憐,很小父母就雙亡了,希望她能越來越幸福、快樂。
7.小學(xué)生讀后感作文范文 篇七
《同桌是廢話大王》寫了小作者和他的同桌之間發(fā)生的故事。我喜歡我的同桌是大時星這篇作文,這篇作文寫的是小作者季天然和她的大明星同桌費翔,可別搞錯了,他可不是那個我們爸爸媽媽耳熟能詳?shù)拇蟾栊琴M翔,而是小作者—季天然的淘氣包同桌費翔,雖然說費翔是個淘氣包,但是他也有優(yōu)點。就像小作者說的那樣,費翔他說話算數(shù),他的動手能力也很強(qiáng)。
就像小作者說的一樣,雖然有一個淘氣鬼同桌,生活就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起上陣,真是樂趣無窮,多姿多彩,但是跟費翔同桌的日子真是有苦也有甜。
這就是我的我的同桌大王是廢話大王的讀后感。
8.小學(xué)生讀后感作文范文 篇八
暑假假期的時候我讀了《父親的城》中的《爸爸的左眼》這篇文章。故事講的是:趙斌的爸爸左眼是假眼,趙斌怕丟“面子”,不敢讓同學(xué)們見到他的爸爸。趙斌害怕開家長會了,每次開家長會的時候都是媽媽“出馬”,可這回,媽媽出差了。趙斌因為愛面子,不想叫爸爸去,這讓趙斌很糾結(jié)。
在文章結(jié)尾的時候,趙斌知道了爸爸的眼睛是自己小時候不小心戳瞎的。當(dāng)我看到這里時我想趙斌知道真相后一定很慚愧。做為子女不能太在意父母的容貌,不管父母的長相如何,在他們的心里永遠(yuǎn)是愛我們的。
9.小學(xué)生讀后感作文范文 篇九
暑假期間,黃老師讓我們多看看課外書,我看的是《大冬瓜的自衛(wèi)戰(zhàn)》。楊自熱在班里是冬瓜“大總統(tǒng)”,在家里是“小皇帝”,他早已習(xí)慣了這點。可是突然有一天,家里多了個新生的小寶寶,楊自熱的家庭地位遭到了前所未有的撼動!從前惟我獨尊的“小皇帝”正在迅速失寵,同時他還發(fā)現(xiàn)好幾個同學(xué)家里都生了二胎,大家都和他一樣,如臨大敵。就在楊自熱焦頭爛額的同時,他卻不知不覺地肩負(fù)起了照顧弟弟的責(zé)任。因為可怕的事件,他甚至成了保護(hù)弟弟的大功臣。
看完這本書后,我的領(lǐng)悟很深:天下沒有不愛孩子的父母,所以請有弟弟妹妹的小伙伴們放心、開心地去擁抱生活吧,你們永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的寶貝!
10.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十
暑假里,我讀了《兩只小鸚鵡》這本書,深有感觸!這兩只小鸚鵡很可愛,不僅是因為它們的外形長得漂亮,更因為它們的一舉一動都非常吸引人,它們會做搖頭運動,而且兩只鸚鵡動作一致,像是在做廣播操,可有趣了。小鸚鵡很聰明,作者教它們說話,不長時間,它們就能學(xué)會“你好”、“再見”、“歡迎”等簡單詞語。我也好想擁有這樣的鸚鵡呀! 然而,當(dāng)讀到兩只小鸚鵡因為天氣熱被悶死了,作者難過極了,淚水止不住地流下來。我的心里也跟著難過起來。細(xì)想一下,那么可愛聰明的小鸚鵡就那樣悶死了,是多么的可惜啊!通過這篇文章,我懂得了人和動物之間是有感情的,我們必須要保護(hù)動物,不能傷害動物。
11.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十一
這本書我看過很多遍了,可是每次重新翻開,我還是會被書里精美生動的插圖和引人入勝的故事情節(jié)所吸引,它就是——《尾巴的作用》。它講述了一只名叫貝貝的小鹿它覺得自己的尾巴既不好看也不實用,于是想換尾巴,它問了很多人愿不愿意換尾巴,但是大家都不同意。當(dāng)它還在傷心難過時,鹿哥哥豎起了尾巴,大家知道是獵豹來了,四散逃離。小鹿和媽媽逃到了安全的地方,后它也知道了它們尾巴的作用。
這個故事的插圖很漂亮,也讓我們明白了每個動物的尾巴都有不同的用途,可以幫助它們更好的生存。所以不要總是一味地去羨慕別人,盡力做好自己重要。
我很喜歡這個故事,希望大家也能感受書里的道理,把這個道理傳播給更多的人!
12.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十二
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《鹿角和鹿腿》這則寓言故事,學(xué)完后,我備受啟發(fā)。這則故事講述了一只獨自到小溪邊喝水的鹿,看見了自己倒映在水中的影子,覺得自己的角長得精美別致,抱怨自己的腿太細(xì),配不上美麗的角。這時,一頭獅子突然朝鹿撲了過來,鹿見狀撒開長腿拼命奔跑。可當(dāng)鹿經(jīng)過灌木叢時,它那美麗的角被樹枝掛住了。眼看獅子就要追上來了,無奈之下,鹿使出全力,終于把兩只角從樹枝中掙脫出來,保住了性命。兩只美麗的角,差點葬送了鹿的性命,可是四條難看的腿卻讓鹿從獅口中逃脫。
這個故事讓我懂得了一個道理:尺有所短,寸有所長。任何事物都有長處和短處,不要只看它的長處而忽略了短處,也不要只看短處而不看長處,更不能通過外表來判斷事物的好壞。
人生也是如此,就以生活中的一些小事物舉例來說吧。雨傘的外表大同小異,但它們卻能為我們遮風(fēng)擋雨;鋼筋水泥毫不起眼,但它們卻能建房架橋,造福人類;細(xì)長的粉筆微不足道,但它卻能在老師的手中將知識延續(xù),豐富我們的學(xué)識……
常言道,人心隔肚皮。外表美的人,心靈不一定美,而外表丑的人,可能有美的心靈。因此,我們不能以貌取人。
13.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十三
暑假的一天,我在書柜里發(fā)現(xiàn)一本新書——動物小說大王沈石溪的《吃狼奶的羊》。這是什么故事呢?我好奇地翻開了書。小羊羔流火云的母親不幸被山豹吃了,正巧狼妃烏云風(fēng)由于山體滑坡痛失幼崽,于是,奶水充足的烏云風(fēng)將流火云收養(yǎng)。流火云就成了喝狼奶長大的羊,他在烏云風(fēng)的保護(hù)下,逃離狼群之后又加入頭羊麻花角帶領(lǐng)的羊群。有著狼的堅毅和勇氣,血液里又流淌著羊的善良天性,這使流火云成為一只不同尋常的羊,它非常勇敢地保護(hù)羊群不受狼的傷害,贏得了羊群的尊敬和擁護(hù)?墒牵鼌s遭到心胸狹窄的麻花角的嫉妒。為不失去自己的王位和母羊,麻花角終把流火云推下懸崖,被狼群吃掉……由于自己的與眾不同,流火云既受過狼群的傷害,也受過同伴的嫉妒,但是它依然正直勇敢,為了羊群奮不顧身,成為一只吃狼奶長大的英雄羊。
不論是身處狼群還是羊群,順境還是逆境,流火云都始終保持自己的善良本質(zhì),正義堅強(qiáng),令人贊嘆和敬佩。我們作為擁有中國夢的小小少年,更應(yīng)該堅持正義和友愛,學(xué)會取長補短,在追夢的道路上一往無前!
14.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十四
母愛如一陣暖風(fēng),輕拂我們的臉龐;母愛如一陣暖風(fēng),吹走我們的憂傷;母愛如一陣暖風(fēng),溫柔而沉重!赌笎邸芬晃木椭v述了一個感人的母愛故事。《母愛》一文主要講述了在一個極度缺水的地方,一頭老?蕵O了,沖上公路攔住一輛運水車輛,任憑司機(jī)驅(qū)趕,甚至被打得鮮血淋漓,也不挪開半步。終它的行為感動了運水戰(zhàn)士,老牛獲得了半盆水,但是老牛忍著饑渴和傷痛沒有喝這盆以死抗?fàn)幍脕淼乃前阉艚o了小牛。這個故事感動了我,老牛的這份母愛也深深地觸動了我的心靈。
“鮮血沁了出來,染紅了鞭子。老牛凄厲哞叫,和著沙漠里陰冷的狂風(fēng),顯得格外悲壯”。為了孩子,母親總是愿意自己扛下所有的重?fù)?dān),愿意付出鮮血,甚至是生命,!而不求任何回報!
母愛的確很平凡,但是卻無比的厚重;這份沉甸甸的愛,讓所有的人都動容,讓所有的人都感受到心酸的滋味。
母愛如一陣暖風(fēng),輕拂我們的臉龐;母愛如一陣暖風(fēng),吹走我們的憂傷;母愛如一陣暖風(fēng),溫柔而沉重。想到了我的媽媽,想到媽媽平時對我無微不至的照顧,對我那份濃濃的母愛,這份愛使我感到溫暖和快樂,我想大聲的對媽媽說:“媽媽,我愛你!我一定會報答您對我的愛……!”
15.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十五
今年的暑假,我的媽媽買了不少課外書回來給我看,其中有一本書名叫《超級機(jī)器人芭芭拉》,這本書的故事內(nèi)容很特別,書中講到了智能機(jī)器人,還有水星球,后結(jié)尾還深深地感動了我。這本書的主人公是一個名叫童童的八歲小男孩,他的爸爸媽媽都是研究天體物理的科學(xué)家?墒,童童很小的時候就沒見過他們。童童八歲生日的時候,見到了他們研制的超級智能機(jī)器人芭芭拉。芭芭拉利用自己的特殊功能,讓童童和他的小伙伴塔塔在學(xué)校經(jīng)歷了一些奇特的事情,并且與水星公主菀菀成為了好朋友。童童從菀菀的口中得知,因為水星人沒有注重對環(huán)境的保護(hù),水星已經(jīng)將要毀滅。童童的父母就是地球派去拯救水星的科學(xué)家,而拯救水星就必須要犧牲超級機(jī)器人芭芭拉。故事的后,芭芭拉為了拯救水星而犧牲了自己,水星又恢復(fù)了原有的美麗。
一本好書就像一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,給我們諸多啟示。讀完這本書,讓我不但對智能機(jī)器人產(chǎn)生了巨大的興趣,而且還了解到保護(hù)自然環(huán)境對于人類的生存和發(fā)展具有重要的意義。
16.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十六
寒假里我讀了《阿笨貓開書店》這本書,里面有個童話故事《新房子和舊房子》,說的是一個青蛙市長把舊房子改建成了新房子,年輕的青蛙們很高興,但是住慣了舊房子的老青蛙們卻不開了,因為老青蛙們喜歡在一起聊天,沒有了原來的涼亭,后來青蛙市長在建新房子的同時,建了涼亭,青蛙們都開心了。聽媽媽說,她小時候住的房子很大,自己家有井,還可以種田種菜,我也很喜歡那樣的生活,不過我們時代在進(jìn)步在發(fā)展,以前的老房子慢慢變少,現(xiàn)在大都是高樓大廈,還有了電梯,老人們再也不用爬樓梯了,為我們的生活提供了很大的方便。不過老人們不再聚集在一起了,沒有了以前的歡聲笑語,所以我覺得應(yīng)該多建一些老人們的娛樂場所,這樣他們就不會一直回憶老房子,也不會覺得孤單了。
新時代的今天,無論怎樣進(jìn)步,都要記得尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德!
17.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十七
今天我讀了一本書叫《逃家小兔》,這本書非常好看!這本書主要講的是一只小兔不想在家,就逃跑了。小兔子第逃跑就變成了一條魚,兔媽媽就變成了漁農(nóng)找到了它;小兔又變成了石頭在山頂,兔媽媽又變成了登山的人找到了小兔;小兔變成了一朵紅花藏在了一個秘密的花園里,兔媽媽又變成了園丁找到了它;小兔子變成了一只小鳥,兔媽媽就變成了一顆大樹,小兔子來到大樹上來做客,媽媽找到了它;小兔子變成了一條小船,兔媽媽就變成了一陣風(fēng)吹著它回家;小兔子變成了空中飛人,兔媽媽就變成了走鋼絲的人把著它;小兔子變成了小男孩跑回了家,兔媽媽就變成了小男孩的媽媽把它緊緊的抱著它。小兔子看到了媽媽就說:“好吧!我不逃了,我就好好做你的乖小兔吧!”
讀了這本書后,我想了很多,想到了我自己,當(dāng)媽媽吵我的時候,我就會像小兔一樣想逃開家里,現(xiàn)在想想小兔的媽媽為了找到小兔子,不惜艱苦到處找小兔,可以變成任何東西,兔媽媽對小兔的愛是那么的無私。想想兔媽媽,我想起了自己的媽媽,我再也不想逃開家里了,媽媽那么愛我,我也要好好愛媽媽。
18.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十八
小王子在別人的心目中或者可愛,或者勇敢,或者……我讀完了《小王子》這本書,小王子也在我的心目中浮現(xiàn)出來。小王子是一個神秘可愛的孩子,是B-612小星球的居民。有一天早上,小王子離別了自己的星球和所愛的玫瑰花,開始了宇宙旅行,后來到了地球。在撒哈拉沙漠里,小王子遇到了敘述者飛行員,并和他成了好朋友。在次歷險中,他遇見了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、實業(yè)家、點燈人、地理學(xué)家、蛇、一朵只有三枚花瓣的花、玫瑰花園、扳道工、商人、狐貍和飛行員。后,小王子是不是回到了自己的星球上呢?這是個謎題。不過,我相信,小王子一定回到了自己的星球,并且把玫瑰花保護(hù)得很好,不讓小羊吃掉!
在書中,小王子很珍惜自己的朋友——玫瑰花,我們也要珍惜自己的朋友,朋友是說走就走的,他可不等你。
我們在靜靜的生活時,心里有著希望和溫存,有著感動和責(zé)任!缎⊥踝印愤@本書,你看了嗎?
19.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十九
暑假我讀了很多書,但是我喜歡的是《格林童話》這本書,這本書的作者是格林兄弟,里面有很多很多的故事組成,里面的人物有很多:有活潑可愛的小紅帽美麗動人的白雪公主淳樸善良的灰姑娘,還有聰明的小裁縫。其中我喜歡的故事是:金鵝。這個故事講的是一個家庭里有三個兒子,大兒子和二兒子帶上了食物去打獵,遇到了一個可憐的老人找他們要食物,大兒子與二兒子都自私的拒絕給他食物。只有小兒子善良,遇到那個老人,看老人很可憐,就把自己的食物讓給了老人吃,老人作為報答送給了他一只能實現(xiàn)愿望的神奇的金鵝,這只金鵝幫助小兒子成功的娶到了美麗的公主,過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們,不能做自私自利的人,要做善良有愛心的好人,只有淳樸善良的人才會獲得幸福。
格林童話這本書使許多和我一樣的小朋友有了一個夢幻的天堂,讓我們的世界充滿了純真和美好,我非常喜歡這本書。
20.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十
《下雨的書店》這本書是由日本作家日向理惠子所寫的兒童文學(xué)讀物,剛拿到手我就被書名深深的吸引住。下雨的書店里的書不會被雨淋濕嗎?這個書店難道漏雨了?我?guī)е鴿M臉的疑惑翻開這本書。故事的主人公是一位名叫璐子的可愛女孩,她在圖書館避雨的時候,被一只蝸牛帶到了下雨的書店,遇見店長古本先生和他的助手舞舞子小姐,一場奇幻刺激的冒險就此展開。其中激動人心的故事情節(jié)是璐子在與破壞“故事種子”的幽靈對戰(zhàn)時的情景?吹借醋佑赂业孛鎸堁牢枳Γ瑑瓷駩荷钒愕挠撵`,拼盡全力去奪回那顆屬于她的故事種子——《雨之精靈沙拉沙拉》時,我被璐子不怕挫折、直面困難的勇氣的精神深深地感動著。
通過閱讀此書,我領(lǐng)悟到其實學(xué)習(xí)的過程,也跟璐子的冒險旅程一樣,過程中有太多的誘惑和困難,但是我們不能被眼前的困難嚇倒,只要我們腳踏實,找到正確的學(xué)習(xí)方法,相信成功一定是屬于我們的!
21.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十一
清涼的晨風(fēng)喚醒了這座青山環(huán)抱的小城:高大的樹搖擺著身姿,想威武的警察;小草像在做瑜伽,彎下自己柔韌的腰;天才的歌唱家們,從這個枝頭飛上另一個枝頭,唱出清脆悅耳的音符;只有青山還在沉睡中,仿佛誰都無法打攪它的睡夢;小城的四周漂浮著一層淡淡的霧,散發(fā)出一股清淡的香,它如同一杯剛剛沏好的綠茶。緋紅的陽光映上樹梢,灑在地上。啊,小城新的一天就這么開始啦!翻開《昆蟲園歷險記》目光隨著一只爬行的小蟲,慢慢地來到了一片空地,這片空地四周沒有人,只有灌木叢在一簇一簇旺盛的生長著,突然,從天掉下來了一個小男孩,他叫辛克,原來他為了逃避學(xué)習(xí),逃避學(xué)校,他希望自己能像昆蟲一樣自由自在地生活。終于,他的愿望實現(xiàn)了,他真的變成了一個昆蟲般大的小人,闖進(jìn)了昆蟲王國的世界里。后來認(rèn)識了一只充滿膽識與勇氣的蛐蛐——阿甲。變與它開始了一段充滿激情、浪漫與神秘的昆蟲世界的歷險。
讀了這本書,我就經(jīng)常問自己一個問題:“我自己是不是也有過這樣愚蠢的想法,沒錯,我有想過要逃避一切,不用在受約束,不用學(xué)習(xí),上課,考試,更不用被批評。
如今,我已豁然開朗,我不再迷茫,不再逃避,因為我知道,我已有一雙隱形的翅膀,在今后的人生道路上,面對困難,我會像辛克一樣臨危不懼,勇敢向前!
冷暖寒秋,時光流逝,唯獨書,讓我感悟;唯獨書,讓我快樂成長;唯獨書,讓我明白人生的哲理。
22.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十二
從我開始懂事起,奶奶就一直教育我要做個正直、善良、有愛心的孩子,今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,更體會到了愛心的偉大。書中講了許多關(guān)于愛的故事,其中有一個故事講述了布袋爺爺弄丟了小腳丫,被一個叫珍兒的小女孩撿到了,并讓媽媽做了一個丑弟弟,把小腳丫安在了上面,變成了“獨腳大俠”——烏丟丟。有一天,烏丟丟因頑皮,乘坐大卡車來到了吟癡先生家。在吟癡先生幫助下,烏丟丟重新回到了珍兒身邊。一天,學(xué)校著火了,烏丟丟為了救珍兒,自己卻燒成了灰燼,又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害,就把自己安在了珍兒的腳上,使珍兒有了一雙健全的腳。但是,小腳丫卻永遠(yuǎn)離開了我們。如果烏丟丟沒有經(jīng)歷過那么多“愛的奇遇”,沒有碰到吟癡先生,烏丟丟也不會知道什么是愛,我們也不會記住永遠(yuǎn)離開我們但留在大家心中的那個小腳丫。我喜歡烏丟丟,更喜歡小腳丫,因為他讓我懂得了愛可以創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造生命!拔覀兘邮苤鴦e人的愛,更不該忘記用愛來回報,就像走上人生之路,你必須邁開左右腳!
讀了這本書后,讓我感受到在日常生活中也有許多無私的愛,那就是爸爸每天為了照顧我而付出的父愛、老師在學(xué)校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛,今后我也要做個有愛心的孩子,去關(guān)愛我身邊的每一個人。我相信,用愛可以滋潤我們的心靈;用愛可以溫暖我們的童年;用愛可以讓世界更美麗!每個人都有一顆純潔的心、一顆與眾不同的心、愛助人為樂的心。
23.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十三
很高興地讀了《窗邊的小姑娘》,我知道了她是一個極具愛心的小姑娘。她長大了成為亞洲作家,電視主持人,還是一位親善大使。我很羨慕她,我希望我長大后也能成為親善大使。書中寫到她小時候是一位令老師和家長無比頭疼的調(diào)皮學(xué)生。我印象深的是小豆豆撈錢包的故事情節(jié)。豆豆上廁所時一不小心把錢包掉進(jìn)了廁所里。于是,調(diào)皮的她找來了一個長把舀子,費力地把廁所里的臟東西舀出來,滿地的*物堆得別人沒法走進(jìn)去。但是仍不見自己的錢包。我真佩服小豆豆這樣鍥而不舍的精神。這時校長先生碰見了滿臉失望的她,校長沒有批評她,而是問清了情況:“弄完之后,把那些東西都放回去!毙iL的寬容與博愛讓小豆豆在巴學(xué)園一點點地健康長大,成為一個逐漸被大家接受的好孩子。我真替小豆豆碰到這樣的校長而高興。我以后在生活碰到了困難要向小豆豆一樣,靠自己的實際行動告訴別人:我能行!
讀了《窗邊的小姑娘》我知道小豆豆是個能與每個人和睦相處的好孩子。對患有麻痹癥的泰明,小豆豆都能伸出溫暖和關(guān)愛的小手,讓泰明從沒有感到自己有缺陷而受到嘲笑。我要向小豆豆學(xué)習(xí),對需要幫助的人伸出自己溫暖的愛心小手,讓他們感到溫暖!
正是小豆豆在校長和小林宗作老師的關(guān)懷與鼓勵下,在愛心的熏陶下,小豆豆的愛心也在照亮著別人。小豆豆的愛心也在傳遞給別人。
我以后要向小豆豆學(xué)習(xí)!努力地學(xué)好文化知識,實現(xiàn)自己的愿望。把愛的種子傳遞下去,用愛的火花照亮愛的心靈,用愛的春雨滋潤愛的土地。
24.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十四
我以前并不認(rèn)識殷健靈阿姨,更沒有看過她的任何書,直到她來到了我的學(xué)校,我才和這位作家阿姨進(jìn)行了零距離的接觸。我買了她的書《薄荷糖》,并且有幸得到了她的親筆簽名。我如獲至寶一樣捧著書飛奔到教室細(xì)細(xì)品味起來。《薄荷糖》這本書收錄了《過街地道》、《夏日和聲》、《老俞頭兒》等短篇小說,每一篇小說都是那樣貼近我的生活,讓我忍不住一再回味,尤其是其中的一篇《夏日和聲》更是令我感動萬分。《夏日和聲》的主人公是一個叫畢小勝的小男孩,他所在的學(xué)校沒有體育課、音樂課。孩子們的生活中沒有美妙的音樂,是多么糟糕呀!這時學(xué)校里新來了一個音樂老師蘇翹,給他們上課,并且還組建了一個合唱隊,畢小勝也被選中了。在次的練歌中,孩子們獲得了快樂。有,他們?nèi)⒓友莩觯玫搅?0萬元的捐款,正當(dāng)孩子們歡呼雀躍時,傳來了一個不幸的消息,學(xué)校要拆遷了,當(dāng)然合唱隊也就此解散了,畢小勝為此傷心地哭了。
讀到這兒,我也哭了,多么團(tuán)結(jié)的樂隊,多么快樂的樂隊,怎么說解散就解散了呢?同時我也想到了自己,別的孩子是要唱歌沒法唱,多可憐?墒俏夷?我從中班就開始彈琴了,面對媽媽給我添置的昂貴電子琴,我有時卻非常厭惡,不愿意彈,發(fā)脾氣。跟畢小勝他們相比,我的學(xué)習(xí)條件好太多了。可我卻常常在學(xué)習(xí)時碰到一點困難就退縮,也怕吃苦。我看著畢小勝他們?yōu)榱撕铣獔F(tuán)的生存而不斷努力著,既感動,又為自己不能堅持到底而慚愧……
感謝殷健靈阿姨為我們創(chuàng)作了《薄荷糖》,因為這本書讓我懂得了堅持的可貴。
25.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十五
暑假里,媽媽帶我去新華書店買書。在書海中,我一眼就看中了一本封面設(shè)計很有趣的書——《戴小橋全傳》。一回到家,我就津津有味地看了起來。這是一本語言幽默生動的長篇故事書,寫了主人公戴小橋和他的小伙伴們之間發(fā)生的種種令人捧腹的趣事。書中有很多有趣的人物,如:活潑頑皮被同學(xué)們戲稱為“大香蕉”的戴小橋、被叫作“馬兒摔”的馬兒帥、喜歡寫亂七八糟小紙條的杜家嚴(yán)、有著“成語大王”美稱的曹迪民……從他們身上,我不時能找到自己和同學(xué)的影子,所以越讀越有親切感。
我沉浸在戴小橋的世界里,一會兒被小伙伴們風(fēng)趣的話語和所做的傻事逗樂,“撲哧”一下笑出聲來;一會兒被他們善良的言行所感動,頻頻點頭;一會兒又為他們團(tuán)結(jié)協(xié)作做成了一件事而感到高興,不覺露出會心的笑容……
戴小橋們的童年生活是那么美好,一件件趣事就像一根根甜甜的棒棒糖,令人回味無窮。再想想我的童年生活,原來也是那么多彩。就說今年暑假吧,有時候,我約小伙伴一起去看電影,一邊吃著爆米花,一邊看著精彩的電影,不時發(fā)出歡樂的笑聲;有時候,我跟著爸爸去游泳,在清涼的水中,我像一條活潑的小魚,自由自在;我還去上海參加了夏令營,劃龍舟的過程讓我懂得了做事要堅持不懈……
我喜歡《戴小橋全傳》這本書,因為它讓我感受到了童年的美好和珍貴,我會用時間這支畫筆,用心描繪屬于自己的童年畫卷。
26.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十六
今天,我在一本童話故事書上看到了一篇題為《大水牛和木樁》的故事。這篇文章的主人公是小松鼠、大水牛和木樁。大水牛從小就被農(nóng)夫買來鎖在木樁上,沒有自由;小松鼠就可以說是大水牛的“恩人”了!因為要不是小松鼠的開導(dǎo),估計大水牛現(xiàn)在還被拴在木樁上呢;而木樁呢?它呀,就是栓了大水牛很長時間的那個“兇手”。
故事是這樣的:一個陽光明媚的中午,活潑可愛的小松鼠在林間玩耍,走著走著就來到了大水牛身旁。熱心的小松鼠見大水牛唉聲嘆氣的,便問大水牛怎么回事?小松鼠聽了大水牛從小就被農(nóng)夫鎖在木樁上的故事后很同情它,便告訴大水牛,鎖住他的并不是木樁,而是大水牛自己。于是,不一會兒,大水牛就輕而易舉地掙斷了繩索,離開了木樁。
讀了這個故事,我陷入了沉思:這么強(qiáng)壯的大水牛竟然被小小的木樁給束縛住,是多么令人不可思議。‰m然大水牛小的時候沒有足夠的力氣掙脫木樁,為什么它長大后也一直認(rèn)為自己不能掙脫木樁,甚至連試一試的勇氣都沒有呢?原來,就像小松鼠說的,約束大水牛的并不是小小的木樁,而是它自己用思維慣性設(shè)置的精神枷鎖。
故事讀完了,小松鼠的話深深地印在了我的心里:不管什么事,都要學(xué)會嘗試,不要害怕失敗。俗話說,失敗乃是成功之母。只有進(jìn)行了嘗試,才會有成功的可能。
27.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十七
今天我讀了中國兒童成長彩書坊《小氣的小花貓》,它讓我受益匪淺。書中講了這樣一個故事:小花貓很小氣,每次請客人吃飯,總是沒等客人吃完就把飯菜撤掉,它的行為讓客人很氣憤。一天小花貓請仙鶴吃飯,雖然很豐盛,但是全用盤子盛的,仙鶴就很難吃到東西,和以前一樣,仙鶴還沒吃飽,小花貓就迫不及待地把飯菜撤掉了。仙鶴沒吃飽餓著肚子回家了,它很生氣,于是就想了個辦法教訓(xùn)了小花貓。這天,仙鶴也準(zhǔn)備了豐富的飯菜,只是不同的是它把飯菜放在長脖子的瓶子。小花貓費了好大的勁也沒有吃到什么東西,等仙鶴吃飽后,它也像小花貓那樣把飯菜撤掉,然后說:“小花貓,你吃飽了吧!”小花貓紅著臉,什么也沒有說就回家了。
讀完這段故事我想到了平時的自己,每次媽媽給買點好吃的我總是第一個往自己嘴巴里送,沒有想到先讓媽媽嘗嘗。媽媽給買的玩具,有時表妹來我家,我也不讓她碰,惹的表妹哭鼻子呢,現(xiàn)在想想以后可真不能這樣了!
讀《小氣的小花貓》,使我懂得了在與朋友和家人相處時,我們要學(xué)會分享,為人要樂觀、大方,這樣才能受到人家的歡迎。
28.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十八
《會飛的教室》是由德國作家卡斯特納創(chuàng)作的,它是一本講述校園故事的書。書中的人物個性鮮明,有多愁善感、才華橫溢的耶尼,膽小如鼠的烏理,品學(xué)兼優(yōu)的戴瑪亭,沉著冷靜的塞巴修、魁梧好斗的馬圖斯等。它是吉奇斯蒙中學(xué)的一群天真爛漫的學(xué)生們?yōu)榱擞邮フQ節(jié)自編自演的一場戲。讀完《會飛的教室》這本書,我深深地體會到了親情和友情是人與人之間寶貴的感情。膽小怕事的烏理為了證明自己不是膽小鬼,竟然從高聳入云的鐵桿上跳下,結(jié)果把腿給摔斷了。遇事一貫堅強(qiáng)、從不輕易掉淚的馬圖斯為此難過地流下了眼淚,而且為了能夠更好地照顧烏理,他自愿放棄了圣誕節(jié)回家與父母相聚這么珍貴的假期。這些都讓我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,也明白了親情、友情的重要性。
在日常生活中,親情、友情其實就在我們身邊,它看似平常,但它卻是我們生活中不可缺少的一部分。當(dāng)你擁有它時可能沒覺得它的重要,但是,當(dāng)你身體受傷或內(nèi)心受傷時,當(dāng)你處在人生中的低潮時,你才會醒悟,是家人和朋友陪同你一路走過來的,是他們在你痛苦時給你安慰,是他們在你快樂時和你一起分享,原來親情、友情是那樣的重要。
《會飛的教室》讓我懂得了親情和友情是世間純潔的感情,是無法用金錢來衡量的,希望大家都來珍惜它、愛惜它。
29.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十九
《會跳舞的向日葵》,光這幾個字就給我留下了深刻的印象。翻開書本,漂亮的對對、可愛的香草、油嘴滑舌的香晏、有著怪癖好的阿德哥……他們過著看似平凡卻又不平凡的生活,有著街里街坊間的關(guān)愛和永遠(yuǎn)的友情。
讀完書后,給我印象深的就是對對一家:對對從小陽臺上摔了下來,在急需輸血時暴露出她的身世之迷,阿德哥知道后幾次要將她掃地出門。后,對對的奶奶帶著對對回到了老宅。香草他們幾番周折后終于找到了老宅,在對對難過、失落、絕望時,鼓勵她、安慰她、重新點燃了她對生活的希望。正月十五過后,阿德哥把一半的金銀財寶賣給了銀行,然后去找小包子醫(yī)生商量手術(shù)的事情,他說:“求你一定把我那可憐的孫女治好了。”就在那一刻他們又恢復(fù)了祖孫情。
書中的一句話寫得很好:愛是一種暖流。我認(rèn)為愛這種暖流每個人都有,即使孩子在外打工,依舊有老母親在家思念,依舊有朋友在身旁祝福。每個人都有一個充滿愛的童年,有時和朋友一起換搗蛋、有時和朋友一起絆絆嘴,有時去老師辦公室“做客”……這都將是我們一生中美好的回憶,我們都有一群絕對“忠心”朋友,在你傷心時、難過時,帶給你一份鼓勵;在你開心時、高興時,陪你一起歡笑……親人,總是了解你的,他們會明白你在想什么,總會告訴你該怎么面對,怎樣堅強(qiáng)地面對生活。
《會跳舞的向日葵》中的故事好像就是在我們身邊發(fā)生,那樣的親情,那樣的友情,都是我們所擁有的。幸福,對!我們很幸福;童年,對!我們很美好。讓我們珍惜我們的童年吧,不要留下任何遺憾。
30.小學(xué)生讀后感作文范文 篇三十
寒假我用壓歲錢買了一套《笑貓日記》,我非常喜歡這套叢書?戳藥妆緯,其中《幸福的鴨子》給我留下了深刻的印象。“麻花兒”,一看到這個名字,我以為是一種花兒,或者是我們吃的麻花兒,可是仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)是一只鴨子的名字。它不算只美麗的鴨子,卻很可愛!
“麻花兒”生活在一個美麗而芳香的村莊,這里的人們都很喜歡“麻花兒”。這里家家戶戶都種茉莉花,并且把它做成花環(huán)。每天麻花兒”經(jīng)過每家農(nóng)舍,都會停留一會兒,——人們都會把準(zhǔn)備好的茉莉花環(huán)套在“麻花兒”的脖子上,因為這里的人們相信這樣做會給他們帶來好運!
“麻花兒”收集來的花環(huán)一個疊一個,已經(jīng)堆到下巴那兒了,走起路來十分吃力?伤是一路唱著歌,來到一位患有老年癡呆癥的老爺爺一家,為了給老爺爺帶來歡樂,它把花環(huán)取下來放到老爺爺手里,然后自己站在離老爺爺兩米遠(yuǎn)的地方,老爺爺把手里的花環(huán)一個個向“麻花兒”扔去,“麻花兒”東倒西歪的把花環(huán)都套在脖子上,老爺爺高興地手舞足蹈,而“麻花兒”不斷地點頭對老爺爺表示贊揚。
“麻花兒”是可愛的!但我覺得它更是美麗的,因為它心靈美!“麻花兒”是幸福的,它的幸福仿佛沒有邊界,在她的心中,充滿了愛和快樂!
我讀了《幸福的鴨子》這本書,明白了什么是幸福,并且明白只要有一顆感恩的心,幸福離我們每個人都很近!