1.高二年級下冊地理科目知識點歸納 篇一
晝夜長短的緯度變化規(guī)律
、俅悍秩(3月21日)、秋分日(9月23日),太陽直射于赤道處,全球各地晝夜平分。
②夏至日(6月22日),太陽直射在23.5°N,該日全球晝夜長短分布特點有:
北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝;南極圈及其以南地區(qū)出現(xiàn)極夜;從北極圈到南極圈晝逐漸變短夜逐漸變長;北半球晝最長夜最短;南半球晝最短夜最長;赤道晝夜等長。
、鄱寥(12月22日),太陽直射在23.5°S,該日全球晝夜長短分布特點有:
北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極夜;南極圈及其以南地區(qū)出現(xiàn)極晝;從北極圈到南極圈晝逐漸變長夜逐漸變短;南半球晝最長夜最短;北半球晝最短夜最長;赤道晝夜等長。
④赤道上永遠晝夜平分。
2.高二年級下冊地理科目知識點歸納 篇二
晝夜長短變化規(guī)律
、盘栔鄙浔卑肭蚴潜卑肭虻南陌肽,北半球各地晝長夜短,且緯度越高晝越長。夏至日,北半球各地晝長達一年中的值,北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝。
、铺栔鄙淠习肭蚴潜卑肭虻亩肽辏卑肭蚋鞯貢兌桃归L,且緯度越高夜越長。冬至日,北半球各地晝長達一年中的最小值,北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極夜。
⑶春、秋分日,太陽直射赤道,全球各地晝夜等長,各地均為6:00時日出,18:00時。
⑷極晝極夜范圍的變化規(guī)律:春分過后北極點開始出現(xiàn)極晝,春分到夏至極晝范圍由北極點擴大到北極圈,夏至到秋分極晝范圍由北極圈縮小到
北極點;秋分過后北極點開始出現(xiàn)極夜,秋分到冬至極夜范圍由北極點擴大到北極圈,冬至到次年春分極夜范圍由北極圈縮小到北極點。
3.高二年級下冊地理科目知識點歸納 篇三
地球運動規(guī)律
(1)注意從繞轉中心、方向、周期、速度和地理意義等方面比較自轉與公轉的差異,側重理解太陽日與恒星日的差異、地球公轉速度的變化等難點內容。
(2)地軸北端指向北極星附近,因此能看到北極星的地點必定在北半球,且看北極星的仰角等于當?shù)鼐暥取?/p>
(3)地球自轉方向是自西向東,雖然從南、北極上空看地球自轉的時針方向不同,但都是自西向東。
(4)注意地球公轉軌道上近日點(1月初)與冬至日(12月22日)、遠日點(7月初)與夏至日(6月22日)的區(qū)別。
4.高二年級下冊地理科目知識點歸納 篇四
光照圖的判讀方法和步驟
1、標自轉方向,判斷晨昏線
2、定日期:
、疟睒O圈出現(xiàn)極晝(或南極圈出現(xiàn)極夜)為6月22日;
、票睒O圈出現(xiàn)極夜(或南極圈出現(xiàn)極晝)為12月22日;
⑶晨昏線與經(jīng)線重合,為3月21日或9月23日。
3、時間計算:
、耪姨厥鈺r刻點:
、俪烤與赤道交點所在經(jīng)線地方時為6點;
②昏線與赤道交點所在經(jīng)線地方時為18點;
③平分晝半球的經(jīng)線地方時為12;
④平分夜半球的經(jīng)線地方時為24點或0點。
、埔罁(jù)經(jīng)度相差15°地方時相差1小時,東早西晚,東加西減的原則推算時間。
4、確定太陽直射點的地理坐標
、庞扇掌诙ㄖ鄙潼c的緯度:春秋分日——0°;夏至日——23°26′N;冬至日——23°26′S。
、铺栔鄙潼c所在的經(jīng)線是平分晝半球的經(jīng)線,即地方時為12點的經(jīng)線。
5.高二年級下冊地理科目知識點歸納 篇五
能源的分類
1、按照能源的性質分類
(1)常規(guī)能源:可再生能源——水能、生物能;非可再生能源——煤炭、石油、天然氣。
(2)新能源:可再生能源——太陽能、風能、波浪能、潮汐能、洋流、地熱能;非可再生能源——核能。
2、按照能量的來源分類
(1)來自太陽的輻射能量:現(xiàn)代光合作用——生物能;古代植物固定的生物能——煤炭、石油、天然氣、油頁巖;由太陽能轉化的能量——風能、水能。
(2)來自地球內部的能量:地球內部的熱能——地熱能、溫泉;核能——鈾、釷等放射性元素的聚變能和裂變能。
(3)來自天體間的引力能——月球、太陽和地球之間的引潮力引起的潮汐能。
6.高二年級下冊地理科目知識點歸納 篇六
氣候的降水類型:
全年降水多的就是年雨型,例如熱帶雨林氣候,溫帶海洋性氣候。
夏季或者夏半年降水多的就是夏雨型,如熱帶草原氣候,熱帶季風氣候,_熱帶季風性濕潤氣候,溫帶季風氣候。
冬季降水多的就是冬雨型,例如地中海氣候。
終年降水少的就是少雨型,例如熱帶沙漠氣候,溫帶大陸性氣候。
7.高二年級下冊地理科目知識點歸納 篇七
氣候成因的影響因素有:太陽輻射、大氣運動、地面狀況和人類活動。具體的某種氣候的形成并不一定全受這些因素的影響。所以,審題時要注意判斷主導因素是什么。
(1)太陽輻射:
、偈沟貌煌暥鹊貐^(qū)獲得的熱量產生差異,從而形成不同的溫度帶,如熱帶、帶、溫帶、亞寒帶、寒帶(極地);
、谑峭暥鹊貐^(qū)的季節(jié)差異,加上海陸熱力性質差異的影響,形成季風氣候。
(2)下墊面:
、俸j憻崃π再|差異,形成海洋性氣候和大陸性氣候;
、诘孛嬷脖缓偷乇硇再|的局部差異,其實質是熱量和水分的差異,因為下墊面是大氣直接的熱源和水源。
(3)大氣環(huán)流:
、俦旧淼牡蛪簬А⒏邏簬Э梢宰鳛橐环N天氣系統(tǒng),長期影響一個地區(qū)的氣候,如赤道低壓帶終年高溫多雨;
、谕ㄟ^盛行風帶、季風環(huán)流影響水汽輸送,進而影響氣候,如季風環(huán)流下,冬季氣流由陸到海,降水少,夏季氣流由海到陸,降水充沛;
、弁ㄟ^氣壓帶、風帶的移動影響一些地區(qū)的氣候,如地中海氣候。
(4)人類活動:
通過生產活動及改變下墊面的物理、生物學特性,改變大氣中水汽、CO2的含量,影響氣候。如工業(yè)生產導致CO2增多、增加森林覆蓋率或修建水庫,改變局部氣候。
8.高二年級下冊地理科目知識點歸納 篇八
1、春分日(3月21日)太陽直射點在赤道,晨昏線與經(jīng)線重合。
2、根據(jù)等壓線決定風向的步驟
①高壓垂直指向低壓
、诒卑肭蛴移习肭蜃笃
3、東西兩半球的劃分西經(jīng)20°和東經(jīng)160°的經(jīng)線圈。
4、秋分日(9月23日)太陽直射點在赤道,晨昏線與經(jīng)線重合。
5、大氣環(huán)流的好處調整全球水熱分布,是各地天氣變化和氣候構成的重要因素。
6、天體系統(tǒng)的成因天體之間因相互吸引和相互繞轉,構成天體系統(tǒng)。
7、緯線和緯度,低緯中緯高緯的劃分連接東西的線。每1個緯度為11千米;
8、經(jīng)線和經(jīng)度連接南北的線。相對的兩條經(jīng)線組成一個經(jīng)線圈。
9、天體系統(tǒng)的級別地月系-太陽系-銀河系(河外星系)-總星系。
10、宇宙的基本特點由各種形態(tài)的物質構成,在不斷運動和發(fā)展變化。
11、地球公轉的周期恒星年(365日6時9分10秒)回歸年365日5小時48分46秒
12、已知經(jīng)度求時區(qū)數(shù)經(jīng)度除以15,再四舍五入。
13、夏半年的概念3月21日至9月23日
14、月相新月蛾眉月上弦月滿月下弦月殘月
15、地轉偏向力的方向北半球向右偏,南半球向左偏。
16、海平面等壓線與風力大小低壓中心,高壓中心。等壓線越密集,風力越大。
17、晝夜長短的決定夏半年,越北白晝越長,冬半年,越南白晝越長。
18、天體的分類星云恒星行星衛(wèi)星彗星流星體星際物質。
19、地球自轉的周期恒星日,23小時56分4秒(真正周期);太陽日,24小時。
20、地球的赤道周長4萬千米
9.高二年級下冊地理科目知識點歸納 篇九
河流搬運能力降低,促使沉積發(fā)生,形成堆積地貌。常見的河流堆積地貌主要有以下幾種:
(1)沖積扇平原
沖積扇是河流出山口處的扇形堆積體。河流出山口后,比降顯著減小,水流又分成許多交漢,成扇狀向外流動,河流能量顯著降低,大量物質堆積下來,又有利于河流改道。隨著各支汊的不斷堆積和變遷,就形成沖積扇。沖積扇的物質結構,一般是頂部物質較粗,主要為沙、礫,隨著水流搬運能力向邊緣減弱,堆積的物質逐漸變細,邊緣一般多為沙、粉沙及亞粘土,分選性較好,所以沖積扇是較好的含水層,邊緣常有泉水出露,可發(fā)展自流灌溉。若山地河谷隨山地間歇抬升,也可形成疊置沖積扇。
(2)河漫灘平原
河漫灘平原發(fā)源于河流中下游。在河流中下游地區(qū),河流下蝕作用減弱,側蝕作用加強,河流往往凹岸侵蝕,在凸岸堆積形成水下堆積體。堆積體的面積逐漸擴大,在枯水季節(jié)露出水面,形成河漫灘。
洪水季節(jié),河漫灘被洪水淹沒,繼續(xù)接受沉積。如果河流改道,河漫灘被廢棄。多個被廢棄的河漫灘連接在一起就形成河漫灘平原。
(3)三角洲平原
三角洲平原是指河口地區(qū)的沖積平原。它以河流和海洋相互作用,河流沉積占優(yōu)勢的產物。河流到達海洋人?谔帲捎诹魉贅O緩、水流擴散,將攜帶的泥沙在河口附近堆積下來,加上海潮頂托,形成三角洲。三角洲在平面上的外形略似頂尖朝向陸地的三角形,地勢平坦,河網(wǎng)稠密,且縱橫交錯,河道由分汊頂點向海洋方向呈放射狀。若干個三角洲連在一起,便形成廣闊的三角洲平原。
10.高二年級下冊地理科目知識點歸納 篇十
1.大氣受熱
能量來源:太陽輻射
大氣受熱過程:太陽輻射大氣削弱地面吸收地面輻射大氣逆輻射(保溫)
2.熱力環(huán)流(最簡單的大氣運動)
海陸熱力環(huán)流:
白天吹海風,晚上吹陸風。
因為白天陸地升溫比海洋快,陸地形成低壓,海洋是高壓;晚上陸地降溫比海洋快,陸地形成高壓,海洋是低壓。
3.大氣水平運動:
水平氣壓梯度力:它是形成風的`直接原因;方向與等壓線垂直;由高壓指向低壓。
地轉偏向力:北半球向右,南半球向左。
摩擦力:它斜穿等壓線。影響風速,摩擦力越大,風速越小;還會影響風向與等壓線的夾角。
風向:高壓低壓
風力(風速):等壓線密(氣壓梯度大),風力(速)大