【#初中作文# #九年級(jí)議論文400字（精選10篇）#】提高作文水平要廣泛閱讀，讀書(shū)，還要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，不要走馬觀(guān)花，不求甚解，應(yīng)該努力做到讀一本書(shū)有一本書(shū)的收獲。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《九年級(jí)議論文400字》，歡迎您的借鑒。
1.九年級(jí)議論文400字 篇一
腳印是人生的印跡。從蹣跚學(xué)步到花季少年，我留下過(guò)多少腳印！每一腳印都有一個(gè)故事，每個(gè)腳印都標(biāo)志著一個(gè)起點(diǎn)。
在幼年的時(shí)侯，我的每一個(gè)腳印都盛滿(mǎn)了父母的心血。我在他們的攙扶下，踏上了人生的旅途。
當(dāng)我跨入小學(xué)校門(mén)時(shí)，我開(kāi)始用自己的眼睛觀(guān)察這個(gè)世界。我逐漸明白，人生的路要靠自己去走，我嘗試著掙開(kāi)打人的攙扶，用自己得力量，走出稚嫩的步伐，雖然歪歪扭扭，深淺不一，但我的每一個(gè)努力都是那樣的真實(shí)。
進(jìn)入中學(xué)，我已不再稚嫩，除那份率真之外，更增添了一份成熟與自信，我的步伐也更加堅(jiān)定，我進(jìn)一步明白了人生的價(jià)值和奮斗的意義，我更加懂得挫折和失敗并不可怕，它們會(huì)促使我走向未來(lái)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，將記錄我向人生顛峰攀升的歷程。
2.九年級(jí)議論文400字 篇二
天空寬容了云朵，才會(huì)有絢麗的云霞。大海寬容了河流，才會(huì)有汪洋涌動(dòng)。草地寬容了花朵，才會(huì)有美麗的花園。人與人之間，多一份寬容，少一分計(jì)較，才會(huì)有和諧的社會(huì)。
寬容有利于人與人之間的交往。也許你會(huì)因?yàn)閷捜菀粋�(gè)人，而得到一個(gè)朋友。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這么一件事，一位同學(xué)急匆匆從食堂打飯回來(lái)，不小心撞上了一個(gè)人，飯食全撒到那個(gè)人的裙子上。一條鮮艷的裙子滿(mǎn)是菜水。我本以為那個(gè)人會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到那個(gè)人卻微笑地說(shuō)：‘“沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就好了�！蹦莻�(gè)人的寬容讓那顆緊張的心放下來(lái)。好像因?yàn)檫@件事，她們倆成了朋友。
生活中有很多糾紛。我們常常在電視報(bào)紙上看到，誰(shuí)和誰(shuí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大打出手，后雙方都進(jìn)了醫(yī)院，因?yàn)橐痪湓?huà)、一塊地方、一個(gè)動(dòng)作、而鬧得不可開(kāi)交。如果我們不去計(jì)較，不去理會(huì)，多寬容一下，那就避免了這么一場(chǎng)糾紛，減少了悲劇的發(fā)生。有這么一個(gè)故事，鄰里因幾尺地而不和，后一個(gè)鄰居主動(dòng)讓出了三尺地，另一個(gè)鄰居也讓出了三尺地，形成一個(gè)六尺寬的巷子�！白屗哂趾畏�?”寬容能夠避免爭(zhēng)吵。世上爭(zhēng)吵少了，人與人之間能夠夠相互包含，那社會(huì)不久和諧了嗎?
寬容也有利于一個(gè)民族的繁榮。唐朝是繁榮的一個(gè)朝代。各國(guó)紛紛派出遣唐使前往學(xué)習(xí)。各族人民尊稱(chēng)唐太宗為“天可汗”。唐朝以他博帶的胸襟包容那么多民族，國(guó)家。才會(huì)形成鼎盛的唐朝�？梢�(jiàn)，寬容、包涵也有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。而我們今天，統(tǒng)一的56個(gè)民族，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在和平往來(lái)，繁榮發(fā)展。
寬容是好的，但也要看事。如果是違反道德、法律的事，寬容就成了包庇、縱容了。你的寬容會(huì)助長(zhǎng)壞人的囂張氣焰。
3.九年級(jí)議論文400字 篇三
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但飛鳥(niǎo)早已飛過(guò);縱使天空無(wú)痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！碧炜站拖袢松�，任你去闖，走到腳下的都是路。盡管，前方有各種未卜的危險(xiǎn)。
有的人，有著極高的能力，在人生的天空中就像飛鳥(niǎo)一樣輕盈。盡管他默默無(wú)聞，但是金子總會(huì)發(fā)光�？v使天空沒(méi)有它的痕跡，但他早已站在人生的頂端。他，是美鄉(xiāng)村教師——朱銀全老師的縮影。
但是，有一些不會(huì)飛的斑鳩，自己沒(méi)有能力飛上天空，就想盡一切辦法詆毀別人，他們大聲詛咒著天空，眼神里卻流露出渴望。他們中有一些___了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人才，在歷史長(zhǎng)河中遺臭萬(wàn)年，就像一個(gè)個(gè)舉槍的獵人——無(wú)數(shù)美麗的生靈慘叫著倒在槍下……秦檜夫婦就是在無(wú)數(shù)人的謾罵度過(guò)的。
在二十一世紀(jì)，我們?nèi)狈θ瞬�，而那些“斑鳩”卻太多太多了。在生活中，妒忌和好強(qiáng)在我們身邊生長(zhǎng)，有的人甚至在妒忌心理的驅(qū)使下，向他人伸出了毒手……
4.九年級(jí)議論文400字 篇四
生活中、人生中，不能細(xì)數(shù)之千萬(wàn)種擦肩而過(guò)而過(guò)的生命——能挽留的，不能挽留的，我們都應(yīng)懷著一種隨遇而安的心態(tài)去面對(duì)它們。
身邊人的去世，我們或許偶爾拿出與他的合照仔細(xì)端詳，或許翻出他親手交給我的紀(jì)念品回憶過(guò)去，又或許在腦海中憑空想象他就在身邊，擁抱我，守護(hù)我。還能做什么呢?人這么脆弱，不學(xué)會(huì)用平和的心去直視傷痛，傷痛便會(huì)隨時(shí)刺痛你的心。
停留在你身邊的，也僅僅只是停留。你能保證她絕對(duì)的、每時(shí)每刻的、一生一世的永遠(yuǎn)陪伴你?物是人非事事休，永遠(yuǎn)能陪伴你的，也就只有你自己了。也并非冷淡對(duì)待任何人，只是你應(yīng)該用真心觸碰朋友的心靈時(shí)，也應(yīng)該懂得這個(gè)道理。
既它來(lái)之，則我安之。淡然面對(duì)人生的得失，才能更懂何為人生。
5.九年級(jí)議論文400字 篇五
其實(shí)學(xué)習(xí)壓力也沒(méi)有那么大，所謂的壓力，大多都是自己是施加給自己的。
當(dāng)自己不認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，學(xué)起來(lái)就很輕松，心情也很愉悅;如果認(rèn)為壓力大，潛意識(shí)就這樣感覺(jué)，那么還沒(méi)開(kāi)始學(xué)，就被自己糟糕心情渲染地壓力極大，就很累，感覺(jué)承擔(dān)不住、學(xué)不下去了。
我應(yīng)該避免說(shuō)“我不會(huì)”這類(lèi)消極的話(huà)，否則本可以會(huì)的題被這樣的心痛一渲染，也做不出來(lái)了。
平時(shí)學(xué)習(xí)要有自信。
當(dāng)自己感覺(jué)累的時(shí)候就想想，學(xué)習(xí)好的人學(xué)習(xí)都累。學(xué)習(xí)刻苦不是關(guān)鍵，效果達(dá)不到一切都等于零。老師博客上說(shuō)，學(xué)習(xí)比任何謀生的職業(yè)都要容易得多。
知道了沒(méi)考好，要做的不是自怨自艾，而是默默無(wú)聞地鉆進(jìn)題海。平時(shí)學(xué)會(huì)靜靜收獲，不要大聲喧嘩，心氣浮躁。
6.九年級(jí)議論文400字 篇六
地球的海洋，清澈又漂亮;天空，蔚藍(lán)又亮眼，我們每天看到的東西都很美麗，每樣?xùn)|西都像一朵鮮花一樣。
但是，現(xiàn)在地球像一顆廢棄的皮球。每天，我們?nèi)祟?lèi)排放了很多廢氣，捕抓了很多魚(yú)，和大量砍伐樹(shù)木，造成空氣污染、魚(yú)類(lèi)減少，還會(huì)造成泥石流的事件，我們現(xiàn)在再這樣下去的話(huà)，就會(huì)破壞我們的地球，大家要趕快拯救地球，才不會(huì)像倒數(shù)計(jì)時(shí)一樣，讓我們很緊張。所以，我們絕不能讓地球暖化，要讓它活下來(lái)!
像現(xiàn)在電視報(bào)導(dǎo)著：日本的地震很?chē)?yán)重，加上大海嘯的折磨，那就更加嚴(yán)重!以前的地球和現(xiàn)在的地球差別很大，我很難過(guò)，因?yàn)楹芏鄤?dòng)物都絕種了，我都沒(méi)看過(guò)，我很想看，真希望地球能變回原來(lái)的樣子!
地球只有一個(gè)，希望大家能節(jié)能減碳，做個(gè)環(huán)保小尖兵，讓大家有更好的生活環(huán)境，同時(shí)也是替后代子孫多留一些生存空間。
7.九年級(jí)議論文400字 篇七
古人云，劉向曰：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”醫(yī)什么呢?醫(yī)笨拙，醫(yī)幼稚，醫(yī)不成熟。不讀書(shū)，正如陳壽所曰：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！薄盁o(wú)書(shū)”變成了“白丁”。白了什么?白了家，白了這個(gè)世界給你一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境。
愛(ài)讀書(shū)的人，讀書(shū)時(shí)就像饑餓的人撲在面包上。不讀書(shū)的人，不愛(ài)讀書(shū)的人，見(jiàn)到書(shū)就像見(jiàn)到來(lái)自地獄的牛頭馬面一樣。
___是我們讀書(shū)的好榜樣。讀書(shū)并不簡(jiǎn)單�！澳睦镉刑觳牛沂前褎e人喝咖啡的功夫都用在讀書(shū)上。”這是___說(shuō)的一句話(huà)。讀書(shū)并不是一氣可以合成的，而是需要日積月累。正如古人曰：“不積小流，無(wú)以成江海;不積跬步，無(wú)以行千里。”
要成器，成才，為祖國(guó)建設(shè)出力，就要像___一樣“為中華之崛起而讀書(shū)!”熱愛(ài)讀書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源。
8.九年級(jí)議論文400字 篇八
我問(wèn)自己：“怎樣才能下好象棋?”
在棋盤(pán)上，我常常被對(duì)手蒙騙，也許也是被棋子蒙騙了。但是，為什么，我總覺(jué)得，蒙騙我的其實(shí)是我自己?
我下的象棋只是觀(guān)察幾步棋，而每下一步棋，影響的棋絕不止幾步。我想，也許就是對(duì)手比我多想了幾步棋吧。也許就是我沒(méi)有想到幾步以后的棋，才蒙騙了自己，才使自己陷入棋局的陷阱之中吧!
每個(gè)棋都有自己的風(fēng)格。馬走日，崇尚靈活;象走田，行事穩(wěn)重;炮須炮架，注重團(tuán)結(jié);車(chē)直行不歪，勇往直前;兵步步為營(yíng)，永不后退;士保將而不離;將觀(guān)之全場(chǎng)……如果能將他們的配合優(yōu)化到大，能做到攻防合一，大事能成!但如果看不清局勢(shì)，被蒙騙了，所有棋子的優(yōu)勢(shì)，都有可能變?yōu)樽约旱淖璧K。
所以，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)好象棋，要認(rèn)清棋局，不要被自己所蒙騙。
9.九年級(jí)議論文400字 篇九
如果你細(xì)心觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都喜歡購(gòu)買(mǎi)外國(guó)進(jìn)口的貨品。大家對(duì)國(guó)貨都是嗤之以鼻，仿佛只有貼上外國(guó)標(biāo)簽的產(chǎn)品才是好東西。
科技是一天一天在進(jìn)步的，所以現(xiàn)今的國(guó)貨已經(jīng)可以和外國(guó)貨互相媲美了。此外，國(guó)貨的價(jià)格也比外國(guó)貨便宜，購(gòu)買(mǎi)國(guó)貨還可幫你省下不少錢(qián)呢!所以，國(guó)貨可說(shuō)是價(jià)廉物美�，F(xiàn)在的國(guó)貨也越來(lái)越多樣化，不管是電器還是日用品，都讓消費(fèi)者有更多的選擇。
國(guó)民若常購(gòu)買(mǎi)國(guó)貨也能刺激本國(guó)的經(jīng)濟(jì)及增加就業(yè)機(jī)會(huì)，所以購(gòu)買(mǎi)國(guó)貨不單只對(duì)個(gè)人有益，對(duì)國(guó)家的發(fā)展也有幫助。另一方面，國(guó)貨的生產(chǎn)商也應(yīng)該不斷地提高產(chǎn)品的品質(zhì)，這樣才能增加消費(fèi)者對(duì)國(guó)貨的信心。
我認(rèn)為國(guó)民應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)國(guó)貨，因?yàn)檫@不只對(duì)國(guó)民有利，也有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
10.九年級(jí)議論文400字 篇十
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了中學(xué)。如果說(shuō)在這之前我對(duì)世界是一種朦朧的感覺(jué)，那么現(xiàn)在開(kāi)始，我睜開(kāi)了雙眼來(lái)看世界。我們要去讀它并且了解它……
在學(xué)習(xí)科學(xué)后，我知道了我們?nèi)祟?lèi)居住的地球在那浩瀚的太空里只是一顆微不足道的星球，從而夢(mèng)想著能像楊利偉那樣到太空翱游，在太空里眺望我們美麗的家園——地球，那多么愜意啊!在學(xué)習(xí)英語(yǔ)后，我又產(chǎn)生了一種夢(mèng)想，夢(mèng)想自己能用流利的外語(yǔ)與外國(guó)友人交談，能聽(tīng)懂電視和廣播里的英語(yǔ)講座和新聞，能看懂英文版的《今日中國(guó)》，那該多好啊!在學(xué)習(xí)語(yǔ)文后，我又被課文中那優(yōu)美的語(yǔ)段所吸引，夢(mèng)想自己能成為一名文學(xué)家，下筆如有神，那多么瀟灑啊!
夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么美好。有人曾說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是希望的開(kāi)始，夢(mèng)想是創(chuàng)造的源頭。但光有夢(mèng)想，而不去實(shí)現(xiàn)，那只能成為一種空想，只是紙上談兵，只是南柯一夢(mèng)。夢(mèng)想需要我們?nèi)ヅψ非�，所以我們只有勤奮學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想變?yōu)槲覀兦斑M(jìn)的目標(biāo)。
陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！�
讓現(xiàn)在成為我么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)始吧。我們帶著理想去攀登。我想總有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。
