【#初中二年級(jí)# #初二期中上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)（語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 地理 歷史）#】提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。本篇文章是®無憂考網(wǎng)為您整理的《初二期中上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)（語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 地理 歷史）》，供大家借鑒。

1.初二期中上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)（語文） 篇一

　　1、文學(xué)常識(shí)――新聞、消息和通訊

　　(1)新聞

　　新聞，是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。就其廣義而言，除了發(fā)表于報(bào)刊、廣播、電視上的評(píng)論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫(有的將速寫納入特寫之列)等等;狹義的新聞則專指消息，消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的的事實(shí)。

　　(2)消息

　　指報(bào)道事情的概貌而不講述詳細(xì)的經(jīng)過和細(xì)節(jié)，以簡要的語言文字迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁，也是廣泛、經(jīng)常采用的新聞基本體裁。

　　(3)通訊

　　通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類，它和新聞一樣，要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事，但報(bào)道的內(nèi)容比新聞更具體更系統(tǒng)。

　　(4)新聞的特點(diǎn)

　　真實(shí)性、準(zhǔn)確性、時(shí)效性；

　　2、以《蘆花蕩》為例，探究人物描寫和環(huán)境描寫的作用

　　(1)人物描寫

　�、傩は衩鑼懀航沂救宋锷矸荨⒕秤�、所處的社會(huì)環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。

　　②行動(dòng)描寫：展示人物精神面貌，直接體現(xiàn)人物性格。

　�、壅Z言描寫：表達(dá)人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所處時(shí)代的特點(diǎn)。

　　④心理描寫：是人物在特定環(huán)境下的心理活動(dòng)。揭示人物內(nèi)心，刻畫人物性格。

　　(2)環(huán)境描寫

　�、俸嫱�、刻畫人物的精神風(fēng)貌;

　�、谏羁痰乇憩F(xiàn)文章主題。

　　(3)《蘆花蕩》中的環(huán)境描寫，烘托了人物故事的傳奇色彩

　　3、以《蠟燭》一文為例，探究文中母親的心理活動(dòng)，根據(jù)她的舉動(dòng)(動(dòng)作描寫)感知、體會(huì)她的內(nèi)心世界

　　4、以《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致布特勒上尉的信》一文為例，體味作者充滿諷刺意味的語言和豐富的思想。

2.初二期中上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)（語文） 篇二

　　病句類型

　　1、成分殘缺(缺少主語、缺少賓語)

　�、偻ㄟ^這次文學(xué)交流活動(dòng)，使同學(xué)們的語文素養(yǎng)得到了提高。改正：刪去"通過"或者"使"，句子就有主語了。

　　②這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞生態(tài)環(huán)境，造成水土流失。改正：在"流失"后面補(bǔ)充"的行為"，這樣句子就有了賓語了。

　�、垭S著救援工作的緊張進(jìn)行，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理教育中心已經(jīng)總結(jié)出一些地震災(zāi)害心理危機(jī)干預(yù)。改正：在"干預(yù)"后面補(bǔ)充"的方法"，這樣句子就有了賓語了。

　　總結(jié)：修改的一般方法--通讀句子，找出缺少的或多出的成分，補(bǔ)上或者刪掉。

　　2、搭配不當(dāng)

　　①省委省政府追認(rèn)他為"湖南省抗冰救災(zāi)模范""烈士"等榮譽(yù)稱號(hào)。改正：將"追認(rèn)"改為"追授"，或者刪去"等榮譽(yù)稱號(hào)"。

　�、跒榱嘶顫姰厴I(yè)班同學(xué)的課余生活……改正：將"活潑"改為"活躍"或"豐富"。

　�、巯蛉�世界表現(xiàn)了中國航天科學(xué)技術(shù)的成果。改正：將"表現(xiàn)"改為"展示"�？偨Y(jié)：修改的一般方法--找出搭配不得當(dāng)?shù)脑~語，改換搭配得當(dāng)?shù)脑~語。3、語序不當(dāng)

　�、俑鞣N新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。改正：將"改正并認(rèn)識(shí)"調(diào)換為"認(rèn)識(shí)并改正"。

　�、诮�(jīng)過精心篩選和廣泛征集，2010年上海世博會(huì)將以"海寶"為吉祥物。改正：將"精心篩選和廣泛征集"調(diào)換為"廣泛征集和精心篩選"。

　　③我國成功地發(fā)射并研制了神舟七號(hào)載人航天宇宙飛船。改正：將"發(fā)射并研制"調(diào)換為"研制并發(fā)射"。

　�、艽罅康亻喿x優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能豐富人的情感，也能增長人的知識(shí)。改正：將"能豐富人的情感"和"能增長人的知識(shí)"調(diào)換。

　　總結(jié)：修改的一般方法--找出句子中順序安排不得當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)換。

　　4、自相矛盾

　　來自我市金融保險(xiǎn)系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表，……改正："近"和"余"自相矛盾，刪其一總結(jié)：修改的一般方法--找出自相矛盾的詞語，刪去其中一個(gè)使語句通順。

　　5、重復(fù)累贅

　�、贋榱朔乐故Ц`事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。改正：刪去"不"字。

　　②對(duì)于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應(yīng)該不受到責(zé)備嗎?改正：刪去句子中第二個(gè)"不"字。

　�、蹫榱朔乐共桓腥厩萘鞲�，請(qǐng)大家注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。改正：刪去"不"字。

　�、苓@種新研發(fā)的汽車時(shí)速可達(dá)每小時(shí)280公里。改正：刪去"每小時(shí)"。總結(jié)：修改的一般方法--找出句子中重復(fù)累贅的字詞，刪去其中一個(gè)。

3.初二期中上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)（數(shù)學(xué)） 篇三

　　(一)運(yùn)用公式法

　　我們知道整式乘法與因式分解互為逆變形。如果把乘法公式反過來就是把多項(xiàng)式分解因式。于是有：

　　a2-b2=(a+b)(a-b)

　　a2+2ab+b2=(a+b)2

　　a2-2ab+b2=(a-b)2

　　如果把乘法公式反過來，就可以用來把某些多項(xiàng)式分解因式。這種分解因式的方法叫做運(yùn)用公式法。

　　(二)平方差公式

　　平方差公式

　　(1)式子：a2-b2=(a+b)(a-b)

　　(2)語言：兩個(gè)數(shù)的平方差，等于這兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積。這個(gè)公式就是平方差公式。

　　(三)因式分解

　　1.因式分解時(shí)，各項(xiàng)如果有公因式應(yīng)先提公因式，再進(jìn)一步分解。

　　2.因式分解，必須進(jìn)行到每一個(gè)多項(xiàng)式因式不能再分解為止。

　　(四)完全平方公式

　　(1)把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2和(a-b)2=a2-2ab+b2反過來，就可以得到：

　　a2+2ab+b2=(a+b)2

　　a2-2ab+b2=(a-b)2

　　這就是說，兩個(gè)數(shù)的平方和，加上(或者減去)這兩個(gè)數(shù)的積的2倍，等于這兩個(gè)數(shù)的和(或者差)的'平方。

　　把a(bǔ)2+2ab+b2和a2-2ab+b2這樣的式子叫完全平方式。

　　上面兩個(gè)公式叫完全平方公式。

　　(2)完全平方式的形式和特點(diǎn)

　�、夙�(xiàng)數(shù)：三項(xiàng)；

　　②有兩項(xiàng)是兩個(gè)數(shù)的的平方和，這兩項(xiàng)的符號(hào)相同。

　�、塾幸豁�(xiàng)是這兩個(gè)數(shù)的積的兩倍。

　　(3)當(dāng)多項(xiàng)式中有公因式時(shí)，應(yīng)該先提出公因式，再用公式分解。

　　(4)完全平方公式中的a、b可表示單項(xiàng)式，也可以表示多項(xiàng)式。這里只要將多項(xiàng)式看成一個(gè)整體就可以了。

　　(5)分解因式，必須分解到每一個(gè)多項(xiàng)式因式都不能再分解為止。

4.初二期中上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)（數(shù)學(xué)） 篇四

　　中線

　　1、等腰三角形底邊上的中線垂直底邊，平分頂角；

　　2、等腰三角形兩腰上的中線相等，并且它們的交點(diǎn)與底邊兩端點(diǎn)距離相等。

　　1）兩邊上中線相等的三角形是等腰三角形；

　　2）如果一個(gè)三角形的一邊中線垂直這條邊（平分這個(gè)邊的對(duì)角），那么這個(gè)三角形是等腰三角形

　　角平分線

　　1、等腰三角形頂角平分線垂直平分底邊；

　　2、等腰三角形兩底角平分線相等，并且它們的交點(diǎn)到底邊兩端點(diǎn)的距離相等。

　　1）如果三角形的頂角平分線垂直于這個(gè)角的對(duì)邊（平分對(duì)邊），那么這個(gè)三角形是等腰三角形；

　　2）三角形中兩個(gè)角的平分線相等，那么這個(gè)三角形是等腰三角形。

　　高線

　　1、等腰三角形底邊上的高平分頂角、平分底邊；

　　2、等腰三角形兩腰上的高相等，并且它們的交點(diǎn)和底邊兩端點(diǎn)距離相等。

　　1）如果一個(gè)三角形一邊上的高平分這條邊（平分這條邊的對(duì)角），那么這個(gè)三角形是等腰三角形；

　　2）有兩條高相等的三角形是等腰三角形。

5.初二期中上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)（英語） 篇五

　　簡單句的五種基本句型

　　1.“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)

　　2.“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)

　　3.“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)

　　4.“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補(bǔ)足語”(即“主謂賓賓補(bǔ)”句型)

　　5.“主語 + 系動(dòng)詞+ 表語”(即“主系表”句型)

　　常用的系動(dòng)詞有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。

6.初二期中上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)（英語） 篇六

　　英語語法歸類

　　詞類：名詞、代詞、不定代詞、冠詞、形容詞、副詞、介詞、數(shù)詞、連詞、限定詞

　　動(dòng)詞：動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)、不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞、虛擬語氣

　　句子成分：句子成分、主語、謂語、主謂一致、定語、狀語、賓語、表語、同位語

　　句子類型：疑問句、there be句型、祈使句、感嘆句、be、of、noun

　　從句：從句、狀語從句、定語從句、名詞性從句、賓語從句、主語從句、表語從句、同位語從句

　　其它：強(qiáng)調(diào)句型、倒裝句、省略句、獨(dú)立主格

7.初二期中上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)（物理） 篇七

　　1、平面鏡

　　1）平面鏡成像特點(diǎn)：

　�、傥矬w在平面鏡里所成的像是虛像。

　�、谙瘛⑽锏界R面的距離相等。

　　③像、物大小相等

　�、芟�、物的連線與鏡面垂直“正立”“等大”“虛象”“像、物關(guān)于鏡面對(duì)稱。

　　2）成像原理：光的反射定理。

　　3）作用：成像、改變光路。

　　4）實(shí)像和虛像：實(shí)像：實(shí)際光線會(huì)聚點(diǎn)所成的像。

　　虛像：反射光線反向延長線的會(huì)聚點(diǎn)所成的像。

　　2、球面鏡

　　1）凹鏡：定義：用球面的內(nèi)表面作反射面。

　　性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線會(huì)聚在一點(diǎn)；從焦點(diǎn)射向凹鏡的反射光是平行光。

　　應(yīng)用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈。

　　2）凸鏡：定義：用球面的外表面做反射面。

　　性質(zhì)：凸鏡對(duì)光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像。

　　應(yīng)用：汽車后視鏡；

8.初二期中上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)（物理） 篇八

　　聲的利用

　　1.聲音傳遞信息的實(shí)例：

　　(1)遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；

　　(2)鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓；

　　(3)醫(yī)生用聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況；

　　(4)醫(yī)生用B超為孕婦作常規(guī)檢查；

　　(5)古代霧中航行的水手通過回聲能夠判斷懸崖的距離；

　　(6)蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲；

　　(7)利用聲吶探測海底深度和魚群位置。

　　2．聲音傳遞能量的實(shí)例：

　　(1)聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械；

　　(2)外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)出去人體內(nèi)的結(jié)石。

　　3.超聲波的應(yīng)用：

　　(1)聲吶；（定向性好，傳播距離遠(yuǎn)。）

　　(2)B超；（方向性好，穿透能力強(qiáng)。）

　　(3)超聲波測速器。（易于獲得較為集中的聲能。）

9.初二期中上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)（地理） 篇九

　　1、半球位置：東半球、北半球

　　2、海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸

　　3、經(jīng)緯度位置：4°N—53°N;73°E—135°E，東西跨經(jīng)度60多度(跨5個(gè)時(shí)區(qū)，相差4個(gè)小時(shí))，南北跨緯度近50度。大部分在北溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。

　　4、領(lǐng)土的四端：北：漠河鎮(zhèn)以北的黑龍江主航道中心;南：曾母暗沙；西：帕米爾高原;東：黑龍江與烏蘇里江的匯合處。

　　5、陸地面積：960萬平方千米。居第3位。陸界線：2萬多千米

　　6、瀕臨的海洋：從北往南有渤海、黃海、東海、太平洋。海岸線長1、8萬千米。內(nèi)海有渤海和瓊州海峽。

　　7、陸上鄰國：14個(gè)：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、緬、老、越；

　　8、隔海相望的國家：日、韓、菲、馬、文、印尼；

　　9、三級(jí)行政區(qū)劃：省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)及特別行政區(qū)；

10.初二期中上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)（歷史） 篇十

　　洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

　　1、向西方學(xué)習(xí)新思潮的背景：中國在鴉片戰(zhàn)爭中失敗，使得大批愛國知識(shí)分子大受刺激。他們熱心研究中國實(shí)際問題，積極思索救國御敵的方法。

　　2、代表人：魏源(地主階級(jí)抵抗派，中國睜眼看世界的先驅(qū)之一，代表作：《海國圖志》

　　3、核心主張：師夷長技以制夷、以夷制夷。

　　4、目的：“制夷”，即抵抗外來侵略，維護(hù)清朝統(tǒng)治。

　　5、影響：突破了長久以來禁錮人們思想的華夷觀念。

　　6、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府內(nèi)外交困。

　　7、目的：維護(hù)清朝統(tǒng)治。

　　8、時(shí)間：19世紀(jì)60-90年代

　　9、代表人物：中央是奕訢，地方有曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞。

　　10、階級(jí)派別：洋務(wù)派。

　　11、主張：師夷長技以自強(qiáng)。

　　12、口號(hào)：前期口號(hào)：自強(qiáng)后期口號(hào)：求富。

　　13、內(nèi)容：

　�、僖宰詮�(qiáng)”為口號(hào)，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所(曾國藩)、江南制造總局(曾國藩和李鴻章)、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。

　�、谘髣�(wù)運(yùn)動(dòng)后期，又以“求富”為口號(hào)，開辦一些民用工業(yè)。主要有李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等。

　�、叟d辦新式學(xué)堂。1862年成立的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。