1.高三英語聽力怎么提高 篇一
1、善用英語線上教材
現在國內有很多很棒的英語聽力訓練網站，我們要學會善用這些學習資源，幫助自己更好的學習英語。
2、聽英語歌取代中文歌
如果你有聽音樂的習慣，不妨聽英語歌曲取代中文歌曲，這是為了讓自己置身于一個英語聽力環(huán)境。
3、做填空練習
什么是填空練習？就是一篇文章有不少比較難的詞匯都是空的，在利用英聽教材做填寫練習。另外填空練習其實也可以自己做，配合線上教材摘錄文章，自己挖出較難的單字做聽力訓練。
4、看英語影片不要看字幕
看英語影片一定要把中文字幕關掉，看字幕對英語聽力的訓練沒什么幫助。但若聽不懂怎么辦？辦法便是再從頭聽一遍，當你聽越多遍就會發(fā)現自己越來越懂它在講什么！
5、背誦大量詞匯
背誦大量詞匯是快速提升英語聽力的必備條件，有大量的詞匯量才能夠聽得懂越多，但是詞匯的來源并不是單字本，而是你利用線上英語聽力教材所聽不懂的那些詞匯，那才是你要背的詞匯。
6、查英語詞匯要查國外英語詞典網站
查英語詞匯意思的時候要查國外英語網站，查百度翻譯或有道翻譯雖然可以讓你馬上知道意思，但是中文無法完全表達英語的意思，查國外英語詞典網站才表達得出全部的意思，這也是為了要讓自己置身于全英語環(huán)境。
7、善用通勤時間
要快速訓練好聽文聽力不外乎就是大量的聽，知道了方法還得身體力行才行，例如搭捷運、公車等等時間都可以拿Ipod或Mp3起來聽英語有聲書教材。
當你開始讓自己置身一個全英語環(huán)境，一開始會覺得有點痛苦，但是如果撐過去了，便會發(fā)現其中的樂趣，因為你會發(fā)現自己已經聽懂越來越多了。
在短短時間內訓練好英語聽力的訣竅就是：讓自己置身一個全英語的環(huán)境。
沒有學不會的英語，只有用不對方法，只要方法正確，人人都可以學好英語。
2.高三英語聽力考試技巧 篇二
一、聽前充分瀏覽材料
在拿到試卷后播放錄音前，第一時間快速把試卷試題讀一遍，根據題面上的信息，利用前后句、上下文加以推斷，特別注意利用關鍵詞、暗示詞、過渡句對可能設計的內容作出大致的推測，把可能會出現的內容與自己掌握的相關知識聯系起來，如果選擇項中出現不同的人名、地名、數字、時間或年代以及不同的動詞時，需要著重記下。
二、聽時集中精神，聽看結合
在聽錄音時，避免過度緊張的情緒，集中精神。利用聽前分析的信息來把握聽音的重點，注意首句、關鍵詞和關鍵句，可利用符號、圖示等方法迅速在紙上記下文中提到的相關信息以加強有效記憶，在聽音過程中，需要同學們在很短的時間內一邊用耳朵聽，一邊用眼瀏覽選擇項進行分析和歸納，使聽與瀏覽相結合、聽與思考及記憶相結合。
三、聽后注重整理，快速作答
聽完錄音后快速的把聽到的內容整理出來，根據卷子上問題的選項進行分析和對照，對實在聽不清聽不懂的，用平時練習積累下來的知識和經驗，聯系上下文去推測，有的錄音在播放時會同時出現場景音效，這除了給考生在聽音時帶來干擾，其實還給考生以提示，可以幫助同學們對對話內容和對話者身份等進行更加準確地猜測。
聽力考試錄音放完一遍就完成了，是不能重復的，如何在有限的時間里進行快速作答，除了經常多聽多練外，就是要掌握一些英語聽力作答技巧。眾所周知，聽力在整個英語考試試卷中占有很大的分值，如果聽力答得好，對英語的總體成績將會有很大的影響。希望考生們能在練習之余發(fā)現更多適合自己的方法，總結出一些英語聽力考試中的技巧，不再是死讀書，讓聽力不再成為英語考試中的攔路虎，而是變成得分項，讓害怕考英語聽力的考生逐漸的喜歡上英語聽力。
3.高三英語聽力練習技巧 篇三
1.閱讀與聽力練習比重相同
閱讀應與聽力練習同時，同比重的進行。很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經可以說明只注重單一的聽力練習是錯誤的。
其次，聽力練習中，你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞匯、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內容，你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。
倘若你的聽力目標是想聽什么就能聽懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎?我想來個總結：詞匯量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學習語言，又必須從聽說開始。
2.持續(xù)跟讀
前1-3遍可以邊聽邊看文本，同時跟讀，而且要讀出聲來(如果會影響別人就采用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢，可以暫停放音，反復朗誦這個句子若干遍。聽的時候，一定要集中精力，訓練自己對聲音信號的直接反應能力，也就是盡量留心句子的意群和語調并極力模仿，細心體會語氣和感情的色彩，這樣有助于培養(yǎng)語感。
跟讀過程中，盡量忘掉文字和句子的篇章段落圖案，目的是排除傳統的閱讀式記憶，而直接訓練對聲音的反應、理解和記憶。如果是用電腦學習，可以在正常播放速度下跟讀順暢后，將播放器調成快速播放，以進行強化訓練。
3.專心
我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。
4.聽寫
不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重“量”。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是：挑選認為典型的材料再聽寫。
5.看電影
聽實時廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。你可以反反復復聽同一盒磁帶，直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。因為沒有嚴格的界限。只是要記得，泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速，或者說，習慣外國人的正常的交流是怎樣的。關注的是語速、連讀、略音等等。
