【#小學(xué)五年級(jí)# #漫畫老師五年級(jí)作文300字5篇#】漫畫大多是運(yùn)用夸張的手法來描繪人物，從而構(gòu)成詼諧、幽默的畫面，你覺得該如何來“漫畫”老師呢？下面是©無憂考網(wǎng)整理的《漫畫老師五年級(jí)作文300字5篇》，希望對(duì)你們有幫助！

1.漫畫老師五年級(jí)作文300字 篇一

　　短頭發(fā)，戴眼鏡，個(gè)子不高，但也很美麗，小嘴巴，大眼睛，閉月羞花的面容，這便是我的語文老師——蔡老師。

　　她上課生動(dòng)有趣，我很喜歡，但也嚴(yán)厲，蔡老師好似有“千里眼”和“順風(fēng)耳”，上課，有兩位同學(xué)開小差，老師便用她的“千里眼”看見了，她緊緊的盯著兩個(gè)人，倆同學(xué)便不再開小差了。

　　她平易近人，下課有時(shí)會(huì)和我們聊聊天，還會(huì)給我們一些小獎(jiǎng)勵(lì)。

　　記得有，一位同學(xué)很多次都不寫作業(yè)，老師直接像變了個(gè)人似的，氣得火冒三丈，怒目圓睜，一手掐腰，一手指著，說：“怎么回事！幾次了？作為一個(gè)學(xué)生，怎么可以不寫作業(yè)！”在老師的厲聲呵斥下，同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直了腰板。

　　她會(huì)在我們得獎(jiǎng)時(shí)和我們一起開心。上課時(shí)，她還會(huì)講一些課外知識(shí)，很有意思。她的課總能令我著迷。

　　這便是我的“漫畫”老師，一位負(fù)責(zé)任的老師，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績來報(bào)答她。

2.漫畫老師五年級(jí)作文300字 篇二

　　同學(xué)們，你們喜歡嚴(yán)厲風(fēng)行的語文老師，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師，還是溫柔大方的英語老師呢？要論我喜歡的，還是嚴(yán)厲風(fēng)行的語文老師。

　　語文老師姓劉，個(gè)子中等，梳著高馬尾。你可別看她嚴(yán)厲風(fēng)行，實(shí)際上，劉老師在我們眾多老師中，還算是和藹可親、可可愛愛的一位老師。

　　語文老師在私底下和在上課的時(shí)候，簡直就是判若兩人。在上課時(shí)，劉老師是嚴(yán)厲的，但是有時(shí)候卻很可愛�？偟膩碚f，上課時(shí)，她是一個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而可愛的一位老師。在私底下，卻是一個(gè)愛笑，愛開玩笑的一位小朋友。下課的時(shí)候，有的時(shí)候，同學(xué)們圍著她，和她一起嘮嗑，一起笑，一起聊點(diǎn)家常，和我們講笑話�？墒窃谏险n的時(shí)候，她就會(huì)收起那份笑容，而是全神貫注地講課。

　　相比其他的老師，語文老師會(huì)顯得十分親切，十分的和藹，不會(huì)那么的很難相處。反倒是很容易相處，對(duì)待別人就像對(duì)待自己的家人一樣，不會(huì)嫌棄別人，而是很有耐心的去接受。

3.漫畫老師五年級(jí)作文300字 篇三

　　他個(gè)子不高，一雙炯炯有神又很小的眼睛，一張毫無表情的圓臉，一張喋喋不休的嘴，這就是我的班主任——張老師。

　　提起我們班的張老師，那可是出了名的“兇”。記得有他的語文課，他正講著津津有味，我走神了，老師卻偏偏叫我站起來回答問題，我半天回答不上來，這時(shí)他板著臉，走到我面前，厲聲問道：“你上課聽什么呢？這么簡單的問題都答不上來？”我低下頭，頓時(shí)感到無地自容，臉又紅又漲，心里無比難受，但又不能哭鼻子，強(qiáng)忍著不讓淚水流下來。

　　下課后，張老師把我叫到辦公室，我心里忐忑不安，不知道他又要怎樣“兇”我了。會(huì)不會(huì)對(duì)我破口大罵？我聳拉著腦袋，神情沮喪。老師和藹地說：“受委屈了？今天怎么回事，平時(shí)表現(xiàn)挺不錯(cuò)的，我今天批評(píng)你，是為你好，以后要嚴(yán)格要求自己，下次要長記性�。　�

　　這就是我的班主任，一個(gè)表面冷酷，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)到底的他，一個(gè)讓我想從心里說一聲“謝謝”的他。

4.漫畫老師五年級(jí)作文300字 篇四

　　每位老師都有自己的特點(diǎn)，有的老師嚴(yán)厲，有的老師溫柔，有的老師幽默。

　　今天，我就來介紹我曾經(jīng)的語文老師——白老師。

　　她有著一頭長長的秀發(fā)，一對(duì)月牙般的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，平時(shí)帶著眼鏡，笑起來十分的迷人。

　　每次上語文課，我都十分認(rèn)真。講課時(shí)的白老師總是微微帶著笑意，無論什么時(shí)候都給人一種舒適的感覺，讓你心情愉悅，上課都充滿了動(dòng)力。

　　白老師很溫柔，除了我們?nèi)撬�生氣以外，她基本上都面帶微笑，如果有學(xué)生做錯(cuò)了事，她也不會(huì)大聲斥責(zé)，而是溫柔的對(duì)待他。

　　白老師的課大家都聽得懂，無論難或簡單，她都會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，回答我們心中的所有疑惑，公平的對(duì)待每一位學(xué)生。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)告別了四年級(jí)，邁向了嶄新的五年級(jí)，同時(shí)我也告別了我溫柔，敬愛的白老師。但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我曾是白老師教過的一名學(xué)生，也永遠(yuǎn)都還會(huì)記得陪伴了我四年的班主任——白老師。

5.漫畫老師五年級(jí)作文300字 篇五

　　到了五年級(jí)，新的學(xué)期，我們班換了一名“有趣”且溫柔的科學(xué)老師——尚老師。

　　他的身高對(duì)我來說已經(jīng)算高的了，應(yīng)該有一米七左右，臉不是很尖，但他也不是圓臉，在我之前總認(rèn)為科學(xué)老師差不是都是戴眼鏡的，可尚老師不同，他有點(diǎn)黑的臉上干干凈凈的，看上去像個(gè)陽光的青年。

　　尚老師平時(shí)講課很有趣，這就讓人更想去聽他講課，而且如果你沒有認(rèn)真聽課，那課后習(xí)題你七成是不會(huì)做的，要是真這樣，尚老師就會(huì)專門買一個(gè)本子給你把知識(shí)點(diǎn)一字不差的抄一遍，到時(shí)候那才是真正的難受。

　　尚老師的作業(yè)都不多，每當(dāng)他布置作業(yè)時(shí)，都會(huì)讓我們?cè)谥芩南挛绲目茖W(xué)自習(xí)課上寫完，但如果是練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題的話，那他會(huì)讓我們?cè)谡n上寫完，這樣一來，幾乎就沒有多少科學(xué)作業(yè)了。

　　有時(shí)上課時(shí)他會(huì)把一些儀器帶來，讓我們?cè)囍�自己做一遍，可有趣了。如果你課上表現(xiàn)好，積極回答問題，他就會(huì)給一種和貨幣差不多用處的券，有了它之后再攢到相對(duì)數(shù)量之后就可以換小禮品，有迷你手電筒、有免作業(yè)卡、還有一些你想不到的新穎小玩意，真的太吸引我們了。

　　這就是我“有趣”且?guī)б唤z幽默的科學(xué)老師——尚老師。