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母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)格式

時(shí)間:2023-03-23 16:40:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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1.母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)格式 篇一


  母親節(jié)之際,為了鼓勵(lì)學(xué)生理解和欣賞自己的母親,我們班認(rèn)真開(kāi)展了“感恩的母親”主題班會(huì),學(xué)生擔(dān)任主持人,全班一起參加。這個(gè)班會(huì)的活動(dòng)包括聽(tīng)歌、讀詩(shī)、暢所欲言、唱歌等等。在活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生積極配合,認(rèn)真對(duì)待,把自己的感受融入其中。我把母親生孩子的艱難過(guò)程深深地告訴了他們,孩子們深受感動(dòng)。在自由演講環(huán)節(jié),幾乎所有的孩子都在說(shuō)著話,交換著眼淚。通過(guò)這次主題班會(huì),同學(xué)們可以真正感受到親情的溫暖,在理解親情內(nèi)涵的過(guò)程中被感動(dòng)。

  隨著主題班會(huì)的結(jié)束,讓孩子們知道母愛(ài)是世界上偉大、無(wú)私、真誠(chéng)的愛(ài)。多年來(lái),我們從母親那里得到了很多關(guān)心和愛(ài)。想報(bào)答他們,永遠(yuǎn)也報(bào)答不了,但一定要體諒母親的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心體貼。平時(shí)一定要記住媽媽的叮囑,尊重老師,在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí),發(fā)展知識(shí)和才能,讓媽媽放心!在家里,我們應(yīng)該習(xí)慣對(duì)媽媽說(shuō)“謝謝”,盡可能幫媽媽做一些家務(wù),甚至做飯、洗衣服、在炎熱的夏天扇扇子、在寒冷的冬天織毛衣……這些都可以代表我們的孝心,表達(dá)我們的感激之情。

  通過(guò)這次主題班會(huì),孩子學(xué)會(huì)了感謝和關(guān)愛(ài)母親,但這并不是說(shuō)只有在母親節(jié)才應(yīng)該特別關(guān)注母親,我們應(yīng)該365天感謝和照顧媽媽。

 

2.母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)格式 篇二

  為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì),開(kāi)展了以“五月的康乃馨”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大,并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、發(fā)動(dòng)學(xué)生,廣泛宣傳,為把“五月的康乃馨”的活動(dòng)落到實(shí)處

  學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳,要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間,給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來(lái),讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié),知道母親的不易,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。利用電子屏滾動(dòng)播出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語(yǔ),讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。

  二、“母親節(jié)”期間,倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事

  如寫(xiě)一封感恩祝福母親的信,向母親送一束鮮花,拍一張照片,帶母親做體檢,親手制作禮物送給母親,陪母親吃一頓飯,幫助母親做家務(wù),為母親洗腳。

  三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板,體會(huì)母親的關(guān)愛(ài),培養(yǎng)熱愛(ài)并孝敬母親的感情

  學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情,感悟“愛(ài)”的內(nèi)涵。

  四、寫(xiě)一篇贊頌?zāi)赣H的文章,或者是贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌

  要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說(shuō)的話,對(duì)母親的理解,寫(xiě)在文章中,用自己原創(chuàng)的詩(shī)歌發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩母親。

 

3.母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)格式 篇三

  5月2日至5月13日,我校在學(xué)生中開(kāi)展了以“感恩的母親”為主題的教育活動(dòng)。我們學(xué)校以活動(dòng)為載體,遵循道德生活的教育規(guī)律,通過(guò)各種活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從身邊感受深的人和事做起,學(xué)會(huì)感恩父母,感恩生活,感恩善良。由近及遠(yuǎn),由淺入深,深入引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩他人,感恩社會(huì),感恩所有為自己健康成長(zhǎng)付出努力和汗水,提供服務(wù)和幫助的人,讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)知行合一。這項(xiàng)活動(dòng)取得了預(yù)期成果,總結(jié)如下:

  一、做好宣傳動(dòng)員,讓學(xué)生感恩,感恩

  為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí),做好宣傳動(dòng)員工作,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部利用國(guó)旗下的講話,向全體學(xué)生宣讀了《感謝母親的建議》,并向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同時(shí),每個(gè)班主任都積極召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),組織學(xué)生閱讀提案,說(shuō)明活動(dòng)的意義,讓廣大學(xué)生知道感恩是什么意思,明白知恩圖報(bào)、感恩報(bào)恩是人生美德,是中華美德的重要組成部分。報(bào)答滴水之恩,是古今仁人志士的一句至理名言。青少年要從自己做起,小事做起,在家里,在學(xué)校,在社會(huì)報(bào)恩。為自己的善良感到羞恥,培養(yǎng)自己成為一個(gè)優(yōu)秀的少年,去構(gòu)建一個(gè)和諧的家庭和社會(huì)。

  此外,為了讓感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心,學(xué)校每個(gè)班都召開(kāi)了以“感恩媽媽”為主題的小組會(huì)議。通過(guò)這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng),為我校感恩教育活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生達(dá)到知行合一

  現(xiàn)在的學(xué)生在家里都是小公主小皇帝。享受所有的榮華富貴,卻不理解父母的辛苦,不懂得欣賞父母的愛(ài),不懂得感謝父母。他們理所當(dāng)然地認(rèn)為自己對(duì)家人是無(wú)私的。針對(duì)這些情況,我們按照道德生活的原則設(shè)計(jì)并實(shí)施了一系列感恩教育活動(dòng)。通過(guò)感恩教育活動(dòng),學(xué)生可以提高對(duì)感恩的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)感恩、知行合一

  1.開(kāi)展“我為媽媽做點(diǎn)事,我告訴媽媽我的信心”活動(dòng):在感恩教育活動(dòng)中,學(xué)校號(hào)召學(xué)生積極為媽媽多做點(diǎn)事,多告訴媽媽信心,回家要懂得為媽媽搓腰、捶背、洗腳。中高年級(jí)的學(xué)生要努力參與“幫媽媽做飯洗衣服”;顒(dòng)期間,全校同學(xué)認(rèn)真完成了“我為媽媽做點(diǎn)事,我告訴媽媽我的信心”的活動(dòng)內(nèi)容,并按照學(xué)校的統(tǒng)一要求記錄了他們的活動(dòng)過(guò)程。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)中的活動(dòng),同學(xué)們用自己的經(jīng)歷體會(huì)到了母親的艱辛和困難,讓同學(xué)們更加感激父母對(duì)他們的養(yǎng)育之恩。孩子們?cè)诨顒?dòng)中的出色表現(xiàn)也讓他們的父母看到了未來(lái)的希望。

  2.制作感恩卡,給媽媽發(fā)短信:在感恩教育系列活動(dòng)中,讓學(xué)生在母親節(jié)親手為媽媽制作一張感恩卡,通過(guò)感恩卡寫(xiě)下對(duì)媽媽的感謝,感謝父母的生命、善良和無(wú)微不至的關(guān)懷。并在母親節(jié)交給她媽媽。同時(shí),班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)利用家校通信系統(tǒng)將“母親節(jié)想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話”發(fā)送到媽媽的手機(jī)上。讓每個(gè)學(xué)生的母親在母親節(jié)充滿(mǎn)感激。


   


 

4.母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)格式 篇四

  今年的5月11日是母親節(jié),為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè),營(yíng)造感恩母親、孝老愛(ài)親的濃厚氛圍,根據(jù)市教育局、市婦聯(lián)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,在學(xué)生中開(kāi)展了“報(bào)恩父母,奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng),得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng),收到了良好的教育效果,下面是我們的活動(dòng)總結(jié):

  一、我校少先大隊(duì)利用國(guó)旗下講話和班隊(duì)會(huì)等形式向全校師生開(kāi)展感恩教育,讓少年兒童學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。

  二、字里行間表真情。中高年級(jí)開(kāi)展了給媽媽寫(xiě)一封信的活動(dòng),教育學(xué)生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養(yǎng)育,表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。

  三、化為行動(dòng)共和諧。以校訊通形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)用相機(jī)或手機(jī)拍下孝心瞬間。要求孩子們?yōu)閶寢屪鲆患幸饬x的事,在做的過(guò)程中,孩子們體會(huì)到父母的辛勞,促進(jìn)家庭和諧,社會(huì)和諧。

  這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親,體驗(yàn)親情,傳承美德”的良好氛圍,而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛,增強(qiáng)了愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)生活的感情。

  

5.母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)格式 篇五

  隨著母親節(jié)的到來(lái),我們學(xué)校的“感恩母親節(jié)”活動(dòng)的熱情氛圍也積極的在校園中蔓延開(kāi)來(lái)。在今年的母親節(jié)到來(lái)前,我們?cè)谛@中積極的對(duì)節(jié)日進(jìn)行預(yù)熱和準(zhǔn)備,圍繞“感恩”的主題進(jìn)行宣傳和引導(dǎo)。

  對(duì)于此次母親節(jié)的活動(dòng),我們通過(guò)加強(qiáng)的感恩的教育,并做好活動(dòng)節(jié)日宣傳的方式展開(kāi)。期中,各班學(xué)生都為此次的活動(dòng)到來(lái)準(zhǔn)備了有關(guān)母親節(jié)的手抄報(bào)、黑板報(bào)。此外,校園內(nèi)的廣播站也在近期積極招收母親節(jié)和感恩相關(guān)的廣播稿。同時(shí)也收到了同學(xué)們的熱情投稿,這讓整個(gè)校園更進(jìn)一步的沉浸在對(duì)母親節(jié)的氛圍當(dāng)中。

  另外,我們還通過(guò)宣傳欄對(duì)學(xué)校學(xué)生的一些優(yōu)秀作品及母親節(jié)的一些節(jié)日信息做了充分的宣傳。這不僅讓同學(xué)們更進(jìn)一步的感受到了活動(dòng)的熱情,更欣賞校園中一些同學(xué)們的優(yōu)秀作品,刺激學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)性。

  在正式的活動(dòng)上,我們通過(guò)演講的方式讓同學(xué)們回憶自己在成長(zhǎng)道路上受到母親的照顧,感受從小到大母親給我們的愛(ài),并回想起自己的在生活上母親的付出和努力。此外,我們還有幸邀請(qǐng)到不少學(xué)生的媽媽?zhuān)⒙?tīng)到了這些母親的內(nèi)心話,使得這次的活動(dòng)順利成功。

  此外,在活動(dòng)的本周,我們還給學(xué)生布置了感恩母親的作業(yè),號(hào)召同學(xué)們通過(guò)自己的方式去向母親表達(dá)自己的感謝,親身感受母親節(jié)的氛圍。并且完成給母親的一封信,圓滿(mǎn)結(jié)束這活動(dòng)。

  總結(jié)這次的活動(dòng),通過(guò)對(duì)母親節(jié)的宣傳和體會(huì),同學(xué)們都更進(jìn)一步的感受到了母親的付出和關(guān)愛(ài),也認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了感恩這一傳統(tǒng)美德,讓全校學(xué)生都能在思想和品德上有所收獲。

  

6.母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)格式 篇六  

  20xx年5月10日是今年的母親節(jié)。全省各級(jí)婦聯(lián)圍繞“傳承美德·共議家風(fēng)”的主題,把“母親節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)與尋找“美家庭”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與第二批教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與“讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花在高原盛開(kāi)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與和諧文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮婦聯(lián)組織的優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展了一系列慶祝母親節(jié)的教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立尊重母親、熱愛(ài)母親、理解母親、感恩母親、孝敬母親的良好風(fēng)尚。

  各級(jí)婦聯(lián)充分利用宣傳欄、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等手段,通過(guò)報(bào)告、演講、座談、聯(lián)歡和文藝演出等形式,向全社會(huì)廣泛宣傳母親博大的胸懷和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,歌頌?zāi)赣H對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)所做出的偉大貢獻(xiàn),在全社會(huì)大力倡揚(yáng)理解母親、孝敬母親、歌頌?zāi)赣H的良好社會(huì)風(fēng)尚,形成學(xué)習(xí)優(yōu)秀母親、爭(zhēng)做優(yōu)秀母親的濃厚社會(huì)氛圍。省婦聯(lián)通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)送祝福短信190萬(wàn)人次,為全省廣大母親送去了一份溫馨的祝福。

  省婦聯(lián)以在學(xué)校、農(nóng)村舉辦“傳承美德共議家風(fēng)”母親節(jié)、喜迎“母親節(jié)”暨“讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花在高原盛開(kāi)”活動(dòng)、慶祝“母親節(jié)”暨“美家庭”表彰會(huì)以及慰問(wèn)孤寡老人和貧困學(xué)生等主題活動(dòng)紀(jì)念“母親節(jié)”。海北州婦聯(lián)在全州范圍內(nèi)發(fā)放《感恩母親孝敬母親關(guān)愛(ài)母親—海北州婦聯(lián)20XX母親節(jié)”致全州廣大家庭的倡議書(shū)》,同時(shí)在電視臺(tái)播出。門(mén)源縣婦聯(lián)舉辦了“喜迎母親節(jié)”廣場(chǎng)舞比賽,展示了各族群眾健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌,組織門(mén)源縣第三初級(jí)中學(xué)師生開(kāi)展了“感恩父母孝行天下”主題活動(dòng)。

  

7.母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)格式 篇七


  在開(kāi)展母親節(jié)活動(dòng)的本周,我們還給學(xué)生布置了感恩母親的作業(yè),號(hào)召同學(xué)們通過(guò)自己的方式去向母親表達(dá)自己的感謝,親身感受母親節(jié)的氛圍。并且完成給母親的一封信,圓滿(mǎn)結(jié)束這活動(dòng)。

  總結(jié)這次的活動(dòng),通過(guò)對(duì)母親節(jié)的宣傳和體會(huì),同學(xué)們都更進(jìn)一步的感受到了母親的付出和關(guān)愛(ài),也認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了感恩這一傳統(tǒng)美德,讓全校學(xué)生都能在思想和品德上有所收獲。

  但此外,在活動(dòng)中仍有許多不足的問(wèn)題!如對(duì)活動(dòng)的不重視、懈怠,以及在演講上的紀(jì)律散漫、人不齊等問(wèn)題,都是我們?cè)诮酉聛?lái)的教育上需要重視的問(wèn)題。

  雖然此次的活動(dòng)仍有不足,但經(jīng)過(guò)此次的活動(dòng),各年級(jí)的同學(xué)們也深刻的體會(huì)了感恩的思想。并對(duì)父母的心血和期望有有了更多的了解。相信這份收獲能幫助大家更好的去重視今后的生活和學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的積極熱情,在今后的學(xué)習(xí)上積極努力的提高自己,積極發(fā)揮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,回饋父母的關(guān)愛(ài)!


   


 

8.母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)格式 篇八

  在母親節(jié)來(lái)臨之際,人們總要想方設(shè)法使母親愉快地度過(guò)節(jié)日,感謝和補(bǔ)償她們一年的辛勤勞動(dòng)。普通的方式是向母親贈(zèng)送母親節(jié)卡片和禮物。

  節(jié)日里,每個(gè)母親都會(huì)滿(mǎn)懷喜悅的心情,接受孩子們和丈夫贈(zèng)送的玫瑰花或其他花束、糖果、書(shū)和紀(jì)念品,特別是當(dāng)她們收到小孩子們自己動(dòng)手制作的上面用蠟筆稚氣地寫(xiě)著“媽媽?zhuān)覑?ài)你”的字樣的卡片時(shí),更會(huì)感到格外自豪和欣慰。但珍貴、優(yōu)厚的禮物還是把她們從日常的家務(wù)勞動(dòng)中解放出來(lái),輕松地休息一整天。這一天,許多家庭都由丈夫和孩子們把全部家務(wù)活包下來(lái),母親不必做飯,不必洗盤(pán)刷碗,也不必洗衣服。

  為此,我校利用課間活動(dòng)時(shí)間,安排母親節(jié)有關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)主題是“濃情五月,感恩母親節(jié)”。具體活動(dòng)如下:

  一、學(xué)生要在家?guī)椭赣H做家務(wù),給母親唱一首感恩的歌曲,真誠(chéng)的對(duì)母親說(shuō)一句感恩的話,如:媽媽?zhuān)量嗔,祝您?jié)日快樂(lè)。深深地給母親鞠上一躬,祝她老人家身體健康,萬(wàn)事如意。

  二、寫(xiě)一篇以“感恩母親”為主題的作文,把自己母親節(jié)這一天活動(dòng)情況記錄下來(lái),要有真情實(shí)感,不要弄虛作假,寫(xiě)完后讀給自己的媽媽聽(tīng)或者讓媽媽看,并讓媽媽寫(xiě)下自己的感受。

  情況反饋:五月十四日上午學(xué)校對(duì)母親節(jié)孝親作業(yè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)十分重視母親節(jié),甚至超過(guò)了春節(jié)等其他節(jié)日,多數(shù)同學(xué)能夠做到孝敬母親、感恩母親,字里行間流露著對(duì)母親的感激之情。

  通過(guò)母親節(jié)活動(dòng),孩子們了解了自己的母親,理解了母親的辛苦,增進(jìn)了母子親情,更加學(xué)會(huì)了尊重母親、孝敬母親,知道了什么是感恩,懂得回贈(zèng)他人,培養(yǎng)了孩子們的感恩之心。

   

9.母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)格式 篇九

  世界上一切的光榮與驕傲,都來(lái)自于母親。但在我們身邊有這樣一群人,他們失去了的孩子,也失去再生育的能力,只能獨(dú)自承擔(dān)養(yǎng)老壓力和精神空虛,在母親節(jié)來(lái)臨之際,為豐富“玫瑰家庭”精神生活,讓其感受歸屬感,20xx年5月10日下午,廣州市巾幗社會(huì)工作服務(wù)中心在婦聯(lián)綜合大樓七樓百花廳舉辦了“情濃五月愛(ài)在心中”母親節(jié)活動(dòng),為玫瑰媽媽們提前送上節(jié)日祝福與關(guān)愛(ài)。

  活動(dòng)期間,巾幗中心社工為玫瑰媽媽們送上康乃馨與電影票,希望玫瑰媽媽們能夠健康開(kāi)心的度過(guò)未來(lái)的每一天,更有社會(huì)愛(ài)心人士為玫瑰家庭送上精美的外套,收到祝福和禮物的媽媽們都十分感動(dòng)。在音樂(lè)治療師楊恒文老師的帶領(lǐng)下,玫瑰媽媽們一同高歌歡唱,在愉快中結(jié)束了本次活動(dòng)。

  奎年來(lái),失庭逐漸成為社會(huì)中引人注目的弱勢(shì)群體。據(jù)悉,“玫瑰計(jì)劃”是在廣州婦聯(lián)牽頭下,由廣州市巾幗社會(huì)工作服務(wù)中心執(zhí)行的首個(gè)支持失庭人文關(guān)懷的項(xiàng)目,項(xiàng)目已經(jīng)開(kāi)展了三年時(shí)間,開(kāi)展了玫瑰合唱團(tuán),玫瑰書(shū)友會(huì)以及玫瑰舞蹈班等系列小組,并舉行玫瑰攝影展,玫瑰書(shū)法展及健康與心理調(diào)適等系列講座,為失庭排憂解難。

   

10.母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)格式 篇十

  本周六活動(dòng)的主題是“感恩”,主要是根據(jù)是母親節(jié)展開(kāi)。我們本次的活動(dòng)主要是集中在下午?偟脕(lái)說(shuō),此次的活動(dòng)還進(jìn)行的順利,達(dá)到了所期望的效果。但是回顧周六的活動(dòng)還是存在一些不足,主要在以下幾方面:

  1、早上的宣傳活動(dòng)不到位,在宣傳的過(guò)程中不夠積極主動(dòng)。另外在去宣傳的時(shí)候,沒(méi)有志愿者留在活動(dòng)中心,致使在回來(lái)的時(shí)候,圖書(shū)室很凌亂,這是我的失誤,我想著只有兩姐弟,而且現(xiàn)在施工,孩子應(yīng)該較少,可事實(shí)卻不是如此;

  2、下午的活動(dòng)沒(méi)有按流程進(jìn)行,在一開(kāi)始本來(lái)打算有一個(gè)關(guān)于感恩的交流,可是當(dāng)看到孩子們不認(rèn)真的時(shí)候就放棄了這個(gè)環(huán)節(jié)。這是值得思考的問(wèn)題,當(dāng)遇見(jiàn)困難時(shí)就退縮,這樣任何事情都做不好;

  3、在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候未能好好的考慮孩子們的心理,致使在讓大家談感受時(shí),都沒(méi)有孩子積極主動(dòng)的講述,幸好一個(gè)志愿者想出一個(gè)游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的目的;

  4、因?yàn)殡娪笆悄赣H和孩子間的事情,未能及時(shí)的與那些沒(méi)有母親,那些與母親關(guān)系不好的孩子進(jìn)行交流和引導(dǎo);

  5、對(duì)活動(dòng)整體沒(méi)有進(jìn)行好的控制,使得孩子在后面活動(dòng)中混亂;

  6、在活動(dòng)中我做了個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì),我不應(yīng)該用手指指向孩子,這會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響;

  7、對(duì)于周六的活動(dòng)沒(méi)有事先和其他的志愿者進(jìn)行交流和溝通,使得活動(dòng)不完善,例如我們?cè)谝龑?dǎo)孩子們感恩的時(shí)候,我們其實(shí)可以讓他們?yōu)楦改缸鲂┦虑,例如洗腳,但是我們?cè)谶@次活動(dòng)中沒(méi)有表達(dá)出來(lái),足見(jiàn)溝通的重要性。