1.大班幼兒英語教案模板
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識(shí)農(nóng)場里的不同小動(dòng)物。
2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的情感。
3、能夠說出幾種動(dòng)物的名稱。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動(dòng)。
5、在奇妙的游戲中體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、磁帶、配套光盤。
2、大蘋果、西瓜、餅干、梨頭飾若干、圖片等。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬〨reeting：
情景表演引出課題。
�。ǘ㏒tory time：
1、運(yùn)用故事展開知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)cow pig turkey chick等。
2、通過提問的形式回顧知識(shí)。
3、讓幼兒和小動(dòng)物游戲來鞏固知識(shí)。
4、采用游戲來復(fù)習(xí)所學(xué)，運(yùn)用機(jī)器人的游戲提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
5、出示百寶盒讓幼兒取出所學(xué)卡片復(fù)習(xí)鞏固。
（三）Ending：
教師放大屏幕與幼兒一起復(fù)習(xí)所學(xué)。
2.大班幼兒英語教案模板
一、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)英語發(fā)音的興趣和英語活動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒參與英語活動(dòng)以及學(xué)習(xí)英語運(yùn)用英語的動(dòng)機(jī)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、正確掌握單詞water和tea的音和義。
2、正確掌握音標(biāo)/v/發(fā)音要領(lǐng)，學(xué)習(xí)并會(huì)運(yùn)用短語Have some water ./Have some tea.
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
茶葉、茶壺、水杯、礦泉水瓶、熱水壺、椅子、桌子。
四、活動(dòng)過程：
1、組織教學(xué)：Let’s count from one to ten.
2、練習(xí)單詞five 的發(fā)音，講解音標(biāo)/v/的發(fā)音要領(lǐng)并練習(xí)/v/的發(fā)音.
3、學(xué)習(xí)單詞have，注意幼兒的發(fā)音。
4、情景表演：
Mary: It’s fine day , It’s fine day .I’ll visit my friend.
�。―ing-dong, Ding-dong.）
Alice: Who’s it.
Mary: It’s me, It’s me. Mary.
Alice: Welcome, welcome. Sit down, please!Would you like to have some tea?
Mary: Thank you.
Alice: Oh, my god. It’s empty. Mummy is not in.
Mary: No problem. I’ll show you how to make tea.
5、通過情景表演引出單詞water和tea的學(xué)習(xí)。教讀數(shù)遍。
6、演示沖茶過程，鞏固單詞water和tea的學(xué)習(xí)。
7、請(qǐng)幼兒品嘗沖好的茶，引出短語Have some tea. 的學(xué)習(xí)。
8、學(xué)習(xí)并會(huì)運(yùn)用。
短語Have some water ./Have some tea.
9、游戲活動(dòng)：請(qǐng)幼兒分組沖茶，將沖好的茶請(qǐng)客人品嘗。練習(xí)運(yùn)用短語Have some water ./Have some tea.
10、小結(jié)本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3.大班幼兒英語教案模板
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒學(xué)會(huì)新詞：蘑菇、木耳、竹筍。
2、溫習(xí)學(xué)過單詞：游泳、醫(yī)生。
3、感受與陌生人交往的樂趣；學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、面具、漂亮的大袋子一個(gè)。
2、很多小蘑菇、木耳、竹筍的圖片。
3、有森林、籬笆、小河等圖片的PPT。
活動(dòng)過程：
1、師：孩子們老師今天有些不舒服，今天就由一位新朋友與你們一起，好嗎？
hello kids,I am sorry to say I have a cold today ,so I need to rest for a while, so today you will have a new fri and play with you ,ok?
2、魔術(shù)師進(jìn)場。
hello boys and girls.I am a .magician.I will take you a journey, Would you like it?拿出魔法袋，把孩子帶進(jìn)一片森林。
3、走進(jìn)森林，同時(shí)進(jìn)行warning up.
4、Warning up魔術(shù)師：來，讓我們伸個(gè)懶腰，曬曬太陽，聞一聞花香，跳過小籬笆，來到一條河前，游游泳，游啊游，游啊游，然后上岸，擰擰衣服，跺剁腿。OK，繼續(xù)前進(jìn)。
5、魔術(shù)師帶領(lǐng)孩子們來到一片蘑菇地里。引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)蘑菇mushroom.，學(xué)習(xí)蘑菇的新單詞。然后讓孩子們摘蘑菇，一邊摘一邊念�！耙欢淠⒐�，兩朵蘑菇……”然后問幾個(gè)孩子，“你摘了幾朵蘑菇？”
6、繼續(xù)前進(jìn)。又看見樹木上長著木耳。學(xué)習(xí)過程同上。
7、摘完木耳看見竹筍。學(xué)習(xí)過程同上。
8、然后問孩子們喜歡什么，喜歡什么就去摘什么，給孩子們一分鐘摘蔬菜。一邊摘一邊念己摘的是什么。
9、然后說“孩子們，你們的老師還在學(xué)校呢，我們回去看看她好不好？”回到教室。
10、今天我們摘了那么多蔬菜，咱們老師又病了，讓我們一起把新鮮的蔬菜做一道菜給她吃好不好？于是大家一起炒菜。wow,mis wang is still at risk ,how a bout Let us make lunch for her hand with our vegetables?
11、一邊炒，一邊練習(xí)所學(xué)的單詞。如“你炒的什么？蘑菇�！钡取�
12、炒完了，魔術(shù)師退場，老師出現(xiàn)。
13、孩子們把做好的菜肴給老師。老師說謝謝。
14、活動(dòng)結(jié)束。
4.大班幼兒英語教案模板
活動(dòng)目標(biāo)：理解聽懂Do you like football/bowling？——Yes./No.
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)卡片課件
活動(dòng)過程：
一、問候
T: Good morning,children.
S: Good morning,teacher.
二、熱身
1、律動(dòng)
2、復(fù)習(xí)上節(jié)課單詞
football,basketball,bowling,ping pong
三、句型教學(xué)
1、復(fù)習(xí)l like cucumber.然后導(dǎo)入句子Do you like football?引導(dǎo)學(xué)生用Yes or No回答。再由學(xué)生自己說出句子Do you like bowling?然后教師回答Yes or No.
2、游戲操練 組與組進(jìn)行自由對(duì)話練習(xí)，然后各組派兩個(gè)小朋友上來比賽，哪個(gè)組的兩個(gè)小朋友說得好的得獎(jiǎng)勵(lì)。
四、看課件 小朋友跟著課件朗讀句子和單詞來鞏固本單元學(xué)的單詞和句子。
五、T:Class is over,goodbye.
S:Goodbye.
5.大班幼兒英語教案模板
目標(biāo)：1、通過看看、聽聽、說說活動(dòng)，理解童謠內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)單詞butterfly，詞組goup，godown，goall round
3、能積極參與英語活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。
準(zhǔn)備：
課件、英文學(xué)習(xí)卡
過程：
一、課前熱身
T：Good morning boys and girls！
S：Good morning Miss Su！
T：How are you**？
S：I’m fine，thank you！
二、學(xué)習(xí)童謠
A、Look，who is coming？
Yes，it“s a butterfly.(出示詞卡butterfly)[幼兒開火車練說]
B、Look at the picture.
�。�1）What can you see？
Ok，there are three butterflies goup.（出示詞卡goup）
（2）Now，follow me.
“butterfly，butterfly，butterfly goup.”
�。�3）Who want stotry？Boys（girls），come here
C、Look，
�。�1）What can you see？
Yes，there are three butterflies godown.（出示詞卡godown）
�。�2）Now，follow me.
“butterfly，butterfly，butterflygodown.”
�。�3）Who want stotry？（出示蝴蝶頭飾)
D、Look，
�。�1）What can you see？
Yes，there are three butterflies goall round.（出示詞卡goall round)
（2）Follow me.
“butterfly，butterfly，butterfly goall round.”
�。�3）Who want stotry？（出示蝴蝶頭飾）[個(gè)別、集體]
E、Let“s be come this butterflies.（完整念童謠）
三、結(jié)束
Are you happy？
Ok，let”s have a rest.
