1.關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，從小培養(yǎng)他們做一個(gè)知感恩的人是非常重要。我們學(xué)校利用11月是感恩活動(dòng)月，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們懷著感恩之情去報(bào)答父母，報(bào)答師長(zhǎng)，收到了良好的效果。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)
三、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ�，�?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
四、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
2.關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
20xx年的感恩節(jié)是在11月28日，感恩節(jié)的由來(lái)是在美國(guó)產(chǎn)生。在這一天，我們感恩每個(gè)幫助我們過(guò)的人，每個(gè)給予我們關(guān)愛(ài)的人，每個(gè)曾經(jīng)攙扶過(guò)我們的人。為此，學(xué)校的大隊(duì)委員獨(dú)立開(kāi)展了感恩節(jié)的主題活動(dòng)。
首先是制作精美的四葉草。四葉草象征著幸運(yùn)，又寓意著得到幸福。在這個(gè)日子里，肯定必不可少了。我身為大隊(duì)委員，鼓動(dòng)班級(jí)里的學(xué)生一起制作了四葉草。然后是短短三天緊湊的準(zhǔn)備，很快，周四來(lái)臨了。我們把感恩節(jié)的活動(dòng)消息發(fā)送給了同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，十幾位同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上，
我馬上把要做的事情告訴了同學(xué)。“首先，你們要在準(zhǔn)備好的彩紙上寫(xiě)上你對(duì)你想感謝的人的祝福，然后，把準(zhǔn)備好的四葉草粘上去�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，躍躍欲試，紛紛動(dòng)手嘗試起來(lái)。有的皺緊眉頭，絞盡腦汁地思考，有的.提起筆“刷刷”地寫(xiě)下了祝福，大家顯然都投入了這個(gè)活動(dòng)中。
當(dāng)同學(xué)們制作完祝福卡片，并系上了美麗的絲帶后，就剩下后一步了。大家走到了校園的小樹(shù)旁，將自己的祝�？ㄆ娂姃炝松先�。精巧別致的卡片蘊(yùn)含著同學(xué)們對(duì)家人、朋友、老師的祝福，陣陣清風(fēng)吹過(guò)，顯得格外美麗。
今天的這個(gè)活動(dòng)雖然還有些瑕疵，但總體效果還不錯(cuò)。在感恩節(jié)過(guò)后，我希望每個(gè)人都能心懷一份感恩之情，去感恩周圍的人、事，這樣才會(huì)讓自己的人生永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。
3.關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
為了讓同學(xué)們常懷感恩之心，時(shí)常念起父母的舔犢哺育，老師的諄諄教悔，朋友的悉心呵護(hù)，并記得在以后每一個(gè)平凡的日子里給摯愛(ài)摯親一聲問(wèn)候，給普通的奉獻(xiàn)者一句感謝，給自己一份忠告，11月16日至21日，學(xué)院女生部與xx專業(yè)聯(lián)合舉辦了“感恩節(jié)”系列活動(dòng)，此次活動(dòng)分為“與你同行，感恩在路上”、“感恩書(shū)信活動(dòng)”、“唱感恩，曬祝�！比齻�(gè)部分。
首先是“你同行，感恩在路上”之微博系列活動(dòng)。參加活動(dòng)的同學(xué)需要用微博發(fā)出自己創(chuàng)作的小話語(yǔ)、小祝福，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)隨機(jī)召集一些同學(xué)掃碼投票，終產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)，并奉上精美的感恩節(jié)禮物。一段段簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，表達(dá)了對(duì)親人溫暖的問(wèn)候;一張張普通的照片，蘊(yùn)藏著對(duì)生活的感激;次甜蜜的互動(dòng)，流露出一種溫暖的存在，這些都是同學(xué)們積極用微博傳遞的精神，用愛(ài)編織的溫暖。
隨后是“感恩書(shū)信活動(dòng)”之你寫(xiě)我寄。活動(dòng)開(kāi)始前，同學(xué)們便將早早準(zhǔn)備好的書(shū)信貼上郵票，寫(xiě)好地址送至相關(guān)負(fù)責(zé)人處，再由負(fù)責(zé)人在感恩節(jié)那天統(tǒng)一將書(shū)信寄出，對(duì)于本校的學(xué)生，負(fù)責(zé)人可以直接送至相應(yīng)地方，以確保同學(xué)們精心準(zhǔn)備的感恩準(zhǔn)時(shí)被送出。臨近結(jié)束，桌子上已放滿各種類型的信件，一封封小小的信件傳遞著一聲聲溫暖的問(wèn)候，一字一句跨越地域的局限被傳遞到所愛(ài)人的手中，是一份感激，更是一份感動(dòng)。
后是“唱感恩，曬祝�！敝x就唱出來(lái)。面對(duì)平時(shí)羞于表達(dá)的話語(yǔ)，多數(shù)同學(xué)更愿意用唱感恩來(lái)表達(dá)自己的這份感激，用曬祝福來(lái)傳遞這份美好，觀眾們的熱烈掌聲也給了同學(xué)們很大的勇氣，整個(gè)場(chǎng)地彌漫著溫馨與感動(dòng)。
4.關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，感恩節(jié)到來(lái)之際，我校組織開(kāi)展了“心存感恩，永不言棄”主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校以“感恩六個(gè)一”為活動(dòng)主題。讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的。
二、活動(dòng)異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話。在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、各班召開(kāi)感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩之心。
5.關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
我班于11月12日在xx舉行了主題班會(huì)，在此次班會(huì)中，我們表現(xiàn)出了很多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有許多不足之處。
我班以“感恩”為主題，主要闡述了感恩父母，感恩老師兩個(gè)方面。班會(huì)以板塊形式展開(kāi)，先由一首歌帶領(lǐng)大家踏上感恩之旅，然后進(jìn)入“感恩老師”這一環(huán)節(jié)，之后由一場(chǎng)互動(dòng)，把內(nèi)容完美過(guò)渡到“感恩父母”，后以“感恩宣言”和一首歌結(jié)尾。內(nèi)容簡(jiǎn)練，條理清晰，環(huán)環(huán)扣住“感恩”主題。
在中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中，由我們的老師和同學(xué)共同參加。通過(guò)短短的互動(dòng)，讓我們把感恩之心傳遞。其中，一段由教官送來(lái)的視頻更是讓同學(xué)們欣喜萬(wàn)分，同時(shí)也使同學(xué)們沉浸到濃濃的回憶和感恩之中。在班會(huì)后，我們把自己手工制作的百合花和同學(xué)親筆的對(duì)聯(lián)送給在座的輔導(dǎo)員老師，表達(dá)了我們深深的感恩之情。
與此同時(shí)，我們還存在著許多不足。
首先，我們的會(huì)場(chǎng)布置太過(guò)奢華，沒(méi)有做到簡(jiǎn)樸節(jié)約，有些過(guò)于重視形式化的東西，其次，我們的主持人，這是個(gè)非常大的問(wèn)題，我們沒(méi)有選對(duì)主持人，他們的臺(tái)詞不夠熟練，準(zhǔn)備不夠充分，沒(méi)有把該說(shuō)的話流暢地的表達(dá)出來(lái)。另外，演員上場(chǎng)、下場(chǎng)的過(guò)程中秩序不太好，演員道具準(zhǔn)備不充分，動(dòng)作有點(diǎn)慢。這是我們前期的排練工作做得不到位，如果我們排練的次數(shù)多一些，我們就可以表演的更好一點(diǎn)。這樣到表演時(shí)就可以做到不慌不亂。再者，禮儀這方面做得不到位，本來(lái)應(yīng)該由禮儀帶領(lǐng)各位老師到指定地點(diǎn)就座，但因?yàn)槭孪葲](méi)有想到這件事，所以沒(méi)有安排，顯得有些不禮貌。
總之，我們從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多，我們還有許多應(yīng)該努力的地方，還有很多事我們都沒(méi)有想到，雖然設(shè)備上沒(méi)有出現(xiàn)什么大的問(wèn)題，但在人員安排和人員選擇上還存在很大的不足，我們會(huì)在下次活動(dòng)中彌補(bǔ)這些不足的。很感謝團(tuán)總支給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
