1.中考優(yōu)秀作文:以游戲?yàn)樵掝}
今天晚上我們一家人吃好飯的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)游戲，我就和媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑡專(zhuān) 薄案墒裁矗性捄煤谜f(shuō)，叫那么大聲干嘛？”媽媽板著臉說(shuō)�！拔也皇桥履懵�(tīng)不見(jiàn)嘛，就是我想到了一個(gè)游戲，就是每個(gè)人輪流說(shuō)一個(gè)表示人的詞語(yǔ)�！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)，奪得了全家的贊同。
“游戲開(kāi)始！”我說(shuō)。第一個(gè)是弟弟，他首先來(lái)了個(gè)“面如土色”，我是第二個(gè)說(shuō)的“專(zhuān)心致志”，緊接著是媽媽的“滿(mǎn)面春風(fēng)”，后就是爸爸的“虎 頭虎腦”，又到了弟弟，弟弟一邊豎著大拇指一邊說(shuō)“骨瘦如柴”，到了我，我說(shuō)的是專(zhuān)心致志的近義詞：“全神貫注”，媽媽說(shuō)：“春風(fēng)滿(mǎn)面�！�，過(guò)了一會(huì)兒爸爸說(shuō)：“到誰(shuí)說(shuō)的了，怎么不說(shuō)了？”我們大家互相瞧了瞧笑著說(shuō)：“到你說(shuō)了�！卑职诌@下可傻了，說(shuō)：“等一下，��！讓我想一想，想一想”“哦，我知道了，狼吞虎咽�！卑职值靡庋笱蟮卣f(shuō)。弟弟來(lái)了個(gè)“油頭粉面”，我說(shuō)了個(gè)爸爸的反義詞“細(xì)嚼慢咽”，媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“窈窕淑女”。很快，又到了爸爸了后也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)來(lái)。
這個(gè)游戲剛玩完，我又想到了另外一個(gè)游戲，就是用肢體表演猜詞語(yǔ)。
我和媽媽、弟弟表演“守株待兔”，我演農(nóng)夫，媽媽演兔子，弟弟當(dāng)木樁。起先，我拿著“鋤頭”到田里鋤草，突然見(jiàn)到“兔子”飛奔而來(lái)，只見(jiàn)“哐”一聲，“兔子”就撞到了“木樁”上了，后來(lái)我就把“兔子”抱回了家，后我就坐在“木樁”上等“兔子”回來(lái)，可后，爸爸還是一直搖頭說(shuō)：“猜不出來(lái)，猜不出來(lái)，你們把答案說(shuō)出來(lái)吧！”我們仨捧腹大笑地說(shuō)：“守株待兔！”
不知不覺(jué)已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間了，一個(gè)愉快的晚上又過(guò)去了。不過(guò)像這樣的游戲在我家時(shí)不時(shí)上演的，如你有興趣可以到我家來(lái)一起玩，我們?nèi)覛g迎你。
2.中考優(yōu)秀作文:以游戲?yàn)樵掝}
上體育課的時(shí)候，老師組織我們玩了一個(gè)游戲——“長(zhǎng)江黃河”。
老師先把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是“黃河”，一隊(duì)是“長(zhǎng)江”，我是“長(zhǎng)江”。老師說(shuō)：“如果我喊‘黃河’，‘黃河’就趕快向后跑，跑過(guò)那條白線�！闭f(shuō)著便用手指指著他們身后的白線。老師又說(shuō)：“我喊‘長(zhǎng)江’，‘長(zhǎng)江’就向后面跑，跑過(guò)那條白線�！�
說(shuō)完就指著我們身后的那條白線。游戲開(kāi)始了，老師大叫“長(zhǎng)江”，于是我趕緊向后一轉(zhuǎn)接著奮力向前跑。等我跑過(guò)了白線，向后一看，“黃河”沒(méi)抓到一個(gè)“長(zhǎng)江”。又一輪游戲開(kāi)始了。老師叫到“黃河！”我趕緊向前面跑去，“黃河”也不甘示弱，馬上向后一跑，便過(guò)了白線，于是我們無(wú)功而返。
新一輪又開(kāi)始了，老師又叫道“黃河”，我對(duì)面的師旋，因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清楚，依然向我們這邊跑，于是，我想這是個(gè)好機(jī)會(huì)呀！這時(shí)，她也覺(jué)察到‘情況’有些變化，于是她馬上掉頭往回跑，于是，我?jiàn)^力向前跑，終于在白線前抓到了她。同學(xué)飛快地聚集在了我周?chē)�，有的說(shuō)：“放了她吧，因?yàn)橛袝r(shí)候‘黃河’會(huì)把抓到的‘長(zhǎng)江’放了的�！庇械恼f(shuō)：“槍斃了吧！免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多�！苯�(jīng)過(guò)一番討論，決定把她放了。
這時(shí)上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室。
3.中考優(yōu)秀作文:以游戲?yàn)樵掝}
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，我飛快地跑回了教室，徐老師走上了講臺(tái)滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)叫大魚(yú)捉小魚(yú)的游戲”。我們大聲的叫著：“好”。老師先把我們帶到操場(chǎng)，然后跟我們說(shuō)：“這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，我先派兩個(gè)人當(dāng)大魚(yú)，再把小魚(yú)的范圍設(shè)訂好，這樣大魚(yú)就可以在小魚(yú)的范圍里捉小魚(yú)”。
我不幸被選中當(dāng)了大魚(yú)，我的好朋友張亦馳也被選中當(dāng)了大魚(yú)。徐老師說(shuō)：“小魚(yú)先跑”。所有的小魚(yú)都各奔東西，拼命地逃，我和張亦馳看小魚(yú)基本都逃跑了，只有幾個(gè)跑步快的在我的前面做鬼臉，我們一會(huì)去追跑得快，一會(huì)去追跑得慢的，我們已跑得氣喘吁吁，可是一條小魚(yú)也沒(méi)捉到。這時(shí)我想了一個(gè)妙計(jì)，先把跑步慢的抓完，再抓跑步快的，我悄悄地把這個(gè)妙計(jì)跟張亦馳說(shuō)，張亦馳說(shuō)：“好”。我跑過(guò)去拼地促慢的，只見(jiàn)我不一會(huì)就捉一條又一條，后只剩下一條跑步快的程鑫了。我們?cè)趺匆沧凡恢?/p>
突然下課鈴打響了，我和張亦馳以失敗為終，程鑫當(dāng)了我們班跑步快的人。大魚(yú)捉小魚(yú)的游戲真有趣！
