【篇一】高二作文1000字優(yōu)秀范文
開拓不止，路才無盡。身后是腳印，前方是夢想，不必徘徊顧盼，只管用力前行，因?yàn)槊刻於际且粋�(gè)新的開始，每天都將是一條新的起跑線。
——題記
似水年華已在風(fēng)雨途中姍姍而過，帶著幾分稚氣，帶著幾分沉重，我告別了初中，坐上了成長的專屬列車，走向了高中。在歲月無聲的輪回里，我猶如一個(gè)歷經(jīng)洗禮的朝圣者，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)，帶著憧憬與夢想走進(jìn)了我夢寐以求的地方——漢壽一中02班。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就要勇敢吐露真誠；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影……”為了夢我們聚集在一起，為了夢我們共同拼搏，雖然很累，卻依然很快樂，因?yàn)槲沂冀K相信：世間自有公道，付出就有回報(bào)！
由于家庭原因，我從來沒有嘗試過住校生活，雖然并不如想象中那樣艱苦，而五年的陪讀生活，卻早已讓我習(xí)慣了優(yōu)越的生活條件；習(xí)慣了衣食無憂；習(xí)慣了父母的關(guān)愛；習(xí)慣了家庭的溫暖；習(xí)慣了父母為我打理安排一切；更習(xí)慣了做一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的乖寶寶……然而，進(jìn)入高中的那一刻，我突然有了一中長大了的感覺，水要自己提、衣要自己洗、床鋪要自己整理。第離開家這么久，我才明白了：每個(gè)孩子都是一只小小鳥，它不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀下，總有一天，它會(huì)長大，它也得學(xué)會(huì)單飛……新的環(huán)境，新的生活，新的起跑線，新的開始！
從小我就帶著父母的期望展翅飛翔，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”有夢的地方就有我！雖然有時(shí)候我也會(huì)自卑，但我決不否定自己；雖然有時(shí)候我也會(huì)怯懦，但我決不沉淪自己；雖然有時(shí)候我也會(huì)失落，但我決不忘記使命；雖然有時(shí)候我也會(huì)迷茫，但我決不停止腳步。這就是我——雷佳，一個(gè)執(zhí)著勇敢的追夢女孩。
很多人都說高中就像一座象牙塔，里面的空氣令人窒息，但是我不怕，大家四海而來都是為了一個(gè)夢，我們既是戰(zhàn)友又是對(duì)手，“狹路相逢勇者勝”，大家一起沖刺就行了。但站在這條新的起跑線上：我是否還能遙遙？我是否還能保持優(yōu)越感？我的未來是否明朗？我的夢想是否能實(shí)現(xiàn)？……無數(shù)個(gè)疑問，無數(shù)個(gè)未知！但我相信只要認(rèn)真做好每一件事，一絲不茍，那么我的高中生活一定會(huì)燦爛生花！
軍訓(xùn)早已結(jié)束，迎面而來的高中生活，將會(huì)是我人生中一個(gè)全新的開始，在這么一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的舞臺(tái)上，我一定會(huì)抱著一份虔誠的信念展翅高飛，去尋找一片屬于我的天空。其實(shí)許多事情，只要奮斗著就行了，人生也可以這樣去拼！站在新的起跑線上，因?yàn)槠床�，夢想不再遙遠(yuǎn)！
走進(jìn)高中我好像又離我的夢想更近了一步，我相信：那些如花的夢想將會(huì)在三年后那個(gè)美的季節(jié)里如是綻放！
【篇二】高二作文1000字優(yōu)秀范文
記憶里有這樣一位老師。
她實(shí)在不是一位甜美型的女老師。你看她的外形──高高胖胖的，臉上還戴了副黑框眼鏡，束起一把高高地馬尾辯，一身黑色女式西裝，好嚴(yán)肅啊！可是，她卻擁有一副甜美的嗓子，朗讀課文時(shí)總是能把我們帶入課文的意境。
她實(shí)在不是一位溫柔型的女老師。她對(duì)我們很嚴(yán)厲，要求也很高。如果有學(xué)生作業(yè)不做或者上課不遵守紀(jì)律，準(zhǔn)會(huì)在她那兒結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨上一頓“竹板燒肉”。正因?yàn)檫@樣，在我們班從來不會(huì)有學(xué)生不做作業(yè)的現(xiàn)象。
她實(shí)在不是一位成熟型的女老師。她會(huì)帶著我們跑出去春游，回來后被校長批斗一番；她會(huì)給我們一個(gè)題目，讓我們自行組織辯論賽；她會(huì)刻意訓(xùn)練我們?nèi)ダ首x與寫作，讓我們挨個(gè)上臺(tái)朗誦自己的文章。她總是對(duì)我們說：“我要減肥，明天誰陪我一起跑步？”立刻班里會(huì)“嘩嘩”地舉起一只只小手，樂得她笑開了花。冬天的時(shí)候，她還會(huì)帶我們到操場上大跳“兔子舞”，這可吸引了不少人的眼球，她則滿足的哈哈大笑。有一年冬天特別冷，還下了一場百年一遇的大雪。她就帶著我們到操場上去打雪仗。瘋啊，笑啊，鬧啊。似乎從來都不知道什么是煩惱。
其實(shí)，她只是一位來我們學(xué)校實(shí)習(xí)一年的實(shí)習(xí)老師。六年級(jí)畢業(yè)前，她問我們以后會(huì)不會(huì)想她，我們都大聲回答：“會(huì)”！那時(shí)，分明看到她眼里有淚光閃過。她轉(zhuǎn)過身去，拭了拭眼角，又回過身來，微笑著問我們：“想不想到老師的家里去玩？”我們齊聲回答：“想”。于是全班四十個(gè)學(xué)生中，有三十七和她一起回家，還有三個(gè)學(xué)生沒去，是因?yàn)樗麄儾粫?huì)騎自行車。我永遠(yuǎn)也忘不了，在炎熱的夏天，在火辣辣的太陽下，三十七個(gè)學(xué)生和一個(gè)女老師一起騎自行車回家的場面。我至今仍然能夠清楚地回憶起每一位同學(xué)臉上興奮的表情，回憶起大家被汗水濕透的衣服，被太陽曬紅的面孔。
當(dāng)老師實(shí)習(xí)結(jié)束向我們后告別的時(shí)候，我們都哭著說：“老師，我們舍不得你！”老師淚眼婆娑但仍微笑著對(duì)我們說：“孩子們，以后你們要努力讀書，成為有用之才啊。老師永遠(yuǎn)愛你們�！泵课煌瑢W(xué)都認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，盡管當(dāng)時(shí)我們還不理解老師的這番話。
老師乘坐的汽車緩緩開動(dòng)了，我們都跟著跑，一邊跑一邊喊：“老師，我們永遠(yuǎn)想你！”老師把頭伸出窗外，給了我們一個(gè)美美的微笑。老師，再見了。
或許在別人看來，我們只是一群鄉(xiāng)村里的孩子，可是在她——我們的老師眼中，我們是如此的可愛。她給我們的愛，會(huì)一直影響著我們，也會(huì)讓我們?nèi)蹌e人，去影響別人，然后終于有一天，這世界到處都會(huì)是愛。因?yàn)樵诶蠋煹挠绊懴拢覀兌紝⑹菒鄣膫鞑フ摺?br>
【篇三】高二作文1000字優(yōu)秀范文
每讀到“我醉欲眠君且去”時(shí)，總?cè)滩蛔?huì)心一笑。
能說出這種話的唯有李白，如無賴童子。也只有他能在五花馬、千金裘中毅然褪去俗世污濁，以“呼兒將出換美酒”的“天真”姿態(tài)超拔脫身。
放眼現(xiàn)今，這種與自我的重逢似乎更為難得。
在這個(gè)“矮人時(shí)代”，作家們?yōu)榱私疱X名利正紛紛縮小身軀鉆向社會(huì)的塔尖。學(xué)者蔡益懷痛心道：“我們的文學(xué)正在變質(zhì)為‘文學(xué)關(guān)系學(xué)’。”的確，文學(xué)市場早已不是一塊凈土——虛假、浮躁正在替代真誠、肅穆，多的是模仿、夸張、捆扎……更少不了作家相互的追捧。
古語謂“言為心聲”，一部優(yōu)秀的作品應(yīng)充分體現(xiàn)作者個(gè)人對(duì)世事的獨(dú)特認(rèn)知。無論是對(duì)消逝的傳統(tǒng)之美的緬懷，還是對(duì)社會(huì)人性道德的反思……真正的作品以一種有力的姿態(tài)引導(dǎo)讀者的價(jià)值選擇，通過感性和理性的雙重感召，給予讀者審美意趣及一種靈魂相通的震顫。
而反觀如今的文學(xué)市場，正充斥著過度包裝、過度整容后的時(shí)代分泌物。為迎合世俗，作品中四處兜售廉價(jià)感情的渣滓，而一些看似深刻的時(shí)評(píng)不過是亂語、戲語，是試圖用玩笑來化解膚淺的尷尬。偶有出彩也不過是拾人牙慧，人云亦云中已不見作品的靈性與原生的美。
另一方面，作家本身也在退守自我的陣地。作家內(nèi)心本應(yīng)該充滿了對(duì)文字的尊重和愛惜，他們能安坐于書桌前，以筆為利刃，劃開社會(huì)的濃霧。他們不安于膚淺，不斷自我叩問，從日常體驗(yàn)深入到生命本質(zhì)。
但現(xiàn)在的一些作家更熱衷于在鎂光燈下拋頭露面，他們樂意構(gòu)建自我的多重身份以便在商業(yè)大潮中穩(wěn)住腳跟。作家的這一行為無疑是將自我矮化成了行為藝術(shù)者，把寫作當(dāng)成了一場鬧劇。作家對(duì)自我價(jià)值的錯(cuò)誤界定導(dǎo)致這一職業(yè)圣潔的光輝正在消退，這令人唏噓不已。
作品和作家“自我意識(shí)”的同時(shí)流失代表了文學(xué)質(zhì)量的滑坡。作家作為常接觸內(nèi)心的一類人，更有責(zé)任和義務(wù)與那個(gè)磊落而純真的自我重逢。
作家要想掙脫世俗枷鎖皈依初心，關(guān)鍵在于擁有重審自我靈魂的勇氣和自醫(yī)精神，更要多些耐心去進(jìn)行一種純粹的心靈創(chuàng)作。
上世紀(jì)80年代余秋雨先生曾連續(xù)出版數(shù)十部研究中國文化的著作，在社會(huì)上激起熱烈反響，被各大學(xué)聘以重任。后來他卻毅然辭去一切職務(wù)，因?yàn)樗艿教諟Y明“田園將蕪，胡不歸？”的精神召喚，驚覺自己在名利的熏染下于寫作上懈怠了太久。轉(zhuǎn)身后他考察了中華文明諸多埋沒的遺址，以一種更為熱烈的姿態(tài)回歸，繼續(xù)了那場暫時(shí)中斷的自我與文化的交匯。
是的，或許現(xiàn)代作家們都因?yàn)檫@樣一份號(hào)召才能迷途知返，那個(gè)本我才又會(huì)閃爍在字里行間，展示著文學(xué)的大美。
好的作家永遠(yuǎn)在堅(jiān)守自我的路上，只要愿意，總會(huì)與自我重逢。
【篇四】高二作文1000字優(yōu)秀范文
在奔涌而至的時(shí)間浪潮中，那些逝去的流水曾拍打過古人的脊梁，也把我們推向更明媚的今天。進(jìn)化，讓我們從蹣跚學(xué)步、寸步難行的古舊時(shí)代，發(fā)展到在車水馬龍的街頭因?yàn)樯疃坏貌豢觳叫凶叩慕裉�。速度，讓我們變得更加高明；與此同時(shí)，也減少了我們真正沉下心去認(rèn)真思考問題的時(shí)間。
人們每天都還在加速著生活的節(jié)奏，快速地選擇和放棄那些生活必需品。然后，浪費(fèi)便也隨之而來�；蛟S，我們不該過分地苛責(zé)快節(jié)奏的生活。只是，人們隨意地?fù)]霍在他們看來只是微不足道的東西，比如半杯水，又比如一張紙，僅使能以此換得一個(gè)不拘小節(jié)的“美名”，但是資源還是被你莫名地浪費(fèi)了。在我看來，這些東西雖然不是我們生活的全部，卻也舉足輕重，就像一根鞋帶之于需要鞋帶的鞋來說，它并不是鞋的全部，但卻非常重要。所以，浪費(fèi)本不該出現(xiàn)。那我們便從一張紙談起。
紙，出自于古代中國，并承載著幾千年的傳統(tǒng)文化流傳下來。正如我們所知道的那樣，紙，像勤儉節(jié)約的古訓(xùn)一樣，地位斐然，代代相傳。無論是從初不知名的制法，還是用破漁網(wǎng)，又或者桑麻制成的紙，即使質(zhì)地遠(yuǎn)非及如今的柔軟、平整、細(xì)膩，甚至還泛著黃暈，古人也把它當(dāng)作珍貴的東西看待。
說到這里，你們或許樂了，心想：這不過是一張紙，有必要“為賦新詞強(qiáng)說愁”，如此小題大做嗎？當(dāng)然有必要。一張紙，手工制，那花費(fèi)的心力自不必說；即使是用機(jī)器制成，它所耗費(fèi)的材料和動(dòng)力也是不可小覷的。更何況這每一張紙中蘊(yùn)含著勞動(dòng)者的汗水。你們?nèi)绱撕唵蔚男袨�，不僅僅是選擇和放棄的問題，而更是對(duì)勞動(dòng)者付出的褻瀆。這樣說來，一切似乎嚴(yán)重了，但這個(gè)話題的必要性就在于它不僅僅是你個(gè)人的問題。
在我看來，節(jié)儉，甚至只是珍重一張紙，是一種生活態(tài)度。一切緣于熱愛生活，所以再?zèng)]有什么比這些來自生活的東西更值得我們?nèi)フ渲�。因�(yàn)楣?jié)儉，它讓我們得以明白生活是汪洋之水，在于點(diǎn)滴；生活是溪澗之流，在于長流。節(jié)儉，會(huì)讓那些為我們營造良好生活的人得到切實(shí)的尊重，使他們愿意為我們付出更多。節(jié)儉，是去珍惜現(xiàn)在的生活，讓緣于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在心。在時(shí)間的長河里，節(jié)儉，這一準(zhǔn)則，便如浸泡千年的染布，即使在時(shí)間中浸染過，浣洗了千年，也斷不會(huì)褪去顏色。
或許，一個(gè)人的力量微乎其微，一張紙的珍重微不可見�？墒牵覀儞碛旋嫶蟮娜丝谌ネ瓿蛇@一項(xiàng)屬于我們的使命。我們是地球的一部分，更是生活的全部。關(guān)于這個(gè)地球，關(guān)于我們的生活，我有話要說：請(qǐng)從珍重一張紙開始！
