【篇一】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事
孔雀惜尾：有一只雄孔雀的長(zhǎng)尾巴真是漂亮極了，金黃和翠綠的顏色互相交錯(cuò)，在陽(yáng)光下閃爍著艷麗的光澤，令人驚嘆大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作，這絕不是一般的畫(huà)家用七彩筆所能描繪得出來(lái)的。
豈止是人類(lèi)羨慕雄孔雀美麗的尾羽，就連這雄孔雀自身也因這美麗而陶醉，以至進(jìn)一步養(yǎng)成了嫉妒的惡習(xí)。它雖然已經(jīng)被人類(lèi)馴養(yǎng)很久了，但只要是見(jiàn)到了有少男少女們穿著顏色鮮艷的服裝在大街上行走，仍然禁不住妒火中燒，總要攆上去啄咬幾口，才肯罷休。
早先，這只雄孔雀每逢在山里棲息的時(shí)候，總是要首先選擇好一個(gè)能掩藏尾羽的地方，然后再來(lái)安置身體的其他部位。可是有一天，天上突然下起了大雨，雄孔雀因躲避不及，而淋濕了漂亮的尾羽，這使它好痛心呀。恰在此時(shí)，手持羅網(wǎng)捕鳥(niǎo)的人又來(lái)到了面前，而這只孔雀還在珍惜顧盼自己漂亮的尾羽，不肯展翅高飛逃離現(xiàn)場(chǎng)，于是只好落入了捕鳥(niǎo)人撒下的羅網(wǎng)。
雄孔雀有著美麗的長(zhǎng)尾羽，這本來(lái)是一件值得驕傲的事。但它卻對(duì)自己的這一優(yōu)長(zhǎng)之處珍愛(ài)得太過(guò)分了，其結(jié)果是反而招致了禍患。雄孔雀的下場(chǎng)警示人們：如果有誰(shuí)對(duì)自己缺乏自知之明，將某個(gè)長(zhǎng)處當(dāng)包袱背起來(lái)，為其所累，這時(shí)好事就有可能變成壞事，引出本來(lái)不該發(fā)生的后果。
【篇二】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事
小刺猬的寬忍：一天晚上，小刺猬正在悠哉游哉地走過(guò)一道橋。橋很窄，僅容兩個(gè)身位。
這時(shí)，小刺猬借著月光，看見(jiàn)前方有一只兔子飛奔而來(lái)。
小刺猬怕自己的刺會(huì)傷到對(duì)方，于是主動(dòng)靠到橋的一邊。
可兔子仿佛并不領(lǐng)情，他不顧一切，急奔而來(lái)，眼看就要撞上小刺猬了。
“咕咚！”沒(méi)辦法，小刺猬被逼跳進(jìn)了河里。仗著水性，小刺猬好不容易才爬回橋上。
“你這該死的兔子！”望著兔子揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影，小刺猬埋怨道。同時(shí)他無(wú)奈地邁開(kāi)雙腿，繼續(xù)過(guò)橋。
前面又跑來(lái)了一只馱著袋子的小松鼠。
看這家伙將怎么做？我已知道如何去對(duì)付他了。小刺猬惡狠狠地想。
小松鼠跑來(lái)了，小刺猬故意站到橋中央，把身體縮成一團(tuán)，豎起身上的硬刺，讓自己變成一個(gè)刺球。
“哎喲！”小松鼠驚叫一聲，被扎個(gè)正著，“咕咚！”一下栽到了河里。
“救命啊！我可不會(huì)游泳啊……”小松鼠在河里大聲呼救。
幸好，附近巡夜的貓頭鷹博士聞?dòng)嵹s來(lái)，救起了小松鼠，有驚無(wú)險(xiǎn)。
“孩子，有啥事這么想不開(kāi)？”貓頭鷹博士問(wèn)。
“沒(méi)有。冬天快到了，老松鼠牙口不好，吃不了堅(jiān)果，我正趕著把多余的蘑菇，給他老人家送去呢。不料，走得太急，不小心把刺猬兄弟撞著了……”
“不，錯(cuò)全在我。”小刺猬自知錯(cuò)怪了好人，羞愧難當(dāng)。
“這到底是怎么一回事？”貓頭鷹博士一頭霧水。
小刺猬于是將事情一五一十地講出來(lái)。
“兔子橫沖直撞，是他的不對(duì)；但因?yàn)樗鲥e(cuò)了事，而使小松鼠這樣一個(gè)好人來(lái)代為受過(guò)，這就是小刺猬你的不是了。如果這樣，對(duì)兔子又會(huì)有怎樣的教訓(xùn)呢？他現(xiàn)在也許還在興高采烈地狂蹦亂跑呢！”貓頭鷹博士正色道。
全世界不明白事理的刺猬啊，將甲做錯(cuò)的事歸罪于乙，他們之間可以說(shuō)是風(fēng)馬牛不相及，而我卻將他們混為一談？！小刺猬自責(zé)不已。
小刺猬主動(dòng)向小松鼠道了歉，揮手告別。
獨(dú)個(gè)兒走在黑暗中，小刺猬小心翼翼前行。
小刺猬邊走邊反思，對(duì)于兔子，或許自己也該原諒，說(shuō)不定是窩里的小兔子餓了好幾天，他才背著胡蘿卜火急火燎地往家趕？也可能天太黑，自己個(gè)子太小，他沒(méi)注意到，人家是有意去撞自己的嗎？！
從那以后，不管白天黑夜，無(wú)論對(duì)方是兇猛的獅子，還是趕著去開(kāi)秘密會(huì)議的狡猾狐貍。只要在路上，小刺猬總能前事不忘，寬忍讓人。
【篇三】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事
小熊的請(qǐng)?zhí)?/p>春天來(lái)了，小熊睡了一個(gè)冬天的懶覺(jué)后，醒來(lái)了。這么美的春天他要舉辦宴會(huì)！于是，小能寫(xiě)了好多好多請(qǐng)?zhí)�，�?qǐng)布谷鳥(niǎo)散發(fā)給森林里的朋友們。
終于到了開(kāi)宴會(huì)的這一天。一大早，朋友們就開(kāi)始向森林正中的大巖石旁聚集。小兔子一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，“小熊，我怕晚了，急急忙忙地跑了不知有多久！”小兔子氣喘吁吁地對(duì)小熊說(shuō)�！昂�，你們好嗎？”突然，樹(shù)后傳來(lái)一個(gè)憨愍的聲音把小熊和小兔子嚇了一跳。
原來(lái)是漂亮的梅花鹿正笑瞇瞇地躲在大樹(shù)后！一直在大樹(shù)上東張西望的小松鼠趁機(jī)跳下來(lái)，問(wèn)小熊：“大家都來(lái)了嗎？”小熊還沒(méi)來(lái)得及回答，就聽(tīng)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣吵嚷一一“我來(lái)了，我來(lái)了！"“還有我呢！”……就見(jiàn)小豬、小猴子、小蜜蜂。都快快樂(lè)樂(lè)地趕來(lái)參加加小熊的宴會(huì)。
可是，就在動(dòng)物們舉行宴會(huì)時(shí)，在遠(yuǎn)處的花、樹(shù)兒、草等植物朋友卻一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)樗麄冸m然也收到了小熊的請(qǐng)?zhí)瑓s不能親自走到巖石旁去參加宴會(huì)，這是多么讓人煩惱的事啊！
櫟樹(shù)爺爺看到大家難過(guò)的樣子，笑呵呵地說(shuō)：“好了，好了，不能走、不能飛又怎樣？
我們一樣可以舉辦宴會(huì)！在森林中心的大巖石旁，動(dòng)物們都聚在一起。而在他們身邊更近或更遠(yuǎn)的地方，數(shù)不盡的花啊、草啊、樹(shù)啊，擁抱著溫暖的陽(yáng)光，親吻著清新的空氣，與白云一同起舞，與風(fēng)兒一起歌唱，整個(gè)森林頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋！
大海是由一滴一滴的小水珠匯聚而成的，歡樂(lè)也是由一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的，像小熊他們那樣的孩子歡聚而得的。當(dāng)許多個(gè)可愛(ài)的小朋友相聚一堂時(shí)，才能感受到歡樂(lè)如同海洋那樣碧藍(lán)寬廣。所以，我的寶貝，人們?yōu)榱藲g樂(lè)而聚首，因?yàn)樗梢苑窒砜梢詡鬟f，也可以無(wú)限地延續(xù)下去，這種感覺(jué)在大自然中叫做歡樂(lè)。
【篇四】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事
石頭變香橙：小熊揉揉眼睛，站起來(lái)往回走。
忽然，路中間一堆石頭擋住了他的去路。
“這怎么行呢？石頭會(huì)擋住大家的路的�！毙⌒苴s緊跑過(guò)去搬石頭。
小熊剛搬起一塊石頭準(zhǔn)備扔的時(shí)候，他忽然感覺(jué)手里的石頭變圓變光滑了。
他仔細(xì)一看，哇！石頭居然變成了一只圓溜溜的橙子，和夢(mèng)中的一模一樣，又香又甜！
這不會(huì)又是做夢(mèng)吧？小熊又是揉眼，又是掐腿，又是捏橙子。
是真的！石頭真的變成橙子了！
小熊又撿起一塊石頭，咦，也變成了香橙！
很快，小熊就有了一堆橙子。小熊高興得差點(diǎn)暈過(guò)去。
他趕緊拿出手機(jī)給伙伴們打電話(huà)，邀請(qǐng)他們一起來(lái)吃香橙。
小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)小熊有香橙分享，都蹦蹦跳跳過(guò)來(lái)了。
小熊把做美夢(mèng)的事情告訴了大家，又說(shuō)這些香橙是石頭變出來(lái)的，大家驚得目瞪口呆，沒(méi)有人敢吃香橙。
這下，小熊急得眼淚都快掉下來(lái)了。他難過(guò)地說(shuō)：“是不是我做錯(cuò)了什么，石頭才變成香橙了！”
聰明的小猴笑了：“不對(duì)。如果你做錯(cuò)了什么，應(yīng)該是香橙變成石頭，而現(xiàn)在是石頭變成了香橙，哈哈，一定是小猴你做對(duì)了什么，石頭才會(huì)變成香橙的！所以，我們應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心地吃！”
大家一下子就醒悟過(guò)來(lái)：“對(duì)呀！肯定是善良的小熊做了好事，石頭才會(huì)變成香橙！謝謝小熊！”
小熊終于破涕為笑。
這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一只可愛(ài)的小棕熊，他看見(jiàn)大家手里拿著香橙，開(kāi)心地拍著手說(shuō)：“真好！真好！我媽媽的魔術(shù)真靈驗(yàn)�。∷f(shuō)在地上放一堆石頭擋住去路，如果誰(shuí)愿意搬開(kāi)它們，石頭就會(huì)變成好吃的水果；如果誰(shuí)用腳踢它們，石頭就會(huì)變成一堆爛蘋(píng)果……”
原來(lái)是這么回事，大家都給小熊鼓起了掌，豎起了大拇指。
接著，大家用刀切開(kāi)，一起品嘗酸酸甜甜的香橙，濃郁的香味飄出來(lái)，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
小動(dòng)物們把小熊?chē)谥虚g，一起唱起了美妙的歌：“石頭變香橙，我們一起吃香橙，你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家都快樂(lè)！”
【篇五】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事
不停打嗝的小豬：小豬不知是怎么了，一直不停的打嗝，豬媽媽說(shuō)：“大口的喝水，這樣就好了�！�
咕嘟……咕嘟……一大壺的水都喝進(jìn)去了，可小豬還是打嗝，豬媽媽覺(jué)得是水喝的不夠多，又拿來(lái)一大壺的水，小豬嚇的直搖頭。
豬爸爸說(shuō)：“要吃鹽�！�
豬爸爸拿來(lái)一袋鹽，用勺子舀了一些，放在小豬的嘴里，齁的小豬直跺腳�？墒谴蜞眠�是沒(méi)有停止。
小豬想到沙發(fā)上去休息一下，剛坐到沙發(fā)上，豬爸爸和豬媽媽從沙發(fā)后面竄出來(lái)，嚇了小豬一大跳，立馬從沙發(fā)上跳了起來(lái)�？墒沁�是不斷的打嗝。
大象醫(yī)生來(lái)到小豬家做客，剛一進(jìn)門(mén)，就看到小豬一直在打嗝，大象醫(yī)生讓小豬泡個(gè)熱水澡，泡完舒服的熱水澡后，小豬真的不在打嗝了。豬媽媽和豬爸爸說(shuō)：“我們也聽(tīng)說(shuō)了很多治打嗝的方法，給小豬用了可是不管用��！”
大象醫(yī)生說(shuō)：“遇到麻煩，要針對(duì)問(wèn)題找專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)解決，怎么能因?yàn)橐粫r(shí)心急就亂用方法，不能道聽(tīng)途說(shuō)，隨便亂用偏方，小朋友是很脆弱的，要好好保護(hù)�！�
豬爸爸和豬媽媽紅著臉不好意思地低下了頭。
