【篇一】學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞結(jié)束語
聽過學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
下面有請吳安平院長講話：XXXXXXXXX
感謝院長的精彩講話。
聽君一席話，勝讀十年書”。我想大家此時一定受益匪淺吧!。希望同學(xué)們對照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。“正所謂師夷長技以自強(qiáng)�！弊屛覀�?nèi)∑渚A共同向著美好的明天沖刺吧，我相信以我們的熱情我們一定會成功!
“人生在勤，不索何獲!”
軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響,希望的種子已開始破土發(fā)芽;求學(xué)的鐘聲早已敲響,大學(xué)生活已拉開帷幕.你們在學(xué)校的漫漫征途才剛剛開始,求學(xué)之路是漫長的,卻也是美麗的,它注定將成為我們?nèi)松飞厦利惖呢?cái)富.
愿我們的新同學(xué)在大學(xué)的四年里收獲累累碩果;愿我們的工商管理學(xué)院繁榮昌盛,事業(yè)輝煌.
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨,本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會到此結(jié)束.
請領(lǐng)導(dǎo)和老師先行退場，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們!
【篇二】學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞結(jié)束語
下面請李校長作總結(jié)講話，大家歡迎！
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé)，愛生之道，愛校之本！用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了很好的借鑒。李校長給我們班主任工作作了重要指導(dǎo)，用他的睿智為我們“撥云見日”。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細(xì)，真正的把班級自主化班級管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效，把爭星活動落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的“三愛”之心去管理好學(xué)生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級品牌化建設(shè)再上一個新的臺階。
現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗(yàn)交流會結(jié)束！
再次感謝14位老師的辛勤付出！
感謝各位老師的參與！
【篇三】學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞結(jié)束語
（歷史）不僅如此，學(xué)好地理對歷史也是極有幫助的，高中歷史內(nèi)容的紛繁龐雜，對于文科生的記憶能力又是一個巨大的考驗(yàn)，下面我們有請王同學(xué)談一談她是如何學(xué)習(xí)歷史的。大家掌聲歡迎。
“不是一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香”的確如此，學(xué)習(xí)的路上沒有捷徑，只有一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能登上理想的高峰。
�。ㄕ危┱f到這里，下面這個學(xué)科也是要看記憶功底的，那就是政治。說到政治，就像是“背”的代名詞，是不是背過就能拿高分呢，也不盡然。但是不背，那是很難拿到高分的。下面我們有請高一4班的郭同學(xué)給大家講講政治拿高分的經(jīng)驗(yàn)。我們掌聲歡迎。
郭同學(xué)總結(jié)的非常全面，“正所謂師夷長技以自強(qiáng)�！蔽覀�?nèi)∑渚A，應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，我相信以我們的熱情一定會取得成功！
領(lǐng)導(dǎo)講話今天的經(jīng)驗(yàn)交流會我們還有幸請到了教導(dǎo)處的趙主任，讓我們以熱烈的掌聲有請趙主任為本次經(jīng)驗(yàn)交流會做總結(jié)。
讓我們再以熱烈的掌聲感謝趙主任的精彩講話。
“人生在勤，不索何獲!”希望大家通過本次的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，確定自己的奮斗目標(biāo)，求學(xué)之路是漫長的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們?nèi)松飞厦利惖呢?cái)富。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會到此結(jié)束，感謝大家的參與！
【篇四】學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞結(jié)束語
下面有請同學(xué)們談一談對_______________課的學(xué)習(xí)方法及相關(guān)建議。(依次類推，直到全部課程結(jié)束。)交流會主持詞主持人總結(jié)發(fā)言。
剛才幾位老師就門課程的教授與學(xué)習(xí)與同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的溝通，教與學(xué)雙方都進(jìn)行了總結(jié)和反思，我感覺到大家的真誠，老師以學(xué)生為榮，學(xué)生是老師的名片，老師希望學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到本領(lǐng)造福社會，當(dāng)然，學(xué)生希望老師發(fā)揮自己的聰明才能，在有間內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。
我作為輔導(dǎo)員，除做好學(xué)生的日常服務(wù)工作外，我會盡大力量給教師的教和學(xué)生的學(xué)創(chuàng)造一個良好的氛圍，(結(jié)合自己的發(fā)揮)。
今天的座談會開得很成功，師生進(jìn)行有效溝通，我們還可以在會后繼續(xù)溝通。我們相信老師們一定會認(rèn)真吸收同學(xué)們的建議，同學(xué)們要認(rèn)真執(zhí)行老師的要求，我們相信在下半個學(xué)期我們的教學(xué)會更有效，更適用。
(如果是輔導(dǎo)員主持，提出對同學(xué)們的要求。)
感謝老師們、同學(xué)們參與今天的座談會!
【篇五】學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞結(jié)束語
夢想引路，目標(biāo)導(dǎo)航。
在師生關(guān)系上我倡導(dǎo)民主。著力培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的班干隊(duì)伍。班級實(shí)行分線分層管理，班長管日常事務(wù)和班干。其它班干管塊，小組長管人。班級管理制度由各班干擬訂，經(jīng)班委會討論修改，班主任同意后執(zhí)行。這樣一來，班主任不必事事過問，事必躬親，依靠民主管理、依規(guī)治班，班主任的工作壓力減輕了，學(xué)生的自主自覺意識增強(qiáng)了。即使班主任偶爾不在，班級工作基本上也可以正常運(yùn)行。
他山之石，可以攻玉。
不懂就問，有疑就學(xué)，做一個學(xué)習(xí)型的班主任。
統(tǒng)觀全局，未雨綢繆。
加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí)，研究學(xué)生人格形成和心理發(fā)展全過程，掌握學(xué)生身心發(fā)展的動態(tài)，做個研究型的班主任。縱觀小學(xué)六年，通盤考慮，步步為營。既要做好當(dāng)前的工作，集中精力抓好一件事，又要深謀遠(yuǎn)慮，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，計(jì)之長遠(yuǎn)。這樣，我們的工作失誤或許就可以減小到低程度。
后，感謝各位同事長期以來對我工作的熱誠幫助。
