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少兒學小提琴問答【30題】
【導語】小提琴是一種深受人們喜愛的樂器，近年來，越來越多的家長把孩子送到少兒小提琴培訓班，希望他們學得一技之長，甚至有朝一日能在藝術(shù)的道路上大放異彩。下面是無憂考網(wǎng)整理的少兒學小提琴問答，歡迎閱讀。1.為什么要學小提琴?學樂器作為讀寫計算等能力...
2017-09-20
少兒小提琴教育的教學互動
【導語】在提倡減負和素質(zhì)教育的今天，孩子們擁有比較多的閑暇去拓展才藝，提高綜合素質(zhì)。音樂藝術(shù)不僅能陶冶情操，小提琴以其音域?qū)拸V、音色純美、輕巧便攜得到更多的青睞。但要學好小提琴并不容易，須經(jīng)過漫長、艱辛的歷程，克服許許多多的困難。一、兒童小...
2017-09-11
兒童小提琴教育的教學互動
【導語】在提倡減負和素質(zhì)教育的今天，孩子們擁有比較多的閑暇去拓展才藝，提高綜合素質(zhì)。小提琴以其音域?qū)拸V、音色純美、輕巧便攜得到更多的青睞。但要學好小提琴并不容易，須經(jīng)過漫長、艱辛的歷程，克服許許多多的困難。 一、兒童小提琴教育的重要性和...
2017-08-25
兒童小提琴教育的教學方式
【導語】致力建立互動式教學關(guān)系，通過科學的引導，發(fā)揮學生的學習主體作用，讓學生在主動參與中萌發(fā)興趣，成為學習的動力，并在持續(xù)的學習和感悟中獲得提升。下面是無憂考網(wǎng)整理的兒童小提琴教育的教學方式，希望對你們有幫助。 1、多種形式激發(fā)學習興...
2017-08-24
少兒小提琴學習的七大要點
【導語】小提琴是一種深受人們喜愛的樂器，近年來，越來越多的家長把孩子送到少兒小提琴培訓班，希望他們學得一技之長，甚至有朝一日能在藝術(shù)的道路上大放異彩。下面一起看看無憂考網(wǎng)整理的少兒小提琴學習的七大要點吧�！疽c一：孩子的手、耳條件好;】孩子是...
2017-08-18
寶寶學習小提琴 5點事項父母應(yīng)知曉
【導語】現(xiàn)在的父母大多都會為自己的寶寶選擇1到2種樂器進行學習，這不僅可以修養(yǎng)寶寶的身心，還可以作為一項特長再進行進一步的學習。有的父母給孩子選擇了鋼琴，但對于家中空間不大的家庭來說，“樂器之后”小提琴就成了首選。但在讓寶寶學習小提琴前，有5點...
2017-08-08
小提琴入門：學習小提琴
初學運指，先鞏固食指位置左手運指最好一個一個手指練習，先鞏固食指的位置，因為它是其他手指找音準距離的依據(jù)，它影響整個把位的方向。應(yīng)在食指練準后，學中指、無名指、小指的按指。先練順序按指(即1、2、3、4指)，后練順序抬指(即抬4、3、2、1指)，最后練...
2016-12-23
小提琴學習：小提琴的演奏要點
運弓優(yōu)秀的演奏家能在小提琴上發(fā)出千變?nèi)f化的聲音，就運弓而言，取決于運弓的速度、弓在弦上的壓力以及弓和弦的接觸點這3種因素的不同結(jié)合。小提琴的弓法繁多，就其主要的有以下幾種：①分弓：一弓演奏一個音，音要拉的干凈，清楚;②連弓：一弓演奏許多音，在...
2016-12-23
小提琴的音準原則
1、五度相生律：許多小提琴演奏者將五度相生律誤認為是純律，其實這兩者之間是不同的兩種律，為什么會誤稱呢，大概是由于純律這三個純五度關(guān)系F-C-G-D與五度相生律相同所致，五度相生律的振動數(shù)列如下：(以a音440.44為標準)律名： c d e f g a b c振動數(shù)： 26...
2016-12-23
小提琴考級練習方法介紹
練習曲可用以下幾種練習方法：1、慢速練習慢速練習就是一面放大鏡，能把樂曲中的一切細節(jié)都擴大，使演奏者謹慎地注意到音樂的每個細節(jié)，以便于有的放矢地逐個解決問題。2、重點、難點練習抽一部分時間對重、難點進行強化訓練，有目的、有標準地片段分段練習幾...
2016-12-23
兒童小提琴學習：初學者必學基礎(chǔ)知識
定弦注意事項：1. 小提琴的定弦為五度固定定弦。初學者校音時，可用校音器來校對每根空弦，熟練掌握之后，只校對準A弦，然后分別校對A、D兩弦，再是A、E兩弦，用雙音進行調(diào)音，反復校對直至四根弦校準為止。2. 校音時，若弦軸太緊擰不動時，可涂上少許鉛筆芯或...
2016-12-23
小提琴演奏藝術(shù)的靈魂樂感學習
有人說樂感是天生的。其實所謂的先天條件，所謂的天才，實際上是指比—般的孩子在對音樂的理解和接受能力上更快些而己。而這一切，是和家庭、社會、環(huán)境的影響等客觀因素分不開的。當然也有不少出身名家的子弟，盡管有著超越一般的優(yōu)越條件，但卻并未成才，其...
2016-12-23
小提琴入門：小提琴發(fā)展歷史
從有史料記載起，最早的小提琴是由一位住在意大利北部城鎮(zhèn)布里細亞(Brescia)名叫達薩洛制成的(Gaspa ro da salo 1542-1609)。但在同一個時期，格里蒙那(Cremona)城中的A.阿瑪?shù)?AndreaAmatil520-1580)，也制作了與現(xiàn)代小提琴更為相近似的小提琴。從16世紀到18...
2016-12-23
小提琴學習：如何避免拉小提琴而受傷
用心體會琴的重心在哪，時間長了，就能輕松的持琴了。當然還有其它姿式，肘部向右轉(zhuǎn)[適量]拉G弦時，幅度大些，E弦時，小點。陳曦他的肘就偏左。一句話，在動態(tài)中掌握平衡。這樣，腮部就解放出來了。腮部也就不會紅腫了。在不能輕松控制琴時，不要急學竄把，竄...
2016-12-23
小提琴學習：小提琴基本功練習方法
1：空弦練習：節(jié)拍器看到60的速度一個音拉4拍一弓完成，使用全弓，一般情況下使用這種方法練習全弓。(可用中弓，上半弓，先分別練習)注意不要練單獨的下半弓。具體內(nèi)容：先將弓毛停在琴弦上，一定要停穩(wěn)，你會看到弓毛將弦稍微壓下去了一些，然后手臂啟動弓，...
2016-12-23
小提琴入門小提琴的基礎(chǔ)樂理學習
【旋律】又稱曲調(diào)，它是按照一定的高低、長短和強弱關(guān)系而組成的音的線條。它是塑造音樂形象最主要的手段，是音樂的靈魂。【節(jié)奏】各音在進行時的長短關(guān)系和強弱關(guān)系。由于不同高低的音同時也是不同長短和不同強弱的音，因此旋律中必須包括節(jié)奏這一要素�！竟�(jié)...
2016-12-23
小提琴學習小提琴曲式結(jié)構(gòu)詳解
(一) 基本含義：曲式指的是(歌)樂曲的基本結(jié)構(gòu)形式。(二) 一部曲式(樂段)：它是完整的曲式中規(guī)模最小的結(jié)構(gòu)�？梢杂梢粋�樂句、兩個樂句、三個及三個以上的樂句組成。一般有比較明顯的終止式，能夠表達一個完整或相對完整的樂思。(三) 單二部曲式：它包括兩個部...
2016-12-23
小提琴入門演奏的正確姿勢
持琴方法是整個演奏姿勢中首先要研究的問題。琴要夾得平。不要疏忽這個問題，這對發(fā)展弓法技巧是有很大關(guān)系的。將琴放在左肩鎖骨上，使下頜貼在腮托上，左肩稍稍聳起，以下頜和肩將琴夾住，琴向前方偏左約45度，必須能夠不用手來支持琴，而琴仍能保持正確的位...
2016-12-23
小提琴學習入門：兒童學習小提琴
初學運指，先鞏固食指位置左手運指最好一個一個手指練習，先鞏固食指的位置，因為它是其他手指找音準距離的依據(jù)，它影響整個把位的方向。應(yīng)在食指練準后，學中指、無名指、小指的按指。先練順序按指(即1、2、3、4指)，后練順序抬指(即抬4、3、2、1指)，最后練...
2016-12-22
小提琴基礎(chǔ)入門
一、學習小提琴的好處在練習小提琴的過程中，要求精力高度集中，眼睛掃視樂譜的一瞬間，必須完成以下的綜合判斷和操作：認出音名、判斷指法、迅速按弦，同時用耳朵檢查音按對否，判斷節(jié)奏，判斷是否需要連弓、分弓，同時右手要在相應(yīng)弦上運弓。日復一日地學習...
2016-12-22
小提琴基礎(chǔ)：小提琴的演奏要點
運弓優(yōu)秀的演奏家能在小提琴上發(fā)出千變?nèi)f化的聲音，就運弓而言，取決于運弓的速度、弓在弦上的壓力以及弓和弦的接觸點這3種因素的不同結(jié)合。小提琴的弓法繁多，就其主要的有以下幾種：①分弓：一弓演奏一個音，音要拉的干凈，清楚;②連弓：一弓演奏許多音，在...
2016-12-22
小提琴基礎(chǔ)的音準原則
1、五度相生律：許多小提琴演奏者將五度相生律誤認為是純律，其實這兩者之間是不同的兩種律，為什么會誤稱呢，大概是由于純律這三個純五度關(guān)系F-C-G-D與五度相生律相同所致，五度相生律的振動數(shù)列如下：(以a音440.44為標準)律名： c d e f g a b c振動數(shù)： 26...
2016-12-22
小提琴考級學習方法
1、慢速練習慢速練習就是一面放大鏡，能把樂曲中的一切細節(jié)都擴大，使演奏者謹慎地注意到音樂的每個細節(jié)，以便于有的放矢地逐個解決問題。2、重點、難點練習抽一部分時間對重、難點進行強化訓練，有目的、有標準地片段分段練習幾遍，遠比一味不停地從頭至尾反...
2016-12-22
小提琴基礎(chǔ)：琴碼的維修
當琴聲出現(xiàn)這樣那樣的問題時，動一動琴碼是很靈驗的一招。琴碼在其三維空間的各向尺寸都對發(fā)音產(chǎn)生影響。見圖一。比如說，心對于中間兩根弦的力量和音品有強烈的影響，通常把它稍微擴一擴會使中音區(qū)振動自由，這種效果反映在高弧度的琴上尤其明顯，心的過度擴...
2016-12-22
小提琴基礎(chǔ)演奏藝術(shù)的靈魂“樂感”
一個多才多藝、有著廣泛藝術(shù)興趣并以音色變化美妙精致、音質(zhì)優(yōu)美超人的美籍俄國小提琴家米爾斯坦認為：“天才必須具備兩條，第一是要有豐富的想象力，充滿感情的演奏;第二是要通過專心而穩(wěn)定的學習，獲得好的演奏技巧”。他認為：“有的提琴家技巧很好，但缺少...
2016-12-22
小提琴基礎(chǔ)入門：小提琴發(fā)展歷史
從有史料記載起，最早的小提琴是由一位住在意大利北部城鎮(zhèn)布里細亞(Brescia)名叫達薩洛制成的(Gaspa ro da salo 1542-1609)。但在同一個時期，格里蒙那(Cremona)城中的A.阿瑪?shù)?AndreaAmatil520-1580)，也制作了與現(xiàn)代小提琴更為相近似的小提琴。從16世紀到18...
2016-12-22
小提琴學習入門：如何避免拉小提琴而受傷
用心體會琴的重心在哪，時間長了，就能輕松的持琴了。當然還有其它姿式，肘部向右轉(zhuǎn)[適量]拉G弦時，幅度大些，E弦時，小點。陳曦他的肘就偏左。一句話，在動態(tài)中掌握平衡。這樣，腮部就解放出來了。腮部也就不會紅腫了。在不能輕松控制琴時，不要急學竄把，竄...
2016-12-22
小提琴基礎(chǔ)教程：小提琴基本功練習方法
需要的東西：一面鏡子，練習者對著鏡子站好1：空弦練習：節(jié)拍器看到60的速度一個音拉4拍一弓完成，使用全弓，一般情況下使用這種方法練習全弓。(可用中弓，上半弓，先分別練習)注意不要練單獨的下半弓。具體內(nèi)容：先將弓毛停在琴弦上，一定要停穩(wěn)，你會看到弓...
2016-12-22
小提琴基礎(chǔ)教程：同一手指如何換弦
1、如果碰到的問題屬于自己身體上的限制。比如手指短了，手指細了，手大了等等等等，首先應(yīng)該考慮的是如何用個人身體的特殊性去解決問題。比如帖子的主人手指很細，那我給她的建議就是用不同的手指按原本用同一手指按的兩個音。其次才應(yīng)考慮器材裝備上的問題，...
2016-12-22
兒童小提琴學習：小提琴教材推薦
在小提琴學習的起步階段，指導教師在方法上和教材選擇上各有不同。很多自編的簡易教材以及選用大家都熟悉的歌曲改編成的小曲，給初學的孩子作為基礎(chǔ)練習或 輔助練習，促使他們在練習中提高興趣，這無疑是有益的。但僅限于此還遠遠不夠，我們應(yīng)該根據(jù)每個孩子不...
2016-12-21
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