【篇一】講故事比賽主持稿范文推薦
男：敬愛的老師!
女：親愛的小朋友!
合：大家好!
男：書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的朋友，
女：讀一本好書，就像交一個(gè)益友，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話
男：書中有許多許多好聽的故事，我們常被書中的故事吸引，不想入睡。
女：書中的世界豐富多彩，我們常常著迷得在書中流連忘往。
男：在家里，媽媽捧著書講溫暖的故事伴我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：在幼兒園，老師講述書中的故事更是神采飛揚(yáng)。
男：書因?yàn)橛泄适伦屛覀兏涌鞓?
女：書因?yàn)橛泄适略鲩L了我們的知識(shí)。
男：今天我們讓書中的故事架起我們分享知識(shí)的橋梁。
女：現(xiàn)在讓我們?cè)诠适轮薪涣鲿�，在書中分享世界，分享快�?
合：南豐縣幼兒園第xx屆“書香為伴快樂成長”讀書節(jié)中班年級(jí)“講故事推薦好書”比賽現(xiàn)在開始!
【篇二】講故事比賽主持稿范文推薦
女：敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)們
合:大家下午好�。ň瞎�
女：我是主持人吳林瑄
男：我是主持人李思齊
女：繽紛的書海，七彩的'世界，在我們眼前展現(xiàn)。
男：濃濃的書香伴著春日的暖風(fēng)吹遍了校園。
女：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。
男：在想象奇特的故事里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。
女：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。
男：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
女：傾聽一個(gè)好故事，可以使你視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話。對(duì)于我們小學(xué)生來說，這是一件多么幸福的事啊。
合：讓我們漫游其間，流連忘返。一年二班講故事班會(huì)，現(xiàn)在開始。
結(jié)束：
女：故事像一段旋律，奏響人生的樂章。
男：故事像一場春雨，滋潤干涸的心田。
女：故事像一米陽光，驅(qū)散心靈的陰霾。
男：故事像一縷清泉，洗滌心靈的塵埃
男：這短暫的時(shí)刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅。
女：我們只能將它悄悄地藏在心間，留待下一個(gè)歡樂時(shí)刻的到來。
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們，講故事班會(huì)，到此結(jié)束。
合：Bye-bye�。〒]手）
【篇三】講故事比賽主持稿范文推薦
軒：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，
航：親愛的爸爸媽媽和同學(xué)們，
合：大家好!
軒：我是一甲班的徐梓軒，
航：我是一乙班的徐樂航，
軒：濃濃的書香彌漫了我們一師一附小，
航：第xx屆讀書節(jié)迎來了我們一年級(jí)的親子故事會(huì)。
軒：傾聽一個(gè)個(gè)好故事，對(duì)我們來說，這是一件多么幸福的事啊，
航：瞧，我們的小選手們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，
軒：那還等什么，現(xiàn)在我們宣布，
合：湖南一師一附小一年級(jí)親子故事會(huì)現(xiàn)在開始。
軒：小朋友們，相信你們一定知道《司馬光砸缸》這個(gè)故事吧，接下來讓我們跟隨一甲班的爸爸媽媽們和小朋友們，一起重溫司馬光砸缸救人的感人故事。
航：司馬光小小年紀(jì)，卻能急中生智，砸缸救人。接下來的《臥冰求鯉》這個(gè)故事中的主人公更讓大家感動(dòng)。掌聲有請(qǐng)一乙班為大家表演。
軒：航航，下雪天你最喜歡做什么事情?
航：那當(dāng)然是打雪仗，堆雪人啊，
軒：哇，雪人可愛極了，接下來請(qǐng)大家掌聲歡迎一甲班的爸爸媽媽和小朋友們?yōu)槲覀冋故尽堆┖⒆印贰?/p>
航：大家知道，一代偉人毛爺爺他心懷天下，憂國憂民，一首《沁園春·長沙》使得橘子洲頭一舉成名。請(qǐng)欣賞一乙班為我們帶來的《沁園春·長沙》，一起來感受毛爺爺?shù)牟┐笄閼寻伞?/p>
軒：一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事伴隨我們度過了下午的美好時(shí)光
航：其實(shí)爸爸媽媽和小朋友們出色的表演就是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，
軒：讓我們?cè)诔砷L過程中聆聽故事，講述故事，
航：讓故事成為滋養(yǎng)我們成長的精神食糧，
軒：時(shí)間在快樂中飛快地過去了，本次親子故事會(huì)比賽到此結(jié)束!
航：感謝爸爸媽媽們和小朋友們的辛勤付出和精彩演出!
合：再見!
【篇四】講故事比賽主持稿范文推薦
A：親愛的叔叔，
B：親愛的阿姨，
C：親愛的爺爺奶奶，
D：親愛的老師，
E：親愛的小朋友們，
合：大家下午好！
A：小朋友，請(qǐng)大家大聲告訴我，你們喜歡故事嗎？
B：對(duì)呀，在家里，我們聽著媽媽的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
C：在幼兒園，我們聽著老師的故事快樂的'成長！
D：故事增長了我們的知識(shí)，
E：故事是我們小朋友成長的伙伴，
A：我們的童年也因?yàn)橛辛斯适露鷻C(jī)勃勃！
B：現(xiàn)在讓我們一起打開故事的大門。
合：水頭一幼大五班講故事比賽現(xiàn)在開始。
C：接下來掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手陳藍(lán)軒為大家?guī)怼儿Z大哥出門》。
D：有請(qǐng)2號(hào)選手林杰為大家?guī)怼度恍∝i》。
E：有請(qǐng)3號(hào)選手林心晨為大家?guī)怼稒C(jī)智的灰兔》。
A：有請(qǐng)4號(hào)選手張佳浩為大家?guī)怼缎⌒苜u瓜》。
B：有請(qǐng)5號(hào)選手翁可可為大家?guī)怼独鲜筮\(yùn)蛋》。
C：有請(qǐng)6號(hào)選手廖孔緯為大家?guī)怼稌?huì)咬人的包子》。
D：有請(qǐng)7號(hào)選手謝婧琪為大家?guī)怼缎『镎摇贰?/p>
E：有請(qǐng)8號(hào)選手陳鍶鍶、盧雅軒為大家?guī)怼兜静萑恕贰?/p>
A：有請(qǐng)9號(hào)選手盧妍為大家?guī)怼督苹暮偂贰?/p>
B：有請(qǐng)10號(hào)選手高曼綺為大家?guī)怼逗谪i看瓜》。
C：有請(qǐng)11號(hào)選手廖孔哲為大家?guī)怼队赂业男〈题贰?/p>
D：有請(qǐng)12號(hào)選手黃錦欣為大家?guī)怼缎◎隍即┬贰?/p>
E：有請(qǐng)13號(hào)選手黃錦澤為大家?guī)怼吨嵌反蠡依恰贰?/p>
�。ńY(jié)束語）
A：故事像一段旋律，奏響人生的樂章。
B：故事像一場春雨，滋潤干涸的心田。
C：剛才一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽的故事，把我們帶入了童話的世界。
D：展現(xiàn)了我們的風(fēng)彩，也給我們帶來了一份快樂。彩的故事表演！
合：水頭一幼大五班講故事比賽到此結(jié)束。再見！
