美國高中留學擇校建議
1.老師學生比
高比率除了意味著老師能有足夠時間對每一個學生在學習和成長上進行精心的指導外，更重要的是在小班中，您的孩子能有更多機會和他們心中具有權威的老師交流意見和思想，從而建立更強的自信。這對孩子將來在社會中領導才能的培養(yǎng)非常重要。比如的學校Phillips Academy Andover，老師學生比為1：5。一般來說，1：10左右都是極好的比例了。
2.學校擁有高學歷老師的百分比
大學者，有大師之謂也。中學也一樣。所謂高學歷在美國指的是碩士和碩士以上的學位。包括專業(yè)性的學位如法學位和醫(yī)學位。斯坦福邊旁邊的Woodside Priory的比例是71%。
3.過去幾年畢業(yè)生進入大學及一流大學的比例
對于好的學校，高中畢業(yè)生應該是100%進入大學。如Trinity School，41%的畢業(yè)生會被常青藤聯(lián)盟，斯坦福，麻省理工這種超一流大學錄��；而美國全國高中畢業(yè)生只有不到0.01%能進入這些大學。
4.在校生數(shù)學、閱讀、寫作考試成績
主要以美國大學入學考試，如SAT作為標準。如在硅谷附近的Athenian School的SAT總分平均成績是1925分，而一般的公立學校是1503分。
5.學生參加AP/IB課程比例及成績
我們在這里就簡單稱AP和IB為大學預科課程。它們標識學生，尤其是在高中后兩年，是否做好了大學學習的準備。AP/IB的成績是大學申請中非常重要的一部分。如北加州的Menlo School，94%的學生都會拿到合格的AP考試成績。
6.學校課程情況
這些是家長往往忽略的，因為確實需要花時間認真了解。學校是否提供多樣的AP課程，AP課程的深度如何。學校是否提供其他基本學科以外的課程，如語言，文學，藝術類等。這些有助于學生在學術方面全面發(fā)展。學校的體育運動課程的情況如何？雖然我們中國學生在激烈的體能運動上可能無法和美國學生比，但加州的一些中學已經把偏競技型的體育，如乒乓球，作為學生發(fā)展的體育項目了。
7.學校硬件設施
學校的教學環(huán)境，體育運動設施，配套的實驗室等也需要家長去了解。如Harker School耗資2千5百萬美元的科技中心，在硅谷和美國的中學中是非常屈指可數(shù)的。
8.地理位置
通常一流高中的校方和周邊的一流大學會有很好的關系，所以無論是校方推薦還是學生在校獲得的榮譽，都更容易得到所申請大學的認可。學校地理位置也決定您孩子的學習環(huán)境。加州的學校亞裔學生多，對初到異國新環(huán)境的孩子是有不可估量的好處的。另外，如果您的孩子因某種原因對剛加入的學校不太適應，若周邊有同等級別的學校作為備份，中間轉學也相對容易。比如加州20所好的公立高中，9所都在舊金山、硅谷地區(qū)。
美國高中四年極端緊湊，幾乎沒有時間允許失誤。美國高中有許多類型，不同的學生，一定要選擇適合自己，而不是一味追求排名頂尖的高中。許多孩子在申請的時候，一味追求學校的高排名，結果在申請時將自己包裝的很出色，但是進入學校后卻發(fā)現(xiàn)跟不上教學進度，壓力很大。
讓孩子提前去美國，無非希望考入一個更加理想的頂尖，而上錯美國高中，比選錯美國大學還災難，因為美國大學有轉學的機會，而高中的四年非常緊湊，幾乎沒有時間允許失誤。選擇了相對孩子合適的高中，而非排名頂尖的高中，那孩子的能力與學業(yè)在高中階段，就能充分展現(xiàn)出來。未來申請大學時，學生也能有更多的選擇。
擴展閱讀：美國留學高中需要注意什么
一、學習上
美國的高中有必修課和選修課，必修課是你在美國高中的基礎課程，就更國內的課程一樣，只是學科的時長不一樣，選修課有容易的有難的，這是根據(jù)你的興趣愛好選擇的，選修課可以讓你提前了解你在大學要學的專業(yè)，為你的大學專業(yè)打下基礎。對于選修課的選擇，不要選擇太難的，也不要選擇太容易的，按照你的興趣愛好來就可以了。美國高中的教育跟國內的教育是不一樣的，國內注重培養(yǎng)學生的學習成績，而在美國，學生的實踐能力同等重要，美國的高中也是采用學分制的，很多的考試都是需要學生動手去做一些實驗，如果你想靠死記硬背來、學習的話，考試是很難通過的，而且期末考試的成績老師打的是一個綜合分數(shù)，不僅僅是考試的分數(shù)，還有學生平時在課堂上的表現(xiàn)和出勤的情況。
二、社交方面
在美國讀高中，如果你的英語水平不是很好，也不要害怕不敢講出來，他們是不會嘲笑你的，勇敢表達出來，通過與他們交流，你的英語水平很快就會提升上來的。學校會有很多的課外活動，有一些體育項目和俱樂部，可以趁著課余時間，多去參加一些這樣的活動，認識一些外國的朋友，他們畢竟是本國人，他們在這里要比你懂得多，你可以向他們學習一些在美國需要注意的事情。在下課之后也要對老師保持尊重，平時多跟老師交流。如果你住在寄宿家庭的話，也要進行交流，有些高中生心理還未成熟，不懂的尊重別人，常常會和寄宿家庭出現(xiàn)矛盾，這是很不好的，一定要常常和寄宿家庭進行交流溝通，也可以參與他們的家庭活動，融入他們的生活當中去。在外面結交朋友的時候要注意了，因為高中生的年齡都還小，不太懂什么是好的，什么是壞的，不要隨意結交朋友，盡量和他們保持距離。
擴展閱讀：美國留學高中有什么優(yōu)勢
一、環(huán)境優(yōu)勢
在美國讀高中，學校都是嚴格管制學生的，不允許學生出學校，在這里，學生可以接觸到很多的當?shù)孛绹鴮W生，可以學習他們的文化，逐步適應這個新環(huán)境�，F(xiàn)在去美國讀高中的留學生沒有很多，學生在這里可以擁有更加優(yōu)越的語言環(huán)境，學習到更純正的英語。
二、教育水平高
美國對高中生的教育非常重視，著重培養(yǎng)他們的綜合能力，學校會給學生安排很多的集體活動來提升他們的組織能力，還有一些社會實踐的活動，幫助學生的各方面的發(fā)展得到提升。美國的學校注重學生興趣愛好的培養(yǎng)，體現(xiàn)在學校的選修課程有很多，孩子有很多的選擇，學校還開設也一些大學的課程，讓一些有能力的學生嫩夠盡快的學習大學的課程，從而提升大學的升學機會。在美國讀高中，參加考試通過之后，就可以直接進入大學學習，沒有了國內的高考成績就方便一些。而且在美國高中讀書獲得的教育更加能夠得到美國的大學的認可。
三、提早適應美國的教育方式
美國大學專業(yè)知識很難學，對于剛進入美國大學的學生來說，很難適應，如果學生從高中就開始適應美國的教學方式的話，進入大學學習也會相對來說比較容易一些，省去了那個適應的過程。國內的教學方式跟國外的不一樣，要學生一下子就接受國外的教學方式是很難的，提前去美國學習讓他們早一點去適應。
四、節(jié)省費用
美國的部分地區(qū)有這個規(guī)定：只要是在美國高中讀兩到三年以上，在美國讀大學的時候就可以跟美國本地的學生收取的學雜費用是一樣的，如果是在國內讀完高中再來美國讀大學的學生收取的學費要比本地的學生收取的學費多得多，要多收百分之五十到七十的費用。所以提早在美國讀兩三年的高中要劃得來些，這也是一個很明顯的優(yōu)勢。
