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高一年級(jí)正能量作文800字三篇

時(shí)間:2020-08-12 14:56:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#高中作文# #高一年級(jí)正能量作文800字三篇#】正能量就是給人向上和希望,促使人不斷追求,讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情,正能量,就如空氣一般,每天圍繞在我們身邊,把負(fù)能量驅(qū)散。®無憂考網(wǎng)為大家提供《高一年級(jí)正能量作文800字三篇》,歡迎閱讀。

【篇一】高一年級(jí)正能量作文800字


  今天,我想和大家談?wù)劇罢芰俊钡脑掝}。

  擁有正能量的人,對(duì)很多事情充滿好奇,無論遇到什么樣的新鮮事物都想嘗試一下,會(huì)帶你去嘗一家新的餐廳,帶你去看一場口碑不錯(cuò)的電影,帶你去體驗(yàn)新推出的娛樂節(jié)目,帶你去下一個(gè)陌生的城市旅行。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很大,值得用罄一生去不斷嘗試。

  那什么是正能量呢?顧名思義。正能量就是正面能量;正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。

  怎樣才能卓有成效的傳遞正能量呢?你一定聽說過這個(gè)故事吧。有,放學(xué)回家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)拉白菜的老大爺。騎著一輛三輪車向上坡騎。他騎得十分吃力,我連忙走上幫忙,可正在這個(gè)時(shí)候,有幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥也來幫忙。他們比我大,力氣也比我大。他們用力的推著,臉紅得像一個(gè)成熟的番茄我也走向車,加入了他們用了九牛二虎之力,終于退了上去。此時(shí),我心中美極了。

  這里還有一個(gè)小故事,也能說明這個(gè)問題。有,我和媽媽從老家回來,坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排,我坐在離車門較近的座位上,玩媽媽手機(jī)上的游戲。

  我玩得正興致勃勃,突然車停了,上來一位老爺爺和一位老奶奶?墒,車上的人很多,已經(jīng)沒有座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方,車一開動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。

  車又停了,車燈也亮了,又上來幾個(gè)人,車上更擁擠了。這時(shí),一個(gè)小伙子站起來分開別人對(duì)老爺爺說:“您老人家來坐這個(gè)座位吧,我就要下了!崩蠣敔斪尷夏棠套,老奶奶讓老爺爺坐,兩個(gè)人推讓著。這時(shí),原來坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來說:“您二老坐在一起吧!”兩個(gè)老人說了聲“謝謝”才落座了。

  小伙子一直站在我身邊,我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站,他才下車,借著路燈,我看見他進(jìn)了武警醫(yī)院。這時(shí),老爺爺說:“這小伙子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人啊!”

  可見,傳遞正能量不僅需要健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。而且心中還要想著寬容大度廣闊而坦蕩的胸懷,自信和堅(jiān)持的感染力量,有時(shí)刻釋放鼓勵(lì),給自己也給他人的精神。

  同學(xué)們,讓我們來一起傳遞正能量吧!


【篇二】高一年級(jí)正能量作文800字


  屬于我的正能量是何方神圣?在我眼中,正能量就像是黎明的太陽,以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘,用挺拔的身姿對(duì)抗風(fēng)的咆哮,雨的阻撓。正能量就是人性的光輝,在大地間傳遞的那份力量。

  必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么美好,我們的人性也并不是那么高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報(bào),為什么周圍都是冷漠的目光?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉,王世偉等六位龍江英雄的事跡次告訴我們:世界的真相,并不是這樣!社會(huì)也好,人性也罷,都有著一樣的正反面。

  這個(gè)世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮與希望,其實(shí)就是在我們每個(gè)人身上。我想象著自己是一株蒲公英,隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活的那些失望與灰心,照亮他們,因?yàn)槲視?huì)發(fā)光!

  條條觸目驚心的新聞,張張慘不忍睹圖片,猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見人性冷漠;彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅,只剩微弱火光。社會(huì)需要伸張正義!

  社會(huì)需要愛心,人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可以救活一個(gè)溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀縿e走開,讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心,一人是一人,二人為從,三人成眾,建設(shè)祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎?

  社會(huì)需要愛,時(shí)代呼喚愛。對(duì)善行,對(duì)愛心的感動(dòng),存在于每個(gè)人的心中。就像我們每天迎著朝陽說的那聲“老師好”;就像我們默默地低頭學(xué)習(xí),助人為樂;就像我們幫同學(xué)解決的一道道難題,說得句句鼓勵(lì)的話語都是正能量!

  我們不盲目偉大,我們只做偉大的一分子,我們的社會(huì)就會(huì)偉大,我們的民族就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,我們的國家就會(huì)偉大,讓我們一起傳遞正能量吧!讓這個(gè)美麗的家園處處充滿愛。


【篇三】高一年級(jí)正能量作文800字


  入伏后的天氣,一天熱似一天,晚飯后的納涼是避暑的好時(shí)節(jié)。這一晚,正和家人走在路上,忽然,“滴”的一聲,手機(jī)上的短信聲響了。一看,原來是一個(gè)學(xué)生發(fā)過來的:“老師,我明天就要去一中報(bào)到了,謝謝你對(duì)我初中四年的關(guān)心,我媽媽也對(duì)你表示感謝!甭淇钍荶hw。心中不禁感到暖暖的一下,這一級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一年的時(shí)間沒有教他們了,竟然還會(huì)有學(xué)生記得我。而Z同學(xué)是我教的這一級(jí)的學(xué)生中進(jìn)步快的一個(gè),成績佼佼者中的一個(gè)。

  他們這一級(jí)是我從六年級(jí)一直帶過來的,由于工作的原因,到升初三的時(shí)候就不再擔(dān)任他們的班主任。Z是個(gè)一直讓我感到很意外的學(xué)生,所謂的意外指的是她的學(xué)習(xí)成績。自從進(jìn)入七年級(jí)后,就是一個(gè)勁的快速進(jìn)步,從班內(nèi)的十余名,前進(jìn)到班內(nèi)的前幾名,后來到了級(jí)部的前幾名。其進(jìn)步幅度之大,足使任何人感到意外。每次考試之后,老師們都會(huì)看看,這次她又進(jìn)步了名次。她將進(jìn)步歸功于老師,但我以為,很大一部分就是源自于她自己的辛勤努力。上課時(shí)的認(rèn)真聽講,特別是她上課專注的眼神,令人印象深刻,似乎要將每個(gè)問題都弄明白。記得那次放寒假的時(shí)候,我忘記了去布置作業(yè),她和她的同學(xué)到我的辦公室里,來和我索要試卷或者是學(xué)案之類的,準(zhǔn)備在假期中去做。那次使我感到非常的震動(dòng):一些學(xué)生都不愿意做作業(yè)了,而她卻主動(dòng)和老師要作業(yè),和她相比簡直沒有什么比擬的了。她的進(jìn)步看起來也是在理所當(dāng)然之中。

  其實(shí),我看好她的還是她滿滿的正能量。因?yàn)樗是當(dāng)時(shí)我班的班干部,職務(wù)雖然不是大的,但是,她干的兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真。她負(fù)責(zé)班內(nèi)的衛(wèi)生工作,只要哪個(gè)值日生沒有干好,她總會(huì)熱心的去幫助同學(xué)將衛(wèi)生打掃的干干凈凈,同學(xué)們很是感激她。那時(shí),我還讓班干部們輪流來召開班會(huì),她的班會(huì)錄像至今還在優(yōu)酷網(wǎng)上保存著。在班會(huì)課上,她語重心長,諄諄教導(dǎo)著班內(nèi)的同學(xué)一定要好好學(xué)習(xí),甚至對(duì)班內(nèi)的調(diào)皮孩子非常的著急,希望他們能夠快點(diǎn)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,趕快轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。這樣的學(xué)生,在班級(jí)中總是充滿著正能量,她不但改變著自己,還改變著周圍的同學(xué),和其他的班干部們一起,帶領(lǐng)著我們的班級(jí)前進(jìn)!由是如此,我們的班級(jí)獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù),甚至得到過教育局王局長的贊譽(yù)。

  在見到她的家長時(shí),我不止的表示了對(duì)這個(gè)學(xué)生的喜愛:此后,必將大有進(jìn)步!必大有作為!家長也很是高興,而這名學(xué)生的發(fā)展也印證了我的觀點(diǎn)。這次,她以片外的成績考上了萊蕪一中,再次成為了家長、老師的驕傲。

  而今,時(shí)過境遷,隨著時(shí)間的流逝,我不再和這一級(jí)的學(xué)生走到后的畢業(yè)。但是,那些我?guī)н^的,培養(yǎng)過的班干部們直到現(xiàn)在,還是充滿著滿滿的正能量,Z便是其中的一個(gè)。她總是一個(gè)讓老師感到放心的學(xué)生,總是一個(gè)在幫助老師的學(xué)生,是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻在提高自己的學(xué)生,是一個(gè)滿身正能量的學(xué)生。

  而對(duì)于她的未來,我也是非?春玫,她一定會(huì)成為棟梁之才!