【篇一】個人四風問題自查報告
為幫助各地各單位在查找和研究解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，中央和省委教育實踐活動領導小組辦公室分別編發(fā)了《黨員干部在作風方面存在的突出問題》，以幫助各單位在查找問題中對準焦距、找準穴位、抓住要害。中央活動辦把“四風”具體列為22種表現：
一、形式主義的表現
1、學風不正，學用脫節(jié)。有的領導干部忽視理論武裝，不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，學了也是為應付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，學而不思、學而不信，學而不用、學而不行。有的學用嚴重脫節(jié)，說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，無心也無力在實踐中認真運用，碰到具體問題無所適從，遇到突發(fā)事件束手無策。
2、文山會海，空話套話。有的抓工作只靠開會發(fā)文件，會議過多過長，“會議干部”越來越多。有的領導講話不在琢磨事上下功夫，專在琢磨詞上下功夫，故弄玄虛、故作高深，把簡單問題復雜化。有的地方和單位文件、簡報“滿天飛”，沒有實質內容，只注重形式和數量，成了華而不實的“黨八股”。
3、弄虛作假，欺上瞞下。有的虛報浮夸，不說事情、不講真話，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題。有的明知報上來的是假情況、假數字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。有的底數不清、情況不明，不顧客觀條件提過高目標，還層層加碼，逼得下面造假應付。有的做戲做秀不做事，熱衷于做表面文章，把口號當成績，把準備做的說成已經做了，把布置的說成落實的。
4、蜻蜓點水，走馬觀花。有的下基層習慣于“被調研”，走的路線、看的點、見的人、聽的話都是事先安排的。有的調研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，身下心不下、隔靴搔癢，坐在車上轉、隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說是“調查研究隔層紙，政策執(zhí)行隔座山”。有的調研先入為主、主觀臆想，只聽自己想聽的，只看自己想看的。有的明為調研、實為擾民，一日調研、三日觀光。
5、不切實際，不求實效。有的想問題、作決策、抓工作不認真領會中央精神，不了解基層實際，不研究情況、不解決問題。有的追求轟動效應，嘩眾取寵，挖空心思編造“新思路”、杜撰“新經驗”，熱衷于造聲勢、出風頭，把安排領導出場講話、組織發(fā)新聞、上電視作為頭等大事，后工作卻不了了之。有的該開的會開了、該走的程序走了，但不該提的干部照樣提、不合理的決策照樣實施。有的搞各種形式的檢查評比，把開了多少會、下去多少次、建立多少聯系點折算成分值，進行所謂的“量化考核”。有的熱衷于抓“典型”、做“盆景”，點上熱鬧、面上冷清。有的抓工作不講實效，不下功夫解決存在的矛盾和問題，難以給領導留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或年終總結看上去不漂亮的事不做，儀式一場接著一場，總結一份接著一份，評獎一個接著一個，后都是“客里空”。
6、落實不力，工作疲沓。有的習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話，會開了、文件發(fā)了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實際狀況沒有什么變化，會議和文件就是工作成效和成果。有的不能“一張藍圖繪到底”，前任栽桃后人栽李，思路年年變、口號時時新。有的抓落實搞“上下一般粗”，基層難落實、難見效。有的“打埋伏”遮掩“不落實”，甚至移花接木。有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉。
二、官僚主義的表現
1、高高在上，脫離群眾。有的公仆意識淡薄、群眾感情淡漠，在機關頤指氣使，下基層架子很大，不關心群眾，對群眾的疾苦和訴求麻木不仁，對實際情況不了解不關注，不愿深入困難艱苦地區(qū)，不愿幫助基層和群眾解決實際問題，甚至不愿同基層和普通群眾打交道，怕給自己添麻煩。有的對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下吆五喝六、橫眉豎目。有的官氣十足、獨斷專行，老子天下第一，一切都要自己說了算，拒絕批評幫助，容不下他人，聽不得不同意見。有的不相信群眾，不依靠群眾，不做群眾的思想政治工作，甚至把群眾看成“刁民”，把黨的惠民利民政策當作“恩賜”，把同群眾的關系由“魚水關系”搞成“蛙水關系”、“油水關系”，甚至“水火關系”。
2、跑官要官，任人唯親。有的“走上不走下、跑富不跑窮”，親領導、疏群眾，傍大款、找靠山。有的敢找、敢送、敢拍，拉關系、走門路、建小圈子，個別人甚至到了寡廉鮮恥的地步。有的以官謀私，看圈子、看票子、看門子。有的任人唯親，大搞裙帶之風，“一人得道，雞犬升天”，而那些有本事真干事沒“關系”的干部卻得不到提拔重用。
3、急功近利，好大喜功。有的不講大局、不顧長遠，不重視基礎性工作，而是急于出政績，熱衷于搞勞民傷財的“形象工程”和脫離實際的“政績工程”。有的不顧地方實際和群眾意愿，喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài)，盲目鋪攤子、上項目，后拍*走人，留下一堆后遺癥。有的圍著領導轉，定政策、抓工作不怕群眾不滿意，就怕領導不注意。有的干一點事就希望得到“回報”，剛剛提拔就琢磨“再上一個新臺階”。
4、不負責任，不敢擔當。有的對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義，執(zhí)行上級決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本地本部門實際情況。有的工作上敷衍塞責、推諉扯皮、得過且過。有的飽食終日、無所用心，在位不在崗、在崗不盡責，見到榮譽搶著要，碰到困難往外推，遇到矛盾繞著走。有的奉行“好人主義”，回避矛盾、是非不分，只栽花不栽刺，把批評和自我批評變成了表揚和自我表揚，貌似批評、實則表揚。有的不敢抓、不敢管，礙于情面、怕丟選票，上捧下拉、左右逢源，甚至對出了問題的干部包庇縱容、姑息遷就。
5、吃拿卡要，與民爭利。有的把公共利益部門化，把部門權力個人化。有的搞權力尋租，把“有權不用、過期作廢”當座右銘，“靠山吃山、靠水吃水”。有的窗口單位工作人員“門難進、臉難看、事難辦”、“吃拿卡要”、“收查扣罰”，甚至不給錢不辦事，收了錢亂辦事。
6、表里不一，紀律松懈。有的有令不行、有禁不止，視規(guī)定為無物，使制度形同虛設。有的“上有政策、下有對策”，搞實用主義，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行。有的言行不一，臺上臺下兩個形象，人前人后兩種表現。有的不遵守黨的政治紀律，熱衷于傳播小道消息，想說什么就說什么，口無遮攔、毫無顧忌。
三、享樂主義的表現
1、思想空虛，精神頹廢。有的革命意志消沉、理想信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”，認為艱苦奮斗已經“過時”，享樂安逸才是“現實”。有的不信馬列信鬼神，缺乏高尚情操和健康精神生活，迷戀于求神拜佛。有的追求物質享受，情趣低俗，玩物喪志，身心頹廢。有的對金錢頂禮膜拜，誰有錢為誰服務，誰給錢給誰服務，成了大款老板的“辦事員”。
2、慵懶松散，不思進取。有的開口談享受、閉口要回報，拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力，“清茶報紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”。有的心思不在工作上，“當一天和尚撞一天鐘”，得過且過，渾渾噩噩混日子。
3、迷戀特權，弄權貪腐。有的把“崗位”等同于“地位”，小到吃喝招待、大到用車住房，以及配備秘書，都搞特殊化。有的官商相互勾結，以權易錢，收受賄賂，甚至形成“腐敗利益共同體”。有的以權易權，利用手中權力為子女上學、就業(yè)、升遷打招呼、遞條子，謀取私利。
4、計較待遇，追名逐利。有的斤斤計較個人待遇，整日圍著票子、車子、房子、位子轉，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就覺得委屈。有的對超出規(guī)定的生活待遇安之若素，還總嫌不夠。有的熱衷自我形象包裝，不去真讀書而是混文憑，動不動搞個碩士博士、客座教授。有的追求“出鏡率”，迷戀閃光燈，鐘情大會場。
5、玩心太重，生活腐化。有的上班時間打游戲、看電影、炒股票。有的晚上加班加點就喊累，但玩牌、打麻將卻通宵達旦。有的兜里揣著價值不菲的會員卡、消費卡，在高檔會所里樂不思蜀，在高級運動場所流連忘返，在名山秀水間朝歌夜弦，在異國風情中醉生夢死，甚至到境外賭博場所揮金如土。有的借接待之名、行玩樂之實，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬，常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的把奢華當風光，穿幾萬元的衣服，系幾萬元的皮帶，戴幾十萬元的手表，抽上千元一包的煙，品上百萬元一筒的茶。有的作風不檢點，甚至道德敗壞、生活放蕩，不以為恥、反以為榮。
四、奢靡之風的表現
1、講究排場，鋪張浪費。有的講排場比闊氣，喜歡比迎送的場面、比接待的規(guī)格、比招待的檔次，上級來人搞層層陪同，出行前呼后擁、警車開道，人成群、車成隊，迎到高速口、送到地界外。有的公務接待嚴重超標，住高檔酒店，吃山珍海味，喝美酒佳釀，甚至還搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一條龍活動，臨走還要“意思意思”，送土特產、給紀念品、贈購物卡。有的借工作關系增進“友誼”，經常相互宴請、互通有無，今天我請你，明天你請我，以各種名義拉拉扯扯。
2、大興土木，違規(guī)建設。有的修建豪華氣派的辦公大樓，甚至占地上百畝、耗資幾個億，搞得富麗堂皇，吃喝玩樂一應俱全。有的辦公用房越建越大，辦公樓建筑面積嚴重超標，辦公室大量閑置。有的豪華裝修辦公用房，配置高檔辦公用品。
3、節(jié)慶泛濫，賽事成災。有的地方熱衷于造節(jié)辦節(jié)，神話傳說、歷史人文、飛禽走獸、花鳥魚蟲、俊男俏女等都列入節(jié)慶范圍。有的地方舉辦明星云集的大型文藝晚會，光明星出場費就上百萬。有的地方賽事泛濫成災，賽事規(guī)模、場館建設和接待成本不斷膨脹，動輒花費幾百萬、幾千萬甚至多少億元。有的地方熱衷舉辦名目繁多卻又沒有實質內容的論壇、研討會，請“專家”、邀“大腕”，吃喝玩拿不頂事，拍拍*就走人。
4、違規(guī)配車，多頭占房。有的看到別人換了新車、住了新房，馬上就比著干。有的違反規(guī)定配備、購買、更換小汽車，排量越大越好，裝飾越豪華越好，甚至兩三年換一輛。有的一個人配備好幾輛車，轎車、越野車樣樣都有。有的違規(guī)占用住房，分了新房、不退舊房，為官一地、占房一套，有的自己分了房，家屬還違規(guī)占房。有的離職多年，不騰退辦公用房。
5、巧立名目，揮霍公款。有的什么錢都敢花，扶貧款項也敢拿來揮霍，大到奢侈品、小到衛(wèi)生紙都用公款報銷。有的借開會、調研、考察、檢查、培訓甚至接受教育之名，游山玩水，搞變相旅游。有的把出國出境學習考察當作福利待遇，不管是否工作需要，都安排輪流外出考察。有的違反規(guī)定用公款購買商業(yè)保險，交納住房公積金。有的濫發(fā)津貼、補貼、獎金等，隱性福利甚至比工資高出好幾倍。有的用公款支付配偶、子女以及其他親屬學習、培訓、旅游等費用。
【篇二】個人四風問題自查報告
全面貫徹落實黨的xx大精神和xx一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，突出作風建設和職能轉變，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。
黨的群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，緊密聯系教育工作和個人思想實際，認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，進一步加強機關作風建設，提高工作效能，樹立良好的形象，更好的為全市服務業(yè)發(fā)展服務，通過自己查、領導點、集體幫等途徑，我認真開展了批評和自我批評，對照規(guī)章制度，認真查擺自己在理想信念、遵守紀律、嚴于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實有效的開展了自查剖析活動，現將所查問題剖析如下：
一、存在的問題和不足
1、教育學習缺乏系統(tǒng)性、主動性。
學習上還存在應付思想。主要表現在學習不主動、缺乏自覺性。特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，對于黨的新政策學習不夠理解不深，致使理論根基不實，不能很好的用科學的理論武裝自己，學習只限于份內的科目，沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫。并且理論學習聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)。表現為開拓創(chuàng)新精神不夠，創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強，對自己工作標準要求的不夠高。
2、工作布置多親自檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問結果，很少親自督促檢查完成過程和質量。只懂分管業(yè)務，對分管以外的業(yè)務參與少。工作不深入，工作統(tǒng)籌性不夠高。在工作安排上因為人員少，頭緒多，有顧此失彼的現象。
3、組織紀律性不強，有時不能聽取別人的意見。自由主義的行為在我的身上還時而不時的出現，不能很好地接受組織紀律的約束。有時不能聽取別人正確意見，對一些同志的善意批評不能很好的接受。
4、深入基層調研不夠。因為主抓市場規(guī)劃建設和招商引資工作，瑣事比較多，人員比較少，大多數時間抓業(yè)務工作，對全市市場調研走訪不夠，沒有拿出一定的時間進行全面系統(tǒng)的調研，使自己對市場建設的把握上不夠全面。
二、存在問題的原因
分析自身存在的以上幾個問題，我認為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學習的重要性認識不足，對理論學習重視程度不夠，對相關業(yè)務工作及工作標準要求不高，工作中安排多，抓落實少，生活中不能認真聽取同志們的意見和建議，自身要求不夠嚴格，不能時時刻刻以一名共產黨員的標準來要求自己。
三、今后整改措施
1、要進一步端正學習態(tài)度，牢固確立終身學習的理念，加強政治理論學習和業(yè)務學習，努力提高自身素質和業(yè)務工作水平，在學習中充實自我，增長才干，提高本領。建立健全各項學習制度，在時間、內容和效果上狠抓落實。
2、按照科學發(fā)展觀要求，在更深層次、更好的解放思想。堅持與時俱進，及時調整思想、工作上的不適應，搶抓發(fā)展機遇，積極*工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。堅決破除小進則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態(tài)，破除自我封閉、不求進取的狹隘思想，樹立強烈的發(fā)展意識、開放意識和改革意識，提高工作質量。
3、今后我決心一方面要抓好市場規(guī)劃建設工作，另一方面還要抓好相關業(yè)務的學習，對按排的工作親自督促檢查，真正發(fā)現新問題，推動市場工作向前發(fā)展。
4、盡可能多的處理業(yè)務，積累經驗教訓，多做事情，增長見識、總結教訓、積累經驗，多實踐具體工作，要做到膽大心細、做事不慌張，把思想和行動統(tǒng)一起來。
【篇三】個人四風問題自查報告
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
一、作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。
3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
6、存在的問題：
1）、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2）、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3）、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
二、整改措施
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。
2、加強業(yè)務學習，提高素質。
加強業(yè)務學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
3、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。
4、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。
【篇四】個人四風問題自查報告
按照縣委《關于做好反抗“四風”整改落實情況“回頭看”工作的通知》要求，我局結合學習討論落實活動的開展和年終總結，組織全體黨員干部，深入學習習書記系列重要講話精神特別是在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會和黨的xx屆xx全會上重要講話精神，學習黨中央對山西工作的重要指示，學習王儒林書記、王清憲市長和郭書記重要講話精神，以“三嚴三實”為標尺，對照中央、省、市、縣關于認真落實整改任務的要求，對照教育實踐活動和學習討論落實活動中查擺出的問題，對照“兩方案一計劃”，對整改落實的進展、效果和存在的問題進行全面、深入的“回頭看”�，F將情況匯報如下：
一、整改落實扎實推進
根據縣委、縣教育實踐活動領導組的統(tǒng)一部署，為做好領導班子和黨員干部黨的群眾路線教育實踐活動整改落實工作，確保教育實踐活動取得實效，我們結合工作實際，以打造為民務實清廉的部門形象為總抓手，聚焦作風建設，著力解決“四風”問題，對作風之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除，以作風建設新成效匯聚推動班子建設上臺階、隊伍建設見成效、各項工作創(chuàng)佳績的正能量。
�。ㄒ唬⿵娀瘜W習，深入思考，對作風建設的認識有了新的高度。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨中央解決作風問題的戰(zhàn)略舉措。堅持黨的群眾路線，就是要時刻把群眾的安危冷暖放在心上，及時準確地了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。黨員干部要樹立和發(fā)揚好的作風，就必須堅持“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的為政之道、成事之要、做人準則。而抓好整改落實之要在于領會習書記系列重要講話精神要義，明確學習討論落實活動的目標任務，以為民務實清廉的好作風，帶出好班子、帶出好隊伍，營造弊革風清的政治生態(tài)環(huán)境，切實把人民利益維護好、實現好、發(fā)展好�；谶@樣的認識，我們在整改中，著力抓好“兩個學習”，堅持做到“兩個結合”，即抓好習書記系列重要講話學習，抓好中央對山西工作的重要指示及省、市、縣領導講話精神學習，提高對作風建設重要性的認識；結合思想實際，深挖“四風”存在的主觀根源，力求在思想認識上與黨中央要求保持高度一致，結合工作實際，深刻反思“四風”問題的突出表現和危害，力求在行動上與黨中央的要求保持高度一致。并制定了班子周一學習例會制，黨員干部定期學習討論制，干部職工大會集中學習輔導制�！叭啤辈⑿校叭龝被パa。
�。ǘ┚劢埂八娘L”，立言立行，整改工作扎實推進
1、加強領導，明確責任。
一是落實責任。堅持分工負責制，局長吳全有同志對整改落實工作負總責；其他班子成員是落實整改的具體責任人，具體是支部書記、副局長王晶負責形式主義方面和享樂主義方面問題的整改，副局長王武剛負責官僚的主義和奢靡之風方面問題的整改。在落實整改方案過程中，細化整改措施，明確步驟，使整改措施具體化、可操作。對于整改任務不落實的、落實不力的，要追究責任。
二是加強指導。領導班子成員根據工作分工，加強對整改落實工作的督促檢查，對整改工作中出現的新情況、新問題，及時組織研究，提出解決辦法，確保整改落實工作按照確定的目標和時間要求順利推進。及時發(fā)現、總結、推廣整改落實中創(chuàng)造的典型經驗，形成互鑒示范效應。
三是抓好督查。對整改任務進行“掛號”，建立臺賬，對整改落實任務進行實時跟進，完成一件“銷號”一件。建立整改任務信息反饋和公示監(jiān)督制度，自覺接受黨員、群眾的監(jiān)督。局黨支部定期對整改落實進展情況進行信息收集、通報和跟蹤督辦。
四是強化監(jiān)督。堅持開門搞活動，邀請群眾廣泛參與，將整改落實工作置于群眾的監(jiān)督之下，主動接受群眾對整改成效的評判。
2、聚焦“四風”，逐項整改
�。�1）形式主義方面5個問題的整改。一是理論學習不夠扎實的問題。要求完善局班子學習制度，定期開展集中學習和專題研討，促進學習的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。每周一早上和周五下午組織機關全體人員集體學習，要求班子成員輪流講黨課，專業(yè)人員輪流講專業(yè)知識，堅持理論聯系實際，學以致用、學用相長。二是調查研究陷入程式化的問題。要求落實局領導帶隊調研制度，堅持領導帶頭，率先垂范，深入基層，每月到基層調研時間不少于2天，每年至少牽頭主持1項重點調研課題，完成1篇調研報告。三是工作推進不夠務實的問題。要求抓好班子和隊伍建設。特別要發(fā)揮局班子的帶頭作用，提高領導班子成員的政治素質、道德素質和業(yè)務素質，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。四是制度執(zhí)行不夠嚴實的問題。要求嚴格執(zhí)行上級的各項規(guī)章和制度，在工作中結合實際，提高辦事效率，班子成員要加強督促落實；強化督察效能，凡涉及全局工作，要及時跟蹤督辦，確保各項制度落實。五是有些工作搞面子活，擺花架子的問題。要求結合本單位工作實際和自身工作職能與特點，圍繞政策服務、監(jiān)管服務、行政執(zhí)法、作風建設等制定了有利于推動工作，廣大黨員干部自覺把心思放在實干上，認真查找問題，明確群眾期待，深刻剖析根源，提出整改措施，自覺接受監(jiān)督，積極予以反饋，不擺花架子，不做表面文章，不搞短期行為。
�。�2）官僚的主義方面的3個問題整改。一是互相溝通較少，整體協(xié)同效果不明顯的問題。要求要切實履行好局班子的職能職責，更好地落實縣委、縣政府的工作部署，帶頭開展批評與自我批評，班子成員之間要坦誠相待，精誠團結。要通過加強作風建設，內強能力素質、外樹良好形象、爭創(chuàng)一流業(yè)績，切實解決工程建設中涉及群眾的問題，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。二是經常談心交流、營造寬松活潑氛圍不夠的問題。要求班子成員堅持定期與干部職工談心制度。每半年至少與黨員干部談心，關心黨員干部工作生活，傾聽他們的意見、建議和批評，對群眾的批評虛心接受，及時整改。三是群眾觀念、為民意識淡薄，深入傾聽基層意見不夠的問題。要求牢固樹立為群眾服務意識的思想宗旨，以黨員的標準嚴格要求自己，在日常工作中，深入基層傾聽意見，切實真正做到把黨和群眾的利益放在第一位，不管做什么事，都要切實把群眾是否滿意做為一切工作的出發(fā)點和立足點，急群眾所急，想群眾所想。
（3）享樂主義方面的3個問題整改。一是有的同志在工作崗位的時間長了，逐漸出現了安于現狀、按部就班的思想苗頭的問題。要求工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，突破原有的經驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作。二是深入基層一線時聽取下面同志匯報多，查看資料多的問題。要求認真執(zhí)行調查研究工作制度，結合農經工作，合理安排時間，多深入基層一線，圍繞構建農經工作長效機制等課題，加強調查研究。做到每年寫出1-2篇高質量的調研文章；力爭解決當前及今后農經工作中的實際問題，切實維護好人民群眾的利益。三是艱苦奮斗、勤儉辦事的作風有所淡泊的問題。要求完善干部管理制度，建立輪崗交流機制。對工作中消極怠工，不思進取，缺少敬業(yè)精神的干部，及時進行輪崗交流，打破“干與不干一個樣、干多干少一個樣”的惰政思想，實行能上能下機制，促進人人爭先格局。
�。�4）奢靡之風方面3個問題的整改。一是推行硬性措施，打造長效機制，厲行勤儉節(jié)約，嚴禁鋪張浪費，簡化公務接待形式，嚴格控制公務接待支出，解決“顧及面子，超標接待”的問題。二是加強公車管理，杜絕公車私用現象，解決“公車使用范圍”問題。三是倡導節(jié)儉風氣，厲行節(jié)約辦公，在縮減辦公用房面積、精簡辦公設備配備等方面著手，解決“講究配備，辦公浪費”的問題。
�。ㄈ┳プ≈攸c，強化督導，專項整治順利推進
1、突出重點，明確任務
�。�1）嚴肅工作紀律。重點解決局機關工作人員紀律松散、我行我素、思想渙散、管理松弛、自由散漫等問題。嚴禁遲到早退、擅離職守，嚴禁工作時間上網聊天、炒股、玩游戲等與工作無關的活動，嚴禁工作日中午飲酒，嚴禁無故缺席應參加的會議和活動，嚴禁參與與服務對象安排的各種娛樂活動等。
�。�2）強化履職盡責。著力解決精神懈怠、缺乏創(chuàng)新、成績平平、履職不到位、工作標準低、敷衍塞責、推諉扯皮、應付了事、推而不轉、拖拉成習等不作為、亂作為、慢作為等問題。嚴禁在公務活動中索要好處或接受服務對象的饋贈，嚴禁濫用職權，弄權勒卡，貪圖私利，以權謀私等。
�。�3）切實維護群眾利益。著力解決農經工作開展過程中的執(zhí)法不規(guī)范、不到位等的推諉扯皮及吃拿卡要等有令不行、有禁不止等問題。
2、制定措施，強化督導
�。�1）營造輿論氛圍。充分調動全局干部職工參與作風建設監(jiān)督的積極性和主動性，向社會作出公開，便于群眾對干部作風進行監(jiān)督。局機關對明查暗訪、投訴舉報中反映出來的作風問題進行集中通報，對典型案例集中曝光。
�。�2）堅持查改并舉。我局利用10天時間，在全體黨員干部中集中開展作風建設自查自糾自我凈化活動，主要任務是：“查思想、看覺悟，比服務群眾的自覺性；查紀律、看言行，比自身要求嚴格性；查工作、看效能，比執(zhí)行落實的實效性”。通過大家找、自己查、集體議、互相幫、群眾評、領導點等方式，查找出個人在思想覺悟、機關風紀、廉潔自律、工作落實等方面存在的差距和不足。對發(fā)現的問題認真梳理，剖析原因，制定整改方案、明確整改內容、整改時限，并形成書面整改報告。
�。�3）加強監(jiān)督檢查。局機關在開展專項治理活動中，采取明查暗訪，走訪座談等形式，對各股室工作開展情況進行監(jiān)督檢查，重點對工作人員的服務態(tài)度、工作效率、履行職責等方面的監(jiān)督檢查，加大對不作為、亂作為、慢作為、庸懶散浮等問題的整治力度。
�。�4）加大查處力度。局機關對各種違紀問題，從速從嚴處理，發(fā)現一起、嚴查一起，查處一個、曝光一個。
（5）強化責任追究。局機關把責任追究作為轉變作風的關鍵環(huán)節(jié)來抓。一是追究當事人的責任。對檢查發(fā)現、舉報核實的違紀人員，通過處理，警告教育他人。二是追究分管領導責任。切實增強領導在作風建設工作中的責任意識。
�。�6）建立長效機制。針對作風建設專項治理暴露和查擺出的突出問題，局機關結合實際，制定和完善本單位約束工作人員基本行為的準則規(guī)定。
二、整改落實效果明顯
一是隊伍作風有效轉變。全局上下的宗旨意識明顯增強，為民立場更加堅定，思想上高度與黨中央保持一致，與縣委保持一致，與人民群眾的期盼和訴求保持一致，自覺把“三嚴三實”要求落實在行動上，把精力放到住建工作的作為上。通過嚴格落實“八項規(guī)定”，揭擺整治“四風”問題，著力開展“吃拿卡要”專項整治活動，杜絕了徇私舞弊、假公濟私、公權私用等行為，克服了“庸、懶、漫、散”和“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等現象，樹立起了“為民務實清廉”的住建新形象。
二是民主決策已成常態(tài)。定期召開民主生活會、征求意見會，廣泛聽取職工和社會各界的意見和建議。特別是對于重點建設項目的實施，大額資金的使用等事項，以及涉及方針政策性的大事，都堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則進行。
三是制度建設日臻完善。進一步完善了《黨風廉政建設責任制制度》、《黨建工作目標責任制度》、《干部職工廉政教育制度》、《廉潔從政十不準制度》、《重大事項報告制度》及《防治商業(yè)賄賂制度》等，同時，結合“八項規(guī)定”要求，從強化機關內部管理入手，先后完善了《公車使用管理制度》、《三公經費列支管理制度》、《考勤制度》、《治理吃拿卡要制度》等16項制度，形成了較健全的住建部門管理機制體系。通過嚴格抓好各項制度的落實，促進了干部職工隊伍作風有效轉變，達到了以制度建設推進黨風廉政的效果。
三、存在的問題和不足
一是整改落實成果有待鞏固拓展；二是整改落實存在薄弱環(huán)節(jié)；三是專項整治“個性病”問題存在“隱形”“變種”傾向；四是制度建設仍需進一步完善配套。
四、今后工作打算
認真貫徹中央《關于深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的指導意見》，認真貫徹省市縣關于學習討論落實活動總體要求，牢固樹立持續(xù)整改、長期整改的思想，深入落實中央八項規(guī)定精神，切實把作風建設抓常、抓細、抓實，形成作風建設新常態(tài)。
1、認真落實整改任務。對黨的群眾路線教育實踐活動中形成的領導班子整改方案和領導干部整改措施落實情況“回頭看”盤點分析出的問題，有針對性地拿出對策。結合年度工作總結，對照中央和省、市委、縣委關于教育實踐活動后續(xù)工作的安排部署，特別是學習討論落實活動的具體要求，對照群眾期盼，逐一檢查，逐項進行整改。整改不到位的，該補課的補課，該回爐的回爐。
2、深入開展專項整治。緊緊扭住教育實踐活動中我局確定的14項整治任務，進一步把責任明確到位、措施落實到位、問題解決到位。聚焦基層和群眾反映強烈、需要上級牽頭解決的問題，上下聯動推進整改，列出聯動整改的具體項目清單，明確責任單位、責任人、具體措施、工作目標和完成時限，上下互動、掛牌督辦。
3、堅持不懈正風肅紀。始終保持反抗“四風”的高壓態(tài)勢，對“四風”問題隱蔽化、分散化、變異化的現象，下大力氣進行整治。對少數黨員干部打著“學習”、“考察”、“培訓”的旗號“公款旅游”，分批操辦婚喪喜慶事宜，借用、管理服務對象車輛及更換車牌、使用假牌違規(guī)用車等問題進行嚴肅查處。特別是對黨的群眾路線教育實踐活動之后仍頂風違紀的，進行嚴查重處。對踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的行為發(fā)現一起、查處一起、追責一起、曝光一起。
4、持續(xù)提升服務水平。堅持以“全心全意解民憂、盡職盡責辦實事”為載體，引深“在職黨員到社區(qū)服務”等活動，進一步完善服務體系，密切與人民群眾的血肉聯系，在為民服務中推動黨員干部進一步改變工作作風，提升服務水平。
5、著力優(yōu)化政治生態(tài)。認真落實黨風廉政建設的主體責任，把深入落實中央八項規(guī)定精神作為優(yōu)化部門政治生態(tài)環(huán)境的基本要求，加大“四風”問題整改力度，有效防止權力變異；嚴肅查處頂風違紀行為，保持高壓態(tài)勢，以零容忍的態(tài)度堅決抵制腐敗，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，狠剎歪風邪氣，優(yōu)化服務環(huán)境。
6、全新塑造住建形象。要從現在做起，從具體事做起，從領導班子以及單位每一名領導干部做起，繼續(xù)強化思想政治武裝，打造政治過硬、業(yè)務一流的“學習型團隊”；繼續(xù)提升工作效能，打造宗旨意識濃厚、服務水平一流的“服務型團隊”；繼續(xù)凝聚干事合力，打造勇于攻堅克難、工作實績一流的“戰(zhàn)斗型團隊”；繼續(xù)轉變紀律作風，打造執(zhí)紀規(guī)范嚴明、對外形象一流的“廉潔型團隊”，塑造農經部門政治堅定、務實為民、敢于擔當、勤政廉潔的團隊形象。
7、抓好整改，促進工作。圍繞富民強縣的目標，農經管理工作一定抓住創(chuàng)新發(fā)展的機遇，認真落實省、市、縣要求，以加快農村經濟建設為抓手，以農業(yè)增效、農民增收為目標，以落實民生工程為重點，以轉變工作職能、提升行政效能為動力，加快農村經濟建設進程、促進民生改善，為推進富民強縣作出新的貢獻。
【篇五】個人四風問題自查報告
根據學校黨的群眾路線教育實踐活動部署安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，我認真查擺了自身作風建設特別是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”方面存在的突出問題，并結合實際進行了深刻反思，深入剖析了問題原因，明確了努力方向和改進措施。
一、作風的基本情況
作為一名消防教育工作者，深知使命光榮，責任重大，唯有兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，將汗水和智慧揮灑在摯愛的三尺講臺才無愧于黨和人民的重托。為此，我在不斷鉆研業(yè)務知識的同時，經常自我加強思想政治教育，時刻保持共產黨員的先進性和純潔性。在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺用科學的理論武裝自己的頭腦，夯實思想基礎，不斷加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造。立足自身的工作崗位，本著對消防事業(yè)的無限忠誠和熱愛，始終注重提高自身綜合素質和個人修養(yǎng)，求真務實，愛崗敬業(yè)。我認為，開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務就是集中解決“四風”問題，反映了黨自身建設的高度覺悟，也體現著人民群眾的殷切期待。作風建設，人人有責。正如一位作家所說：“每個人對他所屬的社會都負有責任，那個社會的弊病他也有一份。”在這次教育實踐活動中，每個黨員都不是旁觀者、局外人，不能把糾“四風”看成是上級領導和別人的事，而忽視從我做起。我將認真按照群眾路線教育實踐活動要求，做到為民務實清廉，不走過場，不流于形式，真正實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
二、存在的主要問題
�。ㄒ唬┧枷胝J識不高。在工作中，自律意識還是不夠強，由于個人工作繁忙，認識不夠，自我感覺良好，覺得自己“睜眼忙到天黑”，不存在作風問題。有時擺不正理論學習與工作的關系，思想上存在懶惰現象，認為自己作為只有在思想上、行動上同上級保持一致，堅決執(zhí)行上級黨委和領導的決議、指示就行，從而導致理論學習時坐不下來，鉆不進去。
�。ǘh員模范的帶頭作用不夠強，自我管理還有待于進一步提高，不能加強中國特色社會主義體系理論的內容學習，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與部隊的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時的更新，不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識。
�。ㄈ┳黠L有時不深入、不扎實，在工作中作風上有些膚淺，會議上強調部署落實下去，可在實施過程中不到位或完成不好、落實不夠，作風還不夠硬；有時在工作上不能夠嚴格落實，工作時緊時松，不能保持經常性。
三、問題原因分析
經過本人的認真查找，反思問題的原因是多方面的，其根源在自己的主觀方面，主要表現為以下幾點：
�。ㄒ唬⿲碚搶W習上抓得不緊不實，思想認識還不夠明確，特別是沒有樹立很強的事業(yè)心和責任感、對業(yè)務知識鉆的不夠深。正因為沒有全面地掌握好理論，更談得上理論聯系實際。況且存在只要把工作干好就行了的思想，導致作風上不深入、出現漂浮現象
�。ǘ┯捎趯h章和各項規(guī)章制度貫徹執(zhí)行不嚴，平時放松了對自己的要求，沒有及時地加強學習，使之思想覺悟沒有很大的提高。
四、努力方向和改進措施
�。ㄒ唬⿵奈易銎稹⒘⒄f立行。從具體問題改起，從一件事一件事抓起。對“四風”問題特別是熱點敏感問題，要敢于作出、及時兌現。要堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信各級領導和戰(zhàn)友同事。要把解決問題貫穿始終，凡是能夠及早解決的就盡快解決，堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍塞責、不踢皮球，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
�。ǘ┡Ω倪M工作作風。堅持求真務實，克服搞形式主義和表面文章，多調查、多觀察、多思考，抓好工作的落實，強化敬業(yè)精神。
�。ㄈ┰鰪娂o律觀念，抓好黨章和各項規(guī)章制度的落實。要嚴格以黨章和各項規(guī)章制度為準繩，嚴格規(guī)范自己的言行，以身作則，嚴以律己，加強紀律觀念，樹立良好形象，處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用，保證各項工作落實到實處。
