【#節(jié)日作文# #描寫難忘的教師節(jié)作文700字#】有一種愛無法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人說老師是燃燒的蠟燭，其實(shí)您更像我們心中永不落的太陽。感謝您，親愛的老師，節(jié)日快樂！《描寫難忘的教師節(jié)作文700字》是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
【篇一】描寫難忘的教師節(jié)作文700字
老師，一種在粉筆灰中舞蹈的職業(yè);老師，一只傳輸知識的精靈;老師，一位講桌其納的舞者，老師，您的學(xué)生——我想說……
老師，教我啟蒙的小學(xué)教師，我想對您說：“老師，也許我并不是您的得意門生;也許在眾多學(xué)生中，我知識你一生中的過客，匆忙走過，在您的記憶中一片空白;也許我曾經(jīng)時(shí)一個(gè)頑劣的，讓您頭痛的壞小孩;也許……無論我在你的記一種時(shí)怎樣的，但是您教會了我文字與數(shù)字的含義。我會永遠(yuǎn)記得您的模樣，您的話語，您的白發(fā)，您在粉筆灰中舞蹈的背影……”
老師，帶我走出小學(xué)大門的畢業(yè)老師，我想對您說：“老師，是您教會我?guī)资坠旁姟屛椰F(xiàn)在還能一一誦讀;老師，是您教會我寫出出色的作文，為我的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);老師，是您教會我做人之道，為人之風(fēng)，我一直聽從您的教誨;老師，是您讓我從彩色的畫片中領(lǐng)略山河之美。
老師，帶我走入初中的老師，我想對您說：“您是您把我從小學(xué)生的隊(duì)伍中領(lǐng)到中學(xué)生的行列中;是您，次次糾正我的錯(cuò)誤，讓我不再誤入歧途;是您教我從七彩的書本中學(xué)到無盡的知識;使您到我走入滿是書墨香的大觀園;是您教我誦讀“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是您……老師，忘不了您的慈眉，忘不了您的笑容，忘不了您的明目，忘不了您的白發(fā)……”
老師，我現(xiàn)在的初三老師，我想對您說：“拿什么來報(bào)答您，拿什么來感恩您，也許知識一個(gè)鼓勵的眼神;也許只是一個(gè)現(xiàn)紅的勾;也許只是幾聲熱烈地掌聲;也許只是一個(gè)滿意的微笑;也許只是一個(gè)無意的撫摸;也許……您一個(gè)簡短動作，給了我無盡的動力。”
一只粉筆，行云流水;兩手耕耘，教書育人;三尺講臺，繪聲繪色……
老師，有一句話我一直想對您們說;“其實(shí)，這一生曾有您們的相伴，真好!
【篇二】描寫難忘的教師節(jié)作文700字
老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己;老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們;老師，還有人把您比作成春蠶，因?yàn)槟邢翊盒Q一樣的高貴品質(zhì)。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因?yàn)槟鷮ξ覀兊膼劬拖褚槐�，是濃厚的，是香甜的�?/p>
老師，您知道嗎?我一直都想給您說一句話，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會。我想說：“老師，您辛苦了。”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了，操場上開始沸騰起來了，校園里也充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，可您卻坐在椅子上，專心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。
午休時(shí)，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的資料。
放學(xué)時(shí)，我們背著書包向家中奔去，可老師您呢?還在備課。
老師，您辛苦了!您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯(cuò)誤在您那兒，早已化解成次地進(jìn)步。老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們可以更加快樂地成長。
【篇三】描寫難忘的教師節(jié)作文700字
老師，您如春蠶，默默地將全身的絲吐盡;老師，您如蠟燭，默默地將蠟淚流盡;老師，您如園丁，默默地將苗圃里的祖國之花灌溉;老師，您如花傘，雖然樸實(shí)卻默默地為我們遮風(fēng)擋雨。
在這教師節(jié)過后之際，請讓我向您鞠一躬，誠摯的問候一聲：老師，教師節(jié)快樂!
老師，我想對您說，你應(yīng)該勞逸結(jié)合，不要一心撲到工作上而導(dǎo)致累垮了身體，每次您的憔悴模樣看起來就令人心酸。
老師，我想對您說，班上的事情不一定要親力親為，您可以要求幫上的有能力并且愿意的同學(xué)來幫助您，一來可以發(fā)掘出他們的潛力，二來也可以減少自己的工作有空閑時(shí)間。
老師，我想對你說，以后有上本作業(yè)或者過關(guān)題目的時(shí)候，您能把它們排開來讓我們的時(shí)間不那么緊張或者自習(xí)課留時(shí)間給我們。其實(shí)我們的壓力山大的!
老師，我想對你說，在課堂希望您笑容多一點(diǎn)，每天和我們在一起都有個(gè)好心情。您可以在課堂上多與我們互動互動，增進(jìn)彼此的感情與了解。
老師，我想對您說，您可以多組織語文方面的活動。比如說分角色朗讀課文，參加辨論會，口語交際活動等。這樣我相信同學(xué)們一定會提高語文學(xué)習(xí)水平，語文產(chǎn)生更加濃厚的興趣。
老師，我想對你說，因?yàn)槟@期才教會我們語文，所以一定不會每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識。所以我建議您弄個(gè)“自我介紹”平臺，讓您更加了解我班上的同學(xué)。
后，老師，我想對你說：”在小學(xué)的后一年里這是后一個(gè)教師節(jié)，而我們班幸運(yùn)地迎地來了您。程老師，我們的語文老師，教師節(jié)快樂!
【篇四】描寫難忘的教師節(jié)作文700字
今天，是教師節(jié)，是屬于老師們的節(jié)日。
多少次，老師們，正是因?yàn)橛辛四銈兡谴猴L(fēng)化雨般的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)，才使我們能不斷進(jìn)步，快樂成長。
您常常說，我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練比翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬間，就在這一瞬間，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總會有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰，總會有盛開的日子。知識的海洋中，我們踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。
您總是鼓勵我們沿著夸父的腳步追逐太陽;循著女媧的身影修補(bǔ)藍(lán)天;趁著火紅的青春，抓住希望的翅膀，撐起命運(yùn)之舟，托起明天輝煌的太陽。
您總是說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話，無時(shí)無刻地激勵著我們。您就像天空中閃耀的星星，在我們迷路的時(shí)候，是您照亮了那條通向成功的小路;您就像希望的太陽，在我們失望的時(shí)候，是您給我們照亮了前方的路。
一句簡簡單單的關(guān)懷，看起來那么的普通，但卻包含著您對我們的濃濃愛意。我在這向您抒發(fā)出內(nèi)心純真的愛意：老師，謝謝您，感謝您為我們所做的一切。老師，您辛苦了!
