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小學(xué)三年級下冊語文暑假作業(yè)題三篇

時間:2020-07-22 10:17:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)三年級# #小學(xué)三年級下冊語文暑假作業(yè)題三篇#】語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識,文化知識的統(tǒng)稱。也可以說,語文是口頭和書面的語言和言語的合稱,是語言規(guī)律和運用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級下冊語文暑假作業(yè)題三篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)三年級下冊語文暑假作業(yè)題

  一、填空:

  1、______________________________,千山響杜鵑。(王維)

  2、______________________________,點水蜻蜓款款飛。(杜甫)

  3、______________________________,竹溪村路板橋斜。(王建)

  4、______________________________,葉底黃鸝一兩聲。(晏殊)

  5、______________________________,陰陰夏木囀黃鸝。(王維)

  6、______________________________,鳥籠里飛不出雄鷹。

  7、______________________________,要看水底萬丈深。

  8、日日行,不怕千萬里;______________________________。

  9、______________________________,親口嘗梨知酸甜。

  10、______________________________,冰在薄處裂。

  11、______________________________,人無再少年。

  12、______________________________,白首方悔讀書遲。

  13、______________________________,老大徒傷悲。

  14、______________________________,一年之計在于春。

  15、______________________________,明天太陽紅。

  16、______________________________,明朝依舊晴。

  17、______________________________,久雨大霧必晴。

  18、______________________________,無雨必有風(fēng)。

  19、______________________________,無雨山?jīng)]腰。

  20、_____________________________,天涯若比鄰。(王勃)

  21、_____________________________,患難見真情。(無名氏)

  22、千里送鵝毛,______________________________,(邢俊臣)

  23、______________________________,他鄉(xiāng)遇故知。(汪洙)

  24、______________________________,天涯共此時。(張九齡)

  25、______________________________——各顯神通

  26、孫悟空大鬧天宮——__________________

  27、_______________________,——多多益善

  28、______________________,——粗中有細(xì)

  29、_____________________,——鐵面無私

  30、____________________,——愿者上鉤

  二、默寫:

  嫦娥

  (唐)李商隱

  ______________________________________________________________

  春日

 。纤危┲祆

  _________________________________

  詠柳

  (唐)賀知章

  _____________________________________________________

【篇二】小學(xué)三年級下冊語文暑假作業(yè)題

  一、選字填空,組詞語。

 。ǎ┦健 。ǎ┥ 。ǎ┧

  型、形、醫(yī)、區(qū)、灑、酒

  典() 。ǎ﹦e  喝()

 。ǎ]  ()彈  運()

  掩、淹、昨、炸、輸、愉

  ()蓋 。ǎ┨臁 。ǎ┛

 。ǎ⿲Α 。ǎ┏! 。ǎ┎

  二、課文內(nèi)容填空

  1、翠鳥的顏色非常_______。頭上的羽毛像橄欖色的_______,_______了翠綠色的花紋。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。

  2、翠鳥小巧_______,一雙____________的眼睛下面,長著一張____________的嘴。

  3、聽到消息后,居民們_______走出家門,_____著料峭的'春寒,_____著滿天飛舞的大雪,_____著凍得堅硬的山路,____________凍僵的燕子。從這些所填的詞中,我們體會到人們對動物的____________。

  4、早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林_____________,村前河水_____________,天空_____________,空氣_____________。

  5、一年年,__________,山坡上的樹木不斷________,*露的土地不斷________……

  6、一棵高大的橡樹像_______________,挺立在路旁。

  7、蒲公英的花就像我們的_______,可以張開、合上。

  8、萬壑樹參天,_____________。(王維)

  9、_____________,陰陰夏木囀黃鸝。(王維)

  10、雨里雞鳴一兩家,_____________。(王建)

  11、池上碧苔三四點,_____________。(晏殊)

  12、_____________,點水蜻蜓款款飛。(杜甫)

【篇三】小學(xué)三年級下冊語文暑假作業(yè)題

  一、看拼音寫漢字。

  jùnqiào  píjuàn  jùjí  dàotián  yǎnzòu  zànɡē

  wǔdǎo  yīshɑnɡ  zēnɡtiān  dànɡyànɡ  héhuā

  二、給字選擇正確的讀音。

  嫩黃(nènlèn)  趕緊(jǐnɡjǐn)  飽漲(zhànɡzànɡ)

  姿勢(zīzhī)  挨挨擠擠(āiái)  挨打(āiái)

  三、選字填空。

  賓、濱、繽、壯、裝、妝

  海() 。ǎ┘姟 。ǎ┛汀 』ǎ 》ǎ 〈郑ǎ

  四、給下面加點字選擇正確的解釋。

  深:A、久、時間長  B、顏色重  C、距離大,跟“淺”相反。

  1、這是一潭深綠的泉水。()

  2、水是那樣深,又那樣清。()

  3、夜已經(jīng)很深了,我們還不想離開珍珠泉。()

  五、我會填。

 。ㄒ唬┐禾斓某烧Z多又多,請把下面的成語補充完整并選擇填空。

  光彩奪()  千姿百()  群芳吐()  春()花()

 。ǎ┘t()綠  鶯()燕()

  1、花兒、草兒、燕子、綠樹……形成了一個()的春天。

  2、花園里的花真多,有剛開的,有全開的,有未開放的,真是()。

 。ǘ┭a充詞語,再歸類。

  噴。ǎǎ 〕纾ǎǎ⿴X  皓月()() 。ǎǎ┯

 。ǎǎ〇|升  群芳()()  懸()峭()  詫()嫣()

  1、寫日月的詞語:_____________________________________

  2、寫顏色的詞語:_____________________________________

  3、寫山的詞語:_____________________________________

  六、體會表達(dá)方法,仿寫句子。

  例:青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。

  仿寫:()的(),()的(),()的(),也像趕集似的聚攏來,形成了生機勃勃的春天。(想一想,還有誰也是趕集似的聚攏來,為春光增添了生機。)

  七、讀句子,再仿寫。

  1、水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。

  山是(_____________________________________),(_____________________________________)。

  2、這就是美麗的珍珠泉,這就是我們村的珍珠泉!

  這就是(_____________________________________),這就是(_____________________________________)!

  八、細(xì)細(xì)讀,認(rèn)真想。

  1、在微風(fēng)中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

  從這段話,我們知道燕子的飛行姿勢是();“掠過”一詞說明燕子飛行();我們可以從“有的……有的……”感受到眾多燕子在()中,在()上飛行的情景。這段話寫的是()的燕子為春天增添了()。

  2、《燕子》一文中描寫了()的小燕子,它的到來為春天增添了()。

  3、葉圣陶筆下的一池荷花栩栩如生,就像()。作者也不禁陶醉其中了,仿佛化作荷花,分享蜻蜓(),傾聽小魚()。

  4、珍珠泉的泉水有()、()、()三個特點。

  九、精雕細(xì)琢。

  荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽漲得馬上要破裂似的。

  1、照樣子,寫一寫。

  挨挨擠擠______________________________

  2、讀課文填一填。

  剛開的荷花:______________________________

  全開的荷花:______________________________

  含苞欲放的。荷花:______________________________

  3、用“__”畫出文中的比喻句。

  4、課文寫白荷花時,用了“有的……有的……有的”句式,請你也試著用這個句式寫一寫大掃除的情景吧!

  大掃除開始了,同學(xué)們有的(),有的(),有的()。

  十、古詩學(xué)得棒

  1、瞧,那株高高的柳樹,長滿了翠綠的新葉,看上去好像用碧玉裝飾的一樣。從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。此景象真可謂是:“______________________________”(填一個詩句)

  2、“等閑識得東風(fēng)面,()。”這是()寫的《春日》中的句子,里面包含的一個成語是(_______________)

  3、這細(xì)細(xì)的柳葉是誰的巧手剪裁出來的?原來是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來的啊!

  詩句:(______________________________),(______________________________)。

  這句詩出自()代詩人()的()。在這首詩中,作者用了大量的比喻,把柳樹的枝葉比做(),把樹上垂下來的枝條比做(),把二月的春風(fēng)比做()。

  4、人們一般都知道有春風(fēng),但是要真正認(rèn)識它,只有在見到萬紫千紅的景象以后。

  詩句:(______________________________)

  這句詩出自()代詩人()的(),另外兩句是:(______________________________)