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班主任工作交流會(huì)主持詞開頭

時(shí)間:2020-07-14 10:35:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #班主任工作交流會(huì)主持詞開頭#】會(huì)議主持詞是會(huì)議主持者主持會(huì)議時(shí)使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會(huì)議都要有會(huì)議主持詞,所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣,也有其特點(diǎn),有其特有的寫作套路,不熟悉它,不掌握它的寫作規(guī)律,就難以得心應(yīng)手,更難達(dá)極致。因此,有必要對(duì)其進(jìn)行研究和探討,以便使寫出的會(huì)議主持詞更規(guī)范、更具體。®無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道為你整理了《班主任工作交流會(huì)主持詞開頭》,歡迎閱讀,更多精彩,不斷更新中……

【篇一】班主任工作交流會(huì)主持詞開頭


  尊敬的各位班主任老師,請(qǐng)?jiān)试S我代表教導(dǎo)處向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,對(duì)班主任老師的精彩發(fā)言表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì),我想談一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)。我說(shuō)的第一點(diǎn)是,作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。不能老想著得到點(diǎn)兒什么名譽(yù)。

  如果只為獲利去做事,常常就不愿意去做一些小事、瑣事,而很多事情是必須要認(rèn)認(rèn)真真的、踏踏實(shí)實(shí)的做好小事的。但,并不是說(shuō)可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),恰恰相反,做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的。平常心不是不思進(jìn)取,是默默地進(jìn)取。那就需要我們記住這樣三句話:

  一、精誠(chéng)所致,金石為開;

  二、質(zhì)變永遠(yuǎn)要有量變的積累;

  三、機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。天上不會(huì)掉餡兒餅,也對(duì),但是從另一個(gè)角度看,天上天天都在掉餡餅,就看你能不能接住。我要說(shuō)的第二點(diǎn)是,作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過(guò)傳授知識(shí)達(dá)到教育學(xué)生的目的,而不是一般意義上的說(shuō)教。

  我還是堅(jiān)持我的觀點(diǎn),現(xiàn)在的學(xué)生,不太喜歡說(shuō)教,不知什么原因。特別是班主任,應(yīng)該做學(xué)生知識(shí)海洋的引領(lǐng)者,這樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡恕V劣谏斫,還是那句話,現(xiàn)在的學(xué)生比較反對(duì)說(shuō)教,那么我們就應(yīng)該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學(xué)生的認(rèn)可和尊重。不然的話,為什么會(huì)有“親其師信其道”之說(shuō)法。

【篇二】班主任工作交流會(huì)主持詞開頭

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們非常榮幸的請(qǐng)到了濱州授田英才學(xué)園的老師,博興博奧學(xué)校的老師,這兩位班主任是濱州市知名的的班主任,也是山東省的知名班主任,首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝!

  眾所周知,學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,很多都要靠班主任來(lái)落實(shí),所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級(jí)工作的、管理者,班級(jí)活動(dòng)的組織者,是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁,班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,班主任工作對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。

  班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義,但是班主任工作又是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,有的時(shí)候盡管下了很大功夫,花了很多時(shí)間,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。

  如何有效地開展班主任工作,是擺在我們面前的課題,為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái),共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力,使我校班主任工作邁向新臺(tái)階,我們召開了這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),希望大家通過(guò)這次交流會(huì)能有所收獲。

【篇三】班主任工作交流會(huì)主持詞開頭

  各位班主任、年級(jí)組長(zhǎng):

  大家好!今天我們?nèi)w班主任歡聚一堂,召開本學(xué)年第二學(xué)期班主任會(huì)議,也是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的會(huì)議。今天出席我們這次會(huì)議的除了所有的班主任外,還特地邀請(qǐng)了我們董事長(zhǎng)、馬校長(zhǎng)、朱校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),對(duì)他的到來(lái)表示熱烈歡迎。

  老師們,在你們的大力支持和辛勤耕耘下,我們的學(xué)校工作有序有致,學(xué)生的行規(guī)也在逐漸向良性發(fā)展,在此,向你們表示衷心的感謝!辛苦了!今天,我們會(huì)議的主題是:《如何打造特色班級(jí)》。議程有四個(gè)

  1、董事長(zhǎng)致詞;

  2、優(yōu)秀班主任代表發(fā)言;

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬校長(zhǎng)作重要講話;

  4、大會(huì)總結(jié)。

  一、有請(qǐng)董事長(zhǎng)致詞。

  二、班主任代表發(fā)言。

  1、一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō):班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。多年以來(lái),我一直在積極思考如何做好班主任工作,在我們中間出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的班主任,下面請(qǐng)***老師談?wù)勛霭嘀魅蔚墓ぷ黧w會(huì)。

  2、當(dāng)班主任很累,事情很多,很操心,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成好的朋友。請(qǐng)***老師談?wù)勛鳛橐粋(gè)新班主任的甜酸苦辣。

  3、作為一個(gè)班主任,他的個(gè)人魅力可以征服學(xué)生,他自己的熱情可以去感染學(xué)生,無(wú)論是課上還是課下,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。下面我們請(qǐng)**老師談?wù)劙嗉?jí)管理。

【篇四】班主任工作交流會(huì)主持詞開頭


  各位老師:大家好!

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  眾所周知,班主任工作之所以重要,是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣,從這個(gè)角度講,班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn),班主任既是教師中的優(yōu)秀者,更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為:班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度,這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

  我校的24名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí),也很務(wù)實(shí),大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體,顧大局,不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù),表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此,對(duì)全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝!

  冰心老人說(shuō)過(guò):“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來(lái)”,班主任工作的好壞關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量,學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中,有通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育,把差班轉(zhuǎn)化成了好班,有把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例充分說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。

  一個(gè)人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)平臺(tái),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。