【篇一】初一學生的中秋賞月日記
上個星期天是中秋節(jié)，在中秋節(jié)大家應該都知道中秋節(jié)應該吃月餅、賞月、放花燈。大家都說十五的月兒圓又圓，今日我便來賞一賞。
早上，心情好清爽吃兩個月餅喝一杯牛奶就是兩個字，美味!大家知道嗎?其實月餅也分很多種類的。比如廣式月餅他普片是那種金黃色的上面還印有一些花紋、寫一些字等。另一種是蘇式月餅外表比較單一大多都是呈白色的它像千層面一樣，一層連接著一層皮，一直到里面就是陷。里面的餡也是非常豐富的，有五仁餡，桂花陷，豆沙餡，蛋黃餡……還有水果餡。
每個陷放到嘴巴里邊都有不同的感覺。上午我和媽媽到超市里邊挑選月餅為下次國慶節(jié)回婆婆家給婆婆。來到超市我看到好多種類，有冰皮的、水果的、豆沙的，那些種類比我吃的個數(shù)還要多。我真想每個都嘗一嘗�；氐郊椅冶闫炔患按拇蜷_一個嘗。嗯!真美味!中午，我們一家人坐在桌子面前吃月餅，我們把一塊月餅用小刀分成三塊沒人那一塊。我們輕輕的拿起，用嘴巴細細的品味，慢慢地咀嚼再將它咽進肚子里。真希望時間永遠停留在現(xiàn)在。
到了晚上，我們一家人吃著白米飯，喝著湯，吃著菜，圍坐在一起談論風生。今天我快速的吃完飯跑到院子里坐在大車上面望著天空靜靜發(fā)呆。左看看，右看看可連月亮的影子都沒有看到，我想大概是太早月亮還沒有出來我抱著希望的心情坐在那里仰望著天空。爸爸媽媽也吃完飯了，他們也走了出來望著天空，發(fā)現(xiàn)沒有月亮，仿佛也像我一樣抱著盼望、期望的心情望著天空。這時我仿佛看到了爸爸媽媽返老還童，嘴邊還來念叨著：“這月亮咋還們出來呢?””咋還們出來呢?”呵呵!我可真幸福!我依舊坐在車上頭望天空，望啊望!
望啊望------唉!真沒勁!實在太無聊了。我和老爸商量去諸葛亮廣場玩，老爸同意了。我們來到了諸葛亮廣場，在跳舞的地方我們坐在樓梯那里，看著旁邊認真學舞蹈的小孩、跳舞的大媽、滑冰的小孩再望望天空一切變了那么和諧，仿佛一切早已定好。
今天雖然沒看到明月，但我卻仿佛看到了父母他們小時候的模樣，仿佛還看到了他們具有童真的心。
【篇二】初一學生的中秋賞月日記
今天是中秋節(jié)，我滿心期待;博餅，賞月，吃月餅。我變戲法似得拿出一個碗，再拿出六個色子，放入碗中，開始了我自制的家庭博餅。
丁!隨著一聲清脆地響聲，一個“一秀”誕生了!我樂開了花，“啊，一開局就拿一個‘一秀’，吉祥啊!”我博餅的聲音引來了大姑、小姑、爸爸。爸爸運氣真不錯，一出手就一個“狀元”!
后來，我有點迫不及待地問爸爸：“我們今天要賞月和吃月餅嗎?”“哦，兒子，今天爸爸比較忙，下個中秋再來吧�！薄鞍�!為什么!會是下一個啊!還有好久啊!”“但是，倒過來想想，今天我不是舉行了家庭博餅了嗎?知足吧!”
今年，我一沒賞月，二沒吃月餅，或多或少會有一些遺憾。但經(jīng)過我的細心觀察，其實爸爸一整天都在忙工作，像個陀螺，一刻不停地旋轉(zhuǎn)著。如果從這個角度去想，沒有賞月及吃月餅是情有可原的。
這次中秋節(jié)雖然有點遺憾，但細心的我發(fā)現(xiàn)了為什么父母不能陪我賞月和吃月餅了。其實父母一直很忙，我們應該在父母需要幫助的時候給予他們幫助，為他們減輕一點生活的負擔。這樣做的話，他們會發(fā)現(xiàn)我們長大了，會為他們負擔生活的負擔了!
【篇三】初一學生的中秋賞月日記
想到快樂，便不由衷地勾起我深藏在心中的那一次快樂——中秋節(jié)。
今天是中秋節(jié)，俗話說：“中秋團圓”我們一家人便聚在一起吃團圓飯，熱呼呼的火鍋和家人和樂融融的氣氛，使我倍感溫暖。我想：有家的感覺真好!吃著，吃著，夜幕已悄悄地降臨了。
吃過團圓飯，我和家人一起高高興興地拿著月餅上樓頂賞月。因為是中秋節(jié)，月亮又圓又亮，給黑夜增添了光彩，還有五光十色的煙花，光芒四射，美麗極了。這時，我和妹妹一人拿著一個月餅，再點燃兩枝香分別插在月餅上。拜月開始了，我們等著躲在烏云后面的月亮露出臉來，就許愿了。許愿后，我倆都稱贊自己的月餅好吃極了，趕快讓爺爺他們嘗一嘗，爺爺幽默的笑話逗得我們哈哈大笑，還有弟弟可愛的表情惹得大家笑呵呵。我們哼起了姐姐教我們唱的歌，那歌聲洋溢在中秋的夜晚。
那次中秋節(jié)，讓我感覺到家的溫暖，家的幸福，家的快樂!這就是我最快樂的一件事。
【篇四】初一學生的中秋賞月日記
傍晚，我打開窗戶，看見了月亮又大又圓，我翻開日歷一看，原來今天是中秋節(jié)。
我找到了媽媽，對她說：“今天是中秋節(jié)，我們?nèi)ベI月餅吧!”說完我就拉著媽媽的手，迫不及待地跑下樓，和媽媽一起到超市買月餅。
哇!超市里的月餅可真多呀，有的是豆沙餡兒，有的是桂花餡兒，還有蘿卜絲餡兒，五顏六色。
在我們這兒，中秋節(jié)分三天。第一天，人們要迎接一個完整的月亮，所以叫“迎月”。第二天，月亮變得更黃，家家戶戶都跑出來，在自己家的院子里吃月餅，賞月。第三天，中秋節(jié)要過完了，月亮也要分成兩半，彎彎的月牙也要分成兩半彎彎的月亮。人們不想離開月亮，就一直追著月亮，一邊笑一邊跑，直到跑到山頂上才肯停下來，所以叫做“送月”。
在這三天中，我最喜歡賞月，因為我們可以從家中拿自己喜歡的食物、水果、月餅……在院子里靜靜地看月亮，月亮很調(diào)皮。它一會兒從這個山上掉到那個山上，再從那個山上掉到這個山上�？粗粗�，漸漸地，看得我眼花繚亂。
這時，爸爸點燃了一個炮竹，炮竹像小火箭一樣沖上了天，放出了許多個五光十色的煙花，多姿多彩。等一下，我好像看到了嫦娥嬌美的身影，也許她聽到了炮竹的聲音，也想看看熱鬧。
我喜歡這個充滿歡樂的中秋節(jié)，因為它給了我無窮的驚喜。
【篇五】初一學生的中秋賞月日記
在媽媽工作的園區(qū)里，有一群特殊的小朋友。他們從出生起就被無情地奪走了聽到這個世界上聲音的權利。他們在無聲的世界里成長，從戴上助聽器或人工耳蝸的那一刻起，他們才慢慢地感受到聲音的存在，慢慢地學習語言。
中秋節(jié)前一天，媽媽告訴我說她們園區(qū)里有活動，一群充滿愛心的人士要去看望小朋友，給小朋友們帶去節(jié)日的祝福。像這樣活動場面，我怎么能錯過?就要求媽媽去上班時帶上我。
下午四點左右，叔叔阿姨們滿臉微笑來到園區(qū)。他們帶來了大米、食用油、水果和香甜的月餅。在老師的引領下，他們走進教室，與小朋友們親密接觸，小朋友們更是開心得不得了。他們熱情地與叔叔阿姨們打招呼�！笆迨搴�，阿姨好!”大家很是驚奇，他們怎么會開口說話呢?園區(qū)老師向愛心人士講解了小朋友們的助聽設備以及他們艱難的康復過程。愛心人士們向老師豎起了大拇指，對小朋友們產(chǎn)生了更多的憐愛。他們輕拉小朋友們的小手，輕拂他們的臉龐，親切的目光泛著淚花。在老師的提議下，小朋友們在老師的帶領下，為愛心人士表演了節(jié)目。他們邊唱邊跳，我們都被感動了，用響亮的掌聲告訴他們：“你們很棒!”
相處的時間有些短暫，我們依依不舍地告別，愿更多的人來關愛這些特殊的小朋友，將愛傳遞下去。
