2020計算機科學與技術專業(yè)大學排名
計算機科學與技術專業(yè)介紹
計算機科學與技術是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬于計算機類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學或理學學士學位；2012年9月，教育部將新的計算機科學與技術專業(yè)取代舊的計算機科學與技術和仿真科學與技術兩個專業(yè)。
計算機科學與技術是一個計算機系統(tǒng)與網絡兼顧的計算機學科寬口徑專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，具有自主學習意識和創(chuàng)新意識，科學型和工程型相結合的計算機專業(yè)高水平工程技術人才。
培養(yǎng)規(guī)格
學制與學位：
學制：4年
授予學位：工學學士學位或理學學士學位。
參考總學時或學分：建議參考總學分為140~180學分。
人才培養(yǎng)基本要求：
一、思想政治和德育方面：按照教育部統(tǒng)一要求執(zhí)行。
二、業(yè)務方面：
1、掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學（特別是離散數(shù)學）、自然科學知識，以及經濟學與管理學知識。
2、系統(tǒng)掌握專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)知識，經歷系統(tǒng)的專業(yè)實踐，理解計算學科的基本概念、知識結構、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識。
3、掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養(yǎng)和強烈的工程意識或研究探索意識，并具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決復雜的實際問題及對結果進行分析的能力。
4、具有終身學習意識，能夠運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識，持續(xù)提高自己的能力。
5、了解計算學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識，并具有技術創(chuàng)新和產品創(chuàng)新的初步能力。
6、了解與該專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的重要法律、法規(guī)及方針與政策，理解工程技術與信息技術應用相關的倫 理基本要求，在系統(tǒng)設計過程中能夠綜合考慮經濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫 理等制約因素。
7、具有組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力。
8、具有初步的外語應用能力，能閱讀該專業(yè)的外文材料，具有國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力。
三、體育方面：掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育鍛煉合格標準。
發(fā)展前景
人才需求：
據《電腦迷》2017年第3期刊發(fā)的一篇論文顯示：從整體發(fā)展趨勢來看，中國計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率和薪資仍然處于一個不錯的水平。預計在未來的十年，中國的計算機專業(yè)人才需求仍將以每年100萬左右的速度增加。
在一份樣本有8000人的調查問卷表明，中國目前網絡信息技術開發(fā)行業(yè)大部分的計算機專業(yè)人才主要集中在網絡開發(fā)和軟件開發(fā)上，大約各占調查人數(shù)的32%和27%，其他還包括15%左右的畢業(yè)生選擇從事網絡測試技術方向的職業(yè)，以及有大約10%的畢業(yè)生選擇了網站優(yōu)化和推廣宣傳方面的工作。
考研方向：
計算機應用技術、軟件工程、信息安全工程、網絡工程以及與計算機應用技術相關的其它所有學科和專業(yè)。
就業(yè)方向：
該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬、就業(yè)前景可觀，能夠在網絡通信類科研院所、政府機構、銀行、電力企業(yè)、計算機網絡公司、通信公司等各類企事業(yè)單位從事計算機網絡的科學研究、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)防護、系統(tǒng)管理與維護和應用計算機科學與技術學科的系統(tǒng)開發(fā)、設計和系統(tǒng)集成等工作。
