【篇一】暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
在工業(yè)科這個(gè)大家庭中，我認(rèn)識(shí)了許多和藹可親的老師，她們會(huì)在工作中熱心幫助我，在休息時(shí)悉心照顧我；我體會(huì)了政務(wù)工作人員的工作日常，了解了看起來(lái)悠閑自在的辦公室工作中的辛苦付出，深入理解了應(yīng)該怎樣看待工作；當(dāng)然，我也完成了自己暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)，認(rèn)真整理整齊2016—2019年度的文件。
所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，真正落到實(shí)處去做這件事情還是很有成就感的。從紙質(zhì)版到電子版，從區(qū)文件到省市文件，看著文件夾在我手下一點(diǎn)點(diǎn)變得干凈整齊，我甚至?xí)觥熬懦咧_(tái)，始于微末”的感慨。我們的學(xué)習(xí)生活不也是如此嗎？遇到困難時(shí)，只要找到方向方法，踏踏實(shí)實(shí)地去做，就一定可以克服它。
我是一名口腔醫(yī)學(xué)生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在未來(lái)幾乎不可能會(huì)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我去體驗(yàn)坐在辦公室里和同事們一起對(duì)著電腦辦公的經(jīng)歷。感謝歷城區(qū)婦聯(lián)提供這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我零距離地觀察體驗(yàn)政務(wù)工作人員的工作生活，極大地開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的人生經(jīng)歷。
【篇二】暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
2019年的這個(gè)暑期，我報(bào)名參加了山東大學(xué)與歷城區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合開(kāi)展的女大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐期間，我參與的工作是整理過(guò)去的文件并規(guī)整成檔案。我學(xué)習(xí)了檔案整理的流程，并對(duì)區(qū)婦聯(lián)每年開(kāi)展的眾多活動(dòng)、重點(diǎn)工作有了一定的了解。
除此之外，我還參與了婦聯(lián)黨支部組織的“倡樹(shù)文明新風(fēng)志愿服務(wù)”主題黨日活動(dòng)，并作為志愿者向社區(qū)群眾發(fā)放各類(lèi)市民手冊(cè)和宣傳讀本。看到社區(qū)居民捧著手冊(cè)，認(rèn)真地閱讀學(xué)習(xí)的情景，我深刻地認(rèn)識(shí)到了活動(dòng)的價(jià)值和意義并且感受到婦聯(lián)組織作為聯(lián)系群眾的橋梁發(fā)揮的紐帶作用。
在區(qū)婦聯(lián)的實(shí)踐中，我積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升了自己融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力，同時(shí)也充實(shí)了自己的暑期的生活。
【篇三】暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
這次暑假我選擇了進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的方式來(lái)完成暑假實(shí)踐，主要是因?yàn)轫?xiàng)目結(jié)題時(shí)間的臨近。整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)在期末考試結(jié)束后至下學(xué)期開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間進(jìn)行，地點(diǎn)在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)二教的水分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。以下將從幾方面介紹我的心得。
首先，我感受到了科研工作的不易。每天的早起就是為了趕放樣時(shí)間，中午飯狼吞虎咽草草了事就是因?yàn)轱@色時(shí)間快到了要回去檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)室又沒(méi)有空調(diào)導(dǎo)致有時(shí)衣服都要濕透，并且如果晚上有實(shí)驗(yàn)任務(wù)的話(huà)也必須要拖到12點(diǎn)多才能回去，等等。為了做實(shí)驗(yàn)也犧牲了回家陪父母的時(shí)間，也不能像其他同學(xué)一樣在全球各地游玩，但經(jīng)歷了又失敗，克服了各種意想不到的困難后得到的令人滿(mǎn)意的結(jié)果的時(shí)候，那種喜悅是溢于言表的。但不久這種喜悅又緊接著被下一個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)沖淡的，這是個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程。
同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中我們遇到了太多的失敗，主要是受限于實(shí)驗(yàn)室條件和操作人員的技術(shù)以及熟練程度。一個(gè)實(shí)驗(yàn)往往要被重復(fù)4~5次才能得出結(jié)論，而重復(fù)就要馬不停蹄的做3天。每失敗后都在總結(jié)失敗原因，但下重復(fù)又會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，又要想辦法去解決。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了：首先是對(duì)失敗要有良好的心理準(zhǔn)備，要以積極的心態(tài)而不是消極或者一蹶不振，往往在你準(zhǔn)備放棄的那一刻就成功了。同時(shí)，失敗后要積極尋找原因，回想實(shí)驗(yàn)步驟中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，還要與前人的文獻(xiàn)進(jìn)行對(duì)比，對(duì)比數(shù)據(jù)，方法和結(jié)論。需要靜下心來(lái)思考產(chǎn)生差異的原因。而限于實(shí)驗(yàn)時(shí)間的安排，往往白天沒(méi)有時(shí)間來(lái)仔細(xì)地思考分析，那么沒(méi)有辦法，只有晚上回去犧牲睡眠時(shí)間來(lái)查閱文獻(xiàn)，做交叉比較分析等等。所以一定要堅(jiān)持下來(lái)，要有想把事情做好的渴求而不是僅僅完成任務(wù)。草草了事的科學(xué)研究態(tài)度不能對(duì)你有太大的提升。
同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了怎樣與科研伙伴相處。因?yàn)槊總�(gè)人都不同，人與人之間的差異是不可避免的。而對(duì)與天天都要與你共事的科研伙伴，我們需要采取一種求同存異的態(tài)度來(lái)處理，出現(xiàn)的矛盾盡量通過(guò)積極的溝通來(lái)解決，出現(xiàn)口角一個(gè)人少說(shuō)兩句就好，對(duì)問(wèn)題有不同的看法那就拿出自己充分的證據(jù)來(lái)陳述來(lái)討論而不是固執(zhí)己見(jiàn)。對(duì)于一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，只是對(duì)于當(dāng)前環(huán)境適合與不適合而已。并且，對(duì)事不對(duì)人，什么事情做得不妥當(dāng)面說(shuō)出來(lái)就好大家一起解決而不是背著人說(shuō)壞話(huà)，良好的科研伙伴關(guān)系會(huì)促進(jìn)科研工作的推進(jìn)，反之則會(huì)阻礙成為絆腳石，而這對(duì)大家都沒(méi)有好處。
謙讓?zhuān)t虛，謙遜是與老師和伙伴交往的不二法寶，這個(gè)的前提是尊重他人和他人的勞動(dòng)成果。對(duì)于伙伴的缺陷我們應(yīng)該包容（如果不能在短時(shí)間內(nèi)改變的話(huà)），而對(duì)于他們的優(yōu)點(diǎn)我們應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)，利用起來(lái)，讓其成為工作的推動(dòng)力。一個(gè)人應(yīng)該同時(shí)用其長(zhǎng)處和短處來(lái)評(píng)價(jià)而不是僅僅看其缺陷。這點(diǎn)對(duì)我們的日常生活也是很有裨益的。
還有很重要的一點(diǎn)是，長(zhǎng)期待在實(shí)驗(yàn)室是有很大的弊端的，這可能讓你和外部世界脫節(jié)，不知道怎樣去和社會(huì)上的人士交流溝通。所以做科研工作也應(yīng)該提倡勞逸結(jié)合，抽時(shí)間去外面走走逛逛，感受自然也好，逛逛商場(chǎng)也罷，都是自我放松的方式，這也可以將你從忙碌的實(shí)驗(yàn)生活中抽離出來(lái)，新的靈感和想法都有可能在不經(jīng)意將想出來(lái)，而這無(wú)疑是科研工作的靈魂所在了。同時(shí)，在放松的時(shí)間也應(yīng)該更多的和家人朋友溝通，去了解他們和他們的生活。需要去做一個(gè)有血有肉的人而不是因?yàn)榻?jīng)常在實(shí)驗(yàn)室和冷冰冰的科學(xué)打交道而喪失了必須的人情味。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假都花在了實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，這種機(jī)會(huì)本身難能可貴，并且也給我?guī)?lái)了很多的收獲，無(wú)論是更好的面對(duì)失敗，還是與科研伙伴關(guān)系的處理，還有怎樣做人等等，我都感到很充實(shí)和愉快。雖然辛勞但也十分值得。這個(gè)暑假鍛煉了許多實(shí)踐方面的能力，但在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的缺失也極大的阻礙了工作推進(jìn)，故希望新學(xué)期能加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。
【篇四】暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
趁著暑假的機(jī)會(huì)來(lái)到盈浦街道社會(huì)組織服務(wù)中心掛職，希望能將理論付諸于實(shí)踐，把自己學(xué)會(huì)的東西運(yùn)用于工作中。帶教老師細(xì)心講解中心的職能，為我安排和熟悉崗位。雖然初次嘗試時(shí)仍有曲折，好在老師耐心教導(dǎo)，解答我的一切疑惑。當(dāng)然工作也是一個(gè)積累的過(guò)程，不斷努力才會(huì)熟能生巧。第跟著帶教老師去居委會(huì)督導(dǎo)社會(huì)組織微公益活動(dòng)，巧妙的溝通和用心的服務(wù)，使我學(xué)到了很多與人溝通的方法，讓我了解了如何開(kāi)展公益活動(dòng)才能豐富居民精神文化生活，營(yíng)造和諧綠色社區(qū)。我也深知來(lái)時(shí)的目的，我要鍛煉自己，完善工作，接受更多挑戰(zhàn)。在之后的時(shí)間里，我會(huì)更加努力，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)任務(wù)，珍惜這難得的機(jī)會(huì)。在這里獲得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)像是敲門(mén)磚，為未來(lái)踏上工作崗位后的自己做能力儲(chǔ)備。
【篇五】暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
炎炎七月，我們迎來(lái)了暑期社會(huì)實(shí)踐的xxx同學(xué)。戈同學(xué)的到來(lái)猶如一陣清風(fēng)，為中心帶來(lái)了許多新的思路。他在思想上對(duì)實(shí)習(xí)工作十分重視，意識(shí)到位，從開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天就全身心投入到工作中去，虛心好學(xué)、肯鉆研。結(jié)合他自身的優(yōu)勢(shì)，安排他參與了中心項(xiàng)目活動(dòng)的相關(guān)工作。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。通過(guò)各項(xiàng)工作的磨煉，戈同學(xué)在飛速的成長(zhǎng)。兩周半的掛職不僅鍛煉了他的溝通協(xié)調(diào)、公文寫(xiě)作等相關(guān)能力，同時(shí)也讓我審視到了自己在工作中的更多可能性，發(fā)現(xiàn)、補(bǔ)全自己的工作短板，互相成就。
在接下來(lái)的時(shí)間里，希望戈同學(xué)能夠保持初心，學(xué)有所獲、學(xué)有所得，度過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的暑期。
【篇六】暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
這個(gè)暑假是一個(gè)非常有意義的暑假，初入職場(chǎng)，感受到了職場(chǎng)的整日忙碌，我掛職于盈浦街道社區(qū)服務(wù)辦公室，跟著王亞軍老師一起學(xué)習(xí)，入職的幾周里，我與大家逐漸熟絡(luò)了起來(lái)，從剛開(kāi)始的拘謹(jǐn)小心到后來(lái)的放松心態(tài)，逐漸步入正確的工作軌道，我跟著王亞軍老師一起查看現(xiàn)場(chǎng)，并在辦公室?guī)兔φ聿牧洗蛴≠Y料傳送文件，聯(lián)系有關(guān)部門(mén)詢(xún)問(wèn)相關(guān)事情，一開(kāi)始我對(duì)這項(xiàng)業(yè)務(wù)并不熟悉，后來(lái)在辦公室小胡姐姐的幫助下也有了些許進(jìn)步，生活著并工作著，這是生命的常態(tài)，我非常喜歡辦公室的氛圍，大家雖然忙碌，卻也總會(huì)開(kāi)些小玩笑來(lái)緩解辦公室有時(shí)沉悶的氣氛，這的工作體驗(yàn)讓我難忘，各個(gè)辦公室同事奔波的身影我也都?xì)v歷在目。
這是非常有價(jià)值的職場(chǎng)體驗(yàn)，同時(shí)也感謝王亞軍老師和辦公室各部門(mén)人員對(duì)我的關(guān)懷與照顧。
【篇七】暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間十天的支教生活就要結(jié)束了。不想說(shuō)再見(jiàn)，但又不得不說(shuō)再見(jiàn)�；叵胫谡旧现v臺(tái)，面對(duì)一張張可愛(ài)的面孔，第聽(tīng)到小朋友們喊“老師好”，那份激動(dòng)，現(xiàn)在仍舊記憶猶新。如今就要分別，心中竟是如此的不舍。這短短十天的時(shí)光，將是我人生中非常寶貴的回憶！
首先，我們通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的了解發(fā)現(xiàn)，這些小朋友們都有各自的性格，有的調(diào)皮可愛(ài)，有的靦腆內(nèi)向，但他們都是獨(dú)一無(wú)二的。其次，在教學(xué)上，我覺(jué)得小朋友除了作業(yè)以外還有其他的想法或問(wèn)題，我們可以充分的利用有限的時(shí)間為孩子們解決各種學(xué)習(xí)上或是生活上的問(wèn)題，使有限的活動(dòng)時(shí)間得到充分的利用。所以我們可以劃撥出一份時(shí)間給孩子們講講生活，講講我們經(jīng)歷過(guò)但是他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，也可以很好的融入他們的生活中去。后，這次短暫的暑期社會(huì)實(shí)踐也讓我們收獲頗多，我們從不了解到團(tuán)結(jié)，從陌生到默契，都是通過(guò)又的活動(dòng)獲得的，比如包餃子的集體活動(dòng)。我們、孩子們以及老師們都參與了，互相幫助，從洗菜、剁陷兒、搟皮、開(kāi)包、蒸包子、煮餃子，到后看到他們吃到了美味食物的笑臉，我們也由衷的笑了。
回顧這十天，它讓我親身體驗(yàn)到了教育的艱辛與神圣。當(dāng)一名老師不容易，當(dāng)一名好老師更不容易，但這些困難都不能成為我退縮的理由。通過(guò)這次支教讓我深刻的認(rèn)識(shí)到我已不在是小孩子了，必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，更要對(duì)他們負(fù)責(zé)，做到一個(gè)盡職盡責(zé)的老師！
【篇八】暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
作為一名大學(xué)生，終是要走出校園，走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過(guò)渡到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。通過(guò)這次當(dāng)數(shù)學(xué)老師，我更了解了小學(xué)生的教育方法，也發(fā)現(xiàn)了我自身的一些問(wèn)題。
在每天結(jié)課后，我都會(huì)認(rèn)真回想和總結(jié)。分析自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，想出新的方法，認(rèn)真記錄。根據(jù)不同的學(xué)生想出不同的辦法。對(duì)于年齡小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要讓她們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心這方面還是有些不足。做任何事情，對(duì)待任何人都要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。對(duì)待孩子，不僅要有耐心，也應(yīng)注重引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
這次的實(shí)踐讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多。雖然每天過(guò)的很辛苦，但卻是充實(shí)的，滿(mǎn)足的。要想當(dāng)好一個(gè)老師，除了有較好的教學(xué)技能外，更重要的是有與學(xué)生溝通交流的能力。在成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻是一份不可多得的寶貴財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)在假期的這段實(shí)踐生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了老師這個(gè)工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及一些職業(yè)技能。這些收獲將影響我們以后的生活與學(xué)習(xí)，并對(duì)以后的工作有積極的影響，會(huì)讓我們受用一生。
【篇九】暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
一張張照片定格我們和孩子們親密接觸的瞬間，一張張笑臉是對(duì)我們這幾天工作好的答案，在少保十天暑假社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗豐，十天的認(rèn)真負(fù)責(zé)，換來(lái)了孩子們的友誼，從陌生到后的無(wú)話(huà)不談，十天的接觸，我心靈上有了巨大的飛躍，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。
記得剛剛來(lái)到這里，由于第以老師的身份和孩子們接觸心情還有些緊張，心想孩子們不配合會(huì)怎么辦，如果自己的語(yǔ)言有不恰當(dāng)?shù)牡胤接衷趺崔k，懷著緊張的心情，小心翼翼的和孩子們接觸，但在后邊的生活接觸中發(fā)現(xiàn)，自己完全是多慮，鏡頭下的孩子們，笑容燦爛，活動(dòng)敏捷，愛(ài)提問(wèn)一些特別的問(wèn)題，愛(ài)展示自己，有手工課有位小女孩做了一個(gè)面具來(lái)找我，哥哥你能不能給我拍一張照片，看到自己的照片他得意的笑了。經(jīng)歷了這幾天，無(wú)數(shù)的照片記錄了我們小組的工作，我們認(rèn)真負(fù)責(zé)以“育人為本，律人先律己”的心態(tài)去對(duì)待這里的孩子們，用我們的關(guān)懷，去愛(ài)護(hù)這里的每一個(gè)孩子，經(jīng)歷了這幾天我理解了老師們的辛苦。
作為一名大學(xué)生，走向社會(huì)是必須的,把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。這些問(wèn)題的逐步解決，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更有信心地面對(duì)未知的困難。
【篇十】暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
七月的風(fēng)，八月的雨，時(shí)光如梭，十天的支教生活結(jié)束了。這次實(shí)踐，我主要負(fù)責(zé)孩子們的語(yǔ)文，和孩子們講述作業(yè)本整潔的重要性、錯(cuò)題的整理以及坐姿等。在課堂上我注重學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，盡量培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。摸底考試后，發(fā)現(xiàn)孩子們基礎(chǔ)不是很好，拼音不會(huì)，這些孩子的知識(shí)面比較狹窄，表達(dá)能力不強(qiáng)，上課時(shí)學(xué)生思維速度較慢，語(yǔ)匯比較貧乏，因此了解到現(xiàn)狀后，我調(diào)整了教學(xué)思路，制定了新的教學(xué)方法。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生的情況，因材施教。盡量提高孩子們的語(yǔ)文基礎(chǔ)。盡我們大的努力讓孩子們有所收獲，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
課上我是老師，課下我們是好朋友，我們一起做手工，一起唱歌，一起做游戲，從陌生到無(wú)話(huà)不談。我們?cè)谟螒驎r(shí)，笑聲不斷，每每看到孩子們一張張笑臉，我的內(nèi)心是充實(shí)的、美好的，孩子們天真無(wú)暇的樣子深深的刻在了我的心里。親愛(ài)的孩子，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
通過(guò)這次的支教，讓我切身體會(huì)到了基層教育的辛苦，經(jīng)歷了老師與學(xué)生之間相處的過(guò)程，感受了其中的快樂(lè)和憂(yōu)傷，這次實(shí)踐使我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了從課本上無(wú)法學(xué)到的東西，這是我人生當(dāng)中難忘的一段經(jīng)歷。在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也加強(qiáng)對(duì)其他方面能力的培養(yǎng)，真正提升自己全面素質(zhì)。后真的非常感謝學(xué)校組織的這次實(shí)踐，給了一個(gè)自我發(fā)展鍛煉的平臺(tái)，感謝學(xué)校老師們的悉心關(guān)懷和精心指導(dǎo)。
【篇十一】暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
不知不覺(jué)，短短十天的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)接近了尾聲。在這個(gè)夏日炎炎的假期，我很榮幸并且很高興能夠成為河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院“螢之光”小分隊(duì)的一員。支教的我如同一根火柴，偶爾在那片土地上亮了一下，雖然馬上就熄滅了，但畢竟留下了光和熱。當(dāng)初選擇參加支教，雖然不知道會(huì)面對(duì)什么樣的工作和生活，但仍然欣喜而自信。格外的珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
新的工作，新的挑戰(zhàn)，每天都在不斷的提升自己。在本次支教中，我是擔(dān)任體育教學(xué)活動(dòng)的。俗話(huà)說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)。體育鍛煉是必不可少的。對(duì)此，在沒(méi)來(lái)少保中心之前，我做了詳細(xì)的計(jì)劃。除了體育課上的那些內(nèi)容之外，我們又增加了許多的娛樂(lè)項(xiàng)目通過(guò)做游戲來(lái)促進(jìn)我們之間的感情�？粗⒆觽�?cè)谟螒蛑幸粡垙埧蓯?ài)的笑臉，我們也為之感到高興。同時(shí)我也幫助其他各科老師一起輔導(dǎo)孩子們。給基礎(chǔ)比較差的孩子從基礎(chǔ)開(kāi)始講。支教很辛苦，卻很快樂(lè)。每天早晨7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)跑早操，我們要在他們的到達(dá)之前就起床下去;早飯過(guò)后開(kāi)始一天的教學(xué)活動(dòng)。每天晚飯后，就是晚自習(xí)的時(shí)間，下晚自習(xí)以后我們還要備課。一天中還要抽出隊(duì)員拍照，寫(xiě)日志。但是，和這些辛苦比起來(lái)，學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容，學(xué)生和老師課堂上的互動(dòng)和課余的交流，支教隊(duì)員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我的是開(kāi)心和快樂(lè)。
在這里我要感謝一群人。首先要感謝學(xué)校給了我們此次的機(jī)會(huì)，給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì)。少保中心的老師給了我們舒適的生活環(huán)境和和生活上的幫助。我教給孩子們的并不多，而在他們身上卻獲得了終身受益無(wú)窮的寶貴財(cái)富。在此次支教活動(dòng)中跟我一同工作的兄弟姐妹們，我們互幫互助團(tuán)結(jié)一致讓我感到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。此次社會(huì)實(shí)踐讓我開(kāi)辟了人生的新天地，迸發(fā)了年輕的激情與力量，展示了一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的樣子。生命中美的回憶，始終有那樣一方天地，記載著青春時(shí)代的驕傲與自豪！
【篇十二】暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
回想起過(guò)去十天的暑期社會(huì)實(shí)踐歷程，現(xiàn)在依然歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。在這短短的十天里，我體會(huì)到很多，感受也很深。從第一天的不知所措到后的游刃有余。十天的相處，使我們更加真實(shí)的接觸了孩子們，了解他們的生活習(xí)慣和年齡特征。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我真真切切地體會(huì)到做一名老師的快樂(lè)與辛苦。
第一天面對(duì)他們，作為一名從未走上真正的講臺(tái)的我們來(lái)說(shuō)是不知所措的，開(kāi)始甚至不敢走進(jìn)教室，不知道站上講臺(tái)應(yīng)該怎么給學(xué)生講課！隨著連續(xù)的鍛煉，講課，一步步改進(jìn)自己的教學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)覺(jué)得自己可以勝任了教師這個(gè)角色！在主課教學(xué)中，挖掘?qū)W生們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們成為真正的學(xué)習(xí)主角，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。每次他們拿著寫(xiě)字本，來(lái)前面問(wèn)我：“老師，這個(gè)字怎么寫(xiě)，這個(gè)單詞怎么讀”的時(shí)候，都會(huì)讓我感覺(jué)所有的付出和努力是值得的。
在這是十天里，收獲大的不是孩子們，而是我們。每一天跑早操，上課，吃飯，晚自習(xí)，在這些實(shí)際工作中我們會(huì)遇到許許多多棘手的問(wèn)題，我此刻才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。在接二連三的問(wèn)題中，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了包容與堅(jiān)持。有辛苦地付出，就有幸福地收獲。十天的暑期社會(huì)實(shí)踐歷程，我們付出，我們收獲，我們快樂(lè)。
