【#新加坡留學(xué)# #新加坡政府中小學(xué)留學(xué)優(yōu)勢(shì)#】新加坡具有優(yōu)良的教育體系，是東南亞當(dāng)之無(wú)愧的教育中心。同時(shí)，新加坡又是華人社會(huì)，雙語(yǔ)教學(xué)，因此越來(lái)越多家長(zhǎng)把孩子送來(lái)新加坡中小學(xué)留學(xué)。下面是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)分享的新加坡政府中小學(xué)留學(xué)優(yōu)勢(shì)。歡迎閱讀參考！
新加坡政府中小學(xué)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、學(xué)費(fèi)低廉
新加坡素來(lái)辦學(xué)認(rèn)真，學(xué)術(shù)成就享譽(yù)中外。新加坡政府中小學(xué)作為新加坡政府發(fā)展人才優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略根基，享有學(xué)費(fèi)低廉的優(yōu)惠，甚至比國(guó)內(nèi)公立中小學(xué)的擇校費(fèi)和贊助費(fèi)還低。
學(xué)費(fèi)無(wú)壓力，打消了不少家長(zhǎng)的顧慮。
2、雙語(yǔ)教學(xué)
在新加坡讀政府中小學(xué)，既能感受?chē)?guó)際教育的先進(jìn)，又能繼承中華傳統(tǒng)文化的精髓。英語(yǔ)作為第1語(yǔ)言，華文作為第二語(yǔ)言，中西方文化的交融處，可以讓孩子擁有開(kāi)闊的視野和傳承中華文化之美的胸懷。
雙語(yǔ)教學(xué)，讓孩子快速適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，溝通無(wú)壓力。
3、畢業(yè)后升讀世界
大家都知道，新加坡被稱(chēng)為留學(xué)跳板。新加坡政府中小學(xué)采用英聯(lián)邦教育系統(tǒng)，這為日后還是進(jìn)入世界做了佳準(zhǔn)備。
升學(xué)無(wú)壓力，備受家長(zhǎng)青睞。
4、陪讀政策
新加坡教育誘人的一點(diǎn)，當(dāng)屬陪讀政策。
孩子申請(qǐng)到學(xué)生簽證之后，媽媽、姥姥或奶奶中的一個(gè)可以申請(qǐng)陪讀準(zhǔn)證，長(zhǎng)期合法地在當(dāng)?shù)厣睢Ｖ钡胶⒆舆M(jìn)入新加坡政府理工學(xué)院或者政府大學(xué)為止。
媽媽的陪伴不僅能讓孩子塌下心來(lái)專(zhuān)注學(xué)業(yè)，也為媽媽們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。一舉兩得，成為讓孩子和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的留學(xué)優(yōu)勢(shì)。
家長(zhǎng)陪讀滿(mǎn)一年可申請(qǐng)工作，工作滿(mǎn)一年可申請(qǐng)新加坡綠卡。
擴(kuò)展閱讀：新加坡低齡留學(xué)家長(zhǎng)怎樣讓孩子適應(yīng)生活
1.鼓勵(lì)孩子自己去解決疑惑
家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在課程期間或之后向老師弄明白自己的困惑。孩子可能會(huì)覺(jué)得在課堂上舉手提問(wèn)是一件十分不好意思的事情，家長(zhǎng)就需要告訴孩子，在需要時(shí)尋求幫助，是學(xué)習(xí)過(guò)程的一部分，這沒(méi)有任何不合適的地方。
課堂上參與小組討論時(shí)，小組中的每個(gè)人都有不同的看法時(shí)，孩子通常會(huì)不知所措，這時(shí)候家長(zhǎng)可以告訴孩子如果他年齡較大，他可以評(píng)估問(wèn)題，并讓小組評(píng)估每個(gè)選項(xiàng)的優(yōu)缺點(diǎn)，嘗試并指導(dǎo)討論達(dá)成共識(shí)。通過(guò)這種方式，孩子可以學(xué)會(huì)良好的輔導(dǎo)和解決問(wèn)題的能力。對(duì)于年幼的孩子，提醒他們傾聽(tīng)并尊重不同的意見(jiàn)。如果情況不在掌控范圍內(nèi)，可以向老師尋求幫助。
2.鼓勵(lì)孩子去交朋友
友誼是學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中的一大助力，家長(zhǎng)可以教孩子通過(guò)善意的方式去結(jié)交更多的朋友。如果他在學(xué)習(xí)或是任務(wù)中處于地位，他可以向進(jìn)度落后的同學(xué)提供幫助，同伴輔導(dǎo)也是加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的一種方式。孩子放學(xué)以后，你可以問(wèn)他們遇到了誰(shuí)，他們的新朋友（同學(xué)）的名字，以及他們?cè)谡n堂上和休息時(shí)坐在旁邊的人，讓他和你一起分享在學(xué)校的趣事。
3.鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)挫折
如果，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中或是其它的校園活動(dòng)中遇到挫折，這時(shí)家長(zhǎng)要做的就是幫助他找到克服失敗的方法，并且鼓勵(lì)他再次嘗試。此外，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他尋找他的老師或同學(xué)詢(xún)問(wèn)關(guān)于他如何可以做得更好的反饋。當(dāng)孩子通過(guò)這些方法走出失敗的影響，他會(huì)抗挫折能力會(huì)大大增加并對(duì)自己的能力更有信心。
