【#工作計劃# #2020八年級年級組工作計劃例文#】一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。我們要養(yǎng)成做工作計劃的習(xí)慣,日后做事都按這個工作計劃流程來走,能讓我們少走很多彎路。本篇文章是©無憂考網(wǎng)為您整理的《2020八年級年級組工作計劃例文》，供大家閱讀。
【篇一】2020八年級年級組工作計劃例文
在八年級下學(xué)期這個學(xué)期，我們要爭取一定幅度的提高學(xué)生的英語各方面能力，為初三中考打下堅實的基礎(chǔ)。
指導(dǎo)思想：
以課改精神為工作指導(dǎo)，抓好備課組教研、教學(xué)工作，使其真正收到實際效果。積極貫徹教務(wù)處工作計劃，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，控制學(xué)生分化，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。
整體目標：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力，全面提高學(xué)生聽、說、讀、寫方面的綜合語言運用能力，以符合素質(zhì)教育的要求。
2、對學(xué)生審題、答題的應(yīng)試能力做有計劃的訓(xùn)練和指導(dǎo)，以應(yīng)對應(yīng)試教育之需，重點控制學(xué)生分化。
3、通過有計劃的教學(xué)，爭取實現(xiàn)本屆學(xué)生英語水平在歷“英弱”的突破。全組一定積極努力，爭取實現(xiàn)學(xué)校制定的目標。
具體目標：
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，注重語音教學(xué)，把好書寫關(guān)，強調(diào)朗讀背誦的重要性，繼續(xù)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，做好的積累，為初二打好基礎(chǔ)。
2、學(xué)生已掌握了良好的學(xué)習(xí)方法，興趣盎然地進入到學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)中，教師幫學(xué)生做好知識系統(tǒng)化、知識點的串化的工作，督促并有措施地使知識牢固，做好量的積累。較之初一要加大強化閱讀，語法、聽力、書面表達也要跟上步伐，重點工作在于控制學(xué)生的分化現(xiàn)象。
3、鞏固夯實，能力拔高，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
下面將八年級年級下一階段的具體措施做簡單呈現(xiàn)。
1、備課組有8位老師，根據(jù)教學(xué)工作需要，繼續(xù)把組員分成4組，實現(xiàn)伙伴互助，以老帶小，以舊帶新，加大團隊力量，完成高質(zhì)量授課。
2、每個組完成正常授課以外，要為某一個專項（聽、說、讀、寫）負責(zé)，并做出具體的策劃和長遠的實施經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一執(zhí)行。
3、有堅持，有剔除，有推廣，大膽嘗試。繼續(xù)貫徹六步教學(xué)法，繼續(xù)堅持大小備課，落實超周備課；本學(xué)期在原有導(dǎo)學(xué)提綱的基礎(chǔ)上，我們?nèi)M通力合作，由我和薛老師帶頭，對其進行了補充和剔除；推廣多媒體課件和電子教案的使用。新的導(dǎo)學(xué)提綱對教師提出更高的要求，多媒體課件的分工優(yōu)化和集體使用勢必真正讓老師們意識到集體備課不是負擔(dān)，所有這些都是為課堂服務(wù)的，實現(xiàn)資源共享，品嘗集體備課的樂趣。
4、繼上學(xué)期開展特色學(xué)科，我們先后舉行了單詞和閱讀競賽，在學(xué)生當中頗有影響，這學(xué)期繼續(xù)開展英語單詞競賽，英語閱讀馬拉松活動，組織學(xué)生參加全國英語翻譯大賽，營造氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語興趣，掀起學(xué)習(xí)英語的熱潮。
5、聽力：上好聽力課，注重聽與說的結(jié)合，處理好輸入與輸出的關(guān)系，由呂老師和張雪峰負責(zé)其他老師使用好語音教室，做好聽力訓(xùn)練計劃，上好語音課。
6、朗讀背誦：繼續(xù)堅持每日檢查學(xué)生朗讀背誦情況，模式：老師—小組長—組員，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力。
7、繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)閱讀，要求寫出讀書心得，堅持每周閱讀摘要檢查，培養(yǎng)優(yōu)秀生。
8、堅持課前一分鐘、聽寫、小卷使用、周測，扎實知識、循序漸進，減小差距，縮小兩極分化。
9、響應(yīng)學(xué)校號召，帶領(lǐng)全組教師盡量多聽課，多研討，積極主動參與優(yōu)質(zhì)課展示和觀摩活動，借此提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之，我們本學(xué)期取得一個更加優(yōu)異的成績，保持良好的教學(xué)方法和習(xí)慣，力爭上游，不斷前進。
【篇二】2020八年級年級組工作計劃例文
一、回顧及現(xiàn)狀分析
學(xué)生：八年級現(xiàn)有2個教學(xué)班，54名學(xué)生。優(yōu)生比例太小，通過上學(xué)期幾次考試測試后，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生文化基礎(chǔ)較為薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣尚待養(yǎng)成。在學(xué)校班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體班主任與科任教師的共同努力，本年級呈現(xiàn)較好的發(fā)展勢頭。兩極分化較嚴重，認真學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)非常好，行為表現(xiàn)也很棒；學(xué)習(xí)不認真的成績差距較大，還有不學(xué)習(xí)混日子的，絕大多數(shù)行為表現(xiàn)較好，正常的教學(xué)秩序可以維持。
教師：八年級組現(xiàn)有教師5人：徐祥永、滕曉峰、董麗娜、高雪松、閆峰，無論是班主任還是科任教師，都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)，電子辦公達到100%。高雪松、滕曉峰身體不好，經(jīng)常帶病堅持工作，董麗娜孩子小，家庭負擔(dān)重，想方設(shè)法完成數(shù)學(xué)任務(wù)。徐祥永班主任工作和數(shù)學(xué)教學(xué)工作都很出色。閆峰年齡大，身體也不是很好，總是克服困難堅持上班，分擔(dān)沒能上班的同志工作。八年級全體老師的共同努力下，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，08年出色的完成教育教學(xué)工作。
不足：上學(xué)期八年級學(xué)科配備不齊，有些學(xué)科不能正常上課，班級自習(xí)多，班主任工作壓力大。這對學(xué)生的全面發(fā)展及學(xué)生能力的培養(yǎng)很不力，同時也抑制了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；這種情況應(yīng)盡快改善。
二、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。貢獻學(xué)校業(yè)績，造福望海學(xué)生。
三、工作目標
加強行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣
優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
參加學(xué)科興趣活動，促使學(xué)生全面發(fā)展
四、工作措施
（一）堅定貫徹學(xué)校規(guī)章制度，完善管理細節(jié)、緊抓基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)、提高工作標準效率。
認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。在執(zhí)行時盡量做到理解、信任，達成共識，堅定不移地落實。首先常抓不懈的是學(xué)習(xí)、落實學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理，明確目標、要求，結(jié)合班級情況、學(xué)科情況制定有針對性的計劃方案，年級在組織檢查、反饋、整改等工作環(huán)節(jié)中，要完善管理細節(jié)，確保及時、準確地了解工作進展狀況，有效地對癥下藥。
(二)教師管理與學(xué)生自我管理結(jié)合，促使良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。
1、班主任施行“嚴管、常跟、細導(dǎo)”六字方針。大力加強學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)，我們要對學(xué)生進行全方位、全天候的管理，通過開展多種活動，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，從衣、食、住、行到早、中、晚及課間的活動，嚴格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》進行要求、管理。
在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，我們既要抓布置，更要抓檢查，對于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不讓其發(fā)展。教學(xué)中認真落實抓中間，促兩頭，防止后進生隊伍的擴大，狠抓一個“實”字，將學(xué)校的各項制度認真加以實施，深入細致地做好學(xué)生的思想工作，狠抓獨立作業(yè)，切實提質(zhì)減負增效，激勵學(xué)生在校做合格+特長+全面的好學(xué)生，在家做勤儉+孝敬+感恩的好孩子，在外做明禮+誠實+責(zé)任的好公民。
“學(xué)校無小事，事事有教育；老師才小節(jié)，處處是楷模。”我們八年級組的所有老師，在注重培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，還要經(jīng)常性地對學(xué)生進行心理健康教育和勞動教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。有針對性地上好專題班會，做到主題明確，既有教育性、知識性又有趣味性。
2、開展午間活動和每日積累，進行傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德教育，開展良好的禮儀、紀律、衛(wèi)生、鍛煉習(xí)慣培養(yǎng)為每一個學(xué)生的幸福成長負責(zé)。
3、充分用好班會，確定鮮明的班會主題，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、心理健康與道德法制教育。特別要加強學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，方式應(yīng)多樣，終形成充滿活力、積極向上、文明健康的班集體。
4、班主任首先要起到率先垂范的作用，用自己的人格魅力感召學(xué)生，用自己的愛和親和力凝聚學(xué)生，用高度責(zé)任來關(guān)注一切學(xué)生，教室內(nèi)的文化建設(shè)，班級制度，班干部的作用的發(fā)揮，加強通過多種渠道與家長進行溝通交流，通過家校合力，來對學(xué)生進行良好的教育。
5、繼續(xù)完善“陽光少年”的評選過程。在學(xué)生中形成“崇美揚善”的良好氛圍。同時繼續(xù)推行“設(shè)崗育人”的活動。
6、強化學(xué)生干部的職責(zé)。讓年級組真正掌握學(xué)生動態(tài)，彌補在老師不知情的情況下出現(xiàn)大的問題。力爭變教師對學(xué)生的管理為學(xué)生對學(xué)生的管理，變學(xué)生對學(xué)生的管理為學(xué)生的自我管理，自我約束。真正的防患于未然，把不良行為消滅在萌芽狀態(tài)。
�。ㄈ⿵娀^程管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、認真執(zhí)行《教師量化考核方案》，加強教師工作的科學(xué)管理,督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,認真履行職責(zé),形成強烈的競爭意識,譜寫八年級工作的新篇章
2、以班主任為核心實現(xiàn)班級質(zhì)量目標。
以往的關(guān)注分數(shù)的高低變成了注重學(xué)科的平衡發(fā)展.年級組將質(zhì)量目標分解到班級，各班要結(jié)合上學(xué)期期末考試的成績將有關(guān)指標落實到具體學(xué)科。在班主任的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，各學(xué)科要采取相應(yīng)措施培尖補差。年級組將利用班主任會、年級組教師會加強班與班之間的互動與交流，并加大對弱班級的跟蹤指導(dǎo)，強化管理的力度，做到平衡發(fā)展，不讓一個班級掉隊。
3、向課堂教學(xué)要效率。
把握好課堂教學(xué)的主陣地，向課堂40分鐘要效率，各位教師要正確認識并積極投身到課堂教學(xué)改革中去，不斷改進自己的教學(xué)方法，錘煉自己的教學(xué)藝術(shù)，作業(yè)精挑細選，注重輔導(dǎo)，提優(yōu)補差。從而提高課堂教學(xué)效率。
4、借鑒洋思、杜郎口經(jīng)驗，開展先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練、針對實際、精講精練，學(xué)習(xí)運用先進理念開展教學(xué)工作的作用
5、提高校園網(wǎng)的使用率，以服務(wù)教育教學(xué)為根本，加強教師的應(yīng)用培訓(xùn)，充分利用信息資源，有效提高教學(xué)效率。
6、嚴抓考風(fēng)考紀，以端正學(xué)風(fēng)，考后做好認真分析，及時查漏補缺，認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的得與失，做好考后的補考工作。
7、配合教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)指導(dǎo)工作和學(xué)生評教工作。
（四）開展年級特色活動，豐富師生生活。
1、年級組大力支持各科開展各項活動，尤其是體音美開展形式多樣的活動，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧愉悅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
2、利用我國傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行感恩、理想、前途、青春、做人的教育，提高學(xué)生的思想道德水平。
3、不定期地召開班主任會和全體教師會，團結(jié)協(xié)作，共同努力，多溝通、多交流，使組內(nèi)形成團結(jié)、愉快、合作的工作氛圍。
五、學(xué)期行事
二月份
1、制定各類計劃、備三課時課
2、檢查計劃、教案、課件
3、教師建立郵箱和電子辦公工作平臺。
三月份
1、安全教育
2、檢查教案,學(xué)生作業(yè)
3、任課教師上一節(jié)學(xué)習(xí)洋思、杜郎口經(jīng)驗研究課
4、學(xué)生守紀律、正學(xué)風(fēng)樹形象演講賽.
5、學(xué)生語文知識競賽
四月份
1、養(yǎng)成教育
2、為烈士掃墓
3、學(xué)生英語知識競賽
4、檢查教案,學(xué)生作業(yè)、
5、法制教育講座
五月份
1、五四文藝匯演
2、期中考試終結(jié)分析會
3、學(xué)生家長會
4、檢查教案,學(xué)生作業(yè)
5、拔河比賽。
6、數(shù)學(xué)知識競賽
六月份
1、安全教育
2、檢查教案,學(xué)生作業(yè)
3、期末工作研究會
4、物理知識競賽
七月份
1、期末考試
2、學(xué)期工作總結(jié)
3、發(fā)放通知書
【篇三】2020八年級年級組工作計劃例文
一、指導(dǎo)思想
為更好落實學(xué)校以年級為單位管理模式，結(jié)合我校八年級實際情況，堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”。為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力，特擬定一下年級德育工作計劃。
二、工作目標
1、落實學(xué)校德育總體目標，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者；
著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì)；
深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育；
搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化；
堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、實現(xiàn)育人目標：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個性特長，強化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。
三、工作重點
1、根據(jù)學(xué)校團改革方案，以黨帶團為思路方針，充分發(fā)揮黨員老師帶動團員學(xué)生的作用，進而提高學(xué)生的愛國主義精神。
2、構(gòu)建德育管理體系、評價體系、先進經(jīng)驗推廣體系，完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機制。
3、抓好德育卡管理辦法，推行班級事務(wù)承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長報告，實行德育卡管理制度。
4、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道，扎實推進德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。
5、加強班級文化建設(shè)。學(xué)生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標，精心營造學(xué)生喜聞樂見、催人奮進、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。
6、認真做好心理健康教育。要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。
7、加強德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實際效果。做到學(xué)生生活和社會實際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學(xué)之中。7、利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取佳教育效果。
8、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《廣南縣珠琳鎮(zhèn)初級中學(xué)校學(xué)生管理手冊》，按學(xué)校德育處擬定開展的工作組織各班按時召開《學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成暨安全》、《反邪教》《禁毒防艾》、《感恩教育》、《道德講堂》、《安全》等的主題班會以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，組織開展“安全應(yīng)急演練”活動。
9、加強班級安全工作，大力做好學(xué)生宿舍管理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進學(xué)生健康成長。
四、工作措施
1、加強學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。在年級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。作為教師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌�！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德。
2、開展“五愛”教育，落實“四個學(xué)會”。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；
學(xué)會尊重、學(xué)會溝通、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。
3、加強德育常規(guī)管理工作。抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對住宿生加強紀律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會與人交往，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)；
對住宿生的管理，做到服務(wù)、管理、育人；
注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。
4、創(chuàng)設(shè)年級管理特色。在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
5、加強心理健康教育。開展好心理健康教育講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。
6、加強法制、安全教育。開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
7、進一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作。
