【篇一】一年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題
一只小山羊去吃草，這山望著那山好。跑上北山望南山，看看南山草兒茂。登上南山望北山，覺(jué)得還是北山好。南山北山跑不停，肚子餓得咕咕叫。1、小山羊認(rèn)為哪邊的草好？（）
A、南山
B、北山
C、拿不定主意
D、都不好
2、與“望”意思相近的詞是（）
A、看
B、瞧
C、瞅
D、遠(yuǎn)
3、小山羊吃了哪邊山上的草？（）
A、南山
B、北山
C、南山北山都吃到
D、一山都沒(méi)有吃到
4、我想對(duì)小山羊說(shuō)：（）。
【篇二】一年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題
小兔的樹小兔在門前種了一棵樹。
春天的樹上，冒出嫩嫩的芽瓣。小兔來(lái)到樹下，摘下嫩嫩的芽，把它寄給小青蛙，小青蛙心想：“春天來(lái)了！”
夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。小兔來(lái)到樹下，摘下肥肥的葉片，把它扎成風(fēng)箏，放飛到天上。小伙伴看見(jiàn)了，都高興地說(shuō)：“夏天到了！”
秋天的樹上，掛上紅紅的燈籠。小兔來(lái)到樹下，摘下紅紅的果子，把它堆滿籃子，送給病床上的熊伯伯。熊伯伯聞到了香味，開心地說(shuō)：“秋天來(lái)了！”
冬天的樹上，穿上雪白雪白的襯衫。小兔來(lái)到樹下，搖一搖樹枝，空中便飛起白蝴蝶。啊，世界上的一切都知道了！冬天來(lái)了！
小兔的小樹，是四季到來(lái)的信號(hào)！
1、讀一讀第4自然段和第5自然段，再填一填。
�。�1）秋天的樹上，掛上紅紅的燈籠。“燈籠”指的是____________________。
�。�2）小兔來(lái)到樹下，搖一搖樹枝，空中便飛起白蝴蝶�！鞍缀敝傅氖莀_______________。
2、小兔的小樹，為什么是四季到來(lái)的信號(hào)？把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（）
�、俅禾靵�(lái)了，小樹就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽。
�、谙奶靵�(lái)了，小樹就會(huì)掛滿肥肥的葉片。
③秋天來(lái)了，小樹就會(huì)結(jié)出紅紅的果子。
④冬天來(lái)了，小樹就會(huì)穿上雪白的襯衫。
【篇三】一年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)："蘿卜的根吃。"
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)："白菜的葉子才好吃呢！"
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)："要吃西紅柿的果實(shí)呀！"
1、這篇短文有（ ）話。
2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？
�。�1）____________________（2）___________________（3）____________________
3、讀了短文，我知道了：
�。�1）西紅柿的（ ）好吃。
�。�2）蘿卜的（ ）好吃。
�。�3）白菜的（ ）好吃。
【篇四】一年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題
原野上，長(zhǎng)滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，過(guò)著悠閑的日子。1、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打“√”）
小河邊（ ） 大樹下（ ） 原野上（ ）竹林（ ）
2、小蜻蜓看上去像什么？（在括號(hào)內(nèi)打“√”）
小蜜蜂（ ） 小飛機(jī)（ ） 小燕子（ ） 小火箭（ ）
【篇五】一年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題
在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的鳥島。每年5月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來(lái)，小島上班擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。1、這段話共有（）句話。
2、鳥島在我國(guó)（）西部。
3、鳥蛋有（）色，也有（）色。
4、每年五月下旬，候鳥從（）飛來(lái)。
