【篇一】學(xué)校歡慶六一活動(dòng)主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了六一兒童節(jié)!
乙：幸福的微笑，掛在每一個(gè)孩子的臉上，
甲：未來的希望，激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中.
乙讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童
合：“六一”兒童節(jié)快樂!
甲：同時(shí)讓我們滿懷感激之情地
乙：對(duì)默默奉獻(xiàn)的幼教工作者說一聲——
合：辛勤的老師!謝謝你們!
甲：慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
【篇二】
�。ㄖ鞒�1）：今天是個(gè)特殊的日子；
（主持2）今天是個(gè)愉快的日子。
（主持1）今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤ü餐航裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
�。ㄖ鞒�1）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。
�。ㄖ鞒�2）：祝大家節(jié)日快樂！
�。ㄖ鞒�1）：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上真心的祝福。（園長(zhǎng)表發(fā)言）（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
�。ㄖ鞒�2）下面是全園大合唱！
�。ㄖ鞒�1）小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的律動(dòng)：《講衛(wèi)生律動(dòng)》。
（主持2）請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。
�。ㄖ鞒�1）：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；下面請(qǐng)欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽(yáng)舞蹈。
�。ㄖ鞒�2）：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩(shī)！
（主持1）：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈向前沖。（大班舞蹈）
�。ㄖ鞒�2）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
�。ㄖ鞒�1）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來的。
�。ㄖ鞒�2）：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來豐收的果實(shí)。看！小班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
�。ㄖ鞒�1）：請(qǐng)欣賞小班的歌舞�。骸栋翁}卜》。
�。ㄖ鞒�2）：請(qǐng)欣賞中班小朋友帶兒歌串燒！
�。ㄖ鞒�1）：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。
�。ㄖ鞒�2）：請(qǐng)欣賞大班幼兒表演的舞蹈：《彩虹微笑》。
�。ㄖ鞒�1）：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢，請(qǐng)欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。
（主持2）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣？
�。ㄖ鞒�1）：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢？
�。ㄖ鞒�2）：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯！請(qǐng)欣賞中班女孩子給我們帶來的舞蹈《咚吧啦》
�。ㄖ鞒�1）：它們一定在說每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。
�。ㄖ鞒�2）：是��！請(qǐng)欣賞由大班表演的模特步。
（主持1）：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動(dòng)感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。
�。ㄖ鞒�2）小班小朋友也會(huì)跟著動(dòng)感音樂拍出他們的節(jié)奏.請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》！
�。ㄖ鞒�1）在幼兒園渡過的日子是我們快樂的。無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂時(shí)光。下面有中班老師帶來的獨(dú)舞！《月光下的鳳尾竹》！
�。ㄖ鞒�1）：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂？
�。ㄖ鞒�2）：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)！你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們！請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》！
（主持1）每一個(gè)快樂的節(jié)日；都是您陪伴我們走過，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。
�。ㄖ鞒�2）讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
�。ü餐┟篮玫耐陼�(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！
美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
【篇三】學(xué)校歡慶六一活動(dòng)主持詞
師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來到了!
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開了還有謝
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1：老師愛我們，爸爸媽媽愛我們，全社會(huì)都愛我們!
臺(tái)下齊呼：愛滿六一!快樂六一!
師1：梁平縣20XX年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了!
生1：瞧，關(guān)愛我們的叔叔阿姨們來了!
師2：首先，歡迎為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問候!
(領(lǐng)導(dǎo)講話)主持人下臺(tái)
師：感謝對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們�，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
【篇四】學(xué)校歡慶六一活動(dòng)主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
親愛的小朋友們，
你們好!
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
連小草都在歡樂地歌唱，
輕輕地，摒住呼吸，
每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了。
今天，是個(gè)好日子，
在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》
傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
當(dāng)我第來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。)
別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動(dòng)幸福，我們的六一;請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
結(jié)束：
讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
親愛的老師
親愛的伙伴，
感謝您，陪伴我們的快樂童年，
感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
幼兒園慶祝六一文藝演出
到此結(jié)束。
【篇五】學(xué)校歡慶六一活動(dòng)主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家節(jié)日好!
今天我們xx小學(xué)的操場(chǎng)成了歡樂的海洋。我們大家歡聚一堂，共同歡度六一國(guó)際兒童節(jié)。在此，我代表全體老師以及同學(xué)們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓以及家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)愛。
讓我們共同祝愿所有的孩子節(jié)日快樂，祝愿我們的孩子健康快樂，茁壯成長(zhǎng)。今天，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
1、先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、下面由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
3、接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx小學(xué)的王校長(zhǎng)為我們的節(jié)日致辭!
4、學(xué)校的發(fā)展離不開各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持，今天淝河鎮(zhèn)的也在百忙之中抽空來到現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們帶來了祝�！，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)為我們致辭。
5、在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教育局為我們講話，大家歡迎。
6、下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓欣賞孩子們精心準(zhǔn)備的精彩的文藝演出。
【篇六】學(xué)校歡慶六一活動(dòng)主持詞
男1：彈去五月的灰塵，迎來六月的陽(yáng)光;
女1：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡樂的波浪;
男2：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽(yáng);
合：六月是我們大家的節(jié)日，讓我們?yōu)樗鎏砉獠?
男1：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們代表所有少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的種子，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃。
合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍(lán)圖。xx小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)正式開始。
女1：你說黑，我說白，你打擂，我拆臺(tái)。下面就是一對(duì)好的例子。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的《正反話》，表演者：王宏宇、張海濤——
男1：六月是歡樂的海洋，讓我們一起歡跳。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈——《喜刷刷》，表演者：蔡欣怡、陳佳慧等。
女2：童年時(shí)快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《童年》，表演者：佟博、宋平悅。
男2：今天，我們歡聚一堂共慶六一。在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，歌聲已不足以表達(dá)我的心情。讓我們共同欣賞二年級(jí)的舞蹈《金孔雀》。表?yè)P(yáng)者：襲愛靜、杜冰潔等。
女1：是個(gè)魔術(shù)師，這個(gè)地球人都知道。我們學(xué)校也出了小小的魔術(shù)師。讓我們?nèi)タ纯此膮柡Π?請(qǐng)欣賞四年級(jí)的王伊洋表演的魔術(shù)。
請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《XXX》。
男2：每個(gè)人都知道雷鋒叔叔，但你知道雷鋒叔叔在哪嗎?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌曲《雷鋒叔叔你在哪兒》，表演者襲愛靜、杜冰潔等。
女1：同學(xué)們用各種方式慶祝六一，你看有唱歌的、跳舞的，各顯身手。這不，有四個(gè)人已經(jīng)迫不及待了。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為大家?guī)淼摹度浒搿�，表演者：高�?mèng)瑤、張冰、肖穎、高佳。
男1：團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)的力量是不可摧毀的。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《眾人劃槳開大船》。表演者陳梓皓、襲若凡、高慶軒。
女2：今日事，今日畢。我們從小要養(yǎng)成。下面請(qǐng)聽二年級(jí)的歌曲《明日歌》。表演者：程俏等。
男2：夏天是美麗的，夏天是炎熱的，有一道綠光的出現(xiàn)位我們帶來了一絲清涼。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《綠光》。表演者：杜晶晶、襲文靜等。
女1：童年是美麗的，童年就像一道絢麗的彩虹。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《彩虹的微笑》。
男1;下面是見證奇跡的時(shí)刻，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的陳俊楠同學(xué)表演的魔術(shù)。
女2：校園是個(gè)大家庭，每天都有不同的事情發(fā)生。你看，這不就來了!請(qǐng)欣賞六年級(jí)的校園劇《新來的輔導(dǎo)員》。表演者：李慧等。
男2：手牽手，心連心，六一是美好的。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的合唱《小小手》。表演者李彤等。
女2：你們聽過山谷的回音嗎?那好聽極了。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來的歌曲《山谷回音真好聽》。表演者襲俊杰、杜鑫愛等。
【篇七】學(xué)校歡慶六一活動(dòng)主持詞
栗1：尊敬的各位家長(zhǎng)
李：各位來賓
王：親愛的小朋友們，
栗2：大家好！
栗1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
王：連小草都在歡樂地歌唱
栗2：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)--來到了
栗1：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉屠睿核那牡模那牡目M繞在我的耳畔，回蕩在我的心田王：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血
栗2：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
栗1：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日李：今天是全世界兒童的節(jié)日王：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀栗2：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
栗1：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著李：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著王：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持
栗2：在這里我們真誠(chéng)的說一聲：謝謝栗1：六一的鮮花絢麗多彩！
李：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
栗1：我們是那么開心李：我們是那么幸福王：我們是那么激動(dòng)栗2：我們是那么期盼栗1：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐！
第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)?jiān)瑘@長(zhǎng)致節(jié)日賀詞、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話、有請(qǐng)教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開始（一）舞蹈：《農(nóng)家小女孩》
王："竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來玩耍。"看，一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來了，下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《農(nóng)家小女孩》
現(xiàn)代舞：《踏浪》
王：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
栗2：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
王：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。
舞蹈：《數(shù)字歌》
栗1：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落李：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈栗1：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情李：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)字歌》
武術(shù)操：《中國(guó)功夫》
王：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)栗2：讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》
韻律操：《小豬吃得飽飽》
栗1：小朋友們，你們喜歡動(dòng)物嗎？有沒有想過到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友李：現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬，好不好？
栗1：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》
舞蹈：《我不上你的當(dāng)》
王：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方栗2：，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
手語(yǔ)舞蹈：《讓愛傳出去》
栗1：六一是快樂的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽�，因�(yàn)樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽。
李：，所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來，《讓愛傳出去》。
教師舞蹈：《拾豆豆》
李：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅：每吹奈璧浮妒岸苟埂?/p>
舞蹈：《和快樂在一起》
栗2：六一"處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的小寶貝來了。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來的舞蹈《和快樂在一起》
舞蹈：《彩虹的約定》
王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過童年的回憶，下面請(qǐng)欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來的《彩虹的約定》
舞蹈：《小小兵》
栗1：我聽到好多小朋友說長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
手語(yǔ)舞蹈：《讓愛住我家》
李：讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，全心全意愛我們的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來的手語(yǔ)舞蹈：《讓愛住我家》
【篇八】學(xué)校歡慶六一活動(dòng)主持詞
主持人開場(chǎng)白
男：各位家長(zhǎng)
女：各位來賓
合：親愛的小朋友
大家好
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
女：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃。
女：六月，是童年的夢(mèng)想。
男：六月，是童年的太陽(yáng)。
女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
合：紅星幼兒園慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)參加我們的“六一”演出活動(dòng)，下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞，大家歡迎。
女：歡樂洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演《慶六一》。大家歡迎。
男：月亮彎彎，月亮圓圓，月亮像孩子的臉，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《半個(gè)月亮爬上來》。
女：瞧!小二班的寶寶們，他們也上來為大家表演節(jié)目《哈巴狗》。大家歡迎!
男：小朋友們都是爸爸、媽媽的乖寶寶，老師眼中的好孩子，接下來請(qǐng)欣賞小一班為大家表演舞蹈《我愿做個(gè)好小孩》。
女：大班的小朋友們馬上就要離園了，他們的歌聲甜，他們的舞美，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮肚嗵O果樂園》
男：哇!寶寶班的小朋友好漂亮哦!他們穿著節(jié)日的盛裝向舞臺(tái)走來了，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)寶寶們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛?/p>
各位家長(zhǎng)、各位來賓，我們的寶寶可愛吧!他們還不想下舞臺(tái)，因?yàn)樗麄冞�沒有盡興，還想為大家表演律動(dòng)《起床了》。掌聲鼓勵(lì)吧!
女：我們幼兒園里每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明亮，他們是明天的希望，是未來的棟梁，接下來請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小星星》
男：孩子們一天一天的長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，愛跳舞，愛唱歌，可愛極了，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《只要我長(zhǎng)大》
女：扭吧、跳吧、舞起來吧!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《北京小妞》
男：我愛我的家，我愛我的爸爸、媽媽，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《好爸爸、壞爸爸》
女：今天過“六一”節(jié)，小一班的寶寶們也來助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》
男：伙伴們，瞧，那邊來了一群可愛的小寶寶，身著整齊的服裝，多么的精神，多么的可愛，請(qǐng)欣賞寶貝們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛贰?/p>
哇!寶寶們跳得真棒!還想來一個(gè)嗎?請(qǐng)欣賞律動(dòng)《豬八戒吃西瓜》
女：瞧那是什么?他們?cè)诟墒裁?噢，原來是一群可愛的小鴨子，接下來請(qǐng)看小一班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》
男：那活潑可愛的小家伙在干什么?是在堆雪人嗎?請(qǐng)欣賞中班舞蹈《雪人不見了》
女：時(shí)裝表演不是大人們的專利，愛美之心人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。接下來請(qǐng)欣賞大班舞蹈《愛的叮咚》
男：小寶貝總那么可愛，那么甜美，那么讓人心疼，大人們總是想捧在懷抱親親，拍一拍，請(qǐng)欣賞舞蹈《睡吧，小寶貝》
女：公雞勇敢、機(jī)智，送你大吉大利，母雞溫柔美麗，送你萬(wàn)事如意!小雞聰明伶俐，送您開心滿意，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小公雞愛打架》。
男：寶寶班有兩個(gè)可愛的小朋友，可以說是各有特長(zhǎng)，而且做任何事總喜歡一比高低。今天，他倆想借此機(jī)會(huì)上臺(tái)，請(qǐng)觀眾們?cè)u(píng)一評(píng)，究竟誰(shuí)的本領(lǐng)大?請(qǐng)聽兒歌《乖寶寶》。
女：別看我們年紀(jì)小，但他們是如此的理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人，下面看她們是怎樣在關(guān)心泥娃娃的，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《泥娃娃》。
男：在這陽(yáng)光燦爛，無(wú)比快樂的日子里，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出小二班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮兑环皱X》。
女：看過小二班的表演，接下來一起欣賞小一班的舞蹈《五指歌》
男：輕快音樂、輕快舞姿，帶給我們輕松的心情，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《化蝶飛》。
女：和諧的韻律會(huì)給人驅(qū)散憂愁和煩惱，會(huì)使人的身心得到快樂和健康，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《健康歌》。
男：如果感到幸福拍拍手，如果感到幸福唱唱歌，如果感到幸福跳跳舞，那么就快動(dòng)起來吧，請(qǐng)看小一班舞蹈《拍手歌》
女：瞧!動(dòng)物的小老虎偷跑出了，怕嗎?不用怕，他們是為大家表演節(jié)目來了，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《兩只老虎》
男：快樂的“六一”小朋友們像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》
女：幼兒園里朋友多，朋友多，愛唱歌，唱歌、跳舞真快樂!請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《好朋友》
男：娃娃過“六一”節(jié)了，孩子們節(jié)日嘛!總想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，來吧，請(qǐng)聽小二班為大家表演的兒歌《手指歌》
女：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，到了和大家說再見的時(shí)候了。
男：希望通過此次活動(dòng)能增加我們紅星幼兒園與家長(zhǎng)溝通。
女：愿所有的熱心觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康，快樂的成長(zhǎng)空間。
男：愿我們能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
主持人結(jié)束語(yǔ)
合：紅星幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)。
【篇九】學(xué)校歡慶六一活動(dòng)主持詞
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用美的歌舞給自己送上真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《好的未來》
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
對(duì)呀，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國(guó)》
讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢?
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》
兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來《我有一個(gè)家》
感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽(yáng)》
我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來非�？蓯鄣奈璧浮度恍⌒堋�
若我們用詞語(yǔ)來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體神氣》
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有請(qǐng)小朋友帶來《服裝表演》
我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
爸爸在我們心中是好的，還是壞的?爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》
沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》
唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》
今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的后，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
【篇十】學(xué)校歡慶六一活動(dòng)主持詞
一、開幕儀式
師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
生合：親愛的各位老師，各位同學(xué)：
合：大家上午好!
文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，
康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛，
文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨!
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(老師主持)
請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏)唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。
今天，來我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來賓接受我們美好的禮物。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。
請(qǐng)我們的來賓代表講話。
二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)
1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：
2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。
3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!
4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)
5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!
6、呼號(hào)!
7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。
9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。
10、請(qǐng)坐下。
三、表彰儀式(師主持)
1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來，許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請(qǐng)(xx)宣布好家長(zhǎng)名單。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
在過去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰，有名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：
被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有：
被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：
被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有：
4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。
四、文藝表演
男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
師：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺(tái)!
合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?
男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
師：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥釾X》。
師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂劇《守株待兔》。
師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部2008年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。
生：尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小伙伴們：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，約束自己的行為，那么，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》
生：世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧恳晃唬克腥说墓餐�，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》
生：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》
師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?/p>
五、結(jié)尾：
生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
生：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
生：有一句話說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
師：不管怎樣，春天孕育著未來，
師：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。
請(qǐng)各班有序退場(chǎng)
