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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文句子練習(xí)題三篇

時(shí)間:2020-05-25 14:28:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)一年級(jí)# #小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文句子練習(xí)題三篇#】語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化,其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科,人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文句子練習(xí)題三篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文句子練習(xí)題

  將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話:

  1、()他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。

 。ǎ├鲜笠(jiàn)皇帝和文武百官都怕它,膽子越來(lái)越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。

 。ǎ┞(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾(luán)殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了。

 。ǎ┨,金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠,愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠,以為是個(gè)妖怪。

  ()這樣一來(lái),弄得大家更加驚慌起來(lái)。

  2、()一天,我對(duì)小明說(shuō):“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應(yīng)了。

 。ǎ╅_(kāi)始,我怎么也捉不到。

  ()第二天,我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩,向樹(shù)下跑去。

 。ǎ┬∶鲄s一連捉了三、四只,我真羨慕他。

 。ǎ┫奶煲坏,我們村口的大樹(shù)上,從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲,我多么想親手捉一只知了。

 。ǎ┖,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。

  3、調(diào)整下列句子的語(yǔ)序,使其成為前后連貫的一段話

 。ǎ┢纷中猩仙,品字行下墜,品字行斜過(guò)藍(lán)天

 。ǎ╇y忘是老鷹帶小鷹學(xué)飛

 。ǎ棸职,鷹媽媽,中間是很小的鷹。逆風(fēng)飛,迎風(fēng)飛,并攏翅膀直線墜下,再鼓動(dòng)雙翼直線上升

 。ǎ┌职謰寢尣⑴挪⒓纾竺媸莾鹤

 。ǎ┰谖覀冃睦铮検强罩械囊魳(lè)

 。ǎ┎还芏嗝唇^望、悲傷,只要看到鷹從天上飛過(guò),心就不會(huì)死

 。础⑾铝信帕绣e(cuò)亂的'句子整理成通順的文章

 。ǎ┖蠙M跨著一座美麗的天鵝橋,就像一根腰帶系在那里,把天鵝湖打扮得更加美麗。

 。ǎ(shù)下是一片嫩綠的草地,草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像綴著綠色圖案的綠緞子。

 。ǎ┧谖L(fēng)吹動(dòng)下,舒展著柔軟的腰肢,拂動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的手臂,迎風(fēng)起舞。

 。ǎ┨禊Z湖是個(gè)圓形的湖,湖水清可見(jiàn)底,碧綠發(fā)口糧,好像一塊無(wú)暇的翡翠。

 。ǎ┖乃闹苁怯粲羰[蔥

 。、()肖邦從小就喜歡音樂(lè),他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會(huì)了。

  ()當(dāng)時(shí)的人,都驚訝于他的音樂(lè)天賦,爭(zhēng)著要為他出版呢。

 。ǎ┬ぐ钍遣ㄌm的一位偉大的音樂(lè)家。

 。ǎ┰谒鍤q那年,就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。

 。ǎ┧錾诓ㄌm的首都華沙,父親是一位教師。

【篇二】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文句子練習(xí)題

  請(qǐng)下面的詞寫(xiě)成完整的句子:

  像 春雨 紡出的 春姑娘 線

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  問(wèn)題 有趣的 正在 一群 一個(gè) 爭(zhēng)論 小鳥(niǎo)

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  植樹(shù)節(jié) 是個(gè) 日子 1985年的 令人難忘的

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  爺爺 鄧小平 親手栽種的 已經(jīng)長(zhǎng)大 了 柏樹(shù)

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  畫(huà)的 全家人 蘭蘭 這張畫(huà) 都喜歡

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  奶奶 媽媽 曬棉被 在給

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  悄悄地 月亮 窗戶 離開(kāi)了

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  地球是我們共同的家園

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  這會(huì)兒 鳥(niǎo)媽媽 一定 焦急不安

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  高高興興 松鼠 地 走進(jìn) 大森林

  ___________________________________
  
  鋪著 路上 的 鵝卵石 花花綠綠

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  堆積 小路上 了 垃圾 許多

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  今天 一班的 同學(xué) 去 植物園 參觀 一年級(jí)

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  舉起 田老師 透明的 塑料袋 一個(gè)

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【篇三】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文句子練習(xí)題

  按要求寫(xiě)句子:

  (1)把下列句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。

  像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。

  為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

  少先隊(duì)員應(yīng)該講文明,有禮貌。

 。2)把下列句子改成陳述句。

  人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?

  毒刑拷打算得了什么?死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。

  實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,難道不是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎?

 。3)把下面句子改成用把字的句子。

  同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。

  姐姐送給我一件有意義的禮物。

  陳醫(yī)生看好了孩子的病。

  (4)下面句子改成用被字的句子。

  森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。

  螞蟻吃了一條大蟲(chóng)。

  濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。

  (5)把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。

  美麗的姑娘說(shuō):我是智慧的女兒。

  一位臺(tái)灣同胞說(shuō),他是中國(guó)人,他愛(ài)中國(guó)。

  小明高興地告訴媽媽,他在新華書(shū)店買了一本《雷鋒日記》。