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小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)教案范文(三篇)

時(shí)間:2020-05-21 13:38:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)教案范文(三篇)#】所謂主題班會(huì),是指在班主任的指導(dǎo)下,由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展的一種自我教育自學(xué)成才的班級(jí)活動(dòng),是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)教案范文(三篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)教案范文

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上的情感。

  2、使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣帶來(lái)的益處,提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺(jué)性。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、小調(diào)查:

  1、你從幾歲開(kāi)始刷牙?

  2、你剛學(xué)會(huì)刷牙時(shí)要不要爸爸媽媽提醒你刷牙?

  3、現(xiàn)在你還需要爸爸媽媽每天提醒你唰牙嗎?

  4、現(xiàn)在為什么不用提醒了呢?

  5、你知道什么是習(xí)慣嗎?

  二、習(xí)慣檢測(cè)站

  1、看圖(1)盼盼每天晚上都按課表整理書(shū)包,第二天的學(xué)習(xí)用具都帶齊了。

 。2)小明自己不整理書(shū)包,經(jīng)常忘記帶學(xué)習(xí)用品。

 。3)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)你喜歡誰(shuí),為什么?

  2、我們班的小朋友都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢?下面我們就來(lái)個(gè)自我檢測(cè)。

  3、我們來(lái)好看看誰(shuí)養(yǎng)成的好習(xí)慣多。

  4、除了這里的好習(xí)慣,你還有哪些另外的好習(xí)慣呢?

  三、交流樂(lè)園

  1、這些好習(xí)慣都給自己到來(lái)了哪些好處呢?小組交流體會(huì)。

  2、看來(lái)好習(xí)慣的確給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了好處,你是怎樣養(yǎng)成這些好習(xí)慣的?

  四、成長(zhǎng)計(jì)劃

  1、想想我們身上有那些不良習(xí)慣呢?怎樣改正?

  2、制定成長(zhǎng)計(jì)劃

  3、總結(jié):養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡(jiǎn)單的事情,要靠堅(jiān)持練習(xí),并且請(qǐng)別人督促自己或自我監(jiān)督,直到養(yǎng)成習(xí)慣。

【篇二】小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)教案范文

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)表演、講故事的形式,使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,動(dòng)物植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲W(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車的'尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

 。ǘ⿲W(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)

  1、《小雪豹的故事》

  小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買下了他,將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥摹T陴B(yǎng)殖中心,小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”,可他沒(méi)有伙伴,他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

  2、小實(shí)驗(yàn)

  生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn),把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開(kāi)始小白鼠煩躁不安,驚恐萬(wàn)狀,進(jìn)而瘋狂跳竄,互相撕咬,后死去,小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

  60年代,美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個(gè)月,在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。

  3、《明天怎樣植樹(shù)》

  21世紀(jì),我國(guó)造林將以機(jī)械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹(shù)機(jī)進(jìn)行,速度又快,質(zhì)量又好。

  大約到XX年,露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程,培育各種各樣的樹(shù)木新品種,如抗病蟲(chóng)害的,抗旱的,抗污染的等等。

  學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)想法。

 。ㄈ⿲(shí)踐活動(dòng)

  1、說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

  2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

 。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié)

  我們?cè)诒硌葜、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊(duì)等開(kāi)始了實(shí)際行動(dòng)。

  不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會(huì)。

【篇三】小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)教案范文

   教學(xué)目標(biāo):

  1、選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)事例,讓學(xué)生自己教育自己,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理習(xí)慣、安全習(xí)慣等,使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。

  2、讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到自己成為生活小主人的那份快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)、節(jié)目落實(shí)、拍照或錄像、自制課件等。

  2、準(zhǔn)備比賽用的計(jì)時(shí)器和梳子、有鞋帶的鞋子、書(shū)包及文具、有扣子的衣服、投影儀。

  3、會(huì)場(chǎng)布置:黑板以美術(shù)字顯示班會(huì)主題,黑板下方畫(huà)著和主題相關(guān)的圖畫(huà)。

  教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

   活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,你們好!從一年級(jí)開(kāi)始,我們班就就進(jìn)行了《好習(xí)慣,早養(yǎng)成》的主題教育,那你到底做得怎么樣了呢?今天我們就通過(guò)這節(jié)班會(huì)來(lái)檢查一下。今天這節(jié)班會(huì)由何睿杰和劉凌怡主持,下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)! 

 、僦鞒秩撕希和瑢W(xué)們,大家下午好!我們今天班會(huì)的主題是(指大屏幕領(lǐng)全班讀——好習(xí)慣,早養(yǎng)成。)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就必須得做到(指大屏幕,領(lǐng)全班答——在家做個(gè)好孩子;在校做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)做個(gè)好公民。)

  二、活動(dòng)開(kāi)始

  (一)第一篇章:在家做個(gè)好孩子。

 、谥鞒秩思祝杭彝ナ俏覀兩膿u籃,父母是我們的啟蒙老師。中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。 父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,我們就應(yīng)該孝敬父母。 

   1、“孝心在行動(dòng)”。

 。1)那么你在家里是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)舉手回答。(主持人補(bǔ)充:除了這些,我們還要做到:不惹父母生氣,不頂撞父母,聽(tīng)從父母教育;好的東西先給父母吃;記得父母的生日等。) (評(píng)語(yǔ):真孝順;真懂事;真有孝心;真是父母的貼心小棉襖等。)

 。2)這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們學(xué)校就進(jìn)行了“孝心在行動(dòng)”的體驗(yàn)活動(dòng),我們的爸爸媽媽又是怎樣評(píng)價(jià)我們的呢?請(qǐng)王老師給我們講講。(投影幾份評(píng)價(jià)表,并請(qǐng)黎藍(lán)雲(yún)上臺(tái)展示獎(jiǎng)狀。)

 。2)自己的事情自己做。

  師導(dǎo):前段時(shí)間到一些同學(xué)家走訪,就聽(tīng)你們的家長(zhǎng)說(shuō),你們長(zhǎng)大了,懂事了,不僅懂得孝敬父母,還學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,是真的嗎?下面就請(qǐng)大家來(lái)展示一下。請(qǐng)主持人出題。

 、壑鞒秩艘遥旱谝粋(gè)展示項(xiàng)目:梳頭。請(qǐng)想展示的女同學(xué)舉手。(評(píng)價(jià)語(yǔ)言:表現(xiàn)真不錯(cuò),真是自主管理小能手,獎(jiǎng)勵(lì)星一枚。)

  第二個(gè)展示項(xiàng)目:穿衣服。全班參與。請(qǐng)同學(xué)們先把紅領(lǐng)巾解下來(lái),把外衣準(zhǔn)備好,要求是先穿好衣服后再戴上紅領(lǐng)巾,清楚了嗎?。準(zhǔn)備——開(kāi)始!

  ④主持人甲:除了梳頭和穿衣服,你還會(huì)做哪些自己的事情?(評(píng)語(yǔ):真能干;真了不起;真不錯(cuò);真值得我們學(xué)習(xí)等。)

 。ǘ┑诙拢涸谛W鰝(gè)好學(xué)生

 、葜鞒秩艘遥簩W(xué)校是我們步入知識(shí)大門的階梯,老師的辛勤勞動(dòng)和循循善誘,早已在我們幼小的心靈中播下知識(shí)的種子和道德信念,教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),怎樣做人。因此我們?cè)谛R欢ㄒ鰝(gè)好學(xué)生。

  要養(yǎng)成在校做個(gè)好學(xué)生的習(xí)慣,得先從起碼的站姿和坐姿做起。從一年級(jí)開(kāi)始,老師就要求我們要養(yǎng)成良好的站姿和坐姿。下面就來(lái)溫習(xí)一下。請(qǐng)全班聽(tīng)口令:全體起立!稍息,立正,兩手自然下垂,兩腳微微張開(kāi)成八字型,挺胸,收腹,提臀,沉肩,目視前方。ㄖ鞒秩艘屑(xì)觀察每個(gè)同學(xué)完成的每一步是否到位,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)或是提示。)

  請(qǐng)坐!坐下時(shí)我們應(yīng)該怎樣?(全班齊答:頭擺正,身坐直,腳放平,凳子和桌子保持適當(dāng)?shù)木嚯x。)

  ⑥主持人甲:作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù),因此我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、請(qǐng)看情景模擬展示《上課》。請(qǐng)王老師出題。

  2、從剛才的模擬展示中,你知道了什么?請(qǐng)舉手。

  3、在課前和課后我們還應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?請(qǐng)發(fā)言。

 、咧鞒秩艘遥撼藢W(xué)習(xí)要有好習(xí)慣,在學(xué)校我們還應(yīng)該養(yǎng)成說(shuō)文明語(yǔ),做文明事的好習(xí)慣。

  1、請(qǐng)你說(shuō)出三句我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常使用的文明語(yǔ)。請(qǐng)舉手。

  2、在學(xué)校我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些文明的行為習(xí)慣?請(qǐng)發(fā)言。

  (三)第三篇章:在社會(huì)做個(gè)好公民

 、嘀鞒秩思祝荷鐣(huì)是個(gè)大家庭,是檢驗(yàn)我們行為習(xí)慣的大熔爐,我們做得好不好,在這里才真正的得到充分的體現(xiàn)。因此,我們不光要做到在家是個(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生,更重要的是要做到在社會(huì)是個(gè)好公民。

  1、那同學(xué)們平時(shí)是怎樣做個(gè)好公民的呢?我們就來(lái)抽簽答題檢查一下。請(qǐng)何睿杰準(zhǔn)備好抽簽盒給同學(xué)們抽,請(qǐng)同學(xué)們把抽到的簽給我。

  2、除了上面這些,我們還應(yīng)該做到哪些呢?請(qǐng)王老師給我們補(bǔ)充講講。掌聲有請(qǐng)!

 、嶂鞒秩艘遥嚎磥(lái),養(yǎng)成好習(xí)慣實(shí)在是太重要了,希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)要向身邊的榜樣學(xué)習(xí),養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。下面請(qǐng)王老師對(duì)我們這節(jié)班會(huì)作一下總結(jié),大家歡迎!

 、庵鞒秩撕希汉昧(xí)慣,早養(yǎng)成!“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)陪伴著我們吧!現(xiàn)在請(qǐng)大家拍起手來(lái)跟著我們唱《行為習(xí)慣拍手歌》,讓我們把良好的行為習(xí)慣永遠(yuǎn)銘記在心中!

  你拍一,我拍一,小孩少打游戲機(jī);   

  你拍二,我拍二,垃圾裝進(jìn)塑料袋;

  你拍三,我拍三,進(jìn)了教室要坐端;   

  你拍四,我拍四,正確握筆寫(xiě)好字;

  你拍五,我拍五,有益書(shū)籍天天讀;  

  你拍六,我拍六,上下樓道請(qǐng)靠右;

  你拍七,我拍七,放學(xué)路隊(duì)要整齊;   

  你拍八,我拍八,誠(chéng)實(shí)守信人人夸;

  你拍九,我拍九,穿戴整潔系好扣;

  你拍十,我拍十,做個(gè)文明好孩子。