【篇一】高二關于父親節(jié)的作文1000字
父親節(jié)，一個感恩的日子。
離父親節(jié)還有一個多星期，許多朋友就開始張羅，屆時送父親什么禮物，攜家人去哪家酒店慶賀。每每此時，我的心便會隱隱作痛。我只能默默的用羨慕的眼光望著他們，因為我永遠也沒有這個機會了。我的爸爸在我18歲時拋下我們，獨自喝了一碗夢婆湯，來不及揮揮手，便頭也不回的踏上奈何橋去了另一個天國。留給我們的是無限的傷痛和無盡的哀思。從此，每年的父親節(jié)成了我不敢也不愿面對的一個節(jié)日。
爸爸16歲獨創(chuàng)青島，在一家老企業(yè)兢兢業(yè)業(yè)一干就是接近40年。年輕時，因為爸爸知書達理，工作積極肯干，所以，有幸成為青島市解放后，第一批干部培訓班畢業(yè)的成員，成了一名正式的國家行政級干部。
爸爸中等身材，文質(zhì)彬彬，鼻梁上架著一副近視加散光的眼鏡。步入中年后，晚上讀書看報時，便會再增加一副老花鏡。兒時，每每看到爸爸架著兩副眼鏡的樣子，我們都會嬉笑著喊爸爸6眼。爸爸寬宏大度、平易近人、性格開朗、待人真誠，認識他的人對爸爸評價頗高，稱他是一個不笑不說話的人。
爸爸念過私塾，字跡寫的相當漂亮，毛筆字更是勝人一籌。記得每年的春節(jié)前幾天，是爸爸業(yè)余時間為忙碌的日子。他會揮毫潑墨書寫對聯(lián)，作為春節(jié)的禮物分別贈予左鄰右舍。從初的選紙，研墨，到終的書寫就連對聯(lián)的內(nèi)容，都出自爸爸一人之手。記得，平時爸爸會把一些在工作之中的感悟，對美好生活的贊美與憧憬寫成句子加以修飾，然后記在備好的筆記本上，書寫對聯(lián)時，便會小心翼翼的拿出來，精心挑選中意的內(nèi)容，然后把它變成一幅幅紅底黑字的對聯(lián)。每年春節(jié)之際，看到鄰居們家家門面上，帖著爸爸書寫的對聯(lián)，我們都會感到特別自豪。
記得，小時候我們兄妹幾個，每天都會盼著爸爸早點下班，因為爸爸會不時的捎回單位食堂里好吃的白面饅頭、肉包子、炸魚等，在那個特殊的年代，那可是一些奢侈品呀。特別是爸爸發(fā)薪水的日子，我們會早早來到門口翹首企盼，因為爸爸會給我們買回各種誘人的零食和心愛的圖書。每到此時，我們都會像過節(jié)一樣開心。
爸爸媽媽感情非常好，相敬如賓，恩愛有加。從我記事起，直到二老相繼去世，沒見兩人紅過臉，拌過嘴。爸爸媽媽是左鄰右舍公認的模范夫妻。我們?yōu)殂逶≡谶@樣一個和睦的家庭里而倍感幸福。由于爸爸媽媽的平易近人，我們跟鄰里之間的關系相處的也非常融洽。
盡管爸爸對親朋好友和藹可親，但對孩子的家庭教育卻非常嚴厲。我的兩個哥哥小時特淘氣，皮肉之下沒少挨過爸爸的棍棒之苦。說實話，從小我們對爸爸就有一種望而生畏的感覺。他從來不溺愛我們，無論誰犯了錯誤，他都會毫不留情的加以體罰，在體罰完之后，還要讓你寫出錯事發(fā)生的前因后果，再幫你加以分析，讓你認識到錯誤的根源所在，確保今后不再犯類似的錯誤。這在當時看來，爸爸的做法，著實讓我們難以接受，甚至覺得不可理喻，總感覺爸爸有點苛刻�，F(xiàn)在才知道爸爸的用心良苦，也可以說是一種獨特的教育方式。
為提高我們的學習成績，爸爸會在我們完成老師布置的作業(yè)后，再提醒我們寫好當天的日記，而且規(guī)定，每星期根據(jù)自擬的題目寫一篇小作文，有時爸爸還會結(jié)合實際，出一些應用題讓我們做解答。爸爸有時間還時常組織我們召開家庭會議，給我們講一些生活中的常識和做人的道理。爸爸的言傳身教使我們在生活和學習上受益非淺。我們所取得的點滴成績也是爸爸耳濡目染的結(jié)果。許多東西，不可能永存，但爸爸的愛卻是永恒的……
爸爸去世這么多年，我無時無刻不在想念他，常常在夢中重溫一家人一起幸福生活的片斷。如今我每每看到同齡人，依偎在自己爸爸身邊的情景，都會露出羨慕的眼光。能有爸爸的關心和愛護是何等的`幸福，能陪爸爸一起安度晚年享受天倫之樂又是多么快慰的事啊！
親愛的爸爸，如果有來生，我還要做您的女兒！我一定會好好報答您！讓您活過100歲！
【篇二】高二關于父親節(jié)的作文1000字
我很敬仰我的父親，盡管他其貌不揚，過著平凡的生活，只有微薄的工資養(yǎng)著他和爺爺奶奶，言行也并不高尚，但他在我的心中卻是耀耀發(fā)光的，是高大而強壯的。
父親的背影，在一般人看來也許只是一個普通男人的微駝而滄桑，而它卻承載了我無數(shù)的幻想與希望，運送了我成長的記憶。
父母離異，我一直隨母親生活，只在暑假等長假才到父親處過一些日子，陪陪漸老的父親，照顧曾經(jīng)對我百般呵護，現(xiàn)在卻雙雙癡傻的爺爺奶奶。
父親是命苦啊，以優(yōu)異的成績進入大學的競爭隊伍，卻因窮困被嘲笑而崩潰，開始自暴自棄，漸漸離預想的生活遠去。大二退學后，他進入社會闖蕩，卻因檔案上的記過印記屢屢碰壁。終于有一家同樣窮困潦倒的小企業(yè)公司接納了他，但就在他發(fā)奮工作、重新奪回自己正常生活的權(quán)利時，卻因潛規(guī)則的擠兌從事業(yè)的巔峰跌入了沾滿不公正的深淵。為了混口飯，他又不得不向強權(quán)低下頭，從此徹底壓抑了自己的能力。
痛苦的經(jīng)歷，使得父親更加成熟。他投入了書堆，在文字與藝術中尋找寧靜。知識與氣質(zhì)的飛速飆升，迷倒了一位懵懵懂懂的年輕姑娘。他們戀愛，結(jié)婚，過上了正常的快樂生活。幾年后，他們有了我，他們把全部的心血倒在我身上。但似乎父親的一生注定了布滿坎坷與不平，我六歲那年，母親嫌棄父親的平凡，任由父親苦苦哀求，也毅然邁出了家的門檻。母親這樣消失了幾個月，再回來時，身邊多了個陌生的男人。他們拉著我走了，不懂事的我只是疑惑的望著父親的淚眼。當我進了洋氣的小轎車，意識到父親遠去了，再哭再鬧都來不及了。
我在更優(yōu)環(huán)境下得到了很好的教育，但我卻一直感到心里缺了什么東西，總是那么不安，那么優(yōu)柔。我認為我是缺少了堅強的依靠，但我從那個男人那里，卻得不到這種感覺。我也和同學們一樣盼望暑假，但我盼望的原因卻是想要見到父親。我對那個相比較而言很寒酸的小窩充滿了向往，對那個窮苦的落魄老男人充滿希望。我渴望見到他，渴望那種心里一下沒有了空洞的溫馨感。
就這樣，我進入了見到父親的歡樂。在父親面前，我對更好生活的向往一下全都沒了，因為那里，才是我真正渴望的家。父親愛與我談老子的《道德經(jīng)》，而尤為偏愛談道可道，非常道，我們每天都要進行一段這樣的對白：父：薈薈，‘道可道，非常道’你理解了沒啊?我：嗯，指的是能用言語表的的道理都不是高尚的道理�，F(xiàn)在再想，父親如此偏愛這句話，是不是因為他的道路上有太多無法表達的辛酸與坎坷呢?
暑假我去了父親處，課外班的日程全都由父親騎自行車帶我去。自行車這種母親一向認為低賤的人乘的交通工具，我卻對它有著濃厚的感情。原因呢，只是因為父親用他帶我去上課而已，對，就是這樣，我就是如此的珍惜與父親的每一個回憶。上課的路上，我摟著父親的腰，崇敬地望著他堅實的背影與刺出的白頭發(fā)。父親因用力而一下下抖動的肩膀，在我看來，是偉大的人做的努力拼搏。路上，我們一直在溫暖或寒冷的風中大聲說著話，這，是我們快樂的時光。
現(xiàn)在呢，父親已經(jīng)幾乎和爺爺奶奶一樣了，他們都已經(jīng)請了保姆照顧，已經(jīng)無法自理了。但我那親愛的父親呀，仍舊記得盼望假期，每天不停地問保姆還有多少天放假。當我終于來了，父親便急不可耐的要從輪椅上站起來，向我撲來，我便忙不送的摟住父親。而父親與我見面說的第一句話呀，永遠都是：薈薈，‘道可道……而我，也永遠笑著回答嗯，記得呀，是說能用言語……其實，我對它的理解已經(jīng)升華了，是說偉大的愛的感情呀，是說不出來的。
而父親還是那么喜歡騎自行車帶著我�？涩F(xiàn)在，已經(jīng)是該我?guī)Ц赣H了呀。沒辦法，我給父親用的大自行車在前面多裝了一個坐筐和一副不吃力的小腳蹬，出去時，就讓父親坐在坐筐上，踩著小腳蹬，模擬騎車。我就坐在后面的座上，握著父親的手掌控方向。父親還是不停地說話，就說古詩的深意和偉人的偉績，當然，偶爾，薈薈，‘道可道……路上的行人見了，都會向我們笑笑。這時，我便會說：爸爸，你看，大家都被吸引了呀。
偉大的愛的感情呀，是說不出來的。
【篇三】高二關于父親節(jié)的作文1000字
人們都說父愛如山，那是說正常情況下，很多時候父親的表現(xiàn)很讓子女失望，尤其是兒子，他們在父親面前得不到鼓勵支持，更感受不到來自父親的愛。
前幾天接待了一位來訪者，是一個年輕的小伙。他給人的第一印象是比較爽朗自信，辦事果斷。但在后來個人情況介紹中發(fā)現(xiàn)：他的表現(xiàn)正是內(nèi)在有這方面缺失，而想要掩飾的結(jié)果。
他自述自幼性格內(nèi)向，不善表達。父親的教育方式是非打即罵，且不論對與錯，使他形成了壓抑不自信的性格。后來通過考大學離開了家，并找到了一份不錯的工作。但是自卑與不自信一直影響著他的人際交往，尤其是在領導老師或比他年齡大的男性面前，常會緊張不安，不知該怎么和他們交往和交流。和同齡人交往也因此而讓人誤以為是他清高、傲慢，很為自己不能與他人建立良好的關系而苦惱。
這是一個從小由于父親簡單粗暴的教育方式內(nèi)心受到重創(chuàng)的男孩。父親的打罵嚴重地打擊了其自信心，即使他做的再好，父親依然會用打罵的方式來表現(xiàn)他的絕對權(quán)威。表面上看，來訪者不自信和自卑的原因是怕別人笑話自己，不接受自己，過度在意別人的看法所導致，但深層原因是從小沒有得到父親的關愛和支持鼓勵，只感受到傷害有關。
在咨詢中，咨詢師問來訪者：“每次父親打你時，你是什么感受？”，他毫不猶豫地說：“是恨�！保稍儙熣f：“這與你父親小時候的生活環(huán)境和教育方式有關。”他立刻說：“哦，對，我爺爺對他也是這樣的方式。”這就是典型的中國式教育。我們的父輩們生活在中國這樣一個家長制男權(quán)社會里，所遵循的就是棍棒底下出孝子的教育理念，他們沒有更人性化的教育模式，認為父輩這樣教育自己，自己也理應用這樣的方式教育孩子。雖然這樣做在不同程度上傷害了孩子，但這也是父輩們所能采取的自認為是好的方法了。
后來，來訪者也表示理解自己的父親，因為父親也是這么過來的，而且中國的大部分父母都是這么教育自己的孩子的，這是再正常不過的事。來訪者對父親的理解，心底里其實是希望維持表面的和平，對父親權(quán)威的服從。他不能也不敢面對父親曾經(jīng)給他造成的傷害，同時還要為父親自圓其說。在中國的道德觀里，子女反對或違抗父母是大逆不道的事，這也是他不愿面對父親的過錯的原因。但這種怨恨的情緒壓抑在心靈深處得不到釋放，轉(zhuǎn)而內(nèi)化成為一種習性反應，即面對年長男性和權(quán)威時緊張害怕，進一步則演變成與陌生人不能自如交流。同時由于這種負面的經(jīng)驗，使他很容易投射，即怕別人不接受自己，笑話自己。
但是，如果想要解決深層的自卑，必須要讓過去父親傷害自己的怨恨情緒得到宣泄，只有這樣才能與心底里對父親的愛重新保持聯(lián)結(jié)，當兒子與父親之間的愛的能量開始流動時，他就能從生命之源的父親那里獲得力量，重新自信起來。咨詢中運用空椅法很好地宣泄了情緒，與父親的能量聯(lián)結(jié)。同時也可以找父親談話，說出內(nèi)心對他過去打罵自己的感受。通過這種方法釋放來訪者內(nèi)心壓抑多年的情緒，才能真正與父親和解。因為沒有人可以藏著心底的怨恨而去愛一個人。
父親的角色，意味著他是男性力量的源泉，是一個男孩成長為男人的動力。如果兒子和父親之間的愛被阻塞，那么，即使兒子再有成就也不會感到快樂和滿足，因為他沒有得到父親的認可。同時，由于父子之間能量的流動被切斷，給孩子造成傷害后，孩子的自信心與尊嚴都會受到重挫。因此，來自父親的支持和鼓勵對兒子來說是成為重要的。
另外，對女兒來說，如果她童年時沒有得到父親足夠的愛，那么在她未來的戀愛婚姻生活中，會不滿足于丈夫正常的愛，她的夫妻關系是一個小女孩和一個成年男人的模式，她的內(nèi)內(nèi)心會停滯在童年。同時她可能會不自覺地插足別人的家庭，以期獲得更多的愛，來填補她童年缺失的父愛。
