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學(xué)生在學(xué)校早退檢討書(shū)

時(shí)間:2020-05-11 17:12:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#檢討書(shū)# #學(xué)生在學(xué)校早退檢討書(shū)#】檢討書(shū)是一種常用的日常應(yīng)用文,是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。檢討書(shū)的格式分為標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文和落款,內(nèi)容包括出錯(cuò)問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的學(xué)生在學(xué)校早退檢討書(shū),歡迎閱讀。




【篇一】學(xué)生在學(xué)校早退檢討書(shū)

  尊敬的王老師:

  4月12日我在您的課堂還沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候就提早地離開(kāi)了教室,我這樣的行為是嚴(yán)重的早退行為,是違反學(xué)校紀(jì)律的行為,是非常不對(duì)的,F(xiàn)如今,面對(duì)我這樣的行為錯(cuò)誤,我感到萬(wàn)分的抱歉與愧疚。

  由于我個(gè)人的早退行為,連累了班級(jí)扣分,讓班級(jí)得不到這個(gè)月的流動(dòng)紅旗,F(xiàn)如今,當(dāng)我得知這個(gè)消息,我真是后悔莫及。我簡(jiǎn)直難以尋找到合適的文字來(lái)表達(dá)我此時(shí)此刻的懊悔心情。

  此次錯(cuò)誤的造成都是因?yàn)槲移綍r(shí)不注意合理安排作息時(shí)間,加上我有非常貪玩,才會(huì)想著提早能夠回家能夠玩上電腦。結(jié)果就導(dǎo)致了我早退行為的發(fā)生,現(xiàn)在想來(lái)我真是太不應(yīng)該了。要是能夠給我重新選擇的機(jī)會(huì),我一定不會(huì)在早退離場(chǎng)了。

  在此我向老師保證:今后我絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的低級(jí)、愚蠢的錯(cuò)誤了。今后我即使能夠遲一點(diǎn)放學(xué),也再不會(huì)提早離開(kāi)了。懇求老師能夠看在我平時(shí)表現(xiàn)良好的份子上寬恕我這一回,我保證絕對(duì)沒(méi)有以后了。

  深深地懇求您的原諒!




【篇二】學(xué)生在學(xué)校早退檢討書(shū)

  親愛(ài)的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)違反規(guī)定這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違反規(guī)定的決心。經(jīng)過(guò)今天的這件事之后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,讓同學(xué)們因?yàn)檫@種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級(jí)也造成了一定的消極影響,破壞了組織的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,對(duì)我們的班級(jí)形象也造成了一定的破壞。為此,我深深懊悔不已!這是十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的讓人失望。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再違反規(guī)定。

  今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任是可以做的事情。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活

  的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),家長(zhǎng)是我們親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪怯H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深刻認(rèn)識(shí)到,每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事!從而樹(shù)立個(gè)人良好形象,也使我們班集體有一個(gè)良好的形象。其實(shí),我也相信,每一個(gè)同學(xué)都希望班級(jí)給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),也有一個(gè)名聲在外的良好平臺(tái)來(lái)展示自己,鍛煉自己。但是,一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護(hù)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,破壞了班級(jí)的和諧,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的環(huán)境形成的!對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)也是應(yīng)該的,更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書(shū)真正的意義在于,讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并督促自己改正!所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。每一個(gè)人都應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)!因此,我真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)和教育。我知道,作為班集體的一員,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)基本的責(zé)任,也是基本的義務(wù)。但是我卻連基本的都沒(méi)有做到。如今,錯(cuò)已鑄成,留給我的是后悔莫及。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。也希望老師給一個(gè)重新認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì),而不是因?yàn)檫`紀(jì)而認(rèn)識(shí)我,對(duì)我印象深刻。

  態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。俗話(huà)說(shuō)“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。勿以善小而不為,勿以惡小而為之!笔裁词羌(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,一個(gè)細(xì)節(jié),可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的,每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成,無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了,整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。

  說(shuō)實(shí)話(huà),經(jīng)過(guò)今天這件事,懊惱之余,也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定,慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我,令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后,也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠(chéng)改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì),我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力!

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日




【篇三】學(xué)生在學(xué)校早退檢討書(shū)

  尊敬的老師:

  您好!

  我是這次在星期一的跑操中早退的學(xué)生,我叫xx,是高二年級(jí)xx老師班上的學(xué)生。為了向您表達(dá)我對(duì)這次錯(cuò)誤已經(jīng)知錯(cuò)的心理,我特此來(lái)跟您寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。

  xx月xx日,我在當(dāng)天的跑操中,因?yàn)樘鞖馓珶,加上自己都體力不支,實(shí)在跑不動(dòng)了,所以才慢慢的緩了自己的腳步,掉到了隊(duì)伍中后一個(gè)。本來(lái)是想跟著隊(duì)伍慢慢的往前跑,還只剩下后一個(gè)圈,我應(yīng)該能堅(jiān)持跑完全程的,但是沒(méi)想到,我前面有幾個(gè)同學(xué),趁老師沒(méi)注意的時(shí)候脫離了隊(duì)伍,往教室的方向又走了?吹剿麄兞镒吡,我的心里也開(kāi)始癢癢的。所以也沒(méi)有過(guò)多的停留和思考,在下一秒的轉(zhuǎn)角之處,也跟著他們溜走了。

  學(xué)校里規(guī)定我們學(xué)生每天按時(shí)完成跑操任務(wù),也是希望我們能通過(guò)跑步來(lái)達(dá)到強(qiáng)身健體的目的,也是為了我們的健康成長(zhǎng)而著想。每天堅(jiān)持跑步不僅可以增強(qiáng)我們的體魄,提高我們自身免疫力,還可以幫我們達(dá)到放松身心的效果。長(zhǎng)期堅(jiān)持跑步,還可以鍛煉我們的意志力,幫助我們更好的投入學(xué)習(xí),提高成績(jī)。所以運(yùn)動(dòng)的好處有這么多,我又有什么理由來(lái)拒絕學(xué)校里提供的這么好的鍛煉自身體魄的機(jī)會(huì),又有什么理由不去遵守的跑操制度,更加沒(méi)有理由做出在跑操中早退的行為來(lái)。我應(yīng)該要做的是珍惜每跑操的機(jī)會(huì),珍惜每鍛煉身體的機(jī)會(huì)。

  我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,作為一個(gè)學(xué)生,雖然學(xué)習(xí)作為我們的一個(gè)首要任務(wù),但是我們也要時(shí)刻關(guān)注自己的身體和健康狀況。畢竟有了一個(gè)健康的體魄,我們才能更好的學(xué)習(xí),才能擁有更多的精力來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)中的壓力。所以,我更加要重視學(xué)校里的每跑操任務(wù),即使不考慮學(xué)校的制度安排,為自己的身體著想,我也要堅(jiān)持每天完成跑操任務(wù)。

  在這次早退的事件中,我已經(jīng)吸取都到深刻的教訓(xùn),明白了作為一名學(xué)生就要遵守學(xué)校里校紀(jì)校規(guī),就要服從學(xué)校的各種安排制度這一點(diǎn)。在以后,我一定會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記這一條教訓(xùn),熟記學(xué)校里的每一條規(guī)章制度,并把他們放于心上,特別是學(xué)校的跑操制度,我一定會(huì)做到嚴(yán)格遵守,按時(shí)出操,按時(shí)下操,沒(méi)到老師喊停的時(shí)候,就絕不會(huì)離開(kāi)操場(chǎng),繼續(xù)堅(jiān)持完成跑圈任務(wù)。

  此致

  敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日