【#中考# #中考作文常見(jiàn)類(lèi)型寫(xiě)作技巧及范文：興趣愛(ài)好類(lèi)#】水滴石穿，繩鋸木斷。備考也需要一點(diǎn)點(diǎn)積累才能到達(dá)好的效果。©無(wú)憂考網(wǎng)為您提供中考作文常見(jiàn)類(lèi)型寫(xiě)作技巧及范文，一起看看吧。

　　【寫(xiě)作提示】

　　1、興趣是個(gè)體以特定的事物、活動(dòng)，所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。它是一種無(wú)形的動(dòng)力，當(dāng)同學(xué)們對(duì)某件事情或某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，就會(huì)很投入，而且印象深刻。

　　2、中學(xué)生正處在活力四射的年齡，或多或少，每一位同學(xué)都會(huì)有自己的興趣愛(ài)好，或喜歡讀書(shū)作文，或喜歡琴棋書(shū)畫(huà)，或喜歡效仿姚明貝利。同學(xué)們浸潤(rùn)其中，可以張揚(yáng)自己的個(gè)性，抒發(fā)自己的情感，陶冶自己的情操。

　　3、把自己的興趣愛(ài)好寫(xiě)入作文中去，宜選擇某一方面的興趣愛(ài)好加以深入細(xì)致的描寫(xiě)，同時(shí)要寫(xiě)出這種興趣愛(ài)好給自己帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。

　　【佳作欣賞】

　　尋

　　不知什么時(shí)候，我便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了書(shū)法。

　　得益于有具愛(ài)好書(shū)法的老爸，我從來(lái)都不缺少欣賞這種藝術(shù)的機(jī)會(huì)。也許是沒(méi)得到這方面的遺傳，我的字總是一副禁不起風(fēng)的樣子，扭扭歪歪是家常便飯。

　　于是，有一天下決心要練好書(shū)法的我，在老爸面前信誓旦旦——“爸，我一定要練好字！”

　　老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，面帶微笑地把我領(lǐng)到他的書(shū)柜旁，開(kāi)了鎖。這曾經(jīng)是我的禁地啊。

　　帶著一絲好奇，我隨便拿了幾本翻了起來(lái)。哇，這叫什么字，龍飛鳳舞，誰(shuí)懂��？再看，天啊，這字看起來(lái)圓滾滾的，又胖又難看！我不解地看著爸爸，爸爸大笑，好像看透了我的心思。他不告訴我為什么，只拿了三本書(shū)給我，讓我挑喜歡的練。

　　像抱著珍寶一樣，我把它們抱回自己房間，迫不及待地翻看了起來(lái)。第一本《顏體》，就是那些“胖子字”，我不喜歡，便另拿了一本《歐陽(yáng)詢(xún)楷書(shū)》。

　　一翻開(kāi)我便被迷住了，他的字，剛勁有力，雖然大多為碑文，但仍掩飾不了那種氣勢(shì)。一豎一橫，一撇一捺，一鉤一提，我仿佛看到了竹子，看到了雄鷹的翅膀，看到了大海。于是按捺不住心中的興奮、崇敬之情，提筆臨摹。但是失望很快包圍了我的心——無(wú)論如何仔細(xì)、用心地去勾勒這一筆一劃，我手下的字和書(shū)上的，總是相差十萬(wàn)八千里。

　　我跑去問(wèn)爸爸，問(wèn)他怎么練，他說(shuō)：“你先練簡(jiǎn)單的，再練復(fù)雜的。只能告訴你這么多，其他的靠你自己去領(lǐng)悟吧�！�

　　靜下心來(lái)，再提筆，在歐陽(yáng)洵的作品上批一些簡(jiǎn)單的字，然后臨上數(shù)不清的次數(shù)，我發(fā)現(xiàn)自己好像知道了些什么，比如哪一筆應(yīng)收，哪一劃應(yīng)舒……

　　就這樣，反反復(fù)復(fù)地，一個(gè)月過(guò)去了……

　　當(dāng)我再次翻開(kāi)《歐陽(yáng)詢(xún)楷書(shū)》時(shí)，發(fā)現(xiàn)這時(shí)看到的，和以前看到的，仿佛有所不同，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。爸爸讓我繼續(xù)自己走下去。

　　我連續(xù)寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)，感到不耐煩了。終，不耐煩戰(zhàn)勝了興趣，我探尋的腳步停止了……

　　爸爸說(shuō)：“你仔細(xì)品味一下吧，了解歐陽(yáng)詢(xún)的性格，讀讀他的生平，會(huì)對(duì)你有幫助的�！�

　　一個(gè)月后，當(dāng)我再次拿起《歐陽(yáng)詢(xún)楷書(shū)》時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了我一直苦苦尋找的東西。仔細(xì)品析他的《九成宮》和《皇甫誕碑》，前者是創(chuàng)作于放蕩不羈、鋒芒畢露的青年時(shí)代，后者卻是在皇帝的要求下創(chuàng)作的。前者結(jié)構(gòu)豪放，筆劃有力，充滿熱情；后者趨于嚴(yán)謹(jǐn)，收斂了不少。

　　在這一筆一劃的世界里，我想始終都以這種“尋”的姿態(tài)前進(jìn)著，為的只不過(guò)是精神上的享受和恍然大悟的愉悅罷了。

　　【參考題目】

　　我的另一片天地

　　【范例】

　　我的另一片天地

　　花叢是蝴蝶的天地，藍(lán)天是白鴿的天地，大海是海燕的天地，豐富多彩的報(bào)刊就是我的另一片天地。

　　人們都說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)孩子的啟蒙教育十分重要，我就是從小看著媽媽剪著一張張的報(bào)紙長(zhǎng)大的。小時(shí)候曾經(jīng)不理解，問(wèn)媽媽為什么要把好好的報(bào)紙剪成一塊地塊的。媽媽笑著說(shuō)，這并不是隨意胡剪的，而且是把閱讀時(shí)認(rèn)為比較重要的東西剪下來(lái)，再歸置到一起，就是一個(gè)既省錢(qián)又豐富的第一手材料了。于是，“剪報(bào)”這一詞在我稚嫩的心靈里埋下了種子。

　　后來(lái)，我上了中學(xué)，隨著閱讀量一天天加大，“剪報(bào)”這顆種子開(kāi)始在我心中生根發(fā)芽了。起初，我僅僅是模仿媽媽的樣子把看到的重點(diǎn)內(nèi)容隨時(shí)剪下來(lái)，再拿夾子夾起來(lái)，后來(lái)我突發(fā)奇想：何不把這些剪報(bào)做成個(gè)冊(cè)子保存起來(lái)呢？于是我把原來(lái)用過(guò)的美術(shù)書(shū)、音樂(lè)書(shū)都找了出來(lái)，包上漂亮的塑料皮，把剪報(bào)用膠帶粘在上面，還寫(xiě)上了欄目名稱(chēng)：“文學(xué)寶庫(kù)”、“知識(shí)之窗”、“世界真奇妙”、“題�！�，分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行處理，這樣一來(lái)，比原來(lái)整齊多了。剪報(bào)鍛煉了我的辨別能力。每當(dāng)我遇到一篇比較好的文章時(shí)，我的第一反應(yīng)就是把它剪下來(lái)，然后在腦子里過(guò)一遍，想想它應(yīng)當(dāng)屬于哪一類(lèi)，想好了才把它貼好。漸漸地我發(fā)現(xiàn)值得收藏的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那四類(lèi)。于是我又開(kāi)辟了新欄目：“名人軼事”、“諧趣園”、“漫畫(huà)集錦”。

　　剪報(bào)不僅給我的課余生活增添了光彩，它還確實(shí)是一流的第一手材料。班里的板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)都離不開(kāi)我的剪報(bào)。每次班長(zhǎng)把任務(wù)分配下來(lái)，其他同學(xué)都冥思苦想，四處找材料，只有我，拿出剪報(bào)本，一查便得了。

　　次的改版，次的革新，每當(dāng)我開(kāi)辟新專(zhuān)欄的時(shí)候，總要千方百計(jì)把它剪滿，貼滿的方法只有一個(gè)——那就是多讀書(shū)，多看報(bào)。

　　我真心地?zé)釔?ài)著這片小天地。