小學二年級五一勞動節(jié)黑板報內容篇一
勞動節(jié)名言：1.我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！郀柣�
2.只有人的勞動才是神圣的。——高爾基
3.鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!——李紳
4.我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫�！畲筢�
5.勞動是一切知識的源泉�！砧T
6.所有現存的好東西都是創(chuàng)造的果實。——米爾
7.在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活�！R梭
8.勞動是社會中每個人不可避免的義務�！R梭
9.完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的�！獨W文
10.體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑�！R克思
11.勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉�！棠四釆W里
12.勞動是財富之父，土地是財富之母�！づ涞�
13.有總是從無開始的;是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的�！商K內吉
14.我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。——高爾基
15.要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富�！し獾�
16.既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存�！K霍姆林斯基
17.在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德�！獎趧雍涂茖W是世界上最偉大的兩種力量�！郀柣�
18.勞動永遠是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎。——馬卡連柯
19.熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人�！郀柣�
20.勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉�！獮跎晁够�
小學二年級五一勞動節(jié)黑板報內容篇二
關于勞動的詩詞：1、《觀刈麥》 白居易
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
2、《賣炭翁》白居易
賣炭翁，伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。
牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。
翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。
手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。
一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。
半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。
小學二年級五一勞動節(jié)黑板報內容篇三
勞動，就是把生命和夢想的翅膀展起來飛翔，飛過高山和長河，飛過五谷和歷史。勞動以母親的方式，教給我們什么是生命，什么是的光榮。
勞動��！就是高過我們頭頂的光榮。勞動的快樂勞動的快樂，是一種大快樂。勞動的快樂，是其他事物無法代替的快樂。
在明媚的陽光下，在建設者的工地上，在勞動的車間里，我們靠自己的雙手創(chuàng)造未來和信念。
我們在大地上不停息地勞動，以熱血獻大地。勞動，神圣的詞語，親切的祝福。
勞動的圖畫，在我們的眼前、在天空下、在大地上，一幅幅展開，忙碌的父母、工作著的同事，心情愉快，動作敏捷。
勞動使世界變得美麗。勞動使心靈變得高尚。勞動使生命的意義無限延伸。勞動的快樂，就是馬在奔跑時的快樂。勞動的快樂，就是鳥在飛翔時的快樂。
勞動的快樂，就是我們生活的快樂，就是幸福在嘴邊擴展，在內心升騰。
面對勞動的人群，讓我們真誠地獻上敬禮、鮮花和歌聲。勞動的光榮勞動就是幸福的開始，就是引領我們生命意義的上升。
把自己春天一樣在大地上展放，在暖暖的陽光里與陽光一起明媚、一起燦爛是我們一生的夢想。
勞動，是我們生存和延續(xù)之本，勞動是多么神圣不可侵犯的權利！勞動的快樂，如長風在我生長的平原滾過，明快、輕盈又充滿愛的溫暖。
勞動，就是把生命限度地拉長，超過一條路、一條河的長度，超過一座山、一面旗幟的高度。勞動就像我們家門口的那棵樹，不講條件地、限度地把綠獻給大地和天空。
勞動，使飛翔的翅膀更加有力、更加堅強，使勞動者懷抱理想一步步走向幸福的彼岸。
勞動，我寫下這平凡又令我無比敬仰的詞時，我的筆下就出現青草的香味，一些最新鮮的事和想法就跑出來。我常常想，勞動就是父親走出田地時卷起的褲腳，就是建設者們在工地上打開的焊把，就是書本在陽光下被風呼啦啦地翻動的響聲。
勞動，就是把生命和夢想的翅膀展起來飛翔，飛過高山和長河，飛過五谷和歷史。
