部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》練習(xí)題及答案
時(shí)間：2020-04-16 15:49:00 來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng) [字體：小 中 大]部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》練習(xí)題及答案一
一、我能區(qū)分下列生字并分別組詞。澡（ �。∶担ā 。∮颍ā 。≌Q（ �。∫桑ā 。�
燥（ ） 攻（ �。』颍ā 。⊙樱ā 。∧ā 。�
慣（ �。∮^（ �。∑裕ā 。⌒ā 。∩鳎ā 。�
貫（ �。〕帲ā 。∑希ā 。′觯ā 。℃�(zhèn)（ �。�
二、我能按照要求改寫(xiě)句子。
1.英國(guó)化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。
縮句：____________________________
縮句____________________________
2.在外國(guó)租界，誰(shuí)又敢怎么樣？
改為陳述句：____________________________
3.沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。
改為反問(wèn)句：____________________________
4.今天天氣異常糟糕。今天靜靜還是按時(shí)到校上課。
用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：____________________________
三、我能選擇合適的詞語(yǔ)填空。
普通 普遍
1.洗澡是一件非常（ ）的事情。
2.這是一種非常（ �。┑默F(xiàn)象。
興趣 趣味
3.他的這個(gè)見(jiàn)解，引起各國(guó)科學(xué)家的超大（ ）
4.這是一道（ �。┬院軓�(qiáng)的物理題目。
出名
5.17世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國(guó)（ �。┗瘜W(xué)家波義耳正急匆匆的向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。
6.一場(chǎng)選秀活動(dòng)，使它（ ）了。
欣賞 鑒賞
7.聚會(huì)后，全班同學(xué)約好了一起到西湖邊（ �。┙^美的景色。
8.現(xiàn)在的很多節(jié)目都在幫人們（ ）一些民間收藏的稀世珍寶。
四、我能根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。
1.“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的含義是什么？
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2.文章中作者舉了哪些事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)？
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3.課文后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（聯(lián)系全文想一想，這里的“？”“！”各指的是什么？作者這樣表述有什么好處？）
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參考答案
一、
洗澡 玫瑰 領(lǐng)域 誕生 懷疑
干燥 攻打 或者 延時(shí) 凝神
習(xí)慣 觀看 苗圃 旋轉(zhuǎn) 慎重
貫通 硯臺(tái) 葡萄 漩渦 城鎮(zhèn)
二、
1.波義耳向?qū)嶒?yàn)室走去。
2.在外國(guó)租界，誰(shuí)也不敢怎么樣。
3.沒(méi)有大膽的猜測(cè)怎么能做出偉大的發(fā)現(xiàn)呢？
4.雖然今天天氣異常糟糕，但是靜靜還是按時(shí)到校上課。
三、
1.普通 2.普遍 3.興趣 4.趣味
5. 6.出名 7.欣賞 8.鑒賞
四、
1.含義是指人要多問(wèn)，勤思考，留心生活。
2.謝皮羅教授在放掉洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)真理。
英國(guó)化學(xué)家波義耳在偶然中發(fā)現(xiàn)紫羅蘭變化而發(fā)現(xiàn)真理。
奧地利醫(yī)生發(fā)現(xiàn)夢(mèng)的有關(guān)現(xiàn)象。
3.這里的“？”是發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，是不斷的追問(wèn)，“！”是通過(guò)探索，解決了疑問(wèn)，發(fā)現(xiàn)了真理。這個(gè)句子把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。
部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》練習(xí)題及答案二
洗澡水的漩渦，蚯蚓的分布，睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。在科學(xué)，這樣的事例還有很多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
當(dāng)然，見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚(gēng)說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥(qiè)而不舍精神的人。
1.結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“善于‘打破砂鍋’問(wèn)到底的人”都是什么人。
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2.為什么說(shuō)“科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)”？
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3.發(fā)現(xiàn)真理的人必須具備哪些條件？
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【答案】
1.善于觀察事物、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、善于探索真理的人。
2.因?yàn)槟切┱业秸胬淼娜硕际菑纳磉吰匠５氖虑橹邪l(fā)現(xiàn)的。
3.要有準(zhǔn)備，善于獨(dú)立思考、具有鍥而不舍的精神。(意思對(duì)即可)
