【篇一】校園篝火晚會節(jié)目主持詞
(師)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
(生甲)：各位老師，各位教官
(生乙)：親愛的同學(xué)們
(合)：大家晚上好!
(師)：我是**小學(xué)的音樂教師***
(生甲)：我是**小學(xué)五年一班的***
(生乙)：我是**小學(xué)五年二班的***
(師)：今天晚上我們**小學(xué)的節(jié)目就有我們?nèi)齻�人共同主持。哎，二位，基地四天的生活感受如何?
(生甲)：……
(師)：你呢?
(生乙)：……
(師)：看來，這次特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷還是給大家留下了很深的印象。我相信，這次經(jīng)歷一定會成為你們記憶中的永恒!明天我們就要告別這里，告別這留下了你們汗水和淚水的地方，重新投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去。今晚，你們要將全部的感激，全部的憧憬盡情表達(dá)!我不知道你們?yōu)榻裢頊?zhǔn)備了哪些節(jié)目?
(生甲)：我先說!我們準(zhǔn)備的節(jié)目十分精彩!因?yàn)槲覀兊墓?jié)目都是同學(xué)們自己編排的。
(生乙)：有什么了不起的!老師，我們班的節(jié)目也是同學(xué)們自己編排的，就連道具都是同學(xué)們自己準(zhǔn)備的!
(師)：這一點(diǎn)我可以作證，你們的節(jié)目從創(chuàng)意到編排我都沒參與，這次的節(jié)目反映的完全是你們自己的智慧。我想這也許可以成為我們今晚整場晚會的一個亮點(diǎn)吧!哎，你們都說自己班級的節(jié)目不錯，不妨我們來一場pk賽，你們說怎么樣?
(甲乙)：好!我們班一定贏!
(師)：好了，別爭了!咱們請現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和教官以及其他兩所學(xué)校的學(xué)生來當(dāng)評委，你們喜歡哪個班級的節(jié)目就使勁鼓掌，我們以掌聲的熱烈程度來判斷輸贏好嗎?(好)你們誰先來呢?
(甲乙)：我們先來!我們先來!
(師)：好好好……這樣吧，我看到五年二班的同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就讓他們先來吧!你們表演的第一個節(jié)目叫什么名字?
(生乙)：這幾天，對我們每個同學(xué)來說，天天都是好日子。因?yàn)槲覀冊谶@幾天里學(xué)到了在學(xué)校里幾年也學(xué)不到的東西。所以，為了讓這幾天成為我們永遠(yuǎn)的紀(jì)念日，我班全體同學(xué)集體創(chuàng)編了一個節(jié)目，特別有氣勢，也特別好看，名叫《好日子》。請欣賞。
(生乙)：怎么樣，不錯吧!
(生甲)：是不錯，不過跟我班的節(jié)目相比還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
(生乙)：什么?吹吧你!
(師)：好了好了，別吵了!那你們班拿什么節(jié)目與他們pk呀?
(生甲)：我班也帶來一個舞蹈，而且也是同學(xué)們自己改編的。這些日子里，教官在我們的心里留下了很深的印象，許多同學(xué)都說，將來一定要成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士!請看我們的舞蹈《夢想》!
(師)：嗯，從現(xiàn)場的掌聲中我知道大家對這兩個節(jié)目都很喜歡。從這兩個舞蹈中我們也不難看出，你們的基本功都還不錯，下了不少功夫吧?
(生甲)：還好。我們班的同學(xué)對舞蹈都十分熱愛，平日里他們都自發(fā)地練習(xí)基本功。
(生乙)：是的。每天練練功都已經(jīng)成為同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠至恕?/p>
(師)：怪不得呢!除了舞蹈你們還準(zhǔn)備了什么節(jié)目呢?
(生甲)：我們班的***同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，快板還說得呱呱叫呢!
(師)：是嗎!那我們可得聽聽!
(生甲)：下面請欣賞***同學(xué)為大家?guī)淼目彀濉抖Y贊》。
(師)：***，你的快板打得真不錯。有沒有想到要將基地的學(xué)習(xí)經(jīng)歷編成快板呢?(有)老師給你留個作業(yè)，回去后參照你們的日記，將這幾天的學(xué)習(xí)體會改編成快板詞，在我校的總結(jié)會上你再表演給大家看，好嗎?(好)祝愿你學(xué)習(xí)越來越好，快板越打越棒!(謝謝)
(生乙)：她們班同學(xué)的快板說得呱呱叫，我們班同學(xué)的故事講得那叫頂呱呱!(是嗎?)我們班***同學(xué)連續(xù)兩屆藝術(shù)節(jié)都獲得了全市講故事比賽一等獎呢!
(師)：喲!那今天晚上她一定要露一手了，我都等不及了!
(生乙)：看，她來了!(故事《猴吃西瓜》)
(師)：唉?***呢?(生甲：我在這呢!)你怎么這身打扮呢?
(生甲)：你看我像誰?
(師)：看不出來……
(生甲)：大家說我像誰?(……)
(師)：大家都看不出來，你還是快點(diǎn)告訴大家吧!
(生甲)：諸葛亮!
(師)：啊?!不會吧!大家說像嗎?(不像)諸葛亮是男生，你……
(生甲)：你們說的那是過去的諸葛亮，我演的是現(xiàn)代的諸葛亮!接下來我將和我的同學(xué)們共同為大家獻(xiàn)上我們自編的課本劇《草船借箭》，掌聲先支持一下!
(師)：時代不同了，諸葛亮都變成女的了――看來我是老了!
(師)：***哪，你看他們班級的表演多有創(chuàng)意呀，你們班再不拿出絕活可就要被比下去了!
(生乙)：我……這樣吧，我把我們班二胡高手***請上來，讓她為我們獻(xiàn)上一曲怎么樣?
(師)：好吧，拉一首什么曲子呢?
(生乙)：她們借了那么多的箭，大豐收了，我們就給大家來上一首《喜唱豐收》吧!(好!)
(生甲)：拉得還真不錯!聽說***的二胡已經(jīng)過九級了，今年就要考十級是嗎?
(生乙)：是的。怎么樣，服了吧!
(生甲)：說什么呢!別夸夸你就得意忘形了!我們班的同學(xué)表演能力是一流的，對不對呀?(對――)聽到了嗎，多響亮的回答呀!
(生乙)：光聲音響亮沒用啊，你們得拿節(jié)目出來呀!
(生甲)：有啊!下面請大家欣賞小品《免費(fèi)電話》。
(師)：唉呦，笑死我了!他們班的同學(xué)模仿能力太強(qiáng)了，真的，掌聲和笑聲說明了一切!
(生乙)：這算什么!聽完我班的兩位同學(xué)給大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》后您再夸也不遲啊!
(師)：哎，你別說，唱得還真不錯，有一點(diǎn)明星的風(fēng)范。你聽聽這全場合唱的盛況真是……太感動了!***啊，你們班趕緊出節(jié)目啊!
(賈)：您別著急，下面由我們班的***和**為您帶來一個雙簧，名字叫《練兵》，咱們來聽聽。
(生乙)：老師，你在看什么呢?
(師)：她上廁所去了，我想問問她用不用我給送點(diǎn)紙!她們班同學(xué)太有才了，把你們在基地訓(xùn)練的經(jīng)歷都編進(jìn)節(jié)目里去了，太有才了，真的!
(生乙)：老師，我們班的同學(xué)更有才!
(師)：是嗎?那你們班下面要表演什么節(jié)目?
(生乙)：下面由我們班**和***為大家?guī)硐嗦暋斗凑挕�，請欣賞。
(生甲)：幾天的基地生活，對我們每一個同學(xué)來說，都仿佛獲得了重生。
(師)：噢?為什么這么說呢?
(生甲)：以前，我們就好像是溫室中的花朵，每天在陽光下、在雨露中健康地成長，從未經(jīng)歷過風(fēng)雨，從未在霜雪中錘煉過。這幾天，盡管沒有霜雪和風(fēng)雨，但酷暑的驕陽也著實(shí)讓我們嘗到了一點(diǎn)苦頭。但是我們把這當(dāng)成是對我們意志的考驗(yàn)，我們挺過來了!我們成功了!
(師)：是埃人常說七月驕陽，但今年的熱浪來得格外早，大家著實(shí)吃了不少苦頭。就像你說的，如果連這點(diǎn)困難都不能克服的話，我們將來怎能去建設(shè)祖國，去為祖國的明天做貢獻(xiàn)呢?不知你們是否聽過鳳凰涅磐的故事。我想，如果你們都能像鳳凰一樣浴火重生的話，那么，你們的苦就沒有白受!
(生甲)：同學(xué)們，讓我們一起跳起《生日快樂》，慶賀我們的重生吧!
[配樂詩朗誦《記住吧，紅旗的顏色》前沒有主持詞]
(生甲)：老師，節(jié)目進(jìn)行到這已接近尾聲了，您能告訴我們哪個班級獲勝了嗎?
(師)：這需要問問我們的評委們。同意他們班獲勝的掌聲響起來!同意她們班獲勝的掌聲響起來!平心而論，你們的節(jié)目都不錯，因?yàn)槟銈儽磉_(dá)的是自己幾天來對基地生活的真實(shí)感受，表達(dá)的是你們對教官和基地工作人員的感激之情，表達(dá)的是你們對以后美好生活的向往，同時表現(xiàn)的是你們集體的智慧。所以，你們都是棒的!
(生乙)：老師，我們表演晚了，是不是該您上場了?大家的掌聲熱烈一點(diǎn)!
(師)：好吧，下面我就代表我們***學(xué)校的全體教師為大家送上《美麗的草原我的家》。其實(shí)我是想說“美麗的**我的家”，我相信通過這次訓(xùn)練，你們的翅膀一定會磨練得更堅強(qiáng)，將來一定會為我們家鄉(xiāng)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!
(師)：同學(xué)們，你們離家已經(jīng)整整四天了。這四天里，我相信你們的家里一定有一個人吃不好睡不好，甚至以淚洗面。這個人就是你們的媽媽!因?yàn)檫@是你們有生以來獨(dú)自離家時間長的。但是，明天你們就會回到溫暖的家，去擁抱你們那可親可愛的媽媽。
然而，你們是否想到你們的教官――他們同樣是媽媽的心頭肉，同樣是媽媽的心肝寶貝，可是為了我們今天幸福安寧的生活，他們毅然將自己投入到部隊這個大熔爐里，想想看，他們的媽媽心里會是什么樣的感受?我們的教官心里會是什么樣的感受?下面我想和現(xiàn)場的所有教官合唱一首《母親》，把這首歌送給我們心中可愛的人，送給他們偉大的母親，送給全天下所有的母親，愿他們永遠(yuǎn)健康，快樂，幸福，平安!
(師)：今夜星空浩瀚，
(生甲)：今夜燈火輝煌，
(生乙)：今夜我們相聚在這片特殊的土地上;
(師)：今夜星光燦爛，
(生甲)：今夜花好月圓，
(生乙)：讓我們盡情地唱吧、跳吧，珍惜今天，
(生甲)：把握明天，
(合)：共創(chuàng)未來!
大合唱《今夜無眠》
(師)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
(生甲)：各位老師，各位教官，
(生乙)：親愛的同學(xué)們，
(師)：**小學(xué)的演出到此結(jié)束，
(生甲)：祝愿大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、
(生乙)：身體健康、萬事如意!
(合)：再會!
【篇二】校園篝火晚會節(jié)目主持詞
開場：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們
合：大家好
男：激情火熱的六月，燃燒著青春的活力
女：夏至未至的六月，讓藝術(shù)之花開滿校園
男：我們手拉手，感受團(tuán)結(jié)的力量
女：我們心連心，常懷感恩之心
男：我相信，我們的世界是一個友愛的國度
女：我相信，友誼之樹可以萬年長青
男：我們懷著同樣的夢想，一同超越，做自己的真心英雄
合：重現(xiàn)昨日的感動，演繹今天的成功
讓我們唱響愛，唱響更美好的明天
濟(jì)南三職專第xx屆藝術(shù)節(jié)合唱比賽現(xiàn)在開始
場次1
男：有光的地方就是我勇往直前的方向
不逃避不后退
你是我心中美的太陽
為我照亮成功的希望
請欣賞有xx級高中5班演唱的《美的太陽》《healtheworld》
場次2
女：天使問我手中緊握不放的是什么
我說那是指向未來的燈火
天使身后的太陽照醒希望的翅膀
縱使昨天黑暗今天黑暗
但終有一天會迎來明媚的曙光
請欣賞有xx級財會1班演唱的《愛的翅膀》《昨日重現(xiàn)》
場次3
男：每年的六月，火熱的艷陽照耀著青春的步伐
每年的六月，一批批考生帶著知識和憧憬昂首邁進(jìn)夢想的戰(zhàn)場
一聲再見，告訴我們曾經(jīng)相識
一聲再見，讓我記住那深藏心底的感動
在踏上征程的那一刻我們到要做青春共同的經(jīng)歷者分享者努力者
請欣賞有xx級高中7班演唱的《再見》《takemetoyourheart》
場次4
女：從踏青的山巒鳥瞰遠(yuǎn)方的云煙
從澎湃的海灣遙看搏擊的風(fēng)帆
我們團(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦
我們剪下一縷陽光送給祖國母親
我們相信團(tuán)結(jié)就是力量
我們的明天將會更好
請欣賞有xx級財會2班演唱的《團(tuán)結(jié)就是力量》《明天會更好》
場次5
男：我相信我伸手可以碰到天
我相信我可以飛躍彩虹
我的愛你的愛將編織世界上美的天空
請欣賞有xx級高中2班演唱的《我相信》《mylove》
場次6
女：你對我說，夢想是一個遙遠(yuǎn)的地方
我對你說，其實(shí)它的距離近在咫尺
你對我說，堅持是世界上難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
我對你說，堅持是為了夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
站起來我們一起努力
你看終點(diǎn)的距離只有一步之遙
請欣賞有xx級高中1班演唱的《站起來》《陽光總在風(fēng)雨后》
場次7
男：這里，有我們對生活得激情，更有我們對未來的渴望
讓我們伸出雙手，擁抱夢想，讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠的祈禱
讓真情熔化成音符，譜寫生命的樂章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲
讓我們共同期待明天會更好
請欣賞有xx級高中6班演唱的《明天會更好》《farawayfromhome》
場次8
女：同一個世界同一個夢想
我們在同一片藍(lán)天下共同成長
讓我們唱響世界唱響愛
請欣賞有xx級高中3班演唱的《唱響愛》《wearetheworld》
場次9
男：因?yàn)橛心阄易兊膱詮?qiáng)
女：因?yàn)橛心阄易兊貌辉俟陋?dú)
男：我們手拉手心連心
女：我們不斷向前不斷超越
男：帶給世界的必將是芳香與甘醇
合：請欣賞有xx級高中4班演唱的《感恩的心》《超越》
結(jié)束詞：
女：今天我們歡聚一堂讓歡樂穿越時空讓豪情激蕩無限
男：今天我們歌唱生活讓夢想挽起明天讓奮斗承載理想
女：激昂的歌聲彰顯青春的活力
男：團(tuán)結(jié)的精神展示你我的風(fēng)采
女：讓精神在此刻升華
男：讓藝術(shù)之花永駐心間
合：讓我們珍惜青春年華在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來
【篇三】校園篝火晚會節(jié)目主持詞
男：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！
女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞！
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位朋友，親愛的同學(xué)們，大家――
合：晚上好！
女：我是主持人一（5）班的陳紅，
男：我是主持人一（1）班的鐘雨。
師：我是英語老師賴紅菊，本次活動所謂的導(dǎo)演。我給大家介紹一下今天出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和方隊。待會我是主持教師隊和游戲活動，希望大家積極參與，有獎勵的哦。女：圣誕晚會----（齊）現(xiàn)在----開始。
男：首先請出學(xué)校副校長夏光濤先生為學(xué)校首屆圣誕篝火晚會致辭。大家歡迎！
女：夏校長充滿激情的精彩發(fā)言給我們帶來了溫暖，也帶來了希望和光明�，F(xiàn)在請夏校長點(diǎn)燃圣誕篝火。
男：篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來。所有的熱情和快樂都已經(jīng)點(diǎn)燃。那就請全體老師和同學(xué)一起隨著圣誕主題歌jinglebell唱起來跳起來吧。
女：一曲圣誕主題歌讓我們熱身和快樂起來。那么首先就請出我們追夢隊的隊員登上舞臺，請欣賞一（2）班同學(xué)給我們帶來的小品《登上舞臺》。
男：他們已經(jīng)登上舞臺，夢飛隊即將成為接班人，請欣賞一（1）班的合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
英語記憶大王show
女：你是頒發(fā)給民族脊梁的獎?wù)�，你是長鼓里歡騰的白山黑，隔海相望的馬祖，不是你的真姓，旅居海外的游子，永遠(yuǎn)想念它的母親，請聽一（5）班同學(xué)帶來的電子琴獨(dú)奏《七子之歌等》。
伍金玉：《血染的風(fēng)采》
游戲：吹氣球
男：每當(dāng)我走過老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾；每當(dāng)我走過老師窗前，老師那辛勤的背影感動了我心靈；每當(dāng)我走過老師窗前，老師那語重心長的話語好似又在我耳邊；每當(dāng)我走過老師窗前，沙沙的筆尖聲拌著微風(fēng)，好似輕輕奏響了美妙的旋律。請欣賞一（3）班風(fēng)帆隊帶來的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
李勤勤：《鋼琴獨(dú)奏》
女：聽了這么多好聽的歌曲，大家是不是已經(jīng)沉浸在美妙的音樂世界了呢？那給大家換換口味，接下來請欣賞實(shí)焱隊一（4）班帶來的小品《小紅帽》。
男：今夜，我們的舞臺并不華麗，但活力的青春舞動著我們七彩斑斕的心；今夜，我們沒有叱咤風(fēng)云的明星，但每個人都是自己心目中的偶像；這就是青春的力量。青春是盛開的鮮花；青春是嬌美的朝陽；青春是怒放的生命。請欣賞伍旭東老師和一（1）班的鐘雨聯(lián)袂演唱的歌曲《怒放的生命》。
游戲：運(yùn)籃球
鐘大春《懂你》
女：曾經(jīng)有一首歌,讓我們感動；曾經(jīng)有一首歌,讓我們勇敢。曾經(jīng)有一首歌讓我們扣緊十指,曾經(jīng)有一首歌,讓我們領(lǐng)悟夢想的距離。請欣賞一（2）班帶來的小合唱《真心英雄》。周紹崇：口琴獨(dú)奏
男：隨著科技的發(fā)展，電腦逐漸在我們的生活中普及開來，而且占有很重要的地位。因此，我們生活中有了很多關(guān)于電腦的故事：瞧，起點(diǎn)隊一（5）班的同學(xué)就要給我們講講這個電腦的事兒。請欣賞小品《電腦記》。
女：有一句話說的好，在家靠父母，出外靠朋友。的確，人不能缺少的就是朋友，可以說沒有朋友就沒有我們的今天。那就讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。有請一（3）班同學(xué)帶來的合唱《朋友》。
鄒權(quán)：故事《猴子吃西瓜》
男：認(rèn)識了朋友，吃了西瓜，今天我們帶來媽媽的六十大壽。請欣賞一（2）班小品《媽媽的六十大壽》。
女：責(zé)任使我們有了青春的夢想，夢想使我們的青春更加燦爛，我們有過失落，但我們從不失望，我們有過退縮，但我們從不傷感。因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B，總有一雙隱形的翅膀，下面請欣賞一（4）班帶來的小合唱《隱形的翅膀》。
楊光杰：《水手》
男：從前有一個農(nóng)夫，他養(yǎng)了一只狗，這只狗有個好聽的名字，叫什么呢？哦，叫《bingo》b-i-n-g-o,請欣賞一（5）班帶來的歌曲《bingo》。
游戲：踩氣球
女：激動人心的時刻到了，讓我們用熱烈的掌聲請出我們神秘的圣誕老人，看看他給我們帶來什么珍貴的禮物？
男：每個人手中都領(lǐng)到了幸運(yùn)的禮物，臉上都洋溢著幸福的微笑，節(jié)目后讓我們一起再次跳起來唱起來，并一起期待明天會更好�。ù蠛铣好魈鞎茫�
男：歡樂的時光，總是短暫而過。
女：歡聚的美好，總有分散時候。
師：但在基督的生命里，我們是永不分離的。
男：愿今晚的歌聲，達(dá)到穹蒼。
女：愿今晚的快樂，飛揚(yáng)天際。
師：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們真心地祝愿：
�。R）身體好，工作好，學(xué)習(xí)好！圣誕快樂！
