六年級今天我是升旗手讀后感篇一
《今天我是升旗手》中的主人公男孩肖曉崇拜英雄，奇想迭出，他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為此，他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候如愿以償。 主人公肖曉與我一樣，都是懷著英雄猛的孩子。肖曉因為非常想當(dāng)學(xué)校的升旗手，而拜托別人幫忙抄襲作業(yè)；假裝周小胖摔倒帶他去醫(yī)院。但是，每做完事后，肖曉都會把真實想法和情況告訴老師，使幾次到手的機(jī)會又溜走了。我明白了，肖曉的出發(fā)點是好的，但是想的辦法卻不誠實。在生活中，大家應(yīng)以誠實、真誠、善良為原則的情況下，才能做出正確的選擇！
六年級今天我是升旗手讀后感篇二
近，我讀了作家黃蓓佳寫的一本兒童小說《今天我是升旗手》，深有感觸。我非常地佩服書中的主人公肖曉，他給我留下了深刻的印象。主人公肖曉出生于軍人家庭，爸爸很年輕的時候就在外面當(dāng)兵，長年不回家，肖曉和媽媽、爺爺、奶奶一起生活，可惜媽媽在幾年前得了一種怪病五臟六腑都在出血，幾家醫(yī)院都治不好，后肖曉的媽媽離開了人世。
肖曉的心中一直有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但是由于各種各樣的原因愿望總是得不到實現(xiàn)，而他并沒有放棄，仍然努力學(xué)習(xí)。他拾金不昧，撿到了丟失的巨款，歸還了叔叔，還拯救了一條人命；他坦誠、熱情，對待同學(xué)像春天一樣溫暖：團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)尖子生“林茜茜”；幫助“追星族”祝小娜；和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”……
他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
我覺得，在這篇小說中的肖曉，他的堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們生活中，有許多事不是說能成功就可以成功的，必須通過不懈的努力才能成功。
六年級今天我是升旗手讀后感篇三
近，我讀完了一本書，它是由作家黃蓓佳寫得傾情小說系列之一——《今天我是升旗手》這本書主要記敘了出生在軍人家庭里的小男孩肖曉為了實現(xiàn)自己的夢想：當(dāng)一回升旗手努力的過程。
他樂于助人，精力充沛，活潑開朗，品學(xué)謙優(yōu)。他心中懷有一個夢想：在學(xué)校當(dāng)一回升旗手。可是他的愿望總是沒有實現(xiàn)，但他始終沒有放棄，在不斷地努力著：幫助了“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜改變了她孤僻，不合群的性格，同包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，并積極參加和希望小學(xué)“手拉手”活動······他付出的努力沒有白費，終于，在學(xué)期快要結(jié)束時，他光榮地親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。實現(xiàn)了自己的夢想。
讀完了這本書，我的感觸很深。書里雖然都寫了我們小學(xué)生平時遇到的普通事情。像肖曉和同學(xué)們一起抓偷猴賊，并跟壞人壞事勇敢斗爭，而如果換做是我們呢？也許做不到。
更令我敬佩的是他為了實現(xiàn)夢想堅持不懈付出的努力和汗水。這種永不放棄的精神值得我們每一位少先隊員學(xué)習(xí)。肖曉就是一位我們學(xué)習(xí)“四好少年”的榜樣，我們可不能像林茜茜那樣，僅僅是學(xué)習(xí)好。
六年級今天我是升旗手讀后感篇四
這是繼《我要做好孩子》之后的一部優(yōu)秀長篇小說，本書的作者是黃蓓佳。主人公肖曉見到那筆巨款簡直是個意外，那筆錢簡直是天上掉餡餅，不偏不倚就砸到了肖曉頭上，那天的晚上男孩子上完足球課一個個都汗流浹背，他們一窩蜂的的跑向光明小學(xué)的小賣鋪他們買完了都慌慌張張走了。肖曉要比其他孩子慢一步，不是被老師罰站了。他要給包郝費勁勞神的抄作業(yè)，因為包郝抄的太慢，沒等他抄完馬奴就把作業(yè)擦掉了包郝只好讓肖曉幫他抄作業(yè)，到走的時候還給肖曉說了一句，“記住“空中索道”。
等肖曉抄完作業(yè)天已經(jīng)很黑了，肖曉把書包背起來準(zhǔn)備走的時候突然發(fā)現(xiàn)了剛才被書包一直壓著的皮包，他記得剛才他來到小賣鋪的時候這個皮包已經(jīng)響不聲的趴在柜臺上了，那是一個黑色皮包，方方的，正正的，皮包里邊鼓鼓攘攘，肖曉記著以前大哥大小老板就用這種皮包，肖曉想：“會不會有人來買東西把皮包落在這里了”于是肖曉就在這等呀等，等了好一會也沒有人來。肖曉把皮包的拉鏈拉開，還沒有見到過這么一沓子錢，就在肖曉要把皮包的拉鏈合上的時候，小店鋪老板喊道：“看你后面”說著就有一個人從肖曉手里的皮包搶走了，肖曉愣住了，老板喊了一聲：“快追呀”肖曉才反應(yīng)過來。
追到小偷后就有警察把肖偷抓住了還問了肖曉情況，后肖曉知道了原來是有個外地采購員，把錢包丟了。后來還給學(xué)校寫了表揚信，校長為了表揚肖曉讓肖曉當(dāng)星期一的升旗手。
合上這本書，我對肖曉十分敬佩。我覺的肖曉就像我們的模范，只有努力才有付出。我也要像肖曉一樣有一種堅持不懈，陽剛之氣、永不放棄的精神。
六年級今天我是升旗手讀后感篇五
今天，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內(nèi)容十分精彩，故事也使人受益匪淺。《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，很少有時間照顧家里。肖曉的媽媽在肖曉很小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的愿望就是當(dāng)一回升旗手。
四年級他獲得了知識競賽的第一名，不用說升旗手理所當(dāng)然是他的�？墒切跃驮谏烨耙惶焐×�，而且非常嚴(yán)重，必須要住院治療才行。五年級的時候，老師宣布班長當(dāng)升旗手，肖曉是副班長，所以沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了當(dāng)升旗手的機(jī)會，可是就在這時候偏偏就在這時學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，升旗手當(dāng)然是由他們班學(xué)習(xí)好的林茜茜來擔(dān)任升旗這個任務(wù)了。但是肖永不放棄，為了當(dāng)上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學(xué)們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，所以校長決定再給肖曉一個機(jī)會。
讀完了這本書，我明白了當(dāng)升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的表現(xiàn)，熱情幫助同學(xué)和認(rèn)真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學(xué)習(xí)。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。
