【#小學(xué)生作文# #五年級下冊作文我的媽媽#】母親對孩子性格的形成起到?jīng)Q定性作用，優(yōu)秀的母親是孩子走向成功的導(dǎo)師和助手，®無憂考網(wǎng)為大家提供《五年級下冊作文我的媽媽》，歡迎閱讀。

五年級下冊作文我的媽媽篇一

　　我的媽媽是個中等個子，有黑色的卷發(fā)，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，在我眼里我媽媽長的相當(dāng)漂亮。

　　媽媽是天下美的稱呼，所以是一個出現(xiàn)頻率多的語句。

　　我的媽媽非常關(guān)心我，只要我一說那兒不舒服，他就問著問哪，不停地嘮叨，所以以后我哪兒再不舒服我就裝成沒什么事的樣子。我的媽媽是這個世界上愛我的人，當(dāng)然我也愛我的媽媽。在學(xué)習(xí)上她會對我很嚴(yán)格，她會因為我在學(xué)習(xí)上的退步而憂心忡忡，所以我只能進步不能退步，不能讓我媽媽擔(dān)心啊。

　　早晨我去上學(xué)時，媽媽的嘮叨便開始響起，她叫我一定要填飽肚子，過馬路時要注意安全，不要圖一時之快；中午放學(xué)回家后，媽媽的嘮叨又響起了，她說她做了我喜歡吃的菜，希望我能多吃點，這樣才能有個健壯的體魄；晚上回家后，媽媽的嘮叨再次回響，她叫我晚上做功課時要認(rèn)真，字要寫的好看，要慢慢的寫，別熬夜到太晚。

　　有我得了肺炎，必須要住院，我躺在病床上，而母親一直陪伴在旁邊，她一直忙個不停。給我拿溫度計，給我端水，為我拿藥，削水果……她似乎變得比病床上的我更焦慮、憔悴。(因為病生在我身，卻痛在媽媽心里)。

　　媽媽為了我做了多少，但我從沒說過一句：“媽媽，您辛苦了！”而我有時還會和媽媽頂嘴，媽媽真的對不起；��！媽媽，我一定會好好學(xué)習(xí)，報答您那對我無私的愛。

五年級下冊作文我的媽媽篇二

　　當(dāng)朋友們都爭先恐后的去買賀卡的時候，我才恍惚想起今天是母親節(jié)。這個消息仿佛重鎮(zhèn)一般，敲醒我原本虎混沌的腦袋，記憶中的，關(guān)于母親的點點滴如洪水般向涌來。哦，媽媽！是誰在午夜抱著發(fā)燒的我奔走在醫(yī)院與醫(yī)院之間？哦，媽媽！是誰在學(xué)校門口撐一把小傘在風(fēng)雨里苦苦等侯？哦，媽媽！是誰總放心不下在半夜醒來輕輕為我捏著被角？哦，媽媽！我恨不得現(xiàn)在就立刻飛到您的眼前，趴在您的我腿上喊一聲：媽媽。

　　我也像朋友一樣跑進超市買了一張賀卡，撫摸著雪白的賀卡卻不知該寫些什么。媽媽，您為我做的太多，該從何處寫起呢？

　　媽媽，我想寫那年春天您帶我去公園看那柳條新發(fā)的芽，說那就像我年輕的生命，充滿希望。媽媽，我想寫那年夏天你打著一把小雨傘接我回家，說做人就像雨水一樣，知道感恩于報答。媽媽，我想寫那年秋天，您牽著我的手在街上散步，對我說飄落的枯葉是為了下一代的新生。媽媽，我想寫那年冬天，您對學(xué)著滑冰又害怕摔倒的我，嚴(yán)厲的說：吃得苦中苦，方為人上人！

　　媽媽，您知道嗎？您做的事，說的話連同您賦予我的血肉才有了今天的我。

　　終，我什么都沒有寫，懷著一顆忐忑的心踏上了回家的路。

　　打開房門，依舊是您親切的微笑著的臉，“回來啦！”一聲簡短的和千萬般過往的日子相同的問候讓我頓時滿眼淚花，我張了張嘴終于喊出了一聲：“媽媽，媽媽，我親愛的媽媽�！�

五年級下冊作文我的媽媽篇三

　　我的媽媽名為王秋燕。他是一位正職的華文老師，也是家庭主婦我和媽媽都在同一間學(xué)校，我在課室上課；他在別班上課。因為我年紀(jì)尚小，所以學(xué)校沒有安排課后補習(xí)給我們，通常媽媽在教課后補習(xí)時，我都會在媽媽的辦公座位上做功課。等待媽媽下課，若我做完功課我不是在媽媽的座位上復(fù)習(xí)功課，就是和媽媽隔壁的老師張老師聊天。

　　回到家后，媽媽便扮演家庭主婦的角色。他必須照顧一家大小，也必須做好每日的家務(wù)如：掃地、擦地板、洗衣、收衣服、煮飯、洗完......只是聽到便覺得很累。媽媽的頭發(fā)也白了好幾根，我便開始幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。

　　一陣子后，我終于獲得媽媽的表揚了，我非常高興。雖然，剛開始是非常幸苦的，但是若不努力學(xué)習(xí)做家務(wù)將來我的屋子會變得很骯臟我們也不能當(dāng)老媽是奴隸呀！

　　我誠心祝天下的媽媽能活得快了以及健康，我也感恩我的媽媽。