【#小學(xué)四年級(jí)# #部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《蘆花鞋》練習(xí)題及答案#】《蘆花鞋》是部編版四年級(jí)下冊(cè)一篇略讀課文，選自曹文軒先生的《青銅葵花》,選作課文時(shí)有改動(dòng)。以下是©無憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《蘆花鞋》練習(xí)題及答案篇一

　　一、給下列字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

　　搓（chuō cuō）手

　　葵(kuí kíu)花

　　祈(qí pí)求

　　雪屑(xiè xiào)

　　二、根據(jù)例句仿寫句子。

　　例：青銅一直疑惑著，直到人家一個(gè)勁地問他多少錢一雙，他才相信他們真的要買這些鞋。

　　直到……才……_____________________________

　　三、本文主要寫了青銅一家做了（　　）雙蘆花鞋，讓（　　）頂著刺骨的寒風(fēng)去賣蘆花鞋，他甚至還把（　�。┐┑囊浑p蘆花鞋也給賣了，回到家時(shí)，他的腳已經(jīng)凍得通紅。

　　四、本文可以分為（�。┎糠�，每個(gè)部分的小標(biāo)題是怎樣的？

　　_____________________________

　　【答案】

　　一、

　　搓手（chuō cuō√）

　　葵花(kuí√ kíu)

　　祈求(qí√ pí)

　　雪屑(xiè√ xiào)

　　二、直到上課鈴聲響起后,同學(xué)們才急忙忙跑進(jìn)教室。

　　三、（101）（青銅）（自己腳上）

　　四、4

　　1.編蘆花鞋

　　2.買蘆花鞋

　　3.蘆花鞋賣光了

　　4.后一雙蘆花鞋

部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《蘆花鞋》練習(xí)題及答案篇二

　　一、辨字組詞。

　　搓（　�。�　祈（　�。�　屑（　　）　

　　差（　�。�　折（　�。�　稍（　　）　

　　二、在括號(hào)里填上合適的詞語。

　　一（　）路人

　　一（�。┨J花鞋

　　一（�。┪圹E

　　一（　）雪屑

　　一（�。﹪@息

　　一（　）刺骨的寒冷

　　三、讀下面一段話，完成練習(xí)。

　　那鞋的制作工序是（　）先將上等的蘆花采回來（�。┤缓髮⑺鼈兙鶆虻卮赀M(jìn)草繩里（�。┰倬幙棾尚�（　�。┠切�很厚實(shí)，像暖和和的鳥窩。

　　1.在括號(hào)里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2.這個(gè)片段寫了（　　　　　　）。

　　3.用“___”畫出鞋的制作過程的句子。

　　4.用“先……然后……再……”寫一段通順連貫的話。

　　_____________________________

　　參考答案：

　　一、

　　搓（搓衣服）　祈（乞求）　屑（不屑）

　　差（出差）　　折（折合）　稍（稍微）

　　二、

　　一（行）路人

　　一（雙）蘆花鞋

　　一（絲）污跡

　　一（蓬蓬）雪屑

　　一（聲）嘆息

　　一（股）刺骨的寒冷

　　三、

　　1.　：　，　，　。

　　2.蘆花鞋的制作工序。

　　3.先將上等的蘆花采回來，然后將它們均勻地搓進(jìn)草繩里，再編織成鞋。那鞋很厚實(shí)，像暖和和的鳥窩。

　　4.我先用針穿了線，然后找出碎布，后把碎布縫在一起形成布口袋。

部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《蘆花鞋》練習(xí)題及答案篇三

　　一、用“____”畫出下列詞語中加粗字的正確讀音。

　　搓進(jìn)(cuō chuō)

　　葵花(kuí guí)

　　祈求(qí qǐ)

　　遺憾(gǎn hàn)

　　污跡(kuī wū)

　　雪屑(xiāo xiè)

　　二、選出“特別”一詞在句子中的不同含義。

　�、倥c眾不同；不普通。

　　②格外。

　�、厶氐亍�

　�、苡绕�。

　　1．他們覺得它們不是一般地好看，而是特別地好看。(　　)

　　2．他喜歡郊游，特別是騎自行車郊游。(　　)

　　3．我同桌的脾氣很特別。(　　)

　　三、下列句子中能體現(xiàn)青銅執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神的是(　　)

　　A．他對(duì)奶奶他們說：“今天天冷，更會(huì)有人買鞋的�！�

　　B．青銅望著那個(gè)人，心里覺得有點(diǎn)兒對(duì)不住他。

　　四、課外閱讀。

　　平分生命

　�、倌泻⑴c他的妹妹相依為命。她是他的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。

　�、谌欢鵀�(zāi)難降臨，妹妹染上重病，需要輸血，不輸血妹妹就會(huì)死去。

　�、圩鳛槊妹玫挠H人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣忍受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　�、艹檠獣r(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一聲響動(dòng)，只是向鄰床的妹妹微笑。抽血完畢，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時(shí)間？”

　�、葆t(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血就會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。

　　⑥醫(yī)生緊緊握住男孩的手說：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命。”

　�、�男孩的眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”

　　⑧醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳，他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠�的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！”

　　1．“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？(每件事不超過十個(gè)字)

　　(1)____________________________________________________

　　(2)____________________________________________________

　　2．第⑦自然段中的加黑句子運(yùn)用了________描寫，男孩眼中“放出光彩”是因?yàn)?　　)

　　A．男孩眼睛里有淚花。

　　B．男孩聽到醫(yī)生的話后十分驚喜。

　　3．文中的男孩具有怎樣的品質(zhì)？

　　_______________________________________________________

　　4．第③自然段中寫男孩“經(jīng)過一番思考”，他在思考什么？

　　_______________________________________________________

　　參考答案

　　一、cuō　kuí　qí　hàn　wū　xiè

　　二、

　　1.②

　　2.④

　　3.①

　　三、A

　　四、

　　1.(1)給妹妹輸血。

　　(2)和妹妹平分生命。

　　2.神態(tài)　B

　　3.勇敢、無私、富有愛心和獻(xiàn)身精神。

　　4.示例：要是給妹妹輸血我就會(huì)死，我死了，妹妹怎么辦呢？要是不給妹妹輸血，妹妹就會(huì)死。我希望妹妹能活著，即使用我的命去換她的命。