国产18禁黄网站免费观看,99爱在线精品免费观看,粉嫩metart人体欣赏,99久久99精品久久久久久,6080亚洲人久久精品

2020年初級銀行從業(yè)資格考試模擬試題(3.18)

時間:2020-03-18 16:01:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#銀行從業(yè)人員資格# #2020年初級銀行從業(yè)資格考試模擬試題(3.18)#】因為堅持,才會有破繭成蝶這樣美好的故事。作為初級銀行從業(yè)資格備考人,我們也想為自己爭取一個完美的結(jié)局。為此,®憂考網(wǎng)為大家準備了初級銀行從業(yè)資格考試模擬試題,請大家一起來練習(xí)!



初級銀行從業(yè)資格《法律法規(guī)》模擬試題:保險合同關(guān)系人(3.18)


  人身保險合同中由被保險人或者投保人指定的享有保險金請求權(quán)的人是()。


  A.受益人


  B.被保險人


  C.保險人


  D.投保人


  【答案】A


  【解析】本題考查保險合同關(guān)系人。受益人,是指人身保險合同中由被保險人或者投保人指定的享有保險金請求權(quán)的人,投保人、被保險人可以為受益人。參見教材P397。


初級銀行從業(yè)資格《個人理財》模擬試題:生命周期與客戶需求(3.18)


  按照生命周期理論,下列表述正確的是()。


  A.家庭衰老期可積累的資產(chǎn)逐年增加,要開始控制投資風(fēng)險


  B.家庭形成期儲蓄特征是收入增加而支出穩(wěn)定


  C.家庭成熟期可積累的資產(chǎn)達到頂點,要逐步降低投資風(fēng)險


  D.家庭成長期儲蓄特征是收入達到巔峰,支出相對降低


  【答案】C


  【解析】本題考查家庭生命周期階段特征及財務(wù)狀況。選項A錯誤,家庭成長期可積累的資產(chǎn)逐年增加,注重投資風(fēng)險管理。選項B錯誤,家庭成長期儲蓄特征是收入增加而支出穩(wěn)定,儲蓄穩(wěn)步增加。選項D錯誤,家庭成熟期儲蓄特征是收入處于巔峰階段,支出相對較低,儲蓄增長的時期。參見教材P183。


初級銀行從業(yè)資格《風(fēng)險管理》模擬試題:撥備管理(3.18)


  銀行對于次級類貸款按季計提專項準備,計提比例為()。


  A.50%


  B.15%


  C.20%


  D.25%


  【答案】D


  【解析】本題考查撥備管理。銀行對于次級類貸款按季計提專項準備,計提比例為25%。參見教材P184.


初級銀行從業(yè)資格《個人貸款》模擬試題:個人住房貸款(3.18)


  個人住房貸款中,貸前調(diào)查人應(yīng)當通過()方式了解借款申請人的基本情況、借款所購(建)房屋情況等。


  A.電話


  B.小組訪談


  C.面談


  D.書信往來


  【答案】C


  【解析】本題考查個人住房貸款的受理與調(diào)查。貸前調(diào)查人應(yīng)當通過面談了解借款申請人的基本情況、借款所購(建)房屋情況以及貸前調(diào)查人認為應(yīng)調(diào)查的其他內(nèi)容。參見教材P109.


初級銀行從業(yè)資格《公司信貸》模擬試題:貸款擔(dān)保的作用(3.18)


  個人住房貸款中,貸前調(diào)查人應(yīng)當通過()方式了解借款申請人的基本情況、借款所購(建)房屋情況等。


  A.電話


  B.小組訪談


  C.面談


  D.書信往來


  【答案】C


  【解析】本題考查個人住房貸款的受理與調(diào)查。貸前調(diào)查人應(yīng)當通過面談了解借款申請人的基本情況、借款所購(建)房屋情況以及貸前調(diào)查人認為應(yīng)調(diào)查的其他內(nèi)容。參見教材P109.


初級銀行從業(yè)資格《銀行管理》模擬試題:信用風(fēng)險(3.18)


  2007年爆發(fā)的次貸危機屬于()。


  A.市場風(fēng)險


  B.國別風(fēng)險


  C.信用風(fēng)險


  D.流動性風(fēng)險


  【答案】C


  【解析】本題考查信用風(fēng)險。隨著金融市場的發(fā)展以及對信用風(fēng)險的認識深入,當債務(wù)人或交易對手的履約能力不足即信用質(zhì)量下降時,市場上相關(guān)資產(chǎn)的價格也會隨之降低,因此導(dǎo)致信用風(fēng)險。投資組合不僅會因為交易對手的直接違約造成損失,而且,交易對手信用評級的下降也可能會給投資組合帶來損失,2007年爆發(fā)的次貸危機就充分說明了這一點。參見教材P267.