文藝晚會節(jié)目主持詞怎么寫（一）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
親愛的居民朋友們,大家晚上好!
男:歡快的舞蹈,揭開了..社區(qū)文化節(jié)精彩的序幕
女:動聽的歌聲,唱出了雙擎四驅(qū)建設(shè)者豪邁的情懷
這里是由城區(qū)xx街道辦事處主辦、各駐街單位聯(lián)合承辦的xx街道《大家走到一起來》第xx屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)“和諧xx”文藝晚會現(xiàn)場,
今晚在百忙之中親臨我們晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有:xxx、xx、xxx、xxx、xxx……
讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝.
一、社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)旨在提供舞臺,充分展示社區(qū)文化建設(shè)成果,使居民群眾成為藝術(shù)節(jié)的參與者、組織者、受益者,剛才您欣賞到的就是由表演的舞蹈《盛世歡歌》.
二、、接下來有請xx街道黨工委副書記、辦事處主任王路敏同志為晚會致辭.
男:又是一個生機勃勃的春天,
女:又是一個歡聲笑語的周末,
男:在這個美好的日子里,希望我們?yōu)槟鷾蕚涞倪@道文化大餐能為您帶來好心情.
女:下面請欣賞由梅輝坡社區(qū)為您帶來的舞蹈《太極扇》.
三、近年來,長治市三中全體師生在創(chuàng)建“平安、和諧、優(yōu)質(zhì)、特色”的學(xué)校的同時,積極支持社區(qū)建設(shè),借著五區(qū)發(fā)展的“幸�？燔嚒�,社區(qū)與學(xué)校資源共享,共同發(fā)展.下面就請欣賞由三中的張慧芳老師為我們帶來的女生獨唱《幸�？燔嚒�.
四、孩子是祖國的未來,是明天的希望,我們希望通過開展社區(qū)文化活動,為轄區(qū)孩子們從小營造一個良好的文化生活環(huán)境.下面請欣賞轄區(qū)潞華小博士幼兒園的孩子們帶來的舞蹈《歡樂花環(huán)》.
五、英姿颯爽掩不住的少年活力,琴聲悠揚,藏不住的蓬勃朝氣.請欣賞由演武社區(qū)和昌盛少年宮的新號角管樂團的孩子們?yōu)槲覀儙淼乃_克斯合奏
六、近年來,我們xx街道黨工委以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以區(qū)委“六六五五四三”工作法為指導(dǎo),以“心貼心服務(wù)群眾,手牽手共建和諧”為理念,致力于為轄區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)高效的社區(qū)服務(wù),在街道、社區(qū)、駐街單位和轄區(qū)居民的共同努力下,我們的環(huán)境更美了,我們的生活更美了,我們的心情也更美了,下面請欣賞由市二院的趙琥醫(yī)生為我們帶來的男聲獨唱《美了,美了》.
七、我們的條件好了,生活美了,但我們不能忘記這美好的生活來之不易,讓我們再次走進戰(zhàn)爭年代,請欣賞駐街單位市中醫(yī)研究所為我們帶來的京劇沙家浜選段《智斗》.
八、美好的生活不僅是先輩們斗志斗勇創(chuàng)下的,更是用他們的鮮血換來的.請欣賞由師力成才學(xué)校的老師和同學(xué)們帶來的話劇表演《血染的教科書》.
九、長治市一中是我市教育界的一面旗幟,長期以來學(xué)校同社區(qū)密切聯(lián)系,相互協(xié)作,攜手努力,取得學(xué)校和社區(qū)共同發(fā)展的輝煌成績!請欣賞由一中的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼钠鳂泛献唷督夥跑娺M行曲》.
十、革命先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)下了美麗的江山,建設(shè)祖國的重任就落在了我們的肩上,讓我們騎上奔騰的駿馬去建設(shè)“五區(qū)”更加美好的明天.下面請欣賞長治藝校為我們帶來的舞蹈《飛鬃馬》
十一、今晚參加我們演出的演職人員的68歲,最小的只有5歲,他們用自己最真誠的情感抒發(fā)著對家鄉(xiāng)的熱愛,和對祖國的祝福,下面請欣賞由市藝校為我們帶來的男生四重唱《共和國之戀》.
十二、在建設(shè)“五區(qū)”的進程中,我們xx街道全體街居干部發(fā)揚“團結(jié)拼搏不畏艱難勇于創(chuàng)新追求卓越”的城區(qū)精神,各項工作均邁上了一個新臺階,我們堅信在全體南街人的共同努力下,我們南街的明天將更加美好,我們的城區(qū)將各加美好.請欣賞由市二院帶來的舞臺劇《明天會更好》.
十三、中德型材是我們轄區(qū)也是我市的民營企業(yè)之一,多年來,企業(yè)從小到大,一步步走向了國際化企業(yè)的發(fā)展之路,企業(yè)發(fā)展的同時不忘回報社會,為社區(qū)建設(shè)做出了積極的貢獻,下面就請欣賞由他們帶來的一段異域風(fēng)情的舞蹈《印巴情》.
十四、在建設(shè)與時俱進的上黨文化中心區(qū)的進程中,我街道致力于打造富有魅力與激情的人文社區(qū),社區(qū)的居民也不甘落后,社區(qū)健身站、秧歌隊等群眾自發(fā)組織的文藝隊伍如雨后春筍般涌現(xiàn)出來,這些隊伍里有年逾古稀的老人,有剛走出校園的學(xué)生.他們想用美妙的歌喉、颯爽的英姿秀出他們的快樂人生,秀出和諧城區(qū)的新氣象.下面就請欣賞由梅輝坡社區(qū)健身站帶來的《中華響扇》.
十五、下面請欣賞市一中的賈曉光老師為我們帶來的《等待》
十六、勁舞激情、歌飛六月,抒發(fā)了情感,彰顯了才藝,我相信這是一個難忘的盛夏之夜.流光似火、情動六月,展露了輝煌,彰顯了風(fēng)采,我更相信這是一個永恒的盛夏之夜.接下來請欣賞由楠灣國際休閑廣場帶來的現(xiàn)代舞串燒《楠灣之夜》.
十七、下面中德型材將為我們送上一首京腔京韻京調(diào)的《江山無限》,表演者崔培忠
歌聲如海,笑語如潮,讓我們把歌聲放飛、把激情釋放!讓我們心貼心,手牽手,共建和諧!
今宵難忘、難忘今宵,讓我們在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞創(chuàng)建“五區(qū)”的奮斗目標,以“六六五五四三”工作法為指針,共駐共建,共創(chuàng)南街美好明天!
xx街道“大家走到一起來”第xx屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)“和諧xx”文藝晚會到此結(jié)束.
朋友們,再見.
文藝晚會節(jié)目主持詞怎么寫（二）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx等同學(xué)表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xxx等同學(xué)表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班xxx等同學(xué)表演。
……
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班xxx同學(xué)上臺表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學(xué)上臺演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xxx等同學(xué)表演。
……
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xxx和xxx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班xxx同學(xué)上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xxx等同學(xué)。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學(xué)演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
