清明節(jié)的小學(xué)六年級(jí)作文600字篇一
清明節(jié)，是我國(guó)中華名族祭祀前輩、緬懷先烈的傳統(tǒng)日子。為了幾年英雄革命先烈，我們學(xué)校今天組織師生去任山河烈士陵園掃墓。我很榮幸被選為班級(jí)的代表去參加掃墓儀式。
早上八點(diǎn)，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，老師給我們吩咐了一些事情后，我們就邁著沉重的步伐，懷著沉痛的心情，來(lái)到了任山河烈士陵園，悼念為中華民族的解放，為人民的幸福英勇獻(xiàn)身的革命烈士。
今天，來(lái)掃墓的人非常多，有市、縣領(lǐng)導(dǎo)，縣上各個(gè)單位代表，還有各縣學(xué)校的師生代表。走進(jìn)大門(mén)，首先映入我們眼中的就是三名八路軍戰(zhàn)士的雕像，下面寫(xiě)著任山河烈士陵園的簡(jiǎn)介。再往前走就是高高聳立的人民英雄紀(jì)念碑，上面刻著毛主席的親手題詞：“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字。陵園內(nèi)到處是五顏六色的鮮花，有紅的、黃的、紫的，還有許多綠油油的松樹(shù)和高大挺拔的楊樹(shù)，給三百多名革命烈士創(chuàng)造了優(yōu)雅、舒適的安息之地。
我們先舉行第一項(xiàng)儀式。由解放軍叔叔向革命烈士敬獻(xiàn)花圈和花籃，我們?yōu)楦锩沂咳瞎�，默哀一分鐘。第二�?xiàng)儀式是學(xué)生代表演講。第三項(xiàng)是政府領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。第四項(xiàng)是老師組織我們參觀(guān)陵園的各個(gè)展廳。
雖然我是第一次參加掃墓活動(dòng)，但我能從中體會(huì)到無(wú)數(shù)革命先烈為了新中國(guó)的締造，為了全國(guó)人民的解放，前撲后繼，拋頭顱、灑熱血的精神，他們把自己的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給了祖國(guó)大地。
先烈們的英雄事跡將被炎黃子孫、華夏兒女、一代一代地傳頌下去，他們的肉體雖然走了，但他們的精神沒(méi)走，它將永遠(yuǎn)留在人們的的心中，永垂不朽！
今天的我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜眼前的幸福生活，一定不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的重望，將來(lái)也為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份微薄之力。
清明節(jié)的小學(xué)六年級(jí)作文600字篇二
小時(shí)候，清明節(jié)是爺爺去上墳，那時(shí)的爺爺六十多歲，身強(qiáng)體壯，再高的山他都如履平地。有時(shí)出于好奇，我也會(huì)跟在他的后面像一只小跟*蟲(chóng)，嘴上說(shuō)跟爺爺去掃墓，實(shí)際上心里惦念著那半個(gè)被祖宗們無(wú)數(shù)次看過(guò)的雞蛋。在祖宗面前，爺爺?shù)谋砬槭菄?yán)肅的，并在嘴里念念的詞地說(shuō)著什么，我問(wèn)爺爺，您在說(shuō)些什么？爺爺輕輕摸著我的頭說(shuō)，我問(wèn)你的太公、大爺爺們?cè)谀沁呥^(guò)得好不好。
上中學(xué)后，每年的清明上墳人改成了爸爸，我不明白這是為什么，爸爸說(shuō)，你爺爺年紀(jì)大了，再也走不動(dòng)山路了！聽(tīng)了這話(huà)，心中會(huì)有淡淡的憂(yōu)傷劃過(guò)，不過(guò)那時(shí)并不真明白，年紀(jì)大代表著什么。
有時(shí)清明剛好趕上放假，我會(huì)跟著爸爸上墳，但只把它當(dāng)著是踏青，那個(gè)季節(jié)正是春天，滿(mǎn)山遍野是紅艷艷的杜鵑花。我想，爸爸是不憂(yōu)傷的，因?yàn)樗麖膩?lái)不像爺爺那樣表情嚴(yán)肅，口中也不會(huì)念念有詞。我說(shuō)，爸爸，你不想那些祖宗嗎？爸爸說(shuō)，那些祖宗我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，只不過(guò)是從爺爺?shù)闹蛔制Z(yǔ)中得知，甚至爺爺知道的也不多，他的父親在他很小的時(shí)候就過(guò)世了。所以我不知道應(yīng)該想些什么。
這樣一年一年，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天年紀(jì)大了的爺爺會(huì)被那一堆黃土掩埋，會(huì)有一天，我們來(lái)給爺爺上墳，就像以前爺爺，爸爸上那些祖宗的墳一樣。不同的是，我們有了明確的想念對(duì)相。
無(wú)數(shù)次想起媽媽說(shuō)爺爺去世噩耗的那一刻，想一次，心痛一次，想一次，枕巾濕一次。爺爺去世的那個(gè)早晨，我照常打電話(huà)問(wèn)爺爺?shù)纳眢w情況，那時(shí)爺爺?shù)纳眢w狀況不太好，媽媽說(shuō)，孩子，你爺爺已經(jīng)走了，腦子霎那間空了，沒(méi)有任何的前奏，也沒(méi)有任何情緒的醞釀，淚水像開(kāi)了閘的洪水，滾滾而下。
回家奔喪時(shí)，一直有一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，這個(gè)錯(cuò)覺(jué)讓我忽略全家悲傷的臉，忽略爺爺大紅的壽棺，一遍遍對(duì)自己說(shuō)，爺爺哪有去世，不好好地在搖椅上躺著嗎？幫忙貼花圈挽聯(lián)時(shí)，不時(shí)看看大門(mén)口，因?yàn)闋敔斊綍r(shí)最喜歡坐在大門(mén)口看著兒孫們做事。
直到現(xiàn)在還無(wú)數(shù)次問(wèn)自己，爺爺真的走了嗎？他高高掛起的遺相一遍遍地告訴我，他真的走了！從此再也無(wú)法看到他親切的笑臉，聽(tīng)不到他講抗美援朝時(shí)那些讓人心動(dòng)、向往的故事。體驗(yàn)不到與他一同散步時(shí)的天倫之樂(lè)，享受不到他童心未泯輕拍我肩膀時(shí)的驚喜，感受不到他如林間小溪涓涓細(xì)流地流向兒孫們的愛(ài)！
清明節(jié)的小學(xué)六年級(jí)作文600字篇三
這是今年開(kāi)春以來(lái)難得的好天氣，許是突發(fā)奇想，一行人就這么踏上了周末的悠閑旅途。
春天的早晨還帶著冬天的寒氣。我稍稍瞇起眼，看著市區(qū)里慘白的天空，如釋重負(fù)般呼出一口氣，對(duì)于接下來(lái)的旅程，心中充滿(mǎn)了雀躍。
車(chē)子漸漸駛離市區(qū)，路開(kāi)始漸漸顛簸和彎曲起來(lái)，對(duì)于我這個(gè)習(xí)慣了舒適和平坦的路的人來(lái)說(shuō)，心中生出一絲興奮，這么胡亂地想著，卻已是到了。我趕忙拉開(kāi)車(chē)門(mén)，滿(mǎn)足的伸了個(gè)懶腰，看著這兒藍(lán)藍(lán)的天空，感受著腳下略顯粗糙的砂石地，心想，這才是真正的接地氣啊！
我們一行人朝著“氧吧”的方向走去，兩邊高大筆直的杉樹(shù)為我們投下片片綠蔭，我抬起頭看，卻也只是看見(jiàn)陽(yáng)光被樹(shù)葉的間隙剪成細(xì)細(xì)碎碎的光斑，溫柔地撒在我們的臉上。此時(shí)，我莫名地想起一句詩(shī)，“曲徑通幽處，禪房花木深”。不知這兒的最深處，有沒(méi)有那極美的“花木”呢？大家都很默契地沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，享受著在這個(gè)城市縫隙里難得的寧?kù)o。腳步聲沙沙地不絕于耳，我傾耳聽(tīng)著細(xì)細(xì)的水流撫摸在石頭上的聲音，驚奇于大自然的美妙，沉醉于其中。母親問(wèn)我為什么不拿出相機(jī)留下這愜意的一刻，我微微一笑，心中想著，我能帶走她的魂靈么？
抬眼望去，岸邊樹(shù)林陰翳，摸著垂到水面的枝條，似乎都是有一股清新的氣流傳到了身體里，我這觸摸的難道的不正是春天嗎？我悠悠地劃著船，瞇著眼睛看向了遠(yuǎn)處，收起槳，“從流飄蕩，任意東西”，忽然有了些吳均先生的開(kāi)闊心境了。
就這么，圓滿(mǎn)地結(jié)束了我清明的踏青。
