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清明節(jié)的九年級(jí)踏青作文

時(shí)間:2020-03-04 17:20:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#清明節(jié)# #清明節(jié)的九年級(jí)踏青作文#】又是一年清明到,踏青郊游風(fēng)光好,;蜂飛蝶舞幸福繞,喜鵲枝頭把福報(bào)。下面®無(wú)憂考網(wǎng)就給大家分享下清明節(jié)的九年級(jí)踏青作文,歡迎閱讀!



  

清明節(jié)的九年級(jí)踏青作文篇一

  今天是清明節(jié)。古人云:清明時(shí)節(jié)雨紛紛。這天氣也陰沉沉的,我們一家去慈湖踏青。

  我們走在路上,看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它頑強(qiáng)的毅力破土而出,對(duì)迎接春天不甘示弱,它換上了碧綠的新衣裳,綠草中鮮花片片,有紅的,有綠的,有黃的……我們又走了一段路,來(lái)到一片田野里,眼前到處是一片賞心悅目的金黃,油菜花精神抖擻的肅立著,一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來(lái)滾去……慈湖邊,柳樹的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾,真是比任何女孩的頭飾品還要好看。

  經(jīng)過(guò)了慈湖陵園,我們情不自禁地走了進(jìn)去。看著烈士們的墳?zāi),看著一個(gè)個(gè)花圈,看著純潔的小白花,我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多:我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的,也是用他們的鮮血換來(lái)的。于是,我的心中起了一個(gè)念頭:要繼承先烈遺志,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。

  接著,我們又去了黃夾岙,山上也人山人海,大家臉上都充滿著懷念,看著這景象,我的心中又有了一些惋惜。希望我的長(zhǎng)輩們都能夠長(zhǎng)命百歲,身體健康。

  這次的清明節(jié)踏青給了我更多的感觸,還使我又一次了解了大自然柔美的一面,我的收獲好大!

  

清明節(jié)的九年級(jí)踏青作文篇二

  今天是清明節(jié)。古人云:清明時(shí)節(jié)雨紛紛。這天氣也陰沉沉的,我們一家去慈湖踏青。

  我們走在路上,看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它頑強(qiáng)的毅力破土而出,對(duì)迎接春天不甘示弱,它換上了碧綠的新衣裳,綠草中鮮花片片,有紅的,有綠的,有黃的……我們又走了一段路,來(lái)到一片田野里,眼前到處是一片賞心悅目的金黃,油菜花精神抖擻的肅立著,一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來(lái)滾去……慈湖邊,柳樹的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾,真是比任何女孩的頭飾品還要好看。

  經(jīng)過(guò)了慈湖陵園,我們情不自禁地走了進(jìn)去?粗沂總兊膲?zāi)梗粗粋(gè)個(gè)花圈,看著純潔的小白花,我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多:我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的,也是用他們的鮮血換來(lái)的。于是,我的心中起了一個(gè)念頭:要繼承先烈遺志,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。

  接著,我們又去了黃夾岙,山上也人山人海,大家臉上都充滿著懷念,看著這景象,我的心中又有了一些惋惜。希望我的長(zhǎng)輩們都能夠長(zhǎng)命百歲,身體健康。

  這次的清明節(jié)踏青給了我更多的感觸,還使我又一次了解了大自然柔美的一面,我的收獲好大。



  

清明節(jié)的九年級(jí)踏青作文篇三

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,然而,今年的清明節(jié)不知是因?yàn)樽孀诘娘@靈,還是因?yàn)槔咸斓馁p臉,不再像往年那樣細(xì)雨紛飛,清冷潮濕。春風(fēng)送暖,春光明媚,人們迫不及待地帶著喜悅的心情去踏青,懷著崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建,清明節(jié)無(wú)法回去祭拜祖先,于是,媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。

  還沒(méi)到公園門口,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)公園的上空有幾只風(fēng)箏在自由飛翔,它們同白云嬉戲,與小鳥賽飛,快樂(lè)無(wú)比,令人生羨。我連忙加快腳步來(lái)到了公園門口的小河邊。只見(jiàn)兩岸的垂柳亭亭玉立,柳樹姑娘正用“風(fēng)梳子”悠閑地梳理著又長(zhǎng)又綠的辮子,她們以河為鏡,翹首弄姿,風(fēng)情萬(wàn)種。

  一進(jìn)公園門口,只見(jiàn)綠草如氈的草地上,孩子們奔跑打鬧,玩耍嬉戲;大人們悄悄私語(yǔ),親切交談;老人們揮拳舞劍,載歌載舞。他們似乎都聽(tīng)到了春姑娘的召喚,耐不住寂寞,不約而同來(lái)到了這里享受生意盎然的春天帶給大家的無(wú)比愜意。草地邊上那黃的,粉的,藍(lán)的……

  彩緞似的花圃,一片片,一叢叢,正是那品種不一的鮮花在爭(zhēng)奇斗艷。綻放的花朵,香氣撲鼻,引來(lái)了勤勞的蜜蜂,招來(lái)了愛(ài)美的彩蝶。它們?cè)诨▍仓写┧竺β担骠嫫鹞,給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦!風(fēng)箏的主人原來(lái)是一群可愛(ài)的小學(xué)生,他們正興致勃勃,神情專注地收拉著風(fēng)箏線,歡呼雀躍著在比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得呢!

  我被眼前的春光包圍,被滿園的春色打動(dòng)。在這緬懷祖先,充滿哀思的清明時(shí)節(jié),人們將滿懷的思念埋藏心底,正以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,告慰西去的祖先。



  

清明節(jié)的九年級(jí)踏青作文篇四

  時(shí)光荏苒,日月如梭,4月5日清明節(jié)又到來(lái)了。在這個(gè)節(jié)日里,我們?nèi)覜Q定去南郊踏青。天下著蒙蒙小雨,呼吸著山間、田野特有的新鮮空氣,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。

  抬頭仰望天空,幾只小燕子落在遠(yuǎn)處的電線桿上,電線桿之間連著的幾痕細(xì)線,多么像五線譜哇!時(shí)停時(shí)舞的燕子正像是五線譜上的音符,正演奏著一首歡快的“春之歌”。彎彎曲曲的小路旁,楊柳展開了鵝黃色的嫩葉,桃花露出了粉紅的笑臉,梨花綻開雪白的臉龐,它們一團(tuán)團(tuán),一簇簇競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,細(xì)細(xì)觀察,那一滴滴雨珠在花瓣上滾動(dòng)著,好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠;小草似乎也不甘寂寞,爭(zhēng)先恐后地從褐色的土壤里探出青綠色、細(xì)嫩的小手,也許是它要和春天來(lái)個(gè)親密接觸吧!綠的芽,紅的花,青的草都像趕集似的聚攏來(lái),把田野小徑裝扮得分外美麗。

  繼續(xù)向縱深前進(jìn),眼前出現(xiàn)一條小溪。清澈的溪水“嘩啦啦”地拍打著石塊,歡快地流著。潺潺流水中,幾條不知名的小魚順流而下,享受著“免費(fèi)旅游”地快樂(lè)。小溪邊的草地上,聚集了許多出門踏青的游人。綠草地上的那一頂頂帳篷似朵朵大蘑菇,五彩繽紛。老人三五成群打著太極拳,年輕人則圍成一圈玩起了撲克。草地上不時(shí)響起“咯咯咯”的笑聲,那是小朋友最開心地笑。你看,他們不顧雨點(diǎn)的涼意,玩起了老鷹抓小雞的游戲。

  清明節(jié)是美好的節(jié)日,更是我們外出踏青的好時(shí)光。我愛(ài)清明,更愛(ài)那清明踏青的習(xí)俗。

  

清明節(jié)的九年級(jí)踏青作文篇五

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”但是清明節(jié)假期時(shí)我和爸爸媽媽一起去洛陽(yáng)玩,卻并沒(méi)有下雨。而且陽(yáng)光明媚,四處綠樹紅花。當(dāng)天早上,我們坐了三個(gè)多小時(shí)的車,來(lái)到了古都洛陽(yáng)的王城公園看牡丹花。每年的牡丹花會(huì),吸引著世界各地的人前來(lái)觀看。買了票后我們便進(jìn)去觀看。

  剛一進(jìn)去,只見(jiàn)里面人潮如織,或多或少、或三五成群、或兩人結(jié)隊(duì)。人人臉上都洋溢著笑容,我看見(jiàn)了牡丹園,就抱著激動(dòng)的心情過(guò)去看,一到牡丹園,我就看見(jiàn)了許多種顏色的牡丹花:紅的、白的、紫的。數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)!我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)牡丹品種的前面都有簡(jiǎn)介,我看見(jiàn)了一種黑色牡丹,它的花瓣很大;一層一層的有五層之多。從遠(yuǎn)處看是黑的,其實(shí)是紫紅色的。因?yàn)榕c黑色相似,所以被稱為黑牡丹。我去看黑牡丹,上面寫著:“黑艷牡丹,十分稀有。與紫牡丹共稱‘牡丹雙雄’,”我聞了一下,呀!真香啊!我突然聞到旁邊的牡丹都芳香四起,聞起來(lái)比月季和桂花還香!讓人感覺(jué)到清爽的感覺(jué)。我注意著牡丹的花蕾,黃黃的、小小的,香氣都是從這里散發(fā)出來(lái)的。因?yàn)槲覀內(nèi)サ臅r(shí)候是四月份,牡丹有的還未盛開,有的還是花骨朵。真可稱為:“寧做洛陽(yáng)人,不做天上神!甭尻(yáng)的牡丹花會(huì),真是“人間仙境”!