【#小學(xué)六年級(jí)# #部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》課文原文及知識(shí)點(diǎn)#】《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》重點(diǎn)寫(xiě)魯濱遜在島上艱難、驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。魯濱遜遇到的不是一般的困難，是關(guān)系到生死存亡的困難，是驚心動(dòng)魄的，“難”中處處透著“險(xiǎn)”。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》課文原文

　　一天，魯濱孫在沙灘上，發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)的腳印和幾堆人骨頭。經(jīng)過(guò)仔細(xì)考察，他發(fā)現(xiàn)附近的海上，住著吃人的土人。他非常害怕，只好格外地當(dāng)心防備。有一天，他聽(tīng)見(jiàn)一陣*聲，接著發(fā)現(xiàn)一群吃人的土人駕著獨(dú)木船，帶著兩個(gè)俘虜，來(lái)到荒島的沙灘上，看樣子要把這兩個(gè)人活活吃掉。他們?nèi)计鸹鹁�，敲鑼打鼓，吶喊跳舞。魯濱孫正在驚慌，只見(jiàn)其中被縛的一個(gè)人，忽然掙脫了束縛，向魯濱孫這邊跑來(lái)，魯濱孫可憐這個(gè)人的遭遇，完全忘記了害怕，他沖上去“砰!砰!”幾槍?zhuān)�就把那群土人嚇跑了�?br>　　那逃來(lái)的人也是土人，不過(guò)是另一族的，魯濱孫救了他，替他取了個(gè)名字叫星期五。教他說(shuō)話(huà)，叫他幫著做事，兩人也漸漸可以談話(huà)了。有了星期五，魯濱孫是何等的快活啊!
　　不久，魯濱孫和星期五又從吃人的土人那里救出兩個(gè)人，一個(gè)是星期五的父親，一個(gè)是航海遇難的歐洲人。星期五父子團(tuán)聚，非�？旎�，魯濱孫也有說(shuō)不出的高興。
　　到了第28年，一天早晨，突然有一只英國(guó)大船經(jīng)過(guò)孤島，魯濱孫既高興又驚奇。這只船上有些兇惡的水手企圖傷害船長(zhǎng)，奪取大船。當(dāng)雙方相持不下的時(shí)候，魯濱孫和星期五趕到船上，他們與船長(zhǎng)聯(lián)合打敗了那些叛徒，還把一些壞人留在島上，以示懲罰。
　　魯濱孫也由此結(jié)束了近30年的孤獨(dú)生活，告別了無(wú)名島，帶著星期五，乘著那只大船，回到了他念念不忘的祖國(guó)——英國(guó)�；氐郊亦l(xiāng)一看，他的親戚朋友，大部分都不在人世了。)
　　從前，有一個(gè)人名叫魯濱孫，是個(gè)英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，因此到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。
　　有，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢?
　　第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，海面上也平靜下來(lái)。等到潮水退了，魯濱孫看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏。劃到船邊。在船艙里，魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上，還帶回沒(méi)有淹死的一條溝，兩只貓，這使他在凄涼中感到一絲安慰。更有趣的是他在破船里拾到許多錢(qián)，但錢(qián)在孤島上又有什么用呢?
　　現(xiàn)在首先需要一個(gè)容身的地方，以避日曬雨淋。魯濱孫走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹(shù)陰、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見(jiàn)過(guò)往的船只，以便請(qǐng)求援救。
　　魯濱孫在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞的生活。他沒(méi)有更高的要求，但是破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。
　　他每天拿著槍?zhuān)瑤е�狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚(yú)，并且把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來(lái)。后來(lái)他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬來(lái)的東西里，有一些麥子，他把它們?nèi)鲈趪鷫�里，不久長(zhǎng)出了嫩芽，后來(lái)結(jié)出了十幾個(gè)穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。
　　十八年過(guò)去了。有一天，魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。他恐懼萬(wàn)分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來(lái)的。他擔(dān)心這些野人會(huì)來(lái)吃掉他。于是他在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個(gè)地方圈羊。在這種不安的心情下又生活了兩年。魯濱孫再看到野人留下的生火的痕跡和滿(mǎn)地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)。魯濱孫在恐怖之中開(kāi)始考慮怎樣對(duì)付這些可能出現(xiàn)的野人。
　　他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個(gè)野人乘著小木船上岸了。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，宰殺了其中一人，另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱孫住所的方向。魯濱孫決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是他開(kāi)槍打死了追趕的兩個(gè)野人。魯濱孫給被他救下的野人取名“星期五”。他開(kāi)始教化“星期五”�！靶瞧谖濉焙芸斐蔀樗�的好幫手，也漸漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。他們愉快地生活在島上，擴(kuò)大了糧食種植面積，又增加了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英國(guó)、回到文明省會(huì)去。
　　有一天清早，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來(lái)有一艘英國(guó)船只上發(fā)生了叛亂，水手們綁了船長(zhǎng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)。這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國(guó)。

部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》知識(shí)點(diǎn)

　　我會(huì)寫(xiě)：
　　懼：恐懼 畏懼 懼怕 懼色 臨危不懼
　　凄：凄涼 凄清 凄慘 凄切 凄風(fēng)苦雨
　　寞：寂寞 寞然 寞寞 落寞
　　宴：宴會(huì) 設(shè)宴 宴客 家宴 午宴 宴席
　　乏：乏味 缺乏 貧乏 乏力 人困馬乏
　　籍：古籍 書(shū)籍 戶(hù)籍 國(guó)籍 黨籍 學(xué)籍
　　聊：閑聊 聊天 聊勝于無(wú) 民不聊生
　　柵：柵子 柵欄 鐵柵欄 木柵欄
　　控：指控 控訴 掌控 控制
　　貸：借貸 貸款 農(nóng)貸 信貸 車(chē)貸
　　剔：剔除 挑剔 剔紅 剔牙 晶瑩剔透
　　襲：襲擊 夜襲 空襲 偷襲 寒氣襲人
　　覆：* 傾覆 覆沒(méi) 覆蓋 覆水難收
　　稍：稍微 稍等 稍許 稍稍 稍縱即逝
　　形近字：
　　懼（懼怕）慎（謹(jǐn)慎） 籍（書(shū)籍）藉（狼藉）
　　聊（聊天）卿（愛(ài)卿） 柵（柵欄）珊（珊瑚）
　　覆（覆蓋）履（履行） 稍（稍微）梢（樹(shù)梢）
　　多音字：
　　畜 xù畜養(yǎng) chù牲畜
　　作 zuō作坊 zuò作家
　　盡 jǐn盡管 jìn盡興
　　勁 jìn勁頭 jìng勁敵
　　近義詞：
　　畏懼——恐懼 凄涼——凄慘
　　安慰——寬慰 寂寞——孤單
　　野蠻——蠻橫 憂(yōu)傷——哀傷
　　反義詞：
　　畏懼——勇敢 簡(jiǎn)陋——豪華
　　野蠻——文明 憂(yōu)傷——高興
　　接受——拒絕 節(jié)省——浪費(fèi)
　　詞語(yǔ)擴(kuò)展：
　　形容荒涼的四字詞語(yǔ)：
　　荒無(wú)人煙 不毛之地 不牧之地
　　赤地千里 寸草不生 枯枝敗葉
　　人跡罕至 滿(mǎn)目凄涼 雞犬不聞
　　課內(nèi)詞語(yǔ)：
　　航海 荒島 流落 湖水 凄涼
　　水源 野獸 帳篷 援救 寂寞
　　恐懼 聯(lián)想 宴會(huì) 面積 淡忘
　　文明 猶豫 計(jì)算 缺乏 防止
　　日歷 儀器 自動(dòng) 事實(shí) 制造
　　缺少 柵欄 介意 無(wú)非 處境
　　苦悶 理智 控制 知足 隔絕
　　境地 緣故 熱帶 襲擊 防御
　　手段 解除 遠(yuǎn)眺 望遠(yuǎn)鏡
　　不可思議 焉知非福

　　詞語(yǔ)搭配：
　�。ê�(jiǎn)陋）的帳篷 （寂寞）的生活
　　（成群）的山羊 （不安）的心情
　�。ㄓ淇欤┑厣�活 （荒蕪）的土地
　　理解詞語(yǔ)：

　　【畏懼】害怕、恐懼，不敢面對(duì)。

　　【凄涼】寂寞冷落；凄慘（多用來(lái)形容環(huán)境或景物）。

　　【寂寞】①冷清孤單;清靜。②靜寂無(wú)聲。

　　【貸方】一個(gè)賬戶(hù)的右方，即付方，與借方相對(duì)，課文中是與壞處一致，與好處相對(duì)。

　　【傾覆】*，覆滅；倒塌，翻倒；傾軋陷害。

　　【稍稍】逐漸;漸漸。

　　【桅桿】船上掛帆的桿子。

　　【流落】窮困潦倒，漂泊外地。

　　【凄涼】寂寞冷落（多用來(lái)形容環(huán)境或景物）。

　　【圈養(yǎng)】關(guān)在圈里飼養(yǎng)。

　　【羅盤(pán)】測(cè)定方向的儀器，由有方位刻度的圓盤(pán)和裝在中間的指南針構(gòu)成。

　　【日晷（guǐ）】古代一種利用太陽(yáng)投射的影子來(lái)測(cè)定時(shí)刻的裝置。

　　【仆役】仆人，舊時(shí)指被雇到家庭中做雜事供役使的人。

　　【縈系】記掛；牽掛。

　　【荒蕪】（田地）因無(wú)人管理而長(zhǎng)滿(mǎn)野草。

　　【寬慰】①寬解安慰。②寬暢欣慰。

　　【焉知非�！砍鲎浴叭�翁失馬，焉知非福”，比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬隆?/p>

　　【天涯海角】指極遠(yuǎn)的地方或形容彼此之間相隔極遠(yuǎn)。

　　【前所未聞】以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。

　　【荒無(wú)人煙】十分荒涼，沒(méi)有人家。

　　【重見(jiàn)天曰】重新看到了天和太陽(yáng)。比喻脫離黑暗環(huán)境，重新見(jiàn)到光明。

　　【聊以自慰】聊，姑且。姑且用來(lái)安慰自己。

　　句子解析：

　　1、我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂(yōu)傷的、沒(méi)有言語(yǔ)交流的生活場(chǎng)景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天天過(guò)下去。

　　這句話(huà)正是魯濱遜孤島生活的寫(xiě)照。他所要過(guò)的生活是人們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他的心情是憂(yōu)郁和寂寞的。一人置身于孤島，可以說(shuō)魯濱遜面對(duì)的困難除了吃穿住的窘迫外，還有孤寂和絕望。如何戰(zhàn)勝心靈上的憂(yōu)郁和失望，是他在島上住下去的關(guān)鍵。采用第一人稱(chēng)來(lái)敘述，寫(xiě)的都是“我”的眼中事，心中事，充分展現(xiàn)了“我”的內(nèi)心世界，更具真實(shí)感。

　　2、魯濱遜在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞的生活。破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。

　　當(dāng)意外來(lái)臨時(shí)。魯濱遜沒(méi)有怨天尤人，灰心喪氣，也沒(méi)有不切合實(shí)際的幻想，而是很快接受了現(xiàn)實(shí)�！跋朕k法”說(shuō)明魯濱遜勇于面對(duì)困難，積極地行動(dòng)起來(lái)應(yīng)對(duì)困難。

　　3、我不稀罕它可以給我弄來(lái)的任何東西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到。

　　在孤島上有一只狗在身邊，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)很好的伴兒。魯濱遜這樣說(shuō)，是他極度寂寞的表現(xiàn)。人是需要交流的，這種想法太強(qiáng)烈以后，就希望身邊的狗能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，這也反映出魯濱遜的孤寂和無(wú)奈。

　　4、魯濱遜差不多淡忘了要回到英國(guó)、回到文明社會(huì)去。

　　魯濱遜經(jīng)過(guò)二十多年在荒島上的辛勤勞作，已經(jīng)衣食無(wú)憂(yōu)，并且有野人“星期五”陪伴，生活很愉快，因此差不多對(duì)回到英國(guó)、回到文明社會(huì)已經(jīng)淡忘了。

　　段落大意：

　　第一部分（1~7）：具體描寫(xiě)魯濱遜在島上的生活充滿(mǎn)困難，而且很孤寂。

　　第二部分（8~10）：寫(xiě)魯濱遜記錄并列出自己的處境，決心開(kāi)始安排自己在島上的生活。

　　問(wèn)題歸納：

　　1、讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？

　　答：本課內(nèi)容由“梗概”和“節(jié)選”組成。“梗概”寫(xiě)了魯濱遜“遇險(xiǎn)上島”“建房定居”“養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國(guó)”等情節(jié)。

　　2、魯濱遜是怎樣解決吃飯問(wèn)題的？從中可以看出魯濱遜是個(gè)什么樣的人？

　　答：魯濱遜打獵、捕魚(yú)，畜養(yǎng)山羊，種麥子，使自己有奶喝，有肉吃，還有了糧食。這些描寫(xiě)反映出魯濱遜是一個(gè)有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)的人，是一個(gè)有著頑強(qiáng)毅力的人。

　　3、魯濱遜在柱子上刻上島時(shí)間、自制日歷，說(shuō)明什么？

　　說(shuō)明魯濱遜有著豐富的航海知識(shí)，能細(xì)心地根據(jù)自然現(xiàn)象推測(cè)時(shí)間和確定自己的位置，用刀刻斫痕的方式來(lái)記錄時(shí)間，并把記時(shí)間的大柱子立在自己上岸的地方，以便經(jīng)過(guò)此處的船只能夠發(fā)現(xiàn)。足以說(shuō)明魯濱遜是個(gè)充滿(mǎn)智慧的人。

　　4、魯濱遜“壞處”和“好處”的對(duì)比，說(shuō)明了什么?

　　“壞處”和“好處”的對(duì)比，實(shí)際上是兩種心態(tài)的對(duì)比：想到壞處無(wú)奈，想到好處欣慰。魯濱遜清醒地認(rèn)識(shí)到自己的處境，理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，能夠知足安命，能夠在困難的環(huán)境中找到安慰和滿(mǎn)足，從而創(chuàng)造了生存的奇跡。

　　5、從魯濱遜的經(jīng)歷中，你覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的人？

　　從魯濱遜的經(jīng)歷中可以看出，魯濱遜是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)生存的人。

　　課文主題：

　　本課內(nèi)容由“梗概”和“節(jié)選”組成�！肮８拧睂�(xiě)了魯濱遜“遇險(xiǎn)上島”“建房定居”“養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國(guó)”等情節(jié)�！肮�(jié)選”寫(xiě)了魯濱遜初到島上的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。課文表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)。

部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》作者介紹

　　丹尼爾・笛福(1660-1731)，生于英國(guó)，是18世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，也是英國(guó)文學(xué)第一個(gè)重要的小說(shuō)家，有“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的美稱(chēng)�！遏敒I遜漂流記》、《摩爾・弗蘭德斯》等對(duì)英國(guó)及歐洲小說(shuō)的發(fā)展起了巨大的作用。代表作有《魯濱遜漂流記》《杰克上�！贰读_克薩娜》等。