【#初中奧數# #基礎的初二奧數應用題#】數學奧林匹克活動的蓬勃發(fā)展,極大地激發(fā)了廣大少年兒童學習數學的興趣,成為引導少年積極向上,主動探索,健康成長的一項有益活動。以下是®無憂考網為您整理的相關資料，希望對您有用。

基礎的初二奧數應用題（1）

　　1.加工一批零件，原計劃每天加工80個，正好按期完成任務。由于改進了生產技術，實際每天加工100個，這樣，不僅提前4天完成加工任務，而且還多加工了100個。他們實際加工零件多少個？

　　2.甲、乙二人加工一批帽子，甲每天比乙多加工10個。途中乙因事休息了5天，20天后，甲加工的帽子正好是乙加工的2倍，這時兩人各加工帽子多少個？

　　3.甲、乙兩車同時從A、B兩地相對開出，甲車每小時比乙車多行20千米。途中乙因修車用了2小時，6小時后甲車到達兩地中點，而乙車才行了甲車所行路程的一半。A、B兩地相距多少千米？

　　4.甲、乙兩人承包一項工程，共得工資1120元。已知甲工作了10天，乙工作了12天，且甲5天的工資和乙4天的工資同樣多。求甲、乙每天各分得工資多少元？

　　5.用汽車運一堆煤，原計劃8小時運完。實際每小時比原計劃多運1.5噸，這樣運了6小時就比原計劃多運了3噸。原計劃8小時運多少噸煤？

基礎的初二奧數應用題（2）

　　1．甲、乙兩個工程隊修路，最終按工作量分配8400元工資．按兩隊原計劃的工作效率，乙隊應獲5040元．實際從第5天開始，甲隊的工作效率提高了1倍，這樣甲隊最終可比原計劃多獲得960元．那么兩隊原計劃完成修路任務要多少天?

　　2．規(guī)定兩人輪流做一個工程，要求第一個人先做1個小時,第二個人接著做一個小時，然后再由第一個人做1個小時，然后又由第二個人做1個小時，如此反復，做完為止．如果甲、乙輪流做一個工程需要9.8小時，而乙、甲輪流做同樣的程只需要9.6小時，那乙單獨做這個工程需要多少小時?

　　3．有一條公路，甲隊獨修需10天，乙隊獨修需12天，丙隊獨修需15天．現在讓3個隊合修，但中間甲隊撤出去到另外工地，結果用了6天才把這條公路修完．當甲隊撤出后，乙、丙兩隊又共同合修了多少天才完成?

　　4．一件工程，甲隊獨做12天可以完成，甲隊做3天后乙隊做2天恰好完成一半．現在甲、乙兩隊合做若干天后，由乙隊單獨完成，做完后發(fā)現兩段所用時間相等，則共用了多少天?

　　5．某工程先由甲單獨做63天，再由乙單獨做28天即可完成．如果由甲、乙兩人合作，需48天完成．現在甲先單獨做42天，然后再由乙來單獨完成，那么還需做多少天?

基礎的初二奧數應用題（3）

　　1.農場要收割832公頃小麥，已經收割了4天，平均每天收割115公頃，剩下的要在3天內收割完，平均每天需要收割多少公頃?

　　2.一塊地今年產糧食1500千克，比去年多產300千克，增產了百分之幾?

　　3.兩輛汽車同時從A、B兩站出發(fā)，相向而行，小時相遇。甲車每小時行40千米，乙車的速度比甲車慢，A、B兩站間的公路長多少千米?

　　4.甲、乙兩人4小時共同加工3600個機器零件，已知甲5小時可以加工1900，乙每小時加工多少個?

　　5.學校買了4副羽毛球拍和20根跳繩，付出150元，找回11.4元。每副羽毛球拍18.4元，每根跳繩多少元?